2023–2024学年八年级生物上册同步学与练（人教版）鸟（解析版）

5.1.6鸟学习目标学习目标课程标准学习目标课本设计对“鸟适于飞行的特点”的探究，目的是培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力以及自主学习、合作、表达交流的科学探究能力。通过对鸟的形态结构、生理行为的观察与探究，提高生物学课学习的兴趣及学习的主观能动性，实现素质教育的教学目标，树立“结构与功能相统一”的生物学观点。1.概述鸟的主要特征。2.尝试探究鸟适于飞行的形态结构特点。3.通过“观察与思考”活动，确立鸟的身体结构与功能相统―、鸟与环境相适应的观点。4.举例说明鸟与人类生活的关系。5.关注鸟在生物圈中的作用，形成爱鸟护鸟的情感。002吃透教材（一）基础知识梳理识必备一、鸟的主要特征1.鸟的种类很多，是__脊椎____动物中种类数量仅次于鱼的一个类群。2.鸟与飞行生活相适应的特点(如图所示)。(1)体形：呈__流线____型，可减少飞行中空气的阻力。(2)体表：覆羽，前肢变成___翼___，___翼___上生有几排大型的羽毛，是飞行器官。(3)肌肉：__胸肌____肌发达，附着在___胸骨___上，牵动两翼完成飞行动作。(4)骨骼：轻、薄、___坚固___，有些骨内部中空，可减轻体重。(5)视觉：__发达____，有些能在疾飞中捕食。(6)消化系统：有喙无齿，食量__大____，消化能力，不储存粪便。(7)呼吸：用___肺___呼吸，___气囊___辅助呼吸。(8)心跳：频率__快____。3.鸟的呼吸作用____旺盛____,具有与肺相通的___气囊_____,可辅助呼吸。心跳频率____快____,体温___高而恒定_____。鸟的体温不会随着环境温度的变化而改变,是___恒温动物_____。鱼、两栖动物和爬行动物,体温随环境温度的变化而改变,是___变温动物_____。恒定的体温增强了动物对环境的适应能力,扩大了动物的__分布范围____。二、鸟与人类生活的关系1.__猫头鹰____等猛禽捕食鼠类，啄木鸟等捕食农林____害虫__；家禽是人类食物中_动物蛋白______的重要来源；鸟类还具有观赏价值等。2.鸟类是维持生态系统___稳定___的重要因素。（二）课前聚焦抓重点【观察与思考】观察下面的几种鸟(标本或图片)，比较它们在形态结构上的异同。1.试着完成下面的表格。鸟的名称喙的特征足的特征食性生活环境大山雀短、直纤细，善于抓握以食虫为主林间金雕丹顶鹤啄木鸟野鸭答：鸟的名称喙的特征足的特征食性生活环境大山雀短、直纤细，善于抓握以食虫为主林间金雕长、弯足粗壮，趾端有利爪鸟兽等大中型动物多山或丘陵地区丹顶鹤细、长足细长鱼虾湿地啄木鸟喙短、尖锐指尖有钩，较壮，能很有力的抓在树干上昆虫林间野鸭扁平指间有璞鱼虾昆虫植物种子湿地2.根据上面的表格，试推测鸟喙的特征与鸟的食性之间有什么联系，鸟足的特征与鸟的生活环境有什么联系。答：根据上面的表格，推测鸟喙的结构与食性相适应；足的形态与其生活环境相适应。3.这些鸟在外部形态上有什么共同特点?答：这些鸟在外部形态上的共同特点︰鸟类的身体呈流线型，可减少飞行时的阻力，身体被覆羽毛，具有可用于飞翔的翼。【探究】鸟适于飞行的形态结构特点提出问题鸟的形态结构有哪些适于飞行的特点?作出假设你的假设是______________________________。答：你的假设是①鸟的体型呈流线型；②鸟的前肢可以张开为翅膀；③鸟类的身体很轻。制订并实施计划你打算选择哪种鸟进行观察?你将观察哪些项目以检验你的假设?当你进行观察时，以下提示也许对你有帮助。如果你所提出的假设无法全部通过观察来检验，请你在老师的指导下查找相关资料。提示1.家鸽、麻雀或其他善飞的鸟(活体或标本)，都可以作为观察对象。你所观察的鸟的体形是怎样的?这与它的飞行生活有什么关系?答：鸟的体形呈流线型，可减少飞行时空气对它的阻力，鸟类前肢变成翼，翼是鸟类的飞行器官。可以张开为翅膀，并全身覆盖羽毛，这是鸟类可以飞行的关键。2.将鸟的翅膀轻轻展开，你将发现排列整齐的较大型的羽毛，这些羽毛既有彼此重叠的部分，又相互留有空隙，想一想，这与飞行有什么关系呢?答：羽毛不仅具有保温作用，而且使鸟类外型呈流线型，在空气中运动时受到的阻力最小，有利于飞翔，飞行时，两只翅膀不断上下扇动，豉动气流，就会发生巨大的下压抵抗力，使鸟体快速向前飞行。3.摸摸鸟的胸肌，与其他部位的肌肉相比，胸肌的发达程度怎样?答：家鸽的胸骨上有高耸的突起部分叫做龙骨突，龙骨突的两侧有发达的肌肉——胸肌，收缩有力，利于牵动两翼可完成飞行动作，适于飞行。4.看看鸟的骨骼，可以发现胸部的骨很突出。将胸骨的特点与这块骨上附着的肌肉联系起来考虑，你会作出怎样的推测?答：鸟类的飞行肌连接在龙骨突上。飞行的鸟类有着发达的飞行肌，需要很大的骨面积来附着这些肌肉。家鸽的胸骨上有高耸的突起部分叫做龙骨突，龙骨突很发达，扩大了胸肌附着面，发达的龙骨突两侧有发达的肌肉--胸肌，发达的收缩收缩，产生很大的动力，利于牵动两翼可完成飞行动作，适于飞行。得出结论你得出的结论是_________________________________________。答：通过观察及资料的查找发现，①鸟类体型呈流线型，这能减少飞行时空气对身体的阻力；②鸟类前肢可以张开为翅膀，并全身覆盖羽毛，这是鸟类可以飞行的关键；③鸟类的胸部骨骼突出，胸肌发达，这利于扇动空气；④鸟类心肌发达，血液运输氧气的能力强；⑤有发达的气囊能辅助肺的呼吸，满足飞行时对氧气的需要。表达和交流将你的探究结果与同学交流。你们得出的结论一致吗?交流过程对你完菩自己的结论有帮助吗?答：和同学们的结论基本一致，有少部分原因能够相互补充，共同完善探究鸟适于飞行的形态结构特点。003知识精讲知识点01多种多样的鸟鸟的种类很多，是脊椎动物中种类数量仅次于鱼的一个类群。鸟的名称喙的特征足的特征食性生活环境大山雀短、直纤细，善于抓握以食虫为主林间金雕长、弯足粗壮，趾端有利爪鸟兽等大中型动物多山或丘陵地区丹顶鹤细、长足细长鱼虾湿地啄木鸟喙短、尖锐指尖有钩，较壮，能很有力的抓在树干上昆虫林间野鸭扁平指间有璞鱼虾昆虫植物种子湿地分析表格：从以上表格可以看出：（1）鸟喙的形状都与其食性相适应；（2）鸟足的特征与其生活环境相适应。知识点02鸟的主要特征一、探究鸟适于飞行的形态结构特点1.外部形态①体形：鸟的体形呈流线型，可以减小飞行时空气的阻力。②体表：被覆羽毛。③前肢：变成翼，是鸟类的飞行器官，展开呈扇形。2.内部结构①肌肉：鸟的胸部肌肉发达，有利于牵动两翼完成飞行。②骨骼：胸部的龙骨突很突出，有利于附着胸肌，骨小而薄，长骨中空，可减轻体重。3.生理特点①消化：鸟类的消化系统发达，食量大，消化能力强，能提供足够的能量;直肠短，粪便随时排出，可减轻体重。②循环：心脏占体重的比例大，心跳颍率快。③呼吸：有发达的气囊，一端与肺相连，分布在内脏器官之间，有的还突入骨的空腔里。呼吸方式独特，提高了气体交换的效率。鸟的呼吸方式为双重呼吸，呼吸一次，空气两次经过肺，在肺里进行两次气体交换，提高了气体交换的效率。④排泄：排泄系统无膀胱，尿液随时排出，可减轻体重。二、主要特征体表覆羽；前肢变成翼；有喙无齿；有气囊辅助呼吸。三、变温、恒温动物体温不会随着环境温度的变化而改变，这种动物是恒温动物，例如鸟类和哺乳类动物。体温随着环境温度的变化而变化，这种动物是变温动物，例如鱼类、两栖类和爬行类动物。四、鸟飞行的意义扩大了活动范围，有利于觅食和繁育后代。【易错提醒】(1)气囊不能进行气体交换，在呼吸过程中只能暂时贮存气体。(2)鸟类具有良好的产热和散热结构,还有羽毛的保温作用，从而维持体温的恒定。004题型考法考法01恒温动物和变温动物1、恒温动物体温不会随着环境温度的变化而改变的动物叫恒温动物，鸟和哺乳动物都属于恒温动物。2.变温动物体温随着环境温度的变化而改变的动物叫变温动物。脊椎动物中的鱼、两栖动物和爬行动物都属于变温动物。3.体温恒定的意义体温恒定是恒温动物通过自身的相应结构和生理调节实现的。体温恒定有利于动物体内各种生理活动的正常进行，减少了对环境的依赖性，增强了对环境的适应能力，扩大了动物的活动范围，有利予动物个体的生存和种族的延续。【题型示例1】（云南省昆明市2020年中考生物试题）在昆明越冬的红嘴鸥，白天进城觅食，夜间栖息于温度约5℃的滇池水面，但体温仍能维持在42℃左右，这表明红嘴鸥属于（）A.恒温动物B.变温动物C.两栖动物D.无脊椎动物【答案】A多数鸟类营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的。鸟类和哺乳动物都属于恒温动物。动物根据体温是否恒定分为变温动物和恒温动物，两栖动物是变温动物，动物的体温随环境温度的变化而变化，而红嘴鸥属于恒温动物，动物的体温不会随环境温度的变化而变化，扩大了动物的活动和分布范围。故选A。考法02鸟的主要特征1.鸟适于飞行的形态结构特点体形：鸟的身体呈流线型，可以减少飞行中空气的阻力。体表覆羽，前肢变成翼，翼上生有几排大型的羽毛，可以搏击空气，使鸟能振超高飞，或平稳滑翔。骨骼：鸟的骨骼轻、薄、坚固，有些骨内部中空，可减轻体重。胸肌：胸部的胸骨上有高耸的龙骨突；胸肌发达，附着在胸骨上，可以牵动两翼完成飞行动作。消化：鸟具有角质喙，用来啄取食物，没有牙齿。食量大，消化能力强，食物经消化吸收后形成的残渣很快就随粪便排出体外，减轻体重，适于飞行。呼吸：鸟的呼吸作用旺盛，具有与肺相通的气囊，气囊能辅助呼吸。气囊与肺相通，主要分布在内脏器官之间。吸气时，吸进的空气一部分在肺内进行气体交换，一部分则直接进入气囊；呼气时，气囊内的气体又返回肺部进行气体交换。这样，鸟不论吸气还是呼气，肺内都有富含氧气的空气通过，从而提高了气体交换的效率。2.鸟的生殖鸟进行体内受精，通过产卵繁殖后代，卵的外面有坚硬的卵壳，起保护作用。鸟卵一般由亲鸟进行孵化，提高了卵的孵化率。3.鸟的主要特征体表覆羽；前肢变成翼，有喙无齿；有气囊辅助肺呼吸。【题型示例2】（2023年广东省中考生物真题）2023年5月28日，国产大飞机C919商业首航成功，这是我国迈向科技自立自强的又一重要里程碑。飞机是对鸟类的伤生，下列关于鸟类的叙述错误的是（）A.前肢特化成翼B.身体一般呈流线型C.骨骼轻便，利于飞翔D.飞行所需能量由细胞核提供【答案】D鸟类适于飞行生活的特点有：鸟类的身体呈流线型，可减少飞行时的阻力，身体被覆羽毛，具有可用于飞翔的翼，胸肌发达，有龙骨突，长骨中空，消化系统发达，有独特的气囊，可以辅助呼吸，体温恒定。A．鸟类前肢特化成翼，有利于飞行，A正确。B．鸟类的身体呈流线型，可减少飞行时的阻力，B正确。C．鸟类骨骼轻便，长骨中空，可减轻体重，利于飞翔，C正确。D．鸟类飞行所需能量由细胞中的线粒体提供，线粒体是进行呼吸作用的主要场所，通过呼吸作用能释放大量能量用于生命活动，D错误。故选D。考法03鸟与人类生活的关系1.农林害虫的天敌许多鸟在生活过程中以农林害虫为食，有效地减少了农林害虫对农林业的危害。猫头鹰等猛禽是鼠类的天敌，大山雀、灰喜鹊、啄木鸟等捕食农林害虫。2.食用鸟类为我们提供丰富的食品，我们吃的各种蛋类都是来自鸟类，鸡、鸭、鹅等家禽是人类食物中动物蛋白的重要来源。3.观赏许多鸟类具有鲜艳的羽毛或具有婉转的歌喉，具有很高的欣赏价值，观鸟增进了人与鸟之间的感情。【题型示例3】下列有关鸟与人类生活关系的说法，错误的是（）A．鸟捕捉害虫、老鼠等，能够维持生态系统的稳定B．鸟可以供人欣赏娱乐C.鸟的肉、蛋可食用，其羽毛可做头饰、羽绒服等，为人们的生活提供了丰富的原材料D．鸟可传播疾病，如离流感等，为了人类的健康，应该消灭野生鸟类【答案】D【分析】动物在自然界中作用。维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子，某些动物数量过多时也会危害植物，如蝗灾等。【解答】A、鸟捕捉害虫、老鼠等，对生态的平衡发挥重要的作用，A正确。B、鸟可以供人欣赏娱乐，增进人与人之间的情感交流，B正确。C、鸟的肉、蛋可食，其羽毛可做羽扇、头饰、羽绒服、羽绒被等，为人们的生活提供了丰富的原材料，C正确。D、作为地球上的一种生物，它本身就是一个基因库，一旦灭绝，它所携带的基因库将永远消失，当生态系统中某种生物的数量大大增加或减少时也会影响生态系统的稳定，从而破坏生态系统的多样性，其次动物作为消费者在促进生态系统的物质循环和维持生态平衡方面具有重要意义，虽然有些鸟类能传播禽流感等人鸟共患的传染病，对人类有害，单也不应该消灭野生鸟类，D错误。故选:D。005深层记忆【思维导图】【重难点解读】一、鸟的外部形态结构二、鸟的呼吸系统（1）呼吸方式：双重呼吸（2）气囊的功能：①贮存气体；②减轻身体比重；③散热降温；④减轻内脏器官之间的摩擦。(3)双重呼吸的意义：提高了气体交换的效率，保证鸟类飞行时对氧气的需要。【三易警示】易错：“空中”不是动物的生存环境，飞行动物属于陆生动物。易混：鸟类的气囊只能辅助口呼吸，不能进行气体交换。易漏：鸟类动物的一般特征来区分是否为鸟类。【活学巧记】小鸟小鸟真好看，外有花羽毛，体形呈流线，头儿尖尖，翼儿宽宽，飞行不怕难，胸肌壮，骨轻坚，饭量大，能量足，呼吸双重真特殊。06010601强化训练1.下列不属于燕子适应空中飞行的结构特点是（）A.身体呈流线型B.胸肌发达C.骨骼重而厚D.直肠短，不储存粪便家鸽与其飞行生活相适应的结构特点为：前肢变成翼；体表被覆羽毛，具有保温作用；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；双重呼吸，可以供给充足的氧气；食量大消化能力强，能供给身体充足的营养物质，以便产生更多的能量来飞行；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，随时排便，能减轻体重。鸟类的胸骨上有高耸的突起部分叫做龙骨突，龙骨突的两侧有发达的肌肉——胸肌，胸肌发达收缩有力，飞行时能产生强大的动力，利于牵动两翼完成飞行动作。ABD．鸟类身体呈流线型可以减少飞行时的阻力；胸肌发达，飞行时能产生强大的动力，利于牵动两翼完成飞行动作；直肠短，不储存粪便，能减轻体重，ABD不符合题意。C．鸟类的骨骼比较轻，可以减轻体重，利于飞行，C符合题意。故选C。2.在下面列举的鸟的特征中，与“鸟的全身都为飞行而设计”的含义不符的是（）A.卵生且有卵壳B.胸骨上有龙骨突C.胸肌非常发达D.身体呈流线型鸟类多数营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的．如前肢变成翼，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力，胸肌发达等。A．卵生且有卵壳与飞行生活无关，A符合题意。BCD．胸骨上有龙骨突可以附着胸肌，胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作；身体呈流线型可以减少飞行时的阻力，BCD符合题意。故选A。3.冬残奥会的吉祥物是“雪容融”，头顶上有象征吉祥的如意造型以及和平鸽和天坛组成的一圈图案，这是和平友谊的象征，以下关于“鸽”的叙述错误的是（）A.体温恒定B.体内有脊柱C.体表被覆羽毛，用翅膀飞行D.有发达的龙骨突鸟与其飞行生活相适应的结构特点为：前肢变成翼；体表被覆羽毛，具有保温作用；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；气囊辅助肺呼吸，双重呼吸，可以供给充足的氧气；食量大消化能力强，能供给身体充足的营养物质，以便产生更多的能量来飞行；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，随时排便，能减轻体重。鸟类的胸骨上有高耸的突起部分叫做龙骨突，龙骨突的两侧有发达的肌肉--胸肌，胸肌发达收缩有力，飞行时能产生强大的动力，利于牵动两翼完成飞行动作。其中双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式，是与飞行生活相适应的。“鸽”属于鸟类，体内有脊椎骨组成的脊柱，属于脊椎动物，鸟类的胸骨上有高耸的突起部分叫做龙骨突，龙骨突的两侧有发达的肌肉--胸肌，胸肌发达收缩有力，飞行时能产生强大的动力，利于牵动两翼完成飞行动作；体表被覆羽毛，具有保温作用；体温恒定，鸟类的食量大，消耗能力强，呼吸作用旺盛，产生的热量较多；有良好的产热和散热的机构；都与鸟类体温恒定有关系，因此ABD正确，C错误。故选C。4.“天高云淡，望断南飞雁”，大雁在飞行时需要大量的氧气，大雁进行气体交换的器官是（）A.肺B.气囊C.气管D.肺和气囊鸟类的身体成流线型，可减少飞行时的阻力，身体被覆羽毛，具有可用于飞翔的翼，胸肌发达，胸骨有龙骨突，长骨中空，消化系统发达，有独特的气囊，可以辅助呼吸。大雁属于鸟类，鸟类除具有肺外，还有从肺壁凸出而形成的薄膜气囊，如图：主要的气囊有9个，它们一直伸展到内脏间、肌肉间和骨的空腔中。鸟在休息时，主要靠肋间肌及腹部肌肉的运动，在肺部进行呼吸。当飞翔时，则主要靠胸肌的运动进行呼吸。气体经肺进入气囊后，再从气囊经肺排出，由于气囊的扩大和收缩，气体两次在肺部进行气体交换。这种在吸气和呼气时都能在肺部进行气体交换的呼吸方式，称为双重呼吸。这是鸟类适应飞翔生活的一种特殊呼吸方式。所以，鸟类无论在飞行时还是静止时都是用肺呼吸，因此BCD错误，A正确。故选A。5.白天鹅有优雅的姿态，洁白的羽毛，还有较强的飞行能力，有迁徙行为。下列对白天鹅的叙述正确的是（）A.白天鹅属于哺乳动物B.白天鹅的肺和气囊都可进行气体交换C.迁徙行为属于学习行为D.体表被覆羽毛，前肢变成翼鸟类与其飞行生活相适应的结构特点为前肢变成翼；体表被覆羽毛，有的骨中空，有的骨愈合；胸肌发达；直肠很短，能减轻体重；有气囊，可协助肺完成双重呼吸等。A．白天鹅的生殖方式是卵生，属于鸟类，A错误。B．白天鹅的呼吸方式为双重呼吸，进行气体交换的部位是肺，气囊起辅助呼吸的作用，B错误。C．鸟类的迁徙行为属于生来就有的先天性行为，C错误。D．天鹅与其飞行生活相适应的特征是体表被覆羽毛，前肢变成翼，D正确。故选D。6.下列动物与外界进行气体交换的结构不正确的是（）A.鲫鱼——鳃B.蜥蜴——肺C.蚯蚓——湿润的体壁D.家鸽——肺和气囊生活环境不同，呼吸方式也不同。生物体的呼吸器官各异，肺和气管是陆地呼吸的器官，鳃能够在水中进行气体交换，有的生活在潮湿环境中的动物，用皮肤呼吸。A．鲫鱼：身体分头、躯干和尾三部分，体呈流线型；体表被鳞，鳞表面有黏液；用鳃呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳，A正确。B．蜥蜴：头部后面有颈，使得头灵活地转动，便于寻找食物和发现敌害；四肢短小，能够迅速爬行；体内有脊柱，属于脊椎动物；体表被有角质鳞片，能保护身体和防止水分蒸发；用肺呼吸，B正确。C．蚯蚓靠湿润的体壁来呼吸，其体壁内表面密布毛细血管，有利于进行气体交换，因此其体壁经常保持湿润，C正确。D．家鸽为鸟类，生活在陆地上，用肺呼吸，气囊贮存气体，不能进行气体交换，只是辅助肺进行双重呼吸，D错误。故选D。7.北京雨燕是唯一以“北京”命名的鸟类，主要栖息在北京城区古建筑物横梁缝隙中。北京雨燕具有高超的飞行本领，全年迁徙距离约3.8万千米。与其飞行相适应的特征不包括（）A.前肢变成翼B.胸肌发达C.体内受精D.气囊辅助呼吸鸟类适于空中飞翔的形态结构特点：鸟类的体形呈流线型，可减少飞行时空气的阻力；体表被覆羽毛；前肢变成翼，翼是鸟的飞行器官；鸟的骨有的薄，有的愈合在一起，比较长的骨大都是中空的，内充气体，这样的骨骼既可以减轻身体的重量，又能加强坚固性；胸骨具有高耸的龙骨突，龙骨突的两侧有发达的肌肉——胸肌，牵动两翼可完成飞行动作；鸟的食量非常大，消化能力强，可为飞行提供足够的能量；有喙没有牙齿；直肠很短，不存粪便，有利于减轻体重；鸟类有气囊，与肺相通，呼吸为双重呼吸，可以供给充足的氧气。结合分析可知：“前肢变成翼”、“胸肌发达”、“气囊辅助呼吸”都是北京雨燕与飞行相适应的特征；而“体内受精”与其适应飞行无直接关系，故C正确，ABD错误。故选C。8.鸵鸟是沙漠上的一种大型鸟类，它的运动器官和运动方式是（）A.翅膀、奔跑B.后肢、飞行C.翅膀、飞行D.后肢、奔跑动物运动的方式多种多样，主要有飞行、奔跑、跳跃、行走、爬行、蠕动、游泳等方式．不同的动物有不同的运动方式。多数鸟类是靠翼在空中飞行，而有的鸟类则不营飞行生活，但是鸵鸟是草原上的一种大型鸟，是现存体型最大的鸟类，鸵鸟的庞大身躯是阻碍它飞翔，鸵鸟有长长的后肢，发达有力，利于奔跑，因此ABC错误，D正确。故选D。9.江苏盐城被誉为丹顶鹤的第二故乡，每年大约有800—1000只丹顶鹤从遥远的北方迁飞到此过冬。下列不属于丹顶鹤适应空中飞行的特征的是（）A.身体呈流线B.前肢变成翼C.体温高而恒定D.胸肌发达此题主要考查的是鸟类适于飞行生活的特点。多数鸟类营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的。如体表被羽毛，前肢变成翼，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作。体体温高而恒定与飞行生活没有直接关系，因此ABD正确，C错误。故选C。10.某同学尝试完成填写鸟类部分特征关系图（如图），其中填写错误的是（）A.④体温不恒定B.③有气囊，辅助肺呼吸C.①翼，是鸟类的飞行器官D.②流线型，可以减少空气的阻力鸟类的主要特征是：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四腔，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生。A．鸟类的④体温恒定，体温不随环境温度的变化而变化，扩大动物的活动和分布范围，故A错误。B．鸟类的体内有很多气囊，这些气囊与肺相通。鸟类吸气时，空气进入肺，在肺内进行气体交换，同时一部分空气进入气囊暂时储存；呼气时，气囊中的气体又进入肺，在肺内进行气体交换，这样鸟类每呼吸一次，气体两次进入肺，在肺内进行两次气体交换，这样的呼吸方式叫做双重呼吸，双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式，它大大提高了气体交换的效率。因此，③有气囊，辅助肺呼吸，故B正确。C．鸟类的前肢变成①翼，是鸟类的飞行器官，故C正确。D．鸟类的身体呈②流线型，可以减少空气的阻力，故D正确。故选A。11.阅读材料，完成下面小题：下图是家鸽的呼吸系统结构图，据此回答。（1）图中1结构是（）A.气囊B.肌胃C.嗉囊（2）家鸽进行气体交换的部位是（）A.1B.气管C.肺鸟类具有很强的飞行能力，其特点是与其生活相适应的，鸟类的身体呈流线型，用气囊协助肺进行双重呼吸。鸟的身体里有发达的1气囊，与肺相通完成双重呼吸，双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式，它大大提高了气体交换的效率，因此BC错误，A正确。故选A。家鸽气体交换的主要器官是肺，因此AB错误，C正确。故选C。12.人们常用“身轻如燕”来形容人的身材苗条，下列不属于燕子体重轻的原因是（）A.直肠很短B.食量很小C.有喙无齿D.长骨中空鸟类的主要特征有：体表覆盖有羽毛，前肢变成翼，有喙无齿，用肺呼吸、气囊辅助，呼吸为双重呼吸，心脏有四腔，体温恒定。A．鸟类直肠很短，不能储存粪便，有利于减轻体重，A不符合题意。B．鸟类在飞行过程中要消耗大量能量，因此食量很大，消化能力也很强，B符合题意。C．鸟类有喙无齿，有利于减轻体重，C不符合题意。D．鸟类的骨薄而轻，长骨中空，有利于减轻体重，D不符合题意。故选B。13.鸟的生活习性常与趾和喙的形态相适应。某种鸟的喙细长，足细长，以浅水中的鱼、虾为食，推测其可能生活在（）A.极地B.水滨C.森林D.沙漠鸟的趾和喙的形态与其食性和生活环境是相适应的。A．极地中的大多数为水鸟主要以海洋中的鱼类、甲壳类、虾类等海洋生物为食，通常具有喙细长，呈弯曲状等特点，故A不符合题意。B．喙细长，足细长，以浅水中的鱼、虾为食，与水滨环境中生活的鸟类特征相符合，故B正确。C．生活在森林的鸟，以食虫为主，喙短、直，足纤细，善于抓握，故C不符合题意。D．生活中沙漠中的鸟，通常喙直而短，尖端为扁圆状，后肢粗大，具有坚硬的爪，故D不符合题意。故选B。14.有“森林医生”美称的鸟是（）A.丹顶鹤B.啄木鸟C.猫头鹰D.大山雀一只啄木鸟，一天可食森林害虫三千多只，素有“森林医生”的美称。啄木鸟是我们熟悉的森林益鸟，它有形似凿刀的喙和长而带钩的舌，因此在消灭农林害虫方面有着特殊的贡献。啄木鸟在树上攀跃过程中，用喙叩树，像是给树诊病的医生，当觉察到树内有虫子爬动时，就啄破树皮，用舌将虫子钩出来吃掉，一只啄木鸟，一天可食森林害虫三千多只，素有“森林医生”的美称，因此ACD错误，B正确。故选B。15.下列关于保护鸟类的说法错误的是（）A.挂人工巢箱——供鸟类繁殖和育雏B.设置饲养台——捕捉鸟类C.宣传保护鸟类——保护好鸟类资源鸟类的生殖和发育一般包括：筑巢、求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏等行为过程。A．保护鸟类可以为鸟类提供营巢或居留的条件，如在树上挂人工巢箱，供鸟类繁殖和育雏，A正确。B．人工设置的饲养台是为了保护鸟类不受敌害，提供食物，并不是捕捉鸟类，B错误。C．宣传保护鸟类，让更多的人了解鸟类保护的重要性，知道鸟类对大自然、对人类的重要意义，了解鸟类的生态习性和保护方法，进而更好的保护好鸟类资源，C正确。故选B。16.深圳湾公园可以观察到白鹭，白鹭独特的喙非常适合捕食浅水中的鱼类和甲壳类。下列图片中，白鹭是（）A.B.C.D.生物在进化过程中，都形成了与其生活环境相适应的结构特点。A．如图A所示鸟的喙非常短，不适合在水中捕食，A错误。B．如图B所示鸟的喙较短，不适合在水中捕食，B错误。C．如图C所示鸟的喙短而尖，适合啄食虫类，C错误。D．白鹭常常栖息在海滨、水田，其喙大而长，适于捕食浅水中的鱼类和甲壳类，D正确。故选D。17.图所示的是某些鸟的足，具备甲、乙这种足的鸟类分别适应生活的环境和运动方式正确的是（）①其中图乙是丹顶鹤的足，适于在沼泽地或浅水滩行走。②其中图甲是鹰的足，适于空中飞行捕捉小动物。③其中图甲啄木鸟的足，适于在森林的树上攀援。④其中图乙是丹顶鹤的足，适于沼泽地或浅水滩游泳。A.①和②B.①和③C.③和④D.②和④生物对环境的适应是普遍存在的，现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为。图甲是啄木鸟的足，适于抓握和钩挂在树上；图乙是丹顶鹤的足，这样的足适于在沼泽地或浅水滩行走，不至于深陷其中，适于生活在湿地生态系统中。故①和③正确。故选B。18.下面是几种鸟足图，分析比较这几种生活习性不同的鸟足。（1）标有字母________的足，适于游泳。（2）标有字母________的足，适于在树上攀援。（3）标有字母________的足，适于奔走。（4）标有字母________的足，适于在沼泽地或浅水滩中行走。（5）猫头鹰是肉食鸟，能够从空中迅速俯冲下来，扑捉地面上一些小型动物，然后带着扑捉的动物又迅速升空飞翔。图中的________最有可能是猫头鹰的足。（1）C（2）B（3）E（4）D（5）A本题考查的是生物对环境的适应，生物对环境的适应具有普遍性，又有相对性。（1）C为野鸭的足，趾间有蹼，适于在水中游泳。（2）B为啄木鸟的足两只朝前，两只朝后，便于抓握树干，能抓握和钩挂在树上，适于攀援在树上。（3）E为大型的鸟，如鸵鸟的足，适于奔跑、行走。（4）D丹顶鹤的足三只朝前一只朝后，便于行走，与地面的接触面积较大，而由于沼泽地或浅水滩土地比较湿润，这样的足不至于深陷其中，所以D的这种足适于生活在湿地生态系统中。（5）A为老鹰的足锐利、具有钩爪，