2023–2024学年八年级生物上册同步学与练（人教版）动物在生物圈中的作用（解析版）

5.3动物在生物圈中的作用学习目标学习目标课程标准学习目标本章内容是在前两章介绍了动物的主要类群、动物的运动和行为的基础上，进一步阐述动物在自然界中促进物质循环、维持生态平衡等方面的作用，它与前两章共同构成一个统一的整体。学习本章既要让学生获得基本的学科知识，又要帮助学生学会解决问题的思路、方法。课程标准与本章对应的“内容要求”是：“能举例说明动物在生物圈中的作用、学会用辩证的观点来认识动物与人类的益害关系。”1.举例说明动物在维持生态平衡，促进生态系统的物质循环和帮助植物传粉、传播种子等方面的作用。2.认同动物是生物圈中重要成员的观点，培养学生爱护动物，保护动物的情感。3.辩证地认识动物与人类的利害关系。通过本节的学习，逐步树立生态学观点，树立环保意识，培养爱护动物的情感，建立可持续发展的观点。002吃透教材温馨提示：请先预习通读课本（一）基础知识梳理识必备一、在维持生态平衡中的重要作用1.生态系统的各种生物之间、生物与___环境___之间存在着相互依赖、_互相制约_____的关系。2.生态平衡：在生态系统中，生物的__种类____、各种生物的数量和所占的__比例____总是维持在__相对稳定____的状态。3.多种多样的动物在维持___生态平衡___中起着很重要的作用。人为捕杀某种动物，或者随意引进某种动物，都会影响生态系统的___平衡___状态。二、促进生态系统的物质循环1.植物能够进行___光合___作用，利用___二氧化碳___和___水___制造有机物；也能进行___呼吸___作用，将有机物分解；其遗体和遗物中的有机物会被___分解___者分解。2.动物作为__消费___者，直接或间接地以植物为食。3.动物摄取的有机物在体内分解释放__能量____，同时也产生__二氧化碳____、___尿素____等物质。4.动物的遗体或粪便经过分解者的分解后，也能释放出__二氧化碳____、__含氮的无机盐____等物质，被生产者利用。三、帮助植物传粉、传播种子1.自然界中的动物和植物在长期生存和发展的过程中，形成了___相互适应___，相互依存的关系。2.动物能够帮助植物___传粉___，使这些植物顺利地繁殖后代。动物能够帮助植物传播____种子__，有利于扩大植物的分布范围。3.当某些动物的数量过多时，也会对植物造成危害，如__蝗灾、蚜虫害____等。（二）课前聚焦抓重点【想一想，议一议】羊草是我国北方草原的重要牧草。过度放牧会使草原退化，那适度的放牧对羊草的生长有好处吗?【解析】在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，生态系统具有一定的自动调节能力，但这种能力是有一定限度的，当人为的或自然因素的干扰超过了这种限度时，生态系统就会遭到破坏，如果草原上过度放牧会使草场退化，沙化，难以恢复原样，适度放牧能够促进草原生态系统的循环，使草原生态系统可持续性发展。【答案】适度放牧能够促进草原生态系统的循环，使草原生态系统可持续性发展。【题目】分析下面的资料。①20世纪50~60年代，麻雀因啄食农作物被列为害鸟，我国展开了“剿灭麻雀"的运动。据有关资料记载，上海市曾在5天内就消灭麻雀686172只，获取雀卵265968只。现在，人们普遍认为应该保护麻雀。这是为什么?②呼伦贝尔草原是我国最大的牧业基地。过去那里有许多狼，经常袭击家畜，对牧业的发展构成严重威胁。为了保护人畜的安全，当地牧民曾经组织过大规模的猎捕狼的活动。但随后野免却以惊人的速度发展起来。野兔和牛羊争食牧草，加速了草场的退化。想一想，野兔数量增加的主要原因是什么?某种金合欢有大而中空的刺，蚂蚁栖居其中，并以金合欢嫩叶尖端的珠状小体为食。蚂蚁“侵食”金合欢，这对金合欢的生长有害吗﹖如表是用金合欢幼苗进行实验研究的结果。金合欢幼苗的生长状况没有蚂蚁生活的金合欢有蚂蚁生活的金合欢10个月中的存活率/%4372幼苗生长的

高度/厘米5月25日至6月16日0→6.20→31.06月17日至8月3日6.2→10.231.0→72.9讨论(1)通过对以上材料的分析，你认为人类能不能随意灭杀某种动物﹖为什么?(2)你认为在自然生态系统中，各种动物的数量是否会无限增长﹖为什么?(3)通过对实验数据进行分析，你认为蚂蚁“侵食"金合欢，对金合欢的生长有害吗?(4)从上述资料中，你得到哪些启示?【解析】①在20世纪60年代，展开了“剿灭麻雀”运动，是因为麻雀啄食粮食糟蹋农作物，为了防止麻雀糟蹋粮食，所以消灭麻雀。②如果狼被大量捕杀，野兔因天敌减少，食物充足，大量繁殖，数量增加。因此，野兔增加的主要原因是狼减少，野兔大量繁殖。③分析表中记录的数据，有蚂蚁栖居的金合欢10个月中的存活率高，而且幼苗生长的高度也高，因此能够得出的结论是蚂蚁栖居在金合欢中，这对金合欢的生长有利。(1)通过对以上资料的分析，人类不能随意灭杀某种动物。因为在生态系统中，青蛙与其他生物蛇、麻雀、害虫、小麦有着直接或间接的关系，当青蛙被灭杀后，会直接或间接地影响其他生物的生存，以致影响它所生存的整个生态系统。(2)不能。当某种动物数量增多时，以该动物为食的动物也会增多，从而限制了这种动物的数量。动物还受生存所需的空间和食物所限，其数量也不可能无限的增长。如当青蛙数量增加时，蛇以青蛙为食，它就会因为食物的增加而数量增加，那么青蛙的数量就受到了限制。(3)从表中信息可知，有蚂蚁生活的金合欢比没有蚂蚁生活的金合欢幼苗存活率高，生长速度快。所以蚂蚁对金合欢的生长有促进作用。没有害处。(4)人类的生活和生产活动应从维护生物圈可持续发展的角度出发，按照生态系统发展的规律办事。各种动物在自然界中各自起着重要的作用，我们应用辩证的观点来看待动物对人类有利的一面和有害的一面，合理地保护和控制、开发和利用动物资源。故答案为∶①麻雀啄食粮食糟蹋农作物，为了防止麻雀糟蹋粮食，所以消灭麻雀。②狼被大量捕杀，野兔因天敌减少，食物充足，大量繁殖，数量增加。③有利。(1)不能；生态系统中的各种生物之间存在着直接和间接的营养关系。(2)不能；当某种动物数量增多时，以该动物为食的动物也会增多，从而限制了这种动物的数量。(3)无害。(4)人类的生活和生产活动应从维护生物圈可持续发展的角度出发，按照生态系统发展的规律办事。003知识精讲知识点01动物在维持生态平衡中的重要作用(1)生态平衡的概念：在生态系统中各种生物的数最和所占的比例总是维持在相对稳定的状态。(2)实例a.麻雀啄食和糟蹋农作物，曾被列为主要的害鸟，我国在20世纪六十年代开展了“剿灭麻雀”的运动。结果造成农田虫害暴发，作物减产。b.呼伦贝尔草原是我国最大的牧业基地。过去那里有许多狼，对牧业的发展构成严重的威胁。为了保护人畜的安全，当地牧民曾组织大规模的猎狼行动，随后野兔却以惊人的速度发展起来。野兔和牛羊争食牧草，加速了草场的退化。c.某种金合欢有大而中空的刺，蚂蚁栖居其中，并以金合欢嫩叶尖端的珠状小体为食。下表是用金合欢幼苗进行实验研究的结果：金合欢幼苗的生长状况没有蚂蚁生活的金合欢有蚂蚁生活的金合欢10个月中的存活率/%4372幼苗生长的

高度/厘米5月25日至6月16日0→6.20→31.06月17日至8月3日6.2→10.231.0→72.9多种多样的动物在维持生态平衡中起着重要的作用，人为捕杀某种动物，或者随意引进某种动物，都会影响生态系统的平衡。知识点02促进生态系统的物质循环动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质，有的参与构成动物的身体，有的在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿素等物质，这些物质可以被生产者利用。动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质被生产者利用，可见，动物能促进生态系统的物质循环。知识点03帮助植物传粉、传播种子自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中,形成了相互适应,相互依存的关系。(1)帮助植物传粉a.蜜蜂在汲取花蜜，采集花粉时，身上沾满的花粉会掉下来，从而帮助植物顺利传粉。b.太阳鸟被誉为“东方的蜂鸟”，在吸食花蜜的同时，也帮助植物传粉。(2)帮助植物传播种子a.苍耳的果实表面有钩刺、可以钩挂在动物的皮毛上，被动物带到远方。b.松鼠将收获的松子储存在树洞里，地面下，埋在地下的松子在条件适宜时会萌发。知识点03动物在自然界中的其他作用1.动物与仿生(1)仿生：科学家通过对动物的认真观察和研究，模仿动物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备。(2)实例a.宇航服——利用长颈鹿的血液循环原理。b.冷光灯——萤火虫的发光原理。c.雷达——蝙蝠的回声定位。2生物反应器(1)概念：利用生物(如动物)做“生产车间”,生产人类所需的菜些物质,这就是生物反应器。(2)乳房生物反应器：人类通过对某种动物(如牛.羊)的遗传基因进行改造.使这些动物的乳房可以产生和分泌出人们所需要的某些物质。3.生物防治(1)方式：以虫治虫；以鸟治虫；以菌治虫。(2)优点：a.不会污染环境；b.治虫效率高,并能达到持续控制；c.成本较低。004题型考法考法01动物在维持生态平衡中的重要作用1、生态平衡在生态系统中，生物的种类、各种生物的数量和所占比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫生态平衡。2、生态平衡的原因（1）生态系统之所以能够保持动态的平衡，关键在于生态系统具有自动调节能力。（2）自动调节能力的大小，依赖于生态系统内部生物的数量以及食物链、食物网、能量流动和物质循环的复杂程度。（3）一个生态系统的自动调节能力无论多强，也总有一定的限度，如果外来干扰超过了这个限度，生态平衡就会遭到破坏。3、动物在维持生态平衡中的作用（1）生态系统中的各种生物通过食物链和食物网相互联系起来，如果食物链或食物网的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统。因此生态系统中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系，从而使生态系统具有一定的自动调节能力。动物作为食物链和食物网中重要的成分，对维持生态平衡起着重要的作用。（2）如果人为地捕杀某种动物，或者随意地引进某种动物，都会影响生态系统的平衡状态，人为地破坏和干扰是造成自然界生态平衡被破坏的主要原因。【题型示例1】（2011年甘肃省兰州市中考生物真题）动物在自然界中的作用是（）A.消灭害虫B.作运输工具C.维持生态平衡D.供人们观赏【答案】C【解析】此题考查动物在自然界中作用。A.有些动物能消灭害虫如啄木鸟吃松毛虫，属于动物在自然界中的维持生态平衡的作用，A不符合题意。B.作运输工具是动物在人们生活中的作用，不属于在自然界中的作用，B不符合题意。C.食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系，在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡，生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，而动物在生态平衡中起着重要的作用，C符合题意。D.用于观赏是动物在人们生活中的作用，不属于在自然界中的作用，D不符合题意。故选C。考法02动物促进生态系统的物质循环1、生态系统的物质循环生态系统中构成生物体的一些无机物质，不是固定在生物体内的，而是不断地在环境与生物之间、生物与生物之间循环流动。2、动物在生态系统物质循环中的作用动物作为消费者，直接或间接地以植物为食。动物摄取的有机物，有的参与构成动物的身体，有的在体内经过分解，释放出能量，供给生命活动的需要，同时也产生二氧化碳、尿素等物质。动物的遗体或粪便经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质，这些物质可以被生产者利用。【题型示例2】（青海省西宁市城区2021年中考生物试题）下列有关动物在促进生态系统物质循环的叙述中，错误的是（）A.动物直接或间接以植物为食并通过消化与吸收后转变为自身组成物质B.动物直接或间接以植物为食并通过消化与吸收后有的被分解为二氧化碳、尿素等物质并释放能量C.动物直接或间接以植物为食并通过消化与吸收后有的转变为自身组成物质D.动物粪便及遗体也能被分解者分解，释放二氧化碳、含氮无机盐等物质而被生产者利用【答案】C【解析】此题主要考查动物能促进生态系统的物质循环。动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质，这些物质可以被生产者利用。动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态系统的物质循环。动物帮助植物传粉和传播种子，说明动物和植物在长期生存发展中，形成相互依存，相互适应的关系，C错误。故选C。考法03动物帮助植物传粉、传播种子1、动物帮助植物传粉例如，蜜蜂在汲取花蜜、采集花粉时，身上沾满的花粉会掉落下来，从而帮助植物顺利传粉;太阳鸟在吸食花蜜的同时，也帮助植物传粉。2、动物帮助植物传播种子例如，苍耳的果实表面有钩刺，可以钩挂在动物的皮毛上，被动物带到远方;松鼠将收获的松子，储存在树洞里、地面下，埋在地下的松子在条件适宜时会萌发。3、动物帮助植物传粉、传播种子的意义动物帮助植物传粉、传播种子，有利于植物繁殖后代，同时也有利于扩大植物的分布范围。4、动物也会对植物造成危害虽然动物与植物在长期的生存和发展的过程中形成了相互适应、相互依存的关系，但是，当某种动物数量过多时，也会造成危害。如蝗虫的数量过多时就会造成蝗灾，严重影响植物的生长，造成农作物减产甚至绝产;蚜虫吸吮植物的汁液，蚜虫的数量过多时，会严重影响植物的生活，也会造成农作物减产。所以，动物对植物既有有利的一面，也有有害的一面。【题型示例3】(2023年山东聊城生物中考真题）关于动物对人类生产生活产生的影响，下列叙述错误的是()A.没有动物会导致生态系统的物质循环无法进行B.通过对动物结构和功能的研究制成了雷达等仪器装备C.动物能够帮助植物传粉和传播种子D.如果随意引入某种动物，可能会导致原生态系统的崩溃【分析】动物在自然界中作用:维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子。【解答】A、动物可以促进生态系统的物质循环，但并不是没有动物，生态系统的物质循环就无法进行，因为腐生细菌、真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环，A错误。B、仿生技术是指科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备，雷达是模仿蝙蝠回声定位的原理来工作的，B正确。C、自然界的动物和植物在长期生存与发展的过程，形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜;动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围，如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上，C正确。D.随意引进某种动物，可能会造成外来物种入侵，会影响当地生态系统的平衡状态，D正确。故选:A。考法04动物与仿生科学家通过对动物的认真观察和研究，模仿动物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备，这就是仿生。常见的仿生如长颈鹿与抗荷飞行服、蝴蝶与人造卫星控温系统、蝙蝠的回声定位与雷达、蛋壳与薄壳建筑等。【题型示例4】(2023年黑龙江省齐齐哈尔市中考生物真题)下列动物与外界进行气体交换的结构不正确的是（）A.卸鱼——鳃B.蜥蜴——肺C.蚯蚓——湿润的体壁D.家鸽——肺和气囊【答案】D【分析】不同的动物有着不同的呼吸器官，注意在学习时总结。例如①蚯蚓:体壁；②昆虫:气管；③软体动物、鱼、青蛙幼体等，鳃；④两栖动物成体:肺，皮肤辅助；⑤爬行类、鸟类、哺乳类:肺。【解答】A、鲰鱼用鳃呼吸，正确。B、蜥蜴是爬行动物，用肺呼吸，正确；C、蚯蚓靠体壁来呼吸，其体壁内表面密布毛细血管，有利于进行气体交换:因此其体壁经常保持湿润，正确；D、家鸽进行气体交换的部位是肺，而气囊有储存气体的作用，不能进行气体交换，错误。故选:D。005深层记忆【知识构建】【重难点解读】1.碳循环图解2.动物的作用项目内容动、植物的关系相互适应，相互依存作用动物帮助植物传粉动物帮助植物传播果实和种子意义顺利繁殖后代；扩大植物的分布范围反作用某种动物数量过多，会造成危害，如蝗虫危害植物【易错警示】1.不要误以为只有分解者才能分解有机物。生产者、消费者也能通过呼吸作用把有机物转化为简单的无机物质。2.生态平衡是一种动态的平衡，而不是各种生物的数量、比例保持恒定不变。3.不要误认为对人类有益的动物在自然界中才有作用。对人类有害的动物也是食物链或食物网中的一个环节,在自然界中也有一定的作用，控制好它们的数量即可，不必斩草除根。00601强化训练1.下列哪一项不属于动物在自然界中的积极作用（）A.蜜蜂采集花蜜B.蝗虫啃食庄稼C.太平鸟以植物浆果为食D.猴子吃桃后扔掉桃核动物在生物圈中的作用：维持自然界中生态平衡；促进生态系统的物质循环；帮助植物传粉、传播种子。A.蜜蜂采集花蜜，体现了动物能够帮助植物传粉，A正确。B.蝗虫啃食庄稼不属于动物在自然界中的积极作用，B错误。C.太平鸟以植物浆果为食，保留下了种子，体现了动物能够帮助植物传播种子，C正确。D.猴子吃桃后扔掉桃核，体现了动物能够帮助植物传播种子，D正确。故选B。2.某草场为保护牛羊，大量猎杀狼，狼的减少使野兔数量大增，致使牧草被过度啃食，草场退化，牧民的生活受到严重威胁。该事例说明动物在自然界中所起的作用是（）A.促进生态系统的物质循环B.为人类提供食物和毛皮C.帮助植物传粉、传播种子D.维持生态平衡动物在自然界中的作用：维持生态平衡有重要作用；促进生态系统的物质循环；帮助植物传粉、传播种子。题干中草场为保护牛羊，大量猎杀狼，狼的减少使野兔数量大增，致使牧草被过度啃食，草场退化，这体现了人类随意灭杀某种动物后，导致生态平衡被打破，最后生活受到严重威胁，ABC不符合题意，D符合题意。故选D。3.下列关于动物在生物圈中的作用的描述，正确的是（）A.蜜蜂采蜜可以帮助植物传播种子B.大象以植物为食，不利于维持生态平衡C.动物作为消费者，可以促进生态系统的物质循环D.蚂蚁“侵食”金合欢，对金合欢的生长有害动物在自然界中作用：在生态平衡中的重要作用，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子，某些动物数量过多时也会危害植物，如蝗灾等。A.自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜，A错误。B.在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。动物在维持生态平衡中起着重要的作用，大象以植物为食，不利于维持生态平衡，B错误。C.蚯蚓作为消费者，以枯枝落叶为食，可以促进生态系统的物质循环，C正确。D.有蚂蚁生活的金合欢比没有蚂蚁生活的金合欢幼苗存活率高，生长速度快。所以蚂蚁对金合欢的生长有促进作用。没有害处，D错误。故选C。4.在一个由水稻、蝗虫、青蛙组成的相对封闭的生态系统中，青蛙被大量捕杀而锐减，蝗虫数量变化趋势可以用下列哪一个曲线图来表示（）A.B.C.D.水稻、蝗虫、青蛙构成了一条食物链，即：水稻→蝗虫→青蛙，由于是相对封闭的生态系统，任何成分的变化，都会引起其它生物数量的改变。生态系统具有一定的自我调节能力。A.虽然青蛙锐减，但受食物的限制，蝗虫数量不可能一直增加，A错误。B.青蛙减少以后，蝗虫的数量不可能不发生变化，B错误。C.青蛙被大量捕杀，短时间内蝗虫会因为缺少天敌而增多，一段时间后，由于蝗虫大量增多导致水稻锐减，蝗虫又会因为缺少食物而减少，因此，蝗虫的数量会先上升后下降，体现了生态系统具有一定的自我调节能力，C正确。D.青蛙以蝗虫为食，青蛙锐减后，蝗虫的数量会增多，不会减少，D错误。故选C。5.地球上千姿百态的动物，与人类的生存和可持续发展有着密切的联系。下列叙述错误的是（）A.扇贝、牡蛎具有较高的食用价值B.蝉蜕可入药，他的壳是中药海螵蛸C.家畜由野生动物驯养而来，是人类食物中动物蛋白的重要来源D.导盲犬、军马等是人类得力的助手动物在生物圈中的作用：维持自然界中的生态平衡、促进生态系统的物质循环、帮助植物传粉、传播种子。A.扇贝、牡蛎含有丰富肺蛋白质，能够食用，具有较高的食用价值，A正确。B.蝉蜕可入药，乌贼的壳是中药海螵蛸，错误，B错误。C.猪、牛、羊、鸡、鸭等家畜由野生动物驯养而来，是人类食物中动物蛋白的重要来源，C正确。D.导盲犬、警犬、军马、家犬等能帮助人类完成一些事情，是人类得力的助手，D正确。故选B。6.控制棉铃虫、玉米螟等农业害虫有效且环保的方法是（）A.喷洒农药B.人工捕捉农业害虫C.改种其它农作物D.利用苏云金杆菌防治生物防治就是利用生物来防治病虫害。生物来防常用的方法有以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫等；它利用了生物物种间的相互关系，以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物。它的最大优点是不污染环境，是农药等非生物防治病虫害方法所不能比的。A.喷农药防治农业害虫有效，但会造成环境污染，A错误。B.人工捕捉农业害虫虽然会降低环境污染，但费时费力，B错误。C.改种其它农作物仍然会有农业害虫，C错误。D.利用苏云金杆菌防治属于生物防治中的以菌治虫，不污染环境，因此是控制棉铃虫、玉米螟等农业害虫有效且环保的方法，D正确。故选D。7.下列关于动物在生物圈中的作用叙述中，不正确的是（）A.在维持生态平衡中起重要作用B.促进生态系统的物质循环C.帮助植物传粉、传播种子D.动物取食植物，这对植物没有好处动物在自然界中作用：在生态平衡中的重要作用，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子，某些动物数量过多时也会危害植物，如蝗灾等。A.食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，而动物在生态平衡中起着重要的作用，A正确。B.动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态系统的物质循环，B正确。CD.自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如太阳鸟在吸食花蜜的同时也帮助植物传粉。动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围。如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上，C正确，D错误。故选D。8.下列哪项不是动物在自然界中的作用（）A.帮助植物传播花粉和种子B.促进生态系统中的物质循环C.维持生态平衡D.制造有机物动物在自然界中作用：①在生态平衡中重要的作用；②促进生态系统的物质循环；③帮助植物传粉、传播种子。ABC.帮助植物传播花粉和种子、促进生态系统中的物质循环、维持生态平衡都是动物在自然界中的作用，ABC不符合题意。D.绿色植物能进行光合作用制造有机物，才是生物圈中有机物的制造者。动物体内没有叶绿体，不能进行光合作用，不能把自然界中的无机物合成有机物，D符合题意。故选D。9.动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物，这体现了动物在自然界中的哪项作用（）A.维持生态平衡B.促进生态系统中的物质循环C.帮助植物传粉D.帮助植物传播种子动物在自然界中作用：①维持自然界中生态平衡，②促进生态系统的物质循环，③帮助植物传粉、传播种子。动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态系统的物质循环。故选B。10.利用青蛙防治蝗虫，体现了动物在自然界中起的重要作用是（）A.维持生态平衡B.促进物质循环C.帮助植物传粉D.帮助植物传播种子本题主要考查动物在生物圈中的作用，动物在生物圈中的作用：①在维持生态平衡中的重要作用；②促进生态系统的物质循环；③帮助植物传粉、传播种子。A.食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系；在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡；生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，而动物在生态平衡中起着重要的作用，利用青蛙防治蝗虫，说明它们都是食物链上的组成部分，任何一种生物数量的变化会引起其他生物的变化，可见它在维持生态平衡中起重要作用，A符合题意。B.动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质，这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质，这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质，可见，动物能促进生态系统的物质循环，B不符合题意。CD.自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系，动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜，动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围，如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上，CD不符合题意。故选A。11.在生态系统中，具有能把有机物变成二氧化碳和水等返回无机环境中的是（）A.生产者B.消费者C.分解者D.以上都是生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。在生态系统中，生产者和消费者都能通过呼吸作用，把有机物变二氧化碳和水等返回无机环境中；细菌真菌作为分解者，分解有机物产生二氧化碳、水和无机盐，返回无机环境，所以，在生态系统中生产者、消费者、分解者都能把有机物变二氧化碳和水等返回无机环境。故选D。12.下面例子能体现动物在生物圈中作用的是（）①苍耳果实挂在动物身上；②蚂蚁分工合作；③动物将有机物转化成无机物返回自然界中；④蜜蜂采蜜A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④动物在自然界中的作用：动物在维持生态平衡中起着重要的作用；促进生态系统的物质循环；帮助植物传粉、传播种子。①苍耳果实表面的钩刺钩挂在路过动物的皮毛上，动物为植物传播了种子，能体现在生物圈中的作用，正确；②蚂蚁群体成员之间分工合作，共同维持群体的生活，属于动物的社会行为，不能体现在生物圈中的作用，错误；③动物将有机物转化成无机物返回自然界中，说明动物在促进物质循环中起着重要的作用，正确；④蜜蜂采蜜，动物能帮助植物传粉，能体现动物在生物圈中的作用，正确。因此ACD错误，B正确。故选B。13.每一种生物的存在对环境都有着重要的意义，下列关于动物的作用描述错误的是（）A.水蛭中的蛭素可生产抗血栓的药物B.海螵蛸、珍珠粉可入药C.虾和蟹可为人类提供动物蛋白D.秀丽隐杆线虫寄生在动物体内使动物患病动物与人类的关系十分密切，有些对人类有益，有些对人类有害。A.水蛭的唾液中含有蛭素，可用于生产抗血栓药物，正确。B.海螵蛸：为乌贼科动物无针乌贼或金乌贼的内壳，可以入药，珍珠粉也可入药，正确。C.虾和蟹体内含有丰富的蛋白质，具有很高的营养价值，正确。D.秀丽隐杆线虫是营自由生活的线形动物，非寄生生活，错误。故选D。14.关于动物在自然界中作用的叙述，不正确的是（）A.在生态系统中属于消费者B.直接或间接地以绿色植物为食C.促进生态系统的能量流动和物质循环D.将二氧化碳和水合成有机物动物在生物圈中的作用：①维持自然界中生态平衡。②促进生态系统的物质循环。③帮助植物传粉、传播种子。A.消费者是指直接或间接利用生产者所制造的有机物质为食物和能量来源的生物，主要指动物，A正确。B.动物作为消费者，不能自己制造有机物，只能直接或间接地以植物为食，B正确。C.动物摄取的有机物，有的参与构成动物的身体，有的在它们体内经过分解释放能量，供给生命活动的需要，同时也产生二氧化碳、尿素等物质；动物的遗体或粪便经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质，这些物质可以被生产者利用。可见，动物能促进生态系统的能量流动和物质循环，C正确。D.动物属于消费者，不是生产者，不能将二氧化碳和水合成有机物，D错误。故选D。15.麻雀曾被认定为主要害鸟，20世纪50~60年代，我国曾开展过大规模的“剿灭麻雀”运动，现在又发出了保护麻雀的呼声，对此以下说法不正确的是（）A.大量捕杀麻雀，破坏了食物网的稳定，影响了其他生物的生存B.麻雀除了啄食农作物外，也啄食害虫C.麻雀在自然界的生态平衡中扮演重要角色D.现在的麻雀生活习性发生改变，不糟蹋农作物动物在生物圈中的作用：①维持自然界中生态平衡。②促进生态系统的物质循环。③帮助植物传粉、传播种子。A.动物具有维持自然界中生态平衡的作用，因此大量捕杀麻雀，破坏了食物网的稳定，影响了其他生物的生存，也破坏了生态平衡，A正确。BD.现在，人们已经认识到麻雀只是在食物非常稀缺时或繁殖季节才危害农作物，平时会啄食害虫，对农作物有利，但麻雀的生活习性并没有发生明显的改变，B正确、D错误。C.结合分析可知：自然界中各种生物间是相互依赖，相互制约的，麻雀在自然界的生态平衡中扮演重要角色，C正确。故选D。16.蜜蜂在生物圈中充当的角色是（）A.生产者B.消费者C.分解者D.以上都对生态系统是在一定的空间范围内，生物与环境形成的一个统一整体。由生物部分和非生物部分组成。生物部分包括生产者（植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。非生物部分包括阳光、空气、水等。A.生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量，A不符合题意。B.消费者主要指各种动物，它们不能自己制造有机物，也不能分解有机物，而是以现成的有机物为食，在促进生物圈中的物质循环起重要作用，B符合题意。C.分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，参与物质的循环，C不符合题意。D.由ABC的详解可知，D不符合题意。故选B。17.下列例子中，哪一项不能体现动物在生物圈中的作用A.苍耳果实表面的钩刺钩挂在路过动物的皮毛上B.某地遭遇罕见蝗灾，紧急请求支援大量的青蛙、麻雀和蛇C.为了提高农作物的产量，在温室大棚中放养蜜蜂D.蚂蚁群体成员之间分工合作，共同维持群体的生活动物在自然界中作用：①维持自然界中生态平衡，②促进生态系统的物质循环，③帮助植物传粉、传播种子。A.动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围。如苍耳果实表面的钩刺钩挂在路过动物的皮毛上，A不符合题意。B.重庆某地遭遇罕见蝗灾，紧急请求支援大量的青蛙、麻雀和蛇，充分利用动物防治害虫，有利于保持生态平衡，B不符合题意。C.为了提高农作物的产量，在温室大棚中放养蜜蜂或熊蜂，有利于昆虫对植物进行传花授粉，C不符合题意。D.蚂蚁群体成员之间分工合作.共同维持群体的生活，属于社会行为，不能体现动物在生物圈中的作用，D符合题意。故选D。18.动物在自然界中起着重要作用。请回答下列问题。（1）蝗虫的天敌是蛇，麻雀，青蛙。如果人们随意捕杀这些动物，就