河南省语文初一上学期试题与参考答案(2025年)

2025年河南省语文初一上学期自测试题与参考答案一、积累与运用（本大题有7小题，每小题3分，共21分）1、下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是（）A.呼啸（xiào）倾盆（pén）惊愕（è）B.振奋（zhèn）精湛（zhàn）驱使（shǐ）C.羸弱（léi）蹉跎（cuō）豁达（huò）D.美轮美奂（huàn）拘束（shù）钢筋混凝土（jīng）答案：C解析：A项中“倾盆”的“盆”应读pén；B项中“振奋”的“振”应读zhèn；D项中“钢筋混凝土”的“筋”应读jīng。C项中所有加点字的注音均正确。2、下列各句中，没有语病的一句是（）A.近年来，随着我国经济和科技的飞速发展，航天技术取得了一系列的成就，使我国成为航天大国。B.语文老师鼓励我们多读书、多思考、多交流，这样有利于提高我们的阅读能力。C.为了提高班级的学习成绩，班主任经常组织一些课外活动。D.小明非常刻苦学习，成绩一直名列前茅，是同学们学习的榜样。答案：D解析：A项中“航天技术取得了一系列的成就”应改为“航天技术取得了一系列成就”；B项中“这样有利于提高我们的阅读能力”中的“这样”指代不明；C项中“经常组织一些课外活动”中的“一些”不够明确。D项没有语病，表达清晰。3、题目：下列词语中，字形完全正确的一项是（）A.摘抄B.搏斗C.拖延D.突破答案：A解析：A项“摘抄”中的字均为正确的字形；B项“搏斗”中的“搏”应为“搏”，C项“拖延”中的“延”应为“延”，D项“突破”中的“破”应为“破”。故选A。4、题目：下列句子中，用词不当的一项是（）A.她用婉转的语言表达了自己的观点。B.这个问题的难度超出了我的预期。C.我对他的忠诚表示怀疑。D.这幅画的色彩非常丰富。答案：C解析：A项中“婉转”用于描述表达方式恰当；B项中“超出预期”表示超出原先的预料，用词恰当；D项中“丰富”用于形容色彩多样，用词恰当。C项中“忠诚”表示对某人的忠实，用在此处不当，应改为“信任”。故选C。5、下列句子中，加点字音、形、义完全正确的一项是（）A.奔驰（bēnchí）的骏马，在草原上自由自在地奔跑。B.这件衣服的颜色鲜艳（xiānyàn），款式（shì）新颖。C.他把“一鼓作气，再而衰，三而竭”的道理用在学习和工作中。D.人类应该保护环境，使它不再受到破坏。答案：C解析：A项中“奔驰”应读作“bēnchí”，B项中“款式”应读作“shì”，D项中“不再”应改为“不再”。C项中的字音、形、义均正确。6、下列各句中，没有语病的一句是（）A.他在比赛中表现出色，赢得了观众的喝彩，也为学校争了光。B.由于缺乏资金，我们的计划被迫搁浅，无法继续实施。C.我觉得这部电影非常好看，你应该也喜欢。D.随着科技的发展，我们的生活越来越美好，但环境污染也越来越严重。答案：B解析：A项中“赢得了观众的喝彩，也为学校争了光”应为“赢得了观众的喝彩，也为学校争了光。”；C项中“我觉得这部电影非常好看，你应该也喜欢”应改为“我觉得这部电影非常好看，你也应该喜欢。”；D项中“随着科技的发展，我们的生活越来越美好，但环境污染也越来越严重”应为“随着科技的发展，我们的生活越来越美好，然而环境污染也越来越严重。”B项没有语病。7、阅读下面的文段，回答问题。“杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。”这首诗出自唐代诗人李白创作的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》。请根据对诗歌的理解，回答以下问题：（1）诗中“龙标”指的是什么？（2）诗中“我寄愁心与明月”一句，表达了诗人怎样的情感？答案：（1）龙标指的是王昌龄的官职。（2）诗人通过“我寄愁心与明月”表达了对友人的思念之情，以及对友人遭遇不幸的同情和关切。解析：（1）龙标在诗中代指王昌龄的官职，即“龙标尉”，是指王昌龄在当时的职位。（2）诗中“我寄愁心与明月”一句，诗人将内心的忧愁寄托于明月，表达了诗人对友人的深深思念，同时也表达了对友人遭遇不幸的同情和关切。这句诗寓意深远，抒发了诗人对友人的深情厚谊。二、现代文阅读（本部分有2大题，每大题12分，共24分）第一题阅读下面的文章，完成下列小题。【阅读材料】小草的启示张小娴一只蝴蝶翩翩飞舞，我忽然意识到，小草的美，并不在于它生命的顽强，而在于它低调的谦逊。小草的生命力，是众所周知的。不管春夏秋冬，它都顽强地生长着，从不会因为环境的恶劣而放弃生存。这种顽强的生命力，是许多植物所不具备的。然而，小草的美，并不在于它的生命力，而在于它低调的谦逊。小草从不张扬，从不炫耀自己的美丽。它默默地生长，默默地承受着风吹雨打。即使是在荒芜的土壤中，它也能顽强地生存下来。这种低调的谦逊，让人感到它的美，是一种平凡而又朴素的美。小草的生命力，虽然顽强，但它的美，却在于它的谦逊。它不像其他植物那样，需要人们的赞美和呵护，它只是默默地、低调地生活着。这种低调的生活态度，让人感到它是一种宁静的美。1、本文的中心思想是什么？答案：本文的中心思想是赞美小草的低调谦逊，启示人们生命并不在于生命的长短，而在于生命的质量。2、请用一句话概括小草的美。答案：小草的美在于它低调的谦逊。3、作者通过比喻，把小草比作什么？答案：作者通过比喻，把小草比作生命的象征。第二题阅读下面的文章，完成下面的问题。在广袤的田野上，有一片神奇的树林。这片树林里生长着各种各样的树木，它们或挺拔，或婀娜，或粗壮，或柔韧。在这片树林里，有一棵特别引人注目的老槐树，它见证了这片土地的变迁，也承载着人们对自然的敬畏和向往。老槐树高大苍劲，树干粗壮，枝叶繁茂。每当春风拂过，槐花如雪，清香四溢；夏至时节，槐叶翠绿，生机盎然；金秋时节，槐果累累，硕果累累；寒冬腊月，槐枝傲雪，坚韧不屈。老槐树成为了这片土地上的一道独特风景。1、请简要概括老槐树的特点。答案：老槐树的特点是高大苍劲、树干粗壮、枝叶繁茂。2、文章中提到老槐树“见证了这片土地的变迁”，请举例说明。答案：老槐树见证了槐花的盛开、槐叶的翠绿、槐果的累累以及槐枝的傲雪，这些都是土地变迁的体现。3、结合文章内容，谈谈你对“人们对自然的敬畏和向往”的理解。答案：人们对自然的敬畏体现在对老槐树这种生命力的尊重和赞美，向往则表现在对自然美景的喜爱和对生命力的追求。老槐树作为自然的一部分，承载了人们对自然的美好情感和向往。三、古诗文阅读（本部分有2大题，每大题8分，共16分）第一题阅读下面这首宋词，然后回答问题。青玉案·元夕辛弃疾东风夜放花千树，更吹落、星如雨。宝马雕车香满路。凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。1、下列对这首词的理解，不正确的一项是（）A.上片描绘了元宵节夜繁华热闹的景象，表现了词人对节日热闹气氛的喜爱。B.下片通过“蛾儿雪柳黄金缕”的描写，展现了妇女们盛装出游的盛况。C.词人通过“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”表达了对美好爱情的向往。D.词人运用了对比手法，通过“一夜鱼龙舞”与“灯火阑珊处”的对比，突出了节日的热闹与词人内心的孤独。答案：D2、请解释“东风夜放花千树”这句中的“花千树”的含义。答案：这里用“花千树”形容元宵节夜晚烟花绽放的景象，比喻烟花如同千树花开，繁华盛况。3、词中的“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”表达了词人怎样的情感？答案：这句话表达了词人对某个特定的人的深深思念和渴望，以及在人群中寻找而不得的焦急，最后在灯火阑珊处意外重逢的惊喜和喜悦。第二题阅读以下古诗，完成下列题目。白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。1、这首诗的作者是谁？答案：王之涣2、这首诗描绘了怎样的景色？答案：诗人描绘了夕阳西下，黄河奔腾入海的壮阔景色。3、诗中的“欲穷千里目，更上一层楼”表达了诗人怎样的情感？答案：诗人表达了想要远眺、追求更高远目标的豪情壮志。四、名著阅读（9分）阅读下面的文章，完成下列小题。《鲁滨逊漂流记》是英国作家丹尼尔·笛福的一部长篇小说，讲述了主人公鲁滨逊在一次航海中遇到风暴，被困在一个荒岛上，独自生存并最终获救的故事。阅读材料：（一）荒岛上的生活鲁滨逊在荒岛上度过了许多孤独的时光。他首先学会了用岛上的木材制作工具，如木棍、斧头等，以便更好地生存。他还尝试种植了一些庄稼，如小麦和土豆，以解决食物问题。此外，他还捕捉了一些野味，如鸟和鱼，以补充营养。在荒岛上，鲁滨逊还遇到了一个土著人，他称自己为“星期五”。鲁滨逊救了“星期五”，并与他成为了朋友。他们一起在岛上生活，互相帮助，共同面对困难。（二）荒岛上的文明建设为了在荒岛上建立自己的家园，鲁滨逊开始了文明建设。他建造了一个简陋的房屋，用石头和树枝搭建，以遮风挡雨。他还制作了一个木筏，以便在必要时离开荒岛。（三）获救与回归经过多年的努力，鲁滨逊终于等到了救援。一艘英国船只经过荒岛，鲁滨逊与“星期五”一起登上了船。他们回到了英国，鲁滨逊重新开始了他的生活。阅读完上述材料后，请回答以下问题：1.鲁滨逊在荒岛上最初是如何解决食物问题的？2.鲁滨逊在荒岛上与土著人“星期五”的关系是怎样的？3.鲁滨逊是如何在荒岛上建立自己的家园的？答案：1.鲁滨逊在荒岛上最初是通过捕捉野味，如鸟和鱼，以及种植庄稼来解决食物问题的。2.鲁滨逊在荒岛上与土著人“星期五”的关系是互相帮助、共同生活的朋友关系。3.鲁滨逊在荒岛上建立自己的家园是通过建造简陋的房屋，用石头和树枝搭建，以遮风挡雨，并制作了一个木筏，以便在必要时离开荒岛。五、写作题（50分）题目：以“我的读书故事”为题，写一篇记叙文。要求：1.结合自己的亲身经历，讲述一个与读书相关的有趣或感人的故事；2.突出读书给自己带来的收获和感悟；3.文章结构完整，语言通顺，字数不少于400字。示例：我的读书故事那是一个阳光明媚的周末，我在书架前无意间翻到了一本《三国演义》。从那天起，我便与这本书结下了不解之缘。记得那是一个暑假，我正沉浸在《三国演义》的世界里。书中的人物形象栩栩如生，让我仿佛置身于那个烽火连天的时代。我最喜欢的人物是诸葛亮，他足智多谋、忠诚耿耿。每当我读到诸葛亮智斗曹军的故事，我都会被他的聪明才智所折服。有一天，我正在读《三国演义》中“草船借箭”这一章节。正当我沉浸在故事情节中时，妈妈叫我去吃饭。我依依不舍地放下书本，去吃饭。吃完饭后，我又迫不及待地回到书桌前，继续阅读。然而，当我再次翻开书页时，我发现我竟然把刚才读到的内容忘得一干二净。我感到非常沮丧，心想：“唉，读书就是容易分心啊！”为了提高自己的专注力，我决定制定一个读书计划。每天放学后，我先完成作业，然后留出一个小时的时间来阅读。在阅读过程中，我会把那些精彩的片段抄下来，加深印象。渐渐地，我的专注力得到了提高，阅读效率也提高了。通过阅读《三国演义》，我不仅了解了那个时代的英雄人物，还学会了做人的道理。书中描述的忠诚、勇敢、智慧等品质让我深受启发。在现实生活中，我也努力将这些品质融入到自己的行为中。如今，《三国演义》已经成为了我最喜爱的书籍之一。每当我遇到困难时，我都会想起诸葛亮的那句话：“鞠躬尽瘁，死而后已。”这句话激励着我不断努力，追求卓越。解析：这篇作文以“我的读书故事”为题，讲述了一个与《三国演义》相关的有趣故事。作者通过自己的亲身经历，生动地展现了读书给自己带来的收获和感悟。文