三年级下册数学教案-制作活动日历-人教新课标

三年级下册数学教案制作活动日历人教新课标教案：制作活动日历一、教学内容本节课的教学内容选自人教新课标三年级下册数学教材，主要涉及第六章“年、月、日”的相关知识。具体内容包括：1.年、月、日的概念及它们之间的关系；2.月份的天数及闰年的判断方法；3.活动日历的制作方法及应用。二、教学目标通过本节课的学习，使学生能够：1.掌握年、月、日的基本概念及它们之间的关系；2.能够判断平年和闰年；3.学会制作活动日历，并能够运用活动日历进行时间规划。三、教学难点与重点重点：年、月、日的概念及它们之间的关系；闰年的判断方法；活动日历的制作方法。难点：闰年的判断方法；活动日历的制作方法。四、教具与学具准备教具：黑板、粉笔、活动日历模板。学具：活动日历模板、彩笔、剪刀、胶水。五、教学过程1.情景引入：通过一个小朋友planninghisactivitiesfortheweekend的故事，引出活动日历的概念，让学生初步了解活动日历的作用。2.知识讲解：（1）讲解年、月、日的概念，通过实例让学生理解它们之间的关系。（2）讲解闰年的判断方法，通过年份卡片游戏，让学生掌握平年和闰年的判断方法。3.实践操作：（1）让学生领取活动日历模板，按照模板制作自己的活动日历。（2）在制作过程中，引导学生学会时间规划，合理安排自己的活动。4.例题讲解：通过一个小朋友的活动日历，讲解如何安排一周的活动，让学生学会运用活动日历进行时间规划。5.随堂练习：让学生根据自己的活动日历，回答一些关于时间安排的问题。六、板书设计板书设计如下：年月日平年365天闰年366天312831293130313031七、作业设计1.请根据教材P75，完成练习题13。2.请制作一个属于自己的活动日历，并合理安排下周的活动。答案：1.（1）31；（2）28；（3）312.略八、课后反思及拓展延伸本节课通过制作活动日历，让学生学会了时间规划，提高了他们的自主学习能力。在教学过程中，要注意引导学生掌握闰年的判断方法，以及活动日历的制作方法，提高他们的实践操作能力。同时，可以拓展延伸，让学生学会运用活动日历进行长期时间规划，培养他们的时间管理能力。重点和难点解析1.教学内容的选取：本节课的教学内容选自人教新课标三年级下册数学教材，主要涉及第六章“年、月、日”的相关知识。这部分内容是学生数学学习的基础，也是日常生活中经常用到的知识，因此，我需要在教学中特别重视，确保学生能够理解和掌握。2.教学目标的设计：通过本节课的学习，我希望学生能够掌握年、月、日的基本概念及它们之间的关系，能够判断平年和闰年，学会制作活动日历，并能够运用活动日历进行时间规划。这些目标既是本节课的教学重点，也是学生的学习难点。3.教学难点与重点的处理：在教学过程中，我需要特别关注闰年的判断方法和活动日历的制作方法这两个难点。对于闰年的判断方法，我可以使用年份卡片游戏等多种教学手段，帮助学生理解和记忆；对于活动日历的制作方法，我可以让学生在实践中操作，边学边做，以提高他们的实践操作能力。4.教具与学具的准备：我需要准备活动日历模板、彩笔、剪刀、胶水等学具，让学生在实践中制作自己的活动日历，提高他们的实践操作能力。5.教学过程的设计：在教学过程中，我需要注重情景引入、知识讲解、实践操作、例题讲解、随堂练习等环节的设计，使学生在轻松愉快的氛围中学习和掌握知识。6.板书设计：我需要设计简洁明了的板书，帮助学生理解和记忆年、月、日的关系和闰年的判断方法。7.作业设计：我需要设计具有针对性的作业，让学生在课后巩固所学知识，提高他们的自主学习能力。本节课程教学技巧和窍门1.语言语调：在讲解年、月、日的概念和闰年的判断方法时，我需要使用简洁明了的语言，语调生动有趣，以吸引学生的注意力，提高他们的学习兴趣。2.时间分配：我需要合理分配时间，确保每个环节都有足够的时间进行，特别是在实践操作环节，我需要给予学生充分的时间来制作自己的活动日历。3.课堂提问：在教学过程中，我需要适时提出问题，引导学生思考和回答，以检验他们对知识的理解和掌握程度。4.情景导入：通过一个小朋友planninghisactivitiesfortheweekend的故事，引出活动日历的概念，让学生初步了解活动日历的作用。这样的情景导入既能激发学生的学习兴趣，又能使他们更好地理解和记忆知识。在课后，我对教案进行反思：1.教学内容的选取：我认为本节课的教学内容选取得当，符合学生的学习需求和生活实际。在今后的教学中，我将继续关注学生的学习需求，选取更多与生活实际相关的内容进行教学。2.教学目标的设计：本节课的教学目标设计合理，既注重了知识的传授，又注重了学生能力的培养。在今后的教学中，我将继续关注学生的学习需求，调整教学目标，使其更加符合学生的实际。3.教学难点与重点的处理：在教学过程中，我注重了对闰年的判断方法和活动日历的制作方法这两个难点的讲解和辅导。在今后的教学中，我将继续关注学生的学习情况，对难点进行有针对性的讲解和辅导。4.教学过程的设计：我认为本节课的教学过程设计较为合理，但在实践操作环节，我给予学生的自主时间略显不足。在今后的教学中，我将适当增加学生自主实践的时间，培养他们的实践操作能力。5.板书设计：我认为板书设计简洁明了，有助于学生理解和记忆知识。在今后的教学中，我将继续关注板书设计，使其更加符合教学内容和学生的学习需求。6.作业设计：本节课的作业设计具有针对性，能够帮助学生巩固所学知识。在今后的教学中，我将继续关注作业设计，适当增加一些具有挑战性的题目，提高学生的自主学习能力。课后提升1.根据教材P75，完成练习题13。2.请制作一个属于自己的活动日历，并合理安排下周的活动。3.请思考一下，如何利用活动日历来管理你的学习和娱乐时间？请写一篇短文，不少于100字。答案：1.请根据教材P75，完成练习题13。2.请制作一个属于自己的活动日历，并合理安排下周的活动。示例：日期星期活动3月1日一数学作业3月2日二语文阅读3月3日三篮球训练3月4日四美术创作3月5日五家庭聚会3月6日六电影院观影3月7日日休息3.请思考一下，如何利用活动日历来管理你的学习和娱乐时间？请写一篇短文，不少于100字。答案：利用活动日历来管理学习和娱乐时间