2021-2022学年广东省广州市荔湾区人教版五年级上册期末综合练习数学试卷_第1页
2021-2022学年广东省广州市荔湾区人教版五年级上册期末综合练习数学试卷_第2页
2021-2022学年广东省广州市荔湾区人教版五年级上册期末综合练习数学试卷_第3页
2021-2022学年广东省广州市荔湾区人教版五年级上册期末综合练习数学试卷_第4页
2021-2022学年广东省广州市荔湾区人教版五年级上册期末综合练习数学试卷_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………试卷第=page11页,共=sectionpages33页…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………试卷第=page11页,共=sectionpages33页绝密★启用前2021-2022学年广东省广州市荔湾区人教版五年级上册期末综合练习数学试卷试卷副标题考试范围:xxx;考试时间:100分钟;命题人:xxx题号一二三四五六七八总分得分注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上第I卷(选择题)请点击修改第I卷的文字说明评卷人得分一、选择题1.下面各式中,(

)是方程。A.6-x B.23+7>28 C.6x-x=15 D.36÷9=42.下面各数中,(

)最大。A. B.3.146 C. D.3.下面算式中,商最大的是(

)。A.1.8÷0.47 B.1.8÷4.7 C.1.8÷47 D.18÷474.当=3时,2=(

)。A.5 B.6 C.9 D.125.图中每个小方格的面积为1cm2,阴影部分的面积约是(

)cm2。A.1-10 B.11-20 C.21-30 D.31-36第II卷(非选择题)请点击修改第II卷的文字说明评卷人得分二、判断题6.3.6×0.09的积是两位小数。()7.如果一个数为x,另一个数为3x,它们的和是20,则x=5。()8.无限小数一定是循环小数。()9.从2、3、4、5、6五张数字卡片中任抽一张,抽中双数的可能性较小。()10.任意一个平行四边形都可以分成两个完全一样的三角形。()评卷人得分三、填空题11.某超市,每千克葡萄售价19.5元。李阿姨要买1.5千克的葡萄,带35元()。(填“够”或“不够”)。12.在括号里填上适当的数,使等式成立。3.59×0.6=()×6

()÷0.25=47.5÷2.513.在括号里填上“>”“<”或“=”。9.8×4.5()45

0.36÷0.96()0.36

12.7×0.6()12.7÷0.614.某个盒子里装有10个形状、大小、质量完全一样的球,其中红球3个,黄球6个,蓝球1个。摸到()球的可能性最大,()摸到红球,()摸到白球。(后两个空填“一定”“可能”或“不可能”。)15.编一个中国结需要彩带1.8m,30m彩带最多能编成()个这样的中国结。16.图中有两个正方形,小正方形的边长为2cm,大正方形的边长为3cm,那么阴影部分的面积是()cm2。评卷人得分四、口算和估算17.口算。

评卷人得分五、竖式计算18.列竖式计算。4.6×2.8=

3.9÷0.76≈

(得数保留两位小数)评卷人得分六、脱式计算19.用递等式计算,能简算的要简算。3.84×0.5×0.2

1.7×9.9

(6.37-4.84)÷0.3评卷人得分七、解方程或比例20.解方程。x÷1.4=2.8

4.6+3x=7.3

3.8x-x=11.2评卷人得分八、解答题21.操作题。(1)写出图中平行四边形各个顶点的位置。A(

)、B(

)、C(

)、D(

)。(2)如果每个小方格的面积是1平方厘米,在上图中画一个高是3厘米,面积是15平方厘米的平行四边形。22.一辆高铁列车的平均速度是300千米/时,是一辆普通火车平均速度的2.5倍。这辆普通火车3小时能行驶多少千米?23.某商场,一支网球拍售价568元,比4支羽毛球拍的价钱要便宜32元,一支羽毛球拍售价多少元?(列方程解答)24.如图,小明家和小丽家相距960米,他俩同时放学,各自从学校走路回家,8分钟后两人同时到家。小明平均每分钟走65米,小丽平均每分钟走多少米?(列方程解答)25.为了美化环境,园林公司要将道路中间的一块梯形空地(如图阴影部分)种上草坪。1平方米草坪的价格是20元。种这片草坪需要多少钱?26.体育公园里有一块指示牌,形状是一个组合图形(如图),求它的面积是多少?27.咪(mi)表,也叫电子计时表。“咪表”停车管理,就是采取国际通行的“咪表”计时刷卡收费的方式,提示车主在占用道路停放车辆时,应该有时间观念和缴费意识,以减少机动车对道路的占用时间和空间,提高道路的通行功能。某街道两侧的咪表停车位呈阶梯式计费,停车时长不足1小时的部分,按1小时计费,具体如表。阶梯梯次第一阶梯第二阶梯第三阶梯停车时长2小时以内部分(含2小时)超过2小时至4小时部分(含4小时)超过4小时部分计费标准4元/小时7.5元/小时12元/小时某天,王叔叔的小轿车在这里停了3.5小时,他需要缴纳多少停车费?答案第=page11页,共=sectionpages22页答案第=page11页,共=sectionpages22页参考答案:1.C【分析】方程必须具备两个条件:(1)必须是等式;(2)必须含有未知数。【详解】A.6-x,不是等式,所以不是方程;B.23+7>28,不是等式,所以不是方程;C.6x-x=15,是等式,有未知数,所以是方程;D.36÷9=4,没有未知数,所以不是方程。故答案为:C【点睛】关键是理解方程的含义,方程一定是等式,但等式不一定是方程。2.D【分析】把循环小数的简写形式改写成无限小数的形式,然后根据小数大小的比较方法进行比较,得出结论。小数大小的比较:先看它们的整数部分,整数部分大的那个数就大;整数部分相同的,十分位上的数大的那个数就大;十分位上的数也相同的,百分位上的数大的那个数就大,依次往右进行比较,直到比出大小为止。【详解】A.=3.146146…B.3.146C.=3.14646…D.=3.14666…3.14666…>3.14646…>3.146146…>3.146>>>3.146最大的是。故答案为:D【点睛】本题考查循环小数的认识、循环小数的改写以及小数大小的比较方法。3.A【分析】被除数和除数,同时乘或除以相同的数(0除外),商不变,将D选项转化成与前边三个选项相同的被除数,根据一个数(0除外),除以的数越小商越大,比较各选项除数即可。【详解】A.1.8÷0.47;B.1.8÷4.7;C.1.8÷47;D.18÷47=1.8÷4.70.47<4.7<47上最大的是A.1.8÷0.47。故答案为:A【点睛】关键是掌握商的变化规律和小数除法的计算方法。4.C【分析】2表示两个相乘,把=3代入2中,求出得数即可。【详解】当=3时,2=32=3×3=9。故答案为:C【点睛】本题考查含有字母式子的求值,明确2的含义是解题的关键。5.B【分析】可以把图形看作一个底是5cm、高是3cm的平行四边形,根据平行四边形的面积=底×高,求出图形的面积,再与四个选项中的数据对比,据此选择。【详解】5×3=15(cm2)11<15<20阴影部分的面积约是11~20cm2。故答案为:B【点睛】把不规则图形转化成学过的图形,再根据学过图形的面积公式列式计算,也可以用数格子的方法进行估算。6.×【分析】积的小数位数等于所有因数的小数位数之和。3.6×0.09中,因数3.6是一位小数,因数0.09是两位小数,则它们的积是三位小数。【详解】3.6×0.09的积是三位小数。原题说法错误。故答案为:×【点睛】掌握积的小数位数与因数的小数位数的关系是解题的关键。7.√【分析】根据一个数+另一个数=20,列出方程,求出方程的解即可。【详解】x+3x=20解:4x÷4=20÷4x=5如果一个数为x,另一个数为3x,它们的和是20,则x=5,说法正确。故答案为:√【点睛】关键是列出方程,根据等式的性质2解方程。8.×【分析】无限小数分为无限循环小数和无限不循环小数,据此判断即可解答。【详解】循环小数一定是无限小数,但无限小数不一定是循环小数,也可能是无限不循环小数。故答案为:×【点睛】掌握无限小数的意义是解题的关键,循环小数是无限小数的一部分。9.×【分析】先从2、3、4、5、6中找出双数、单数的个数,再比较大小,数量多的抽中的可能性较大,数量少的抽中的可能性较小。【详解】在2、3、4、5、6五张数字卡片中,双数是:2、4、6,共3个;单数是3、5,共2个。因为3>2,所以抽中双数的可能性较大。原题说法错误。故答案为:×【点睛】本题考查可能性的大小,根据事件数量的多少判断可能性的大小。10.√【分析】将一个平行四边形分成两个完全一样的平面图形,那么这两个完全一样的平面图形可能是平行四边形,也可能是梯形,还可能是三角形;分成的每个图形的面积都是这个平行四边形面积的一半。据此解答。【详解】根据分析得,任意一个平行四边形都可以分成两个完全一样的三角形。这种说法是正确的。故答案为:√【点睛】此题的解题关键是掌握平行四边形的切拼,也可利用画图的方法进行解答。11.够【分析】先把葡萄的单价19.5元看作20元,然后根据“总价=单价×数量”,求出买1.5千克葡萄要花的钱数,与带的钱数作比较,得出结论。【详解】19.5≈2020×1.5=30(元)30<35带35元够。【点睛】判断购物钱数够不够的问题时,可以根据实际问题和数据采用“估大”或“估小”的方法进行估算,这样比较简便。12.

0.359

4.75【分析】一个因数扩大到原来的多少倍,另一个因数缩小到原来的几分之一,积不变;在除法算式中,被除数和除数同时乘或除以相同的数(0除外),商不变。据此解答【详解】3.59×0.6=(3.59÷10)×(6×10)=0.359×6括号里应填0.359。(47.5÷10)÷(2.5÷10)=4.75÷0.25括号里应填4.75。【点睛】此题考查了积不变和商不变性质的灵活运用。13.

<【分析】4.5×10=45,一个数(0除外),乘的数越大积越大;除以小于1的数,商比原数大;乘小于1的数,积比原数小,据此分析。【详解】9.8<10,9.8×4.5<45

0.96<1,0.36÷0.96>0.36

0.6<1,12.7×0.6<12.7÷0.6【点睛】关键是掌握小数乘除法的计算方法。14.

可能

不可能【分析】比较红球、黄球、蓝球数量的多少,哪种颜色的数量最多,摸到的可能性就最大;盒子里只有红球、黄球和蓝球,任意摸一次,可能摸到红、黄、蓝球中的任何一个;盒子里没有白球,所以不可能摸到白球。【详解】6>3>1摸到黄球的可能性最大,可能摸到红球,不可能摸到白球。【点睛】本题考查可能性的大小,根据事件数量的多少判断可能性的大小。15.16【分析】彩带长度÷一个中国结需要的彩带长度,结果用去尾法保留近似数即可。【详解】30÷1.8≈16(个)30m彩带最多能编成16个这样的中国结。【点睛】最后无论剩下多少彩带,只要不够一个中国结的用量就无法编一个中国结。16.5【分析】从图中可知,阴影部分是一个上底为2cm、下底为3cm、高为2cm的梯形;根据梯形的面积=(上底+下底)×高÷2,代入数据计算即可。【详解】(2+3)×2÷2=5×2÷2=10÷2=5(cm2)阴影部分的面积是5cm2。【点睛】本题考查梯形面积公式的应用,结合梯形的特点,找出梯形的上底、下底和高是解题的关键。17.0.24;8;10;430.4;7.8;3.1;2【详解】略18.12.88;5.13【分析】小数乘法先按照整数乘法的计算方法算出积,再看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点;如果得数的末尾有0,先点完小数点再去0;如果小数的位数不够,需要在前面补0占位。除数是小数的小数除法,先移动除数的小数点,使它变成整数;除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也向右移动几位(位数不够的,在被除数的末尾用0补足);然后按除数是整数的小数除法进行计算;除不尽时,要求得数保留几位小数,要除到它的下一位,再用四舍五入的方法保留小数。【详解】4.6×2.8=12.88

3.9÷0.76≈5.13

19.0.384;16.83;5.1【分析】(1)根据乘法结合律(a×b)×c=a×(b×c)进行简算;(2)先把9.9分解成(10-0.1),然后根据乘法分配律(a+b)×c=a×c+b×c进行简算;(3)先算括号里面的减法,再算括号外面的除法。【详解】(1)3.84×0.5×0.2=3.84×(0.5×0.2)=3.84×0.1=0.384(2)1.7×9.9=1.7×(10-0.1)=1.7×10-1.7×0.1=17-0.17=16.83(3)(6.37-4.84)÷0.3=1.53÷0.3=5.120.x=3.92;x=0.9;x=4【分析】x÷1.4=2.8,根据等式的性质2,两边同时×1.4即可;4.6+3x=7.3,根据等式的性质1和2,两边同时-4.6,再同时÷3即可;3.8x-x=11.2,先将左边进行合并,再根据等式的性质2解方程。【详解】x÷1.4=2.8解:x÷1.4×1.4=2.8×1.4x=3.924.6+3x=7.3解:4.6+3x-4.6=7.3-4.63x÷3=2.7÷3x=0.93.8x-x=11.2解:2.8x=11.22.8x÷2.8=11.2÷2.8x=421.(1)(3,7);(6,7);(4,2);(1,2)(2)见详解【分析】(1)用数对表示物体的位置,数对的第一个数字表示列,第二个数字表示行;从图中可知点A在第3列第7行,点B在第6列第7行,点C在第4列第2行,点D在第1列第2行,据此用数对表示各个顶点的位置。(2)根据平行四边形的面积=底×高可知,平行四边形的底=面积÷高,求出平行四边形的底,据此画出这个的平行四边形。【详解】(1)A(3,7)、B(6,7)、C(4,2)、D(1,2)。(2)15÷3=5(厘米)平行四边形的底是5厘米,高是3厘米。如图:(答案不唯一)【点睛】本题考查数对与位置的知识,以及平行四边形面积公式的灵活运用,画平行四边形时只需满足底是5厘米、高是3厘米,形状不唯一。22.360千米【分析】根据已知一个数的几倍是多少,求这个数,用除法计算,先用一辆高铁列车的平均速度除以2.5,求出一辆普通火车的平均速度;再根据“路程=速度×时间”,求出这辆普通火车3小时能行驶的路程。【详解】300÷2.5=120(千米/时)120×3=360(千米)答:这辆普通火车3小时能行驶360千米。【点睛】先根据小数除法的意义求出普通火车的速度,再根据速度、时间、路程之间的关系列式计算。23.150元【分析】设一支羽毛球拍售价x元,根据一支羽毛球拍售价×4-32元=一支网球拍售价,列出方程解答即可。【详

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论