专题04+语法填空-十年（2013-2022）高考真题英语试题研究

专题04语法填空命题分析 语法填空题，自2014年实施以来，这种命题形式将过去以句子为核心的语法单项选择变成以语篇为核心的语法填空。这一转变体现了新课改由语法知识到语法技能的语法教学观念的转变以及当今高考英语改革的趋势：突出语篇，强调在语篇中测试学生的英语语言知识和技能。到2022年，已经连续考了近十年。根据考纲说明，对语法填空题型约定了命题素材为短文形式。要求如下：在一篇200词左右的语言材料中留出10个空白，部分空白的后面给出单词的基本形式，要求考生，阅读下面材料，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。以下是2014-2021年高考英语语法填空试题分析：年份试卷类型体裁词数话题考点分布2022年全国甲卷记叙文219失明的北京男子曹盛康徒步旅行一带一路的事情提示词7个41.不定式42.从属连词43.时态44.冠词45.名词46.形容词47.时态48.形容词最高级49.介词50.现在分词全国乙卷记叙文222为了庆祝第一个国际茶日，中国商会博物馆所举办的一系列活动提示词6个41.介词42.冠词43.时态44.形容词最高级45.名词46.时态47.并列连词48.不定式49.现在分词50.代词新高考全国I卷记叙文285大熊猫国家公园计划提示词6个36.现在分词37.冠词38.时态39.不定式40.被动语态41.并列连词42.名词43.副词44.固定短语搭配45.从句连词新高考全国II卷记叙文285修车的Henry拯救了挂在六楼公寓的阳台上，即将要掉下来的小孩的故事提示词7个36.现在分词37.冠词38.形容词39.不定式40.副词41.并列连词42.时态43.时态44.名词所有格45.从句连词浙江卷1月记叙文210一个由学者团体发行的实践，目的是为了减少学术飞行以应对气候变化危机提示词6个36.从属连词37.时态38.时态39.现在分词40.副词41.时态42.连词43.冠词44.名词45.不不定式2021年全国甲卷记叙文186介绍了作者游览西安长城的活动提示词7个41.被动语态42.介词43.动词不定式44.动名词45.形容词比较级46.时态47.连词48.冠词49.名词复数50.形容词全国乙卷说明文189生态旅游通常被认为是到原始地区的低影响旅游提示词7个61.形容词62.名词63.代词64.固定短语65.冠词66.介词67.名词68.形容词69.名词70.非谓语动词新高考全国I卷说明文199介绍黄山的三种代表性的事物——云海，温泉以及台阶提示词7个56.主语从句57.名词复数58.副词59.比较级60.形容词61.一般过去时62.连词63.形容词64.代词65.冠词浙江卷6月说明文233介绍了林肯之家国家历史遗址的详细情况提示词7个56.时态57.介词58.名词59.比较级60.时态和语态61.反身代词62.连词63.动词不定式64.定冠词65.动词的时态浙江卷1月说明文210全球肥胖率在农村地区的上升速度快于城市提示词7个56.并列连词57.定语从句/关系代词58.名词所有格59.谓语动词时态和语态60.介词61.谓语动词时态62.非谓语动词63.副词64.非谓语动词65.形容词比较级2020年新课标卷I说明文215介绍了中国无人月球探测器嫦娥四号发射的意义。提示词7个61.时态62.副词63.定语从句64.名词65.介词66.非谓语动词67.时态和主谓一致68.时态、语态和主谓一致69.形容词70.代词新课标卷II说明文208介绍了用一些植物、水果和鲜花装饰中国新年的寓意。提示词7个61.名词62.主谓一致63.非谓语动词64.固定短语65.非谓语动词66.副词67.固定短语68.非谓语动词69.形容词70.冠词新课标卷III记叙文232记叙了一位画家画画栩栩如生，有一天他将画送给宰相时，这位睿智的老人告诉他去漓江旅行——也许他可以从世界上最伟大的艺术家那里学到一些东西。画家最后发现这位世界上最伟大的艺术家就是大自然母亲。61.定语从句62.形容词的最高级63.动词语态64.名词65.状语从句66.动词时态67.非谓语动词68.副词69.非谓语动词70.介词2019年新课标卷I说明文185介绍了北极熊的生存现状提示词7个61.同位语从句62.副词用法63.介词64.非谓语动词65.时态66.名词67.非谓语动词68.形容词比较级69.定冠词70.主谓一致。新课标卷II记叙文195九十高龄的Irene作为英国最年长的全职员工，，她被颁发“年度女士”称号。提示词7个61.非谓语动词62.定语从句63.副词用法64.动词时态65.不定式作定语66.动词时态67.并列连词68.非谓语动词69.冠词用法70.形容词作表语新课标卷III记叙文180作者去夏威夷度假途中的经历以及到了主人家后受到的礼遇。提示词7个61.副词62.不定式63.介词64.定语从句65.一般过去时66.名词67.形容词68.副词69.一般过去时的被动语态70.分词2018年新课标卷I说明文196跑步的好处，它可以帮助人们延年益寿提示词7个61.副词的级62.不定式63.动名词64.时态65.比较句型66.定语从句67.名词数68.词形变化69.词形变化。70.代词或名词新课标卷II说明文208中国为保护环境在农作物种植上做了一些变化并得到了世界上的知名人士的认可提示词7个61.时态62.冠词63.副词64.非谓语动词65.连词66.词性转换67.词性转换68.时态69.定语从句70.省略句新课标卷III记叙文193在中非偶遇大猩猩，彼此惊恐的经历提示词7个61.宾语从句62.冠词63.最高级64.动词65.非谓语66.名词67.动词短语68.代词69.时态70.非谓语2017年新课标卷I说明文223低脂肪、低盐的饮食趋势及其对人们健康的影响提示词7个61.介词62.名词的数63.非谓语动词64.谓语动词65.冠词66.比较级67.主谓一致68.非谓语动词69.形容词70.定语从句新课标卷II说明文201世界第一个地铁的形成和发展提示词7个61.名词的数62.介词63.非谓语动词64.冠词65.被动语态66.副词67.代词68.时态69.名词70.形容词新课标卷III说明文215SarahThomas在学业和诱人的职业面前所做出的选择。提示词7个61.非谓语动词62.冠词63.时态和语态64.定语从句65.非谓语动词66.名词67.名词的数68.介词69.动词时态70.副词2016年新课标卷I记叙文197作者的成都之旅及其与大熊猫之间的故事提示词7个61.名词62.时态和语态63.副词64.介词65.定语从句66.非谓语67.非谓语68.代词69.复数70.冠词新课标卷II说明文192缓解工作中的压力的一些方法提示词7个61.形容词的比较级62.词性转换63.主谓一致和时态64.介词65.连词66.名词复数67.词性转换68.冠词69.非谓语动词70.祈使句新课标卷III说明文196筷子的材质和中国使用筷子的历史及文化内涵提示词7个61.and连词62.时态和语态63.非谓语动词64.非谓语动词65.状语从66.副词67.定语从句68.名词69.时态和主谓一致70.介词2015年全国卷I记叙文174作者到中国阳朔游玩的经历和感受提示词7个61.时态62.从属连词63.代词64.从属连词65.名词66.介词67.时态68.被动语态69.副词70.现在分词全国卷II记叙文183土坯房比现在的房子好在冬暖夏凉提示词7个61.过去分词62.冠词63.名词64.现在分词65.副词66.不定式67.介词68.时态69.形容词词70.从属连词2014年全国卷I记叙文195通过河水污染严重到清澈的过程告诉我们改变式存在的，但是休要不懈的努力提示词7个61.时态62.副词63.冠词64.连词65.不定式66.形容词比较级67.从属连词68.现在分词69.名词70.形容词全国卷II记叙文204提示词7个61.现在分词62.连词63.形容词64.介词65.时态66.不定式67.现在分词68.过去式69.代词70.副词题型解读作为高考新题型的语法填空试题，近年高考英语该题型具有下面这些特点：文章以记叙文和说明文为主，文章长度控制在190～220词，10道题中，有6～7个(全国卷都是7个)试题给出提示词，考查的要点分为词法和语法两部分，词法部分包括：1)词类的转换，结合语境考查给出的提示词的名词、形容词或副词变化；2)介词的固定搭配，名词的复数形式及运用；语法部分包括：时态和语态的综合运用，非谓语动词，各种从句等。从近年高考的语法填空试题看，给出提示词的考点主要包括：词类的转换(名词与动词的转换，形容词与副词的转换）；形容词比较级与最高级的变化；名词单复数的变化；动词的时态语态、情态动词和虚拟语气、谓语动词与非谓语动词的变化等。给出提示词考点多为实词，所填写的词汇根据语境和短文或对话内容可以是1～3个单词。挖空分布均匀，考点的安排注重多样化。不给提示词的考点主要包括：连词（并列连词和从属连词）、介词（动词与介词的搭配、介词与名词的搭配、代词和冠词等。真题回顾典例一(2022•新高考全国卷=1\*ROMANI)TheChinesegovernmentrecentlyfinalizedaplantosetupaGiantPandaNationalPark(GPNP).___36___(cover)anareaaboutthreetimes___37___sizeofYellowstoneNationalPark,theGPNPwillbeoneofthefirstnationalparksinthecountry.Theplanwillextendprotectiontoasignificantnumberofareasthat___38___(be)previouslyunprotected,bringingmanyoftheexistingprotectedareasforgiantpandasunderoneauthority___39___(increase)effectivenessandreduceinconsistenciesinmanagement.Afterathree-yearpilotperiod,theGPNPwillbeofficiallysetupnextyear.TheGPNP___40___(design)toreflecttheguidingprincipleof“protectingtheauthenticityandintegrity(完整性)ofnaturalecosystems,preservingbiologicaldiversity,protectingecologicalbufferzones,___41___leavingbehindpreciousnaturalassets(资产)forfuturegenerations”.TheGPNP’smaingoalistoimproveconnectivitybetweenseparate___42___(population)andhomesofgiantpandas,and___43___(eventual)achieveadesiredlevelofpopulationinthewild.Giantpandasalsoserve___44___anumbrellaspecies(物种),bringingprotectiontoahostofplantsandanimalsinthesouthwesternandnorthwesternpartsofChina.TheGPNPisintendedtoprovidestrongerprotectionforallthespecies___45___livewithintheGiantPandaRangeandsignificantlyimprovethehealthoftheecosysteminthearea.考点分析参考答案：56.Covering57.the58.were59.toincrease60.isdesigned61.and62.populations63.eventually64.as65.that【答案与解析】56【答案】Covering考查非谓语动词。设空处在句中以及有一谓语动词作非谓语“willbe”，且无连词，动词cover需要用非谓语的形式。cover和句子的逻辑主语theGPNP为逻辑的主动关系，应用现在分词的形式作状语，首字母大写。本句句意：该公园占地面积约为黄石国家公园的三倍，将成为中国首批国家公园之一。故填Covering。57【答案】the考查冠词。本句的结构为：倍数＋the＋名词(size/weight/length...)＋ofB，表示“是B（大小/重量/长度...）的多少倍。本句句意：该公园占地面积约为黄石国家公园的三倍，将成为中国首批国家公园之一。故填the。58【答案】were考查时态和主谓一致。设空处在that引导的限制性定语从句中作谓语，先行词为asignificantnumberofareas，先行词在从句中作主语，根据“previously(之前地)”可知从句讲的是过去未受保护，所以要用一般过去时，根据主谓一致，从句主语复数，从句谓语复数形式。本句句意：该计划将把保护范围扩大到大量以前未受保护的地区，将许多现有的大熊猫保护区纳入一个管理机构，以提高效率，减少管理上的不一致性。故填were。59【答案】toincrease考查非谓语动词。设空处在句中已经有一个谓语动词“willextend”，剩下的这个“increase”作非谓语，由句意可知，increase在此处表示目的，应用动词的不定式的形式。本句句意：该计划将把保护范围扩大到大量以前未受保护的地区，将许多现有的大熊猫保护区纳入一个管理机构，以提高效率，减少管理上的不一致性。故填toincrease。60【答案】isdesigned考查时态语态和主谓一致。设空处在句中作谓语，和句子的主语TheGPNP之间为被动关系；叙述客观事实，应用一般现在时。故设空处应为一般现在时的被动语态，主语单数，谓语单数形式。本句句意：GPNP旨在体现“保护自然生态系统的真实性和完整性，保护生物多样性，保护生态缓冲区，为子孙后代留下宝贵的自然资产”的指导原则。故填isdesigned。61【答案】and考查连词。设空处无提示词，且前后为并列关系，应用and，连接三个指导原则

“protecting...,,preserving...,andleaving...”。本句句意：GPNP旨在体现“保护自然生态系统的真实性和完整性，保护生物多样性，保护生态缓冲区，为子孙后代留下宝贵的自然资产”的指导原则。故填and。62【答案】populations考查名词。设空处和and后的复数名词homes并列在句中作宾语，应用可数名词population(种群)的复数的形式，注意population为可数名词。本句句意：GPNP的主要目标是改善不同种群和大熊猫家园之间的联系，最终达到理想的野生大熊猫数量水平。故填populations。63【答案】eventually考查副词。设空处后为动词achieve，设空处应用副词eventually作状语，修饰动词achieve。本句句意：GPNP的主要目标是改善不同种群和大熊猫家园之间的联系，最终达到理想的野生大熊猫数量水平。故填eventually。64【答案】as考查介词。固定短语：serveas(充当)。本句句意：大熊猫还扮演着保护伞的角色，为中国西南和西北地区的许多动植物带来保护。故填as。65【答案】that考查定语从句关系词。设空处为关系词引导限制性定语从句，先行词等于关系词，设空处在从句中作指物的主语，先行词为species，且先行词前为all修饰，只能用关系代词that。（语法知识点：当先行词指物，且被all,every,any,thevery,theonly,thejust等修饰时，只使用that不用which引导。）本句句意：该计划旨在为生活在GiantPandaRange的所有物种提供更有力的保护，并显著改善该地区的生态系统健康。故填that。典例二(2022•全国甲卷=1\*ROMANI)Avisually-challengedmanfromBeijingrecentlyhiked(徒步)40daystoXi’an,asafirststep___41___(journey)theBeltandRoadroute(路线)byfoot.Onthe1,100.Kilometerjourney,themanCaoShengkang,___42___losthiseyesightattheageofeightinacaraccident,crossed40citiesandcountiesinthreeprovince.InspiredbytheBeltandRoadForumforInternationalCooperation___43___(bold)inBeijing,Caodecidedtocovertheroutebyhikingasatribute(致敬)totheancientSilkRoad.___44___friendofhis,WuFan,volunteeredtobehiscompanionduringthetrip.CaoandWualsocollectedgarbagealongtheroad,inordertopromoteenvironmental___45___(protect).Caobelievesthiswillmakethehikingtripevenmore___46___(meaning).Thetwoofthemcollectedmorethan1,000plasticbottlesalongthe40-dayjourney.Inthelastfivecars.Cao___47___(walk)through34countriesinsixcontinents,andin2016,hereachedthetopofKilimanjaro,Africa’s___48___(high)mountain.Now,CaohasstartedthesecondpartofhisdreamtowalkalongtheBeltandRoadroute.Heflew4,700kilometers___49___Xi’antoKashgaronseat.20,___50___(plan)tohikebacktoXi’aninfivemonths.【答案】41.tojourney42.who43.held44.A45.protection46.meaningful47.haswalked48.highest49.from50.planning【解析】【导语】本文是一篇记叙文。文章讲述的是一个失明的北京男子曹盛康徒步旅行一带一路的事情。【41题详解】 考查非谓语动词。句意：近日，一名来自北京的盲人徒步40天来到西安，作为“一带一路”徒步旅行的第一步。分析句子结合句意可知，journey为动词，表示“旅行”，step前面有序数词，应用不定式，作后置定语。故填tojourney。【42题详解】 考查定语从句。句意：在1100公里的旅程中，8岁时因一次车祸失明的男子曹盛康穿过了三个省的40个城市和县。分析句子结合句意可知，此处是非限定性定语从句，先行词为CaoShengkang，指人，在从句中作主语，应用关系代词who引导。故填who。【43题详解】 考查非谓语动词。句意：受到在北京举行的“一带一路”国际合作高峰论坛的启发，曹决定徒步穿越这条路线，以向古代丝绸之路致敬。分析句子可知，本句已有谓语动词decided，所以hold应用非谓语动词形式，hold与cooperation之间为逻辑动宾关系，应用过去分词，作后置定语，表被动。故填held。【44题详解】 考查冠词。句意：他的一位朋友吴凡在旅行中自愿成为他的同伴。根据句意可知，此处泛指“他的一个朋友”，应用不定冠词，friend以辅音音素开头，应用a，空处位于句首，首字母大写。故填A。【45题详解】 考查名词。句意：曹和吴还沿路收集垃圾，以促进环境保护。根据句意和空前的形容词environmental可知，此处应用名词protection，作宾语，protection表示“保护”时，是不可数名词。故填protection。【46题详解】 考查形容词。句意：曹认为这将使这次徒步旅行更加有意义。此处是make复合结构，应用形容词meaningful，作宾语补足语。故填meaningful。【47题详解】 考查动词时态。句意：在过去的五年中，曹操穿越了六大洲的34个国家，2016年，他到达了乞力马扎罗山顶，这是非洲最高的山峰。根据时间状语inthelastfiveyears可知，此处应用现在完成时，主语Cao为第三人称单数，助动词用has。故填haswalked。【48题详解】 考查形容词最高级。句意：在过去的五年中，曹穿越了六大洲的34个国家，2016年，他到达了乞力马扎罗山顶，这是非洲最高的山峰。根据空前Africa’s可知，此处表示乞力马扎罗山是非洲最高的山脉，应用形容词最高级。故填highest。【49题详解】 考查介词。句意：9月20日，他从4700公里外的西安飞到了喀什，计划在五个月内徒步回到西安。根据句意和Xi’antoKashgar可知，此处表示“从西安飞往喀什”，应用介词from，固定搭配from…to…表示“从……到……”。故填from。【50题详解】 考查非谓语动词。句意：9月20日，他从4700公里外的西安飞到了喀什，计划在五个月内徒步回到西安。分析句子可知，已有谓语动词flew，所以动词plan(计划)应用非谓语动词形式，plan与主语He之间为逻辑主谓关系，应用现在分词，表主动。故填planning。典例三(2022•全国乙卷=1\*ROMANI)May21stthisyearmarksthefirstInternationalTeaDay,whichwasnamedofficially___41___theUnitedNationsonNovember27th,2019.Tocelebrate___42___festival,anumberofeventstookplaceattheChineseBusinessmanMuseuminBeijingonThursday.ThechairmanoftheChinaCulturePromotionSociety___43___(address)theopeningceremony.“AsamainpromoteroftheInternationalTeaDay,thebirthplaceofteaandthe___44___(large)tea-producingcountry,Chinahasa___45___(responsible)toworkwithothercountriestopromotethehealthydevelopmentoftheteaindustry.Itcanhelptobuildacommunitywitha___46___(share)futureformankind,”hesaid.The“FirstInternationalTeaDayTeaRoadCooperativeInitiative”issued(发布)attheceremonycallsforpeopleworkingintheteaindustrytocometogethertopromoteinternationalcooperation___47___culturalexchanges.Afour-yearteapromotion—TeaRoadCooperativePlan—wasalsoissuedinaccordancewiththeinitiative.___48___(strengthen)theconnectionwithyoungpeople,theeventincludedanumberofpublicpromotionalactivitiesonsocialmedia,___49___(invite)twenty-nineteaprofessionalsfromaroundtheworldtohavethirty-sixhoursofuninterruptedlivebroadcasts.TheChineseAncientTeaMuseumwasofficiallyunveiled(揭幕)attheceremony,opening____50____(it)firstexhibition:TheAvenueofTruth—ASpecialExhibitionofPu’erTea.【答案】41.by42.the43.addressed44.largest45.responsibility46.shared47.and48.Tostrengthen49.inviting50.its【解析】【导语】本文是一篇说明文。文章主要介绍了为了庆祝第一个国际茶日，中国商会博物馆所举办的一系列活动。【41题详解】 考查介词。句意：2019年11月27日，联合国正式将5月21日定为第一个国际茶日。根据句意可知，此处表达“被联合国在5月21日命名”。表示被动，使用固定结构“be+过去分词+by”。故填by。【42题详解】 考查非谓语动词。句意：为了庆祝这一节日，周四在北京的中国商人博物馆举行了一系列活动。特指InternationalTeaDay这一节日，所以用定冠词the。故填the。【43题详解】 考查时态。句意：中国文化促进会会长在开幕式上致辞。陈述过去事情，用一般过去时。故填addressed。【44题详解】 考查形容词最高级。句意：中国是茶的发源地和最大产茶国，作为国际茶日的主要推动者，中国有责任与其他国家共同促进茶产业的健康发展。根据定冠词the和常识可知，中国是最大产茶国，所以用形容词的最高级形式。故填largest。【45题详解】 考查名词。句意：中国是茶的发源地和最大产茶国，作为国际茶日的主要推动者，中国有责任与其他国家共同促进茶产业的健康发展。不定冠词a后接可数名词的单数形式。故填responsibility。【46题详解】 考查非谓语动词。句意：这有助于构建人类命运共同体。此处为非谓语动词做定语来修饰名词future。非谓语动词share和名词future之间为被动关系，所以用过去分词作定语。故填shared。【47题详解】 考查连词。句意：仪式上发布的“首个国际茶日万里茶道合作倡议”呼吁茶业人士团结起来，促进国际合作和文化交流。名词internationalcooperation和culturalexchanges为并列成分，作动词promote的宾语。故填and。【48题详解】 考查非谓语动词。句意：为了加强与年轻人的联系，活动包括在社交媒体上的一系列公共宣传活动，邀请了来自世界各地的29名茶叶专业人士进行36小时不间断的直播。根据句意可知，此处表达“为了加强与年轻人的联系”，需要用不定式作目的状语。故填Tostrengthen。【49题详解】 考查非谓语动词。句意：为了加强与年轻人的联系，活动包括在社交媒体上的一系列公共宣传活动，邀请了来自世界各地的29名茶叶专业人士进行36小时不间断的直播。此处为非谓语动词，逻辑主语theevent与invite之间为主动关系，所以用现在分词作状语。故填inviting。【50题详解】 考查代词。句意：在开幕式上，中国古茶博物馆正式揭牌，开启了它的第一个展览：大道遗真——普洱茶专题展。名词exhibition前用形容词性物主代词。故填its。典例四(2021•新高考全国卷=1\*ROMANI)GoingtoMountHuangshanremindsmeofthepopularBeatles’song“TheLongandWindingRoad”.____56____issobreathtakingabouttheexperienceistheout-of-this-worldscenes.Therollingseaofcloudsyouseeonceyouareatthetopwillremindyouhowtinywe____57____(human)are.Thehotspringatthefootofthemountainissomethingyoumusttryaftertheclimb.Itwill____58____(undoubted)helpyougetrefreshed!Theamazingthingaboutthespringisthatthecolderthetemperaturegets,the____59____(hot)thespring!Strange,isn’tit?Butthat’shownatureis—alwaysleavingus____60____(astonish).Whatcomesnextistheendlessseriesofsteps.Youcan’thelpwonderinghowhardit____61____(be)forthepeoplethentoputallthoserocksintoplace.Thoughitistheonlyunnaturalthingonyourwayupthemountain,stillithighlightsthewholeadventure____62____offersaplacewhereyoucansitdowntorestyour____63____(ache)legs.Asthesonggoes,thislongandwindingroad“willneverdisappear”,anditwillalwaysstickinthevisitor’smemory.Itsuredoesin____64____(I).Whileyou’reinChina,MountHuangshanis____65____musttovisit!【答案】56.What57.humans58.undoubtedly59.hotter60.astonished61.was62.and63.aching64.mine65.a【解析】【分析】本文属于说明文。文章介绍黄山的三种代表性的事物——云海，温泉以及台阶。【56题详解】 考查主语从句。句意：这次经历的惊人之处在于这世界之外的景色。此处是主语从句，从句缺乏主语，应用what引导，指代“经历的事情”。故填What。【57题详解】 考查名词复数。句意：当你站在黄山山顶看见波涛汹涌般的云海，你会想到我们人类是多么的渺小。human是we的同位语，we为复数，应用human的复数形式。故填humans。【58题详解】 考查副词。句意：它无疑会帮助你恢复精神！修饰动词help，应用副词undoubtedly“毫无疑问地”。故填undoubtedly。【59题详解】 考查形容词比较级。句意：关于黄山温泉让人惊讶的是，气温越低，温泉越暖和。此处是固定结构“the+比较级，the+比较级”，意为“越……，越……”。故填hotter。【60题详解】 考查形容词。句意：但大自然就是这样——总是让我们惊讶。此处是“leave+宾语+宾语补足语”，补充说明宾语us的感受，应用-ed结尾形容词。故填astonished。【61题详解】 考查一般过去时。句意：你不禁会想，对当时的人们来说，把这些石头都安置好有多难。分析句子可知，“howhardit61(be)forthepeoplethentoputallthoserocksintoplace”作wonder的宾语，it是从句的形式主语，不定式为真正主语，谓语动词用单数形式，安置台阶的石头为陈述过去的事情，应用一般过去时。故填was。【62题详解】 考查连词。句意：虽然在上山的路上，这是唯一不自然的事情，但它仍然突出了整个冒险，并且提供了一个你可以坐下来休息你疼痛的双腿的地方。分析句子可知，“highlightsthewholeadventure”与“offersaplace”部分为并列关系，都是作it的谓语，故用并列连词and。【63题详解】 考查形容词。句意：虽然在上山的路上，这是唯一不自然的事情，但它仍然突出了整个冒险，并且提供了一个你可以坐下来休息你疼痛的双腿的地方。分析句子及语境可知，此处应用形容词aching“疼痛的”修饰名词legs，意为“疼痛的双腿”。故填aching。【64题详解】 考查代词。句意：正如歌中所唱，这条漫长而曲折的道路“永远不会消失”，它将永远留在游客的记忆中。对我来说确实如此。根据前一句“itwillalwaysstickinthevisitor'smemory”可知，本句为does指代前一句的stick，本句缺乏宾语，应用名词性物主代词mine指代mymemory。故填mine。【65题详解】 考查冠词。句意：当你在中国的时候，黄山是一个你一定要去的地方。must作名词时，意为“绝对必要的事物”，为可数名词，此处泛指“一个必须去的地方”，应用不定冠词，must是以辅音音素开头的词，应用a。故填a。典例五(2020•新课标全国卷=1\*ROMANI)Chinahasbecomethefirstcountrytolandaspacecraftonthefarsideofthemoon.TheunmannedChang’e-4probe(探测器)-thenamewasinspiredbyanancientChinesemoongoddess61.(touch)downlastweekintheSouthPole-Aitkenbasin.Landingonthemoon’sfarsideis62.(extreme)challenging.Becausethemoon’sbodyblocksdirectradiocommunicationwithaprobe,Chinafirsthadtoputasatelliteinorbitabovethemooninaspot63.itcouldsendsignalstothespacecraftandtoEarth.Thefarsideofthemoonisofparticular64.(interesting)toscientistsbecauseithasalotofdeepcraters(环形山)，moreso65.thefamiliarnearside.ChineseresearchershopetousetheinstrumentsonboardChang’e-466.(find)andstudyareasoftheSouthPole-Aitkenbasin.＂Thisreallyexcitesscientists,＂CarlePieters,ascientistatBrownUniversity,says,＂becauseit67.(mean)wehavethechancetoobtaininformationabouthowthemoon68.(construct)＂Dataaboutthemoon’scomposition,suchashow69.iceandothertreasuresitcontains,couldhelpChinadecidewhether70.(it)plansforafuturelunar(月球的)basearepractical.【答案】61.touched62.extremely63.where64.interest65.than66.tofind67.means68.isconstructed69.much70.its【文章大意】这是一篇说明文。中国成为第一个将航天器降落在月球背面的国家，文章主要介绍了中国无人月球探测器嫦娥四号发射的意义。61.考查时态。句意：无人月球探测器嫦娥四号——名字的灵感来源于古代的中国月亮女神——上周在南极艾特肯盆地着陆。此处是句子的谓语，根据时间状语lastweek可知应使用一般过去时，故填touched。62.考查副词。句意：登录月球的背面是极其有挑战性的。空处修饰形容词challenging，应使用extreme的副词形式，故填extremely。63.考查定语从句。句意：中国首先必须把一颗人造卫星送入月球轨道上的一个点，人造卫星可以在这个点向航天器和地球发射信号。分析句子可知，空处引导一个定语从句，先行词是aspot，关系词替代先行词在从句中作地点状语，应用where引导。故填where。64.考查名词。句意：月球背面让科学家尤其感兴趣。根据空前的形容词particular可知，空处应填名词，interest是不可数名词，beofinteresttosb.意为“(某物)使某人感兴趣”。故填interest。65.考查介词。句意：因为它比熟悉的一面有更多的深环形山。根据空前的比较级moreso可知，此处填介词than，表示“比……更”。故填than。66.考查非谓语动词。句意：中国的研究者希望使用嫦娥四号上的设备来发现和研究南极艾特肯盆地。此处表示目的，应使用不定式作目的状语。故填tofind。67.考查时态和主谓一致。句意：“这真的使科学家们激动，”布朗大学的一位科学家CarlePieters说：“因为它意味着我们有机会获得月球是如何构造的信息。”根据上文“Thisreallyexcitesscientists”可知，此处也使用一般现在时，主语是it，所以空处谓语动词使用第三人称单数形式means，故填means。68.考查时态、语态和主谓一致。句意同上。分析句子可知，此处是宾语从句谓语动词，谓语construct与主语themoon之间是被动关系，应使用被动语态，再由上下文可知此处应使用一般现在时，主语themoon是单数，故填isconstructed。69.考查形容词。句意：关于月亮构成的数据，比如它含有多少水和其他财富，可以帮助中国决定它未来月球基地的计划是否实用。ice是不可数名词，应使用much修饰，故填much。70.考查代词。句意同上。根据空后的名词plans可知，此处应使用形容词性物主代词its，故填its。典例六(2019•新课标全国卷=1\*ROMANI)阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。ThepolarbearisfoundintheArcticCircleandsomebiglandmassesasfarsouthasNewfoundland.Whiletheyarerarenorthof88°,thereisevidence___61___theyrangeallthewayacrosstheArctic,andasfarsouthasJamesBayinCanada.Itisdifficulttofigureoutaglobalpopulationofpolarbearsasmuchoftherangehasbeen___62___(poor)studied;however,biologistscalculatethatthereareabout20,000-25,000polarbearsworldwide.Modemmethods___63___trackingpolarbearpopulationshavebeenemployedonlysincethemid-1980s,andareexpensive___64___(perform)consistentlyoveralargearea.InrecentyearssomeInuitpeopleinNunayut___65___(report)increasesinbearsightingsaroundhumansettlements,leadingtoa___66___(believe)thatpopulationsareincreasing.Scientistshaverespondedby___67___(note)thathungrybearsmaybecongregating(聚集)aroundhumansettlements,leadingtotheillusion(错觉)thatpopulationsare___68___(high)thantheyactuallyare.Of___69___nineteenrecognizedpolarbearsubpopulations,threearedeclining,six___70___(be)stable,oneisincreasing,andninelackenoughdata.【语篇解读】本文为科普文类说明文，介绍了北极熊的生存现状。61.that 【解析】考查同位语从句。根据句子结构分析可知，主句为therebe句型，且结构完整，空格后为同位语从句，解释说明中心词evidence的内容，故填that。62.poorly 【解析】考查副词用法。根据句意和结构分析可知，此处用副词poorly修饰谓语动词hasbeenstudied，意为“研究很少”。故填poorly。63.of/for 【解析】考查介词用法。此处trackingpolarbearpopulations作Modernmethods的定语，用of连接，“methodsofdoingsth.”,意为“…的方法”，构成固定结构。或者意为“对于跟踪北极熊的方法”用for。故填of/for。64.toperform 【解析】考查非谓语动词。主系表结构之后，常用不定式作原因或目的状语，句意：跟踪北极熊的现代方法只是在二十世纪八十年代以来开始采用，并且在如此大区域内持续采用是昂贵的，故此处用toperform。65.havereported 【解析】考查时态。根据上下文语境，尤其是时间状语inrecentyears可知，主句用现在完成时态，故填havereported。66.belief 【解析】考查名词。根据其前不定冠词和其后的同位语从句可知，空格处为名词形式，故填belief。67.noting 【解析】考查非谓语动词。根据其前介词by可知，此处用动名词主动形式，故填noting。68.higher 【解析】考查形容词比较级。根据其后thantheyactuallyare可知，此处为形容词的比较级，故填higher。69.the 【解析】考查定冠词。此处为特指，意为“在已知的19个北极熊亚种群中”，故填the。70.are 【解析】考查主谓一致。根据threearedeclining，此处数词six作主语，代指前文中的“polarbearsubpopulations”，故用复数谓语，一般现在时，故填are。应试技巧一、已给单词提示题型的技巧此类题可以考查学生对单词形式变化的掌握水平。单词形式变化主要有两种，一是词的形、数、式的变化，一是词的派生变化。在判断出词的变化之后还应该进一步审题，看是否需要应用复合的变化形式，这一点是很重要的。技巧一：名词形式变化。名词的形式变化主要有单数、复数、所有格的变化。例：Therearemanystudentslivingatschool，the(child)housesareallfarfromschoo1．由students一词可以判断出横线处应填复数，且作为houses的定语，所以应用其所有格形式，故答案为child的复合变化形式——复数的所有格children’s。技巧二：动词形式变化。动词的形式变化比较多，有谓语的变化(时态、语态、语气)，有非谓语的变化(不定式、动名词、现在分词、从前分词)。例：Atalk(give)tomorrowiswrittenbyProfessorZhang.句中的iswritten是整句的谓语，所以横线所在的动词应当用作非谓语。从tomorrow可以看出，报告是“未来”作的，故用不定式；且报告是give动作的承受者，故可以判断出横线所在处用give的不定式被动式——tobegiven。技巧三：代词形式变化。代词形式变化通常是与人称变化有关的三大类五小类，即人称代词(主格和宾格)、物主代词(形容词性和名词性)、反身代词。另外还有几个不定代词的形式变化，如noone／none、other／another等。例：Thekingdecidedtoseethepainterby(he).由介词by可以看出，横线处应填反身代词himself。技巧四：形容词、副词比较级变化。英语中大部分形容词和表方式的副词都有原级、比较级和最高等的变化。构成比较级和最高级的方式，或通过加后缀一er和．est，或在词前Imore／less和most／least，且形容词的最高级还要冠以the。例：Iam——(tall)thanLiuWen．Heisthetalleststudentsinmyclass．此题后句交代了LiuWen是班上最高的学生，那“我”确定比他矮，所以不能用taller，只能用表示程度不如的“lesstall”。技巧五：数词形式变化。数词的形式变化包含基数词、序数词，或加后缀一teen、ty的变化，甚至还有作分母用的序数词的单复数形式，以及one／two的特殊变化形式once／twice例：TomythreesonsIleavemyseventeenhorses．Myeldestsonshalltakeahalf，mysecondsonshalltakea(three).从上下文持续起来懂得，这是一个分马的方案，大儿子分得ahalf，也就是“一半”或“二分之一”，那么二儿子应该得“三分之一”，所以要填入作分母的序数词“third”才干命中目标。技巧六：词的派生。词的派生现象在英语单词中是很常见的，派生现象主要产生在名词、动词、形容词、副词四种词中。这种题型还有可能检测学生对词根、前后缀、派生词的掌握。例：Liouslosthiswalletyesterday，SOhewasvery____(happiness)．在这道题中，学生很轻易断定出该用形容词；钱包丢了，人应该是不开心的，所以要再加个前缀un，就成了unhappy。二、未给单词提示题型的技巧此类题难度较大，但也是有办法应付的。技巧七：固定短语构造。根据句中横线前后及整句来判断横线前后是否构成一个固定短语，但有时要对横线前或后的几个单词“熟视无睹”才能命中答案。例1：Thechildrenwereplayingontheground，enjoying____，dirtybuthappy.从句中的happy可以猜出孩子们是开心的，所以应用enj0yoneself短语，故其答案为themselves。例2：Hisbosswas____angryastofirehim．如果“跳过”横线后面的angry，就可以发现这里用到一个关联短语so...asto...，所以，so是正解。技巧八：从句引导词。从句是此题型最为常见的一个方向，主要检测学生对引导词的掌握程度。例1：Hedidnotdone_____hisfatherhadaskedhimtodo．审题可知，横线所在为宾语从句的引导词，此引导词在从句中充当宾语，且指物，所以是what。例2：Those_____wanttogotothevillagemustsignhere．经过察看可以判断横线所在为定语从句的引导词，进一步视察可知先行词为those，且指人，所以只能填入who，在定语从句中做主语。技巧九：短语动词结构。短语动词是以动词为中心的两个或多个词构成的短语，此类短语中往往是动词与介词或副词连用的多些。例1：Theusconsists____fiftystates．根据常识可知，美国由50个州组成，故横线处与前一词组合，表现“由......组成”，所以答案是of。例2：MrsBakerwasill，soherdaughterhadtoaskfor

leavetotake_____ofher．生病需要人照顾，所以答案是care，与前后词构成takecareof。技巧十：短语介词结构。短语介词即多个词的组合。起介词作用的短语，如：exceptfor，dueto等。例1：MrSmithtookaplanetoLondon____oftakingatrain.此题中说到两种交通工具，所以可以理解此句有“坐……而不是坐……”的意思，故答案为instead，以构成介词短语insteadof。例2：Justthen，hesawablackboardin_____ofhim.细心观察，可以看出填人fr0nt即可构成infrontof，此题得解。技巧十一：连词、关系短语结构。常用的连词有and，or，but，so，for，while等，常用的关联短语有both…and...，either…or...，neither…nor...，notonly…butalso...等。例1：LittleWangJuncouldnotgotoschool，_____hisfamilywastoopoor．此处表示原因，引导的分句实在是一种说明解释，不是必定的因果关系，且前面有逗号隔开，所以填for。例2：____MarrieandJannielikegoingtothetheatre．横线处的词与后面可以形成both?and，故答案为Both。技巧十二：冠词、介词和常用的副词。冠词只能是在a，an，the之间判定；常用的介词有in，at，on，before，during等，通常考核固定搭配；副词的量仍是比较多，如：however，never，yet，much等。例1：Jackielikestodriveat____highspeed．这里考查的是不定冠词的习习用法，答案为a，构成atahighspeed，“以高速”开车。例2：OldTom’sgranddaughterusedtovisithim_____Saturdayafternoon．Saturdayafternoon是指定的某天下午，所以不必介词in，而用on才是正解。例3：ThoughLiuQiangdidthesamework____ZhangWendid，hegotalowerpay______ZhangWen.第一条横线可由前面的thesame断出用as，第二条横线则可由lower断出比较意义，故答案为than。例4：Itwasonlyonedayleft，_____，hisfatherhadnoideatoanswerhim．观察上下句，可以看出是转折关系，且横线与前后用逗号隔开，消除but，所以答案是however。技巧十三：上下文中呈现的相关词。这一招是最为灵巧的，但也是最难的。学生能够依据上下文关联和本人积聚的知识，填入某个已涌现的词，或其反义词，或其同类的某个词。答案的线索可能在本句，可能出现在上下相连的一句，还可能出现在比较远的处所——上下段中与此段位置大体相当的句子。如果该横线出现在某段的首句，则线索可能在上下段的首句；假如横线出现在某段的末句，则线索可能在上下段的末句，以此类推。例：Tony____travellingabroad，butdislikesstayinghomewatchingTV．由第二句话中的dislikes可以判断，此横线处应该是填其反义词likes。附：必背语法填空词形转换Aability

[əˈbɪlɪtɪ]n.能力；才能able[ˈeɪb(ə)l]a.能够；有能力的absence

[ˈæbsəns]n.不在，缺席absent[ˈæbsənt]a.缺席，不在3.academic[ækəˈdemɪk]a./n.学术的，教学的academy[əˈkædəmɪ]n.专科学院，（美）私立学校4.access[ˈækses]n./v.通道，入径，存取(计算机文件)accessible[əkˈsesɪb(ə)l]a.可到达的，可接受的5.achieve

[əˈtʃiːv]vt.达到，取得achievement

[əˈtʃiːvmənt]n.成就，成绩，功绩6.act

[ækt]n.法令，条例v.（戏）表演，扮演（角色），演出（戏）；行动，做事action

[ˈækʃ(ə)n]n.行动active

[ˈæktɪv]a.积极的，主动的activity

[ækˈtɪvɪtɪ]n.活动7.adapt

[əˈdæpt]v.使适应，适合，改编adaptation

[ədæpˈteɪʃ(ə)n]n.适应，改编本8.adjust

[əˈdʒʌst]v.调整，调节，适应，习惯adjustment

[əˈdʒʌstmənt]n.调整，适应9.admirable

[ˈædmərəb(ə)l]a.值得赞赏的，可钦佩的 admire

[ədˈmaɪə(r)]v.钦佩；羡慕 admission

[ədˈmɪʃ(ə)n]n.准入，接纳 admit

[ədˈmɪt]vt.承认，准许（入场，入学，入会）10.advertise

[ˈædvətaɪz]vt.为……做广告 advertisement

[ədˈvɜːtɪsmənt]n.广告11.agree

[əˈɡriː]v.同意；应允 agreement

[əˈɡriːmənt]n.同意，一致；协定，协议12.amaze

[əˈmeɪz]v.惊奇，惊叹；震惊 amazed感到惊讶的 amazing

[əˈmeɪzɪŋ]a.惊奇，惊叹的；震惊的 beamazedat对..感到惊讶13.amuse

[əˈmjuːz]vt.（使人）快乐，逗乐 amused感到愉快的 amusing令人愉快的 amusement

[əˈmjuːzmənt]n.娱乐14.analyze/`ænl，aɪz/v.分析 analysis

[əˈnæləsɪs]n.分析，分析结果15.anger

[ˈæŋɡə(r)]n.怒，愤怒 angry

[ˈænɡrɪ]a.生气的，愤怒的16.anxiety

[æŋˈzaɪətɪ]n.担忧，焦虑 anxious

[ˈæŋkʃəs]a.忧虑的，焦急的17.apologize

[əˈpɔlədʒaɪz]vi.道歉，谢罪 apology

[əˈpɔlədʒɪ]n.道歉；歉意18.appear

[əˈpɪə(r)]vi.出现 appearance

[əˈpɪərəns]n.出现，露面；容貌19.application

[æplɪˈkeɪʃ(ə)n]n.申请 apply[əˈplaɪ]v.申请20.appoint

[əˈpɔɪnt]v.任命，委任，安排appointment

[əˈpɔɪntmənt]n.约会 appreciate

[əˈpriːʃɪeɪt]v.欣赏；感激 appreciation

[əpriːʃɪˈeɪʃ(ə)n]n.欣赏，鉴定，评估21.appropriate

[əˈprəʊprɪət]a.合适的，恰当的 approximately

[əprɔksɪˈmətlɪ]ad.近似，大约22.argue[ˈɑːɡjuː]vi.争辩，争论 argument

[ˈɑːɡjʊmənt]n.争论，辩论23.arrange

[əˈreɪndʒ]v.安排，布置 arrangement[əˈreɪndʒmənt]n.安排，布置24.arrival

[əˈraɪv(ə)l]n.到来，到达 arrive

[əˈraɪv]vi.到达；-at小地方，-in大地方25.assess

[əˈses]v.评价，评定（性质，质量） assessment

[əˈsesmənt]n.看法，评价26.assist[əˈsɪst]v.帮助，协助 assistance

[əˈsɪst(ə)ns]n.帮助，援助，支持 assistant

[əˈsɪst(ə)nt]n.助手，助理27.associate

[əˈsəʊʃɪeɪt]v.联想，联系 association

[əsəʊsɪˈeɪʃ(ə)n]n.协会，社团，联系28.assume

[əˈsjuːm；(US)əˈsuːm]v.假定，假设 assumption

[əˈsʌmpʃ(ə)n]n.假定，假设29.attract

[əˈtrækt]v.吸引，引起 attraction

[əˈtrækʃ(ə)n]n.吸引，爱慕 attractive

[əˈtræktɪv]a.迷人的，有吸引力的B1.bad(worse，worst)[bæd]a.坏的；有害的，严重的 badly

[ˈbædlɪ]ad.坏，恶劣地2.bath

[bɑːθ；(US)bæθ]n.洗澡；浴室；澡盆 bathe

[beɪð]vi.洗澡；游泳3.beautiful

[ˈbjuːtɪf(ə)l]a.美，美丽，美观的 beauty

[ˈbjuːtɪ]n.美丽，美人4.behave

[bɪˈheɪv]v.守规矩，行为 behaviour/bɪ`heɪvjər/n.行为，举止5.beneficial

[benɪˈfɪʃ(ə)l]a.有利的，有帮助的，有用的 benefit

[ˈbenɪfɪt]n./v.优势，益处，使…受益6.bored/bɔrd/a.（对人，事）厌倦的，烦闷的 boring/`bɔrɪŋ/a.乏味的，无聊的7.brave

[breɪv]a.勇敢的 bravery

[ˈbreɪvərɪ]n.勇气8.breath

[breθ]n.气息；呼吸 breathe

[briːð]vi.呼吸 breathless

[ˈbreθlɪs]a.气喘吁吁的，上气不接下气的9.build(built，built)[bɪld]v.建筑；造 building

[ˈbɪldɪŋ]n.建筑物；房屋；大楼C1.care

[keə(r)]n.照料，保护；小心v.介意……，在乎 careful

[ˈkeəfʊl]a.小心，仔细，谨慎的 careless

[ˈkeəlɪs]a.粗心的，漫不经心的2.caution

[ˈkɔːʃ(ə)n]n.谨慎，小心，警告 cautious

[ˈkɔːʃəs]a.小心的，谨慎的3.celebrate

[ˈselɪbreɪt]v.庆祝 celebration

[selɪˈbreɪʃ(ə)n]n.庆祝；庆祝会4.entre中心central中心的5.certain

[ˈsɜːt(ə)n]a.确定的，无疑的；一定会…… certainly

[ˈsɜːtənlɪ]ad.当然；一定，无疑6.challenge

[ˈtʃælɪndʒ]n.挑战(性) challenging

[ˈtʃælɪndʒɪŋ]a.具有挑战性的7.changeable

[ˈtʃeɪndʒəb(ə)l]a