7.1 中国特色社会主义政党制度 教学设计-2020-2021学年高中政治人教版必修二

中国特色社会主义政党制度教学设计基本信息课题名称中国特色社会主义政党制度执教者课时1课时所属教材名目人教版高中政治必修2第三单元第7课第1框教学工具多媒体一、教材分析一、教材分析本课是政治生活第三单元第六课的重点内容。本单元的大标题是进展社会主义民主政治。通过前面两课的学习，同学了解中国共产党处于执政地位。除了中国共产党外，我国还有八个民主党派。它们在国家中的地位如何？相互关系如何？这种关系和西方的多党制、两党制有何不同？本框的理论性较强，挂念同学澄清思想上的一些对于我国政党制度生疏上的误区，加深对中国特色社会主义政治制度体系的生疏。学情分析学情分析同学对中国共产党的学问比较生疏，但是对我国的政党制度比较生疏。从学问储备看，高一同学基础学问薄弱，从力量来看，高一同学独立思考力量不断增加，同学会把我国的政党制度和西方进行比较，因此要充分调动、引导同学这种分析问题的主动性，乐观性，渐渐培育他们通过材料归纳分析、解决实际问题的力量。三、教学目标和学科素养三、教学目标和学科素养新课标要求要求同学了解我国的政党制度是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，也是我国的一项基本政治制度，具有鲜亮的中国特色和显著的优越性。【教学目标】：了解我国民主党派，人民政协的性质，地位；识记我国政党制度的内容，地位特点，让同学理解我国政党制度的优越性，增加其认同感，【学科素养】：政治认同：引导同学坚持和践行社会主义核心价值观，增加对中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的认同，增加巩固这一制度的责任感、使命感，能够旗帜鲜亮第抵制和反对歪曲、破坏这一制度的言论和行为，分散中国力气。科学精神：通过本课的学习，同学能用马克思主义哲学的观点对我国的政党制度做出评价和选择，树立制度自信法治意识：引导同学主动自觉参与社会主义法治国家建设，坚持党的领导公共参与：通过本课学习，使同学具有人民当家作主和勇于担当的责任感，培育同学公共参与的素养，成为有担当的中国公民四、教学重难点重点：我国政党制度内容及特点难点：我国政党制度的优势及与西方国家政党制度的差别五、教法与学法教法：讲授法，读书指导法学法：自主学习法，合作探究法六、教学流程教学环节同学活动老师活动设计意图导入（2分钟）请同学们拿出一支笔，把他放在桌子上，然后伸出你的右手，举起你的大拇指，接下来要做一件事，用大拇指把桌子上的笔拿起来。留意：不准用大拇指和食指。这个玩耍难不难？明确：师：在我国的政治生活中，中国共产党处于什么样的地位？我国的执政党，是中国特色社会主义事业的领导核心，带领我们实现中国梦，实现中华民族的宏大复兴。但是建设一个大国仅仅依靠中国共产党是不够的他还需要一些帮手，那中国共产党找谁呢？对，其他民主党派，他们和中国共产党同舟共济，共商国是。法治意识：挂念同学理解中国的执政党，是中国特色社会主义事业的领导核心，带领我们实现中国梦，实现中华民族的宏大复兴；引导同学主动自觉参与社会主义法治国家建设，坚持党的领导增加政治认同感。讲授（30分钟）自主学习：（5分钟）快速扫瞄p70-71，勾画出中国政党制度地位、基本内容明确：①通力合作的友党关系：中国共产党是执政党，各民主党派是参政党，中国共产党和民主党派是通力合作、共同致力于社会主义事业的亲热友党。②多党合作的首要前提和根本保证：坚持中国共产党的领导③多党合作的基本方针：长期共存、相互监督、肝胆相照、荣辱与共④多党合作的根本活动准则遵守宪法和法律⑤多党合作的重要机构体现了中国人民政治协商会议（人民政协）这一环节以同学为主体，挂念同学生疏教材，培育同学的自主学习力量，激发同学的爱好，引导同学识记我国政党制度的内容，地位特点，合作探究（15分钟）原民建中心主任委员孙起孟老先生有一个格外贴切形象的比方：多党合作好比是交响乐团，在作曲的时候，大家都可以提意见，各民主党派都应当乐观参与，最终公认由共产党博采众长来定谱。此外，乐团里有大提琴手、小提琴手等几十上百个演奏家，人们都各有专长，各有其职，但假如各行其是，乐团就无法奏出和谐、动听的乐曲，关键要有一个统一的指挥。材料中是如何体现我国政党制度的基本内容的。明确①作曲时由大家提意见，各民主党派乐观参与，并公认由共产党博采众长来定谱，然后通力合作演奏好体现了通力合作的友党关系：中国共产党是执政党，各民主党派是参政党，中国共产党和民主党派是通力合作、共同致力于社会主义事业的亲热友党。②各民主党派公认由共产党来定谱；奏出和谐、动听的乐曲，关键要有一个统一的指挥。体现了多党合作的首要前提和根本保证：坚持中国共产党的领导③在作曲的时候，大家都可以提意见，各民主党派都应当乐观参与，不能各行其是体现了多党合作的基本方针：长期共存、相互监督、肝胆相照、荣辱与共④要依据定好的乐曲总谱来指挥整个乐团的演奏体现了多党合作的根本活动准则遵守宪法和法律⑤有交响乐团这个组织形式才能奏出和谐、动听的乐曲体现了多党合作的重要机构体现了中国人民政治协商会议（人民政协）这一环节意在熬炼同学的小组探究力量，更好地理解我国的政党制度，培育同学对材料的分析，解读和归纳材料力量，增加对这一制度的认同感精讲点拨：（8分钟）1.播放西方一党制和多党制2.我国政党制度的优越性（联系练习册p48）通过以下四个镜头分析分别体现了哪个优越性？镜头一：各民主党派献言议政，便利于党和政府博采众长、集思广益，有利于决策的科学化、民主化。镜头二：各民主党派代表最宽敞人民根本利益围绕东部开放，西部开发，中部崛起，生态文明等战略问题争辩镜头三:各民主党派代表最宽敞人民根本利益，制定方针政策解决民生问题，促进社会和谐进展。镜头四：各民主党派与港澳台的亲朋故旧联系，增加了中华民族的整体意识和对祖国的向心力，有利于推动祖国统一大业。中国政党制度是新型党制度，它的特点是什么？新在哪里？明确：是中国共产党、中国人民和各民主党派、无党派人士的宏大政治制造，是从中国土壤中生长出来的共产党执政，多党派参政；共产党领导，多党派合作新型政党制度，是对人类政治文明的重大贡献。它不是一党制也根本区分于西方的多党制（播放视频西方多党制）优越性1、它是马克思主义政党理论同中国实际相结合的产物，能够真实广泛长久代表和实现最宽敞人民根本利益、全国各族各界根本利益2、它把各个政党和无党派人士紧密团结起来，为着共同目标而奋斗3、它通过制度化，程序化，规范化的支配集中各种意见和建议，推动决策科学化民主化科学精神：通过这一环节的学习，引导同学能用马克思主义哲学的观点对我国的政党制度做出评价和选择，树立制度自信公共参与：引导同学主动自觉参与社会主义法治国家建设，坚持党的领导，使同学具有人民当家作主和勇于担当的责任感，培育同学公共参与的素养，能与破坏这一制度的不法分子作斗争，成为有担当的中国公民政治认同：引导同学坚持和践行社会主义核心价值观，增加对中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的认同，增加巩固这一制度的责任感、使命感，能够旗帜鲜亮第抵制和反对歪曲、破坏这一制度的言论和行为，分散中国力气。当堂训练（3分钟）中国共产党与各民主党派的关系是①执政党与参政党的关系②组织上领导与被领导的关系③亲热合作的友党关系④在法律地位上公平的关系⑤监督与被监督的关系A①②④B③④⑤C①③④D①③⑤2.每年4月22日是世界阅读日，对于阅读的思考成为社会热议的话题。为推动阅读，我国已将全民阅读立法列入国家立法工作方案。假如你是一名政协委员，在推动阅读立法工作上应当（）①乐观提交支持阅读立法的提案，建言献策，参政议政②就全民阅读工作状况对政府相关部门进行质询和监督③乐观进行社会调研，广泛听取和反映群众意见和建议④乐观行使提案权，审议相关议案，支持阅读立法工作A①③B②③C②④D①④明确：C/A课堂小