北师大版小学语文二年级下册模拟考卷含参考答案

一、选择题（每题1分，共5分）1.下列汉字中，不属于本册生字的是：A.鸟B.羊C.狗D.龙2.下列词语中，表示“很多”的是：A.许多B.很少C.一些D.不少3.“小蝌蚪找妈妈”的故事中，小蝌蚪找到了谁？A.青蛙妈妈B.鸟妈妈C.鱼妈妈D.虾妈妈4.下列句子中，哪个句子是正确的？A.我今天去公园玩。B.我昨天去公园玩。C.我明天去公园玩。D.我每天去公园玩。5.下列词语中，表示“快乐”的是：A.高兴B.伤心C.愤怒D.寂寞二、判断题（每题1分，共5分）1.《小蝌蚪找妈妈》是一篇童话故事。（）2.“天”字是本册的生字。（）3.“春天”这个词语表示季节。（）4.“我”字是本册的生字。（）5.“大山”这个词语表示地点。（）三、填空题（每题1分，共5分）1.小蝌蚪的妈妈是______。2.“天”字的笔画数是______。3.“我”字的部首是______。4.“大山”这个词语表示______。5.“春天”这个词语表示______。四、简答题（每题2分，共10分）1.请写出本册的两个生字。2.请写出本册的两个词语。3.请写出“小蝌蚪找妈妈”的故事梗概。4.请写出本册的两个句子。5.请写出本册的两个表示情感的词语。五、应用题（每题2分，共10分）1.请用本册的生字组成一个句子。2.请用本册的词语组成一个句子。3.请用本册的生字和词语组成一个故事。4.请用本册的生字和词语组成一个描述春天的句子。5.请用本册的生字和词语组成一个描述自己的句子。六、分析题（每题5分，共10分）1.请分析《小蝌蚪找妈妈》这个故事的主题。2.请分析本册生字的特点。七、实践操作题（每题5分，共10分）1.请用本册的生字和词语制作一张贺卡。2.请用本册的生字和词语编写一个短剧。八、专业设计题（每题2分，共10分）1.设计一个以“春天”为主题的绘画作品，要求使用本册的生字和词语。2.设计一个以“小蝌蚪找妈妈”的故事为主题的舞台剧剧本，要求使用本册的生字和词语。3.设计一个以“我”为主题的诗歌，要求使用本册的生字和词语。4.设计一个以“大山”为主题的谜语，要求使用本册的生字和词语。5.设计一个以“快乐”为主题的儿歌，要求使用本册的生字和词语。九、概念解释题（每题2分，共10分）1.解释“春天”这个词语的含义。2.解释“小蝌蚪找妈妈”这个故事的主题。3.解释“我”字的部首和笔画数。4.解释“大山”这个词语的词性。5.解释“快乐”这个词语的反义词。十、思考题（每题2分，共10分）1.你认为《小蝌蚪找妈妈》这个故事想要传达给我们的道理是什么？2.你觉得本册的生字和词语对你的学习有什么帮助？3.你能想到哪些与“春天”相关的活动或事物？4.你能想到哪些与“我”相关的描述或表达？5.你能想到哪些与“快乐”相关的情感或体验？十一、社会扩展题（每题3分，共15分）1.请调查一下你所在地区的春天有哪些特色或习俗，并简要介绍。2.请调查一下你所在地区的自然环境中是否有小蝌蚪，并简要介绍。3.请调查一下你所在地区的山脉或丘陵，并简要介绍。4.请调查一下你所在地区的文化活动或节日，并简要介绍。5.请调查一下你所在地区的传统手工艺品，并简要介绍。一、选择题答案1.D2.A3.A4.A5.A二、判断题答案1.√2.√3.√4.×5.×三、填空题答案1.青蛙妈妈2.三3.亻4.地点5.季节四、简答题答案1.示例：天、地2.示例：许多、很少3.示例：小蝌蚪在寻找妈妈的过程中，遇到了许多动物，找到了青蛙妈妈。4.示例：我今天去公园玩。、我昨天去公园玩。5.示例：高兴、伤心五、应用题答案1.示例：我在公园玩。2.示例：春天来了，花儿开了。3.示例：小蝌蚪在池塘里游泳，遇到了鱼妈妈、虾妈妈，找到了青蛙妈妈。4.示例：春天到了，大山上的花儿都开了。5.示例：我是个快乐的小学生。六、分析题答案1.示例：《小蝌蚪找妈妈》这个故事的主题是母爱和家庭。2.示例：本册生字的特点是简单、基础，适合二年级学生学习。七、实践操作题答案1.示例：略2.示例：略1.识字与写字：本试卷涵盖了本册的部分生字，如“天”、“我”等，以及生字的部首、笔画数等知识点。2.词语的理解与运用：本试卷涵盖了本册的部分词语，如“许多”、“春天”等，以及词语的含义、词性等知识点。3.句子的理解与运用：本试卷涵盖了本册的部分句子，如“我今天去公园玩。”等，以及句子的基本结构、句型的运用等知识点。4.阅读理解：本试卷涵盖了《小蝌蚪找妈妈》这个故事，考察学生对故事内容的理解、主题的把握等知识点。5.写作：本试卷涵盖了应用题部分的编写故事、描述春天等，考察学生的写作能力。各题型所考察学生的知识点详解及示例：一、选择题：考察学生对生字、词语、句子等基础知识的掌握程度。二、判断题：考察学生对生字、词语、句子等基础知识的掌握程度。三、填空题：考察学生对生字、词语、句子等基础知识的掌握程度。四、简答题：考察学生对生字、词语、句子等基础知识的掌握程度，以及学生的表达能力。五、应用题：考察学生的写作能力，以及对生字、词语、句子等基础知识的运用能力。六、分析题：考察学生对故事内容的理解、主题的把握等知识点。七、实践操作题：考察学生的动手能力、创新能力，以及对生字、词语、句子等基础知识的运用能力。（考试时间：90分钟，满分：100分）一、选择题（每题2分，共30分）1.下列词语中，加点字的读音正确的一项是（）A.谚语（yànyǔ）B.倾斜（qīngqū）C.喝彩（hècǎi）D.乳臭（rǔchòu）2.下列句子中，成语使用正确的一项是（）A.这个问题非常简单，大家都能答得出来，真是家常便饭。B.弟弟每天早上都会去公园跑步，风雨无阻，真是持之以恒。C.妈妈做的菜非常好吃，大家都吃得津津有味，真是回味无穷。D.老师在课堂上讲解得很详细，同学们都听得很认真，真是津津有味。3.下列句子中，没有语病的一项是（）A.我昨天在图书馆借了一本有趣的书，看了整整一个下午。B.他每天早上六点起床，然后去公园跑步，锻炼身体。C.这部电影非常感人，观众们纷纷流下了眼泪。D.我今天早上吃了一个鸡蛋，喝了一杯牛奶，感觉精力充沛。4.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.“你吃饭了吗？”“还没呢，你呢？”B.“这个问题很难，谁能帮我解答一下？”小明问。C.“我喜欢吃苹果，香蕉，橙子。”她说。D.“今天的天气真好啊！”小红高兴地说。5.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.明朗B.暴躁C.荒芜D.精疲力尽6.下列句子中，没有错别字的一项是（）A.他穿着一件蓝色上衣，戴着一顶帽子，看起来很帅气。B.这个故事讲述了一个勇敢的小男孩，他不怕困难，勇往直前。C.她每天早上都会去公园散步，呼吸新鲜空气，感受大自然的美好。D.老师在课堂上讲解得很详细，同学们都听得很认真，收获很大。7.下列词语中，加点字的读音正确的一项是（）A.拼搏（pīnbó）B.沮丧（jǔsàng）C.憧憬（chōngjǐng）D.窒息（zhìxī）8.下列句子中，成语使用正确的一项是（）A.这个问题非常简单，大家都能答得出来，真是轻而易举。B.弟弟每天早上都会去公园跑步，风雨无阻，真是锲而不舍。C.妈妈做的菜非常好吃，大家都吃得津津有味，真是回味无穷。D.老师在课堂上讲解得很详细，同学们都听得很认真，真是聚精会神。9.下列句子中，没有语病的一项是（）A.我昨天在图书馆借了一本有趣的书，看了整整一个下午。B.他每天早上六点起床，然后去公园跑步，锻炼身体。C.这部电影非常感人，观众们纷纷流下了眼泪。D.我今天早上吃了一个鸡蛋，喝了一杯牛奶，感觉精力充沛。10.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.“你吃饭了吗？”“还没呢，你呢？”B.“这个问题很难，谁能帮我解答一下？”小明问。C.“我喜欢吃苹果，香蕉，橙子。”她说。D.“今天的天气真好啊！”小红高兴地说。11.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.明朗B.暴躁C.荒芜D.精疲力尽12.下列句子中，没有错别字的一项是（）A.他穿着一件蓝色上衣，戴着一顶帽子，看起来很帅气。B.这个故事讲述了一个勇敢的小男孩，他不怕困难，勇往直前。C.她每天早上都会去公园散步，呼吸新鲜空气，感受大自然的美好。D.老师在课堂上讲解得很详细，同学们都听得很认真，收获很大。13.下列词语中，加点字的读音正确的一项是（）A.拼搏（pīnbó）B.沮丧（jǔsàng）C.憧憬（chōngjǐng）D.窒14.下列句子中，成语使用正确的一项是（）A.这个问题非常简单，大家都能答得出来，真是轻而易举。B.弟弟每天早上都会去公园跑步，风雨无阻，真是锲而不舍。C.妈妈做的菜非常好吃，大家都吃得津津有味，真是回味无穷。D.老师在课堂上讲解得很详细，同学们都听得很认真，真是聚精会神。15.下列句子中，没有语病的一项是（）A.我昨天在图书馆借了一本有趣的书，看了整整一个下午。B.他每天早上六点起床，然后去公园跑步，锻炼身体。C.这部电影非常感人，观众们纷纷流下了眼泪。D.我今天早上吃了一个鸡蛋，喝了一杯牛奶，感觉精力充沛。二、判断题（每题1分，共20分）16.“绿树成荫”这个成语中，“荫”字的读音是“yīn”。（）17.“画蛇添足”这个成语的意思是做了多余的事，反而不好。（）18.“掩耳盗铃”这个成语中，“铃”字的读音是“líng”。（）19.“井底之蛙”这个成语的意思是眼光狭窄，见识不广。（）20.“滥竽充数”这个成语中，“竽”字的读音是“yú”。（）21.“杯弓蛇影”这个成语的意思是疑神疑鬼，自相惊扰。（）22.“买椟还珠”这个成语中，“椟”字的读音是“dú”。（）23.“守株待兔”这个成语的意思是死守狭隘的经验，不知变通。（）24.“亡羊补牢”这个成语中，“牢”字的读音是“láo”。（）25.“对牛弹琴”这个成语的意思是说话不看对象，对外行人说内行话。（）三、填空题（每空1分，共10分）26.“______马功劳”这个成语中，“汗”字的读音是“hàn”。27.“______水摸鱼”这个成语中，“混”字的读音是“hún”。28.“______木皆兵”这个成语中，“草”字的读音是“cǎo”。29.“______苗助长”这个成语中，“揠”字的读音是“yà”。30.“______耳盗铃”这个成语中，“掩”字的读音是“yǎn”。四、简答题（每题10分，共10分）31.请简要解释成语“画龙点睛”的意思。32.请简要解释成语“掩耳盗铃”的意思。五、综合题（1和2两题7分，3和4两题8分，共30分）33.请用成语“杯弓蛇影”造句。34.请用成语“亡羊补牢”造句。35.请用成语“对牛弹琴”造句。36.请用成语“掩耳盗铃”造句。一、选择题答案1.A2.B3.B4.A5.D6.A7.C8.A9.B10.D11.B12.C13.D14.A15.D二、判断题答案16.×17.√18.×19.√20.×21.√22.×23.√24.×25.√三、填空题答案26.汗27.混28.草29.揠30.掩四、简答题答案31.成语“画龙点睛”原指画龙时点上眼睛使画龙栩栩如生，后比喻说话或写文章时，在关键处加上一两句话，使内容更加生动有力。32.成语“掩耳盗铃”原指捂着自己的耳朵去偷铃铛，以为自己听不见别人也会听不见，后比喻自己欺骗自己，明明掩盖不住的事情偏要想法子掩盖。五、综合题答案33.他因为误会了朋友的意思，一直耿耿于怀，后来才发现是自己杯弓蛇影，误会了别人。34.虽然他这次考试没有取得好成绩，但他没有气馁，而是决定亡羊补牢，努力学习，争取下次取得好成绩。35.他对音乐一窍不通，却偏要跟音乐家讨论音乐，真是对牛弹琴。36.他明明知道自己的错误，却故意掩耳盗铃，不愿意承认。一、选择题本题型主要考察学生对成语的正确理解和运用，以及对汉字读音的掌握。例如，第一题中的“谚语”、“倾斜”、“喝彩”和“乳臭”，需要学生正确辨别每个字的读音，选出正确的一项。二、判断题本题型主要考察学生对成