黔东南南苗族侗族自治州剑河县2023年数学三下期末综合测试模拟试题含解析

黔东南南苗族侗族自治州剑河县2023年数学三下期末综合测试模拟试题一、认真计算。1．直接写得数．240÷3＝40×50＝5.3＋2.4＝11×8＝0÷9＝9.5－1.3＝2．笔算．（1）45×36（2）530÷5（3）37×18（4）14.6+35.4（5）20-14.8（6）502÷73．脱式计算．852÷6×4124+192÷3272÷（4×2）二、我会判断。（对的画√，错的画×）4．整数一定比小数大。（______）5．周长比较长的图形，面积就一定大。（________）6．＋＝。（______）7．把109块肥皂，把4块装一盒，至少要27个盒子才能装完。（_______）8．一个三位数除以9，商可能是两位数，也可能是三位数。（_____）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9．从上午7时到下午2时，经过了（）小时。A．5 B．6 C．710．小明和小林带同样多的钱去买课外书，小明用去了所带钱数的，小林用去了所带钱数的。哪个用去的钱多一些？（）A．小明用去的钱多 B．小林用去的钱多 C．无法比较11．把除数9错写成6，结果得到的商是30，正确的结果应该是（

）．A．10 B．20 C．30 D．4012．教室黑板的面积大约有（）。A．4平方米 B．300平方米 C．100平方分米13．根据960÷40＝24，可以知道（）÷4＝24。A．96 B．960 C．240 D．120四、快乐填空。14．48厘米＝米＝（）米1.4米＝（）米（）厘米0.4分米＝（）厘米19分＝元＝（）元16角＝（）元10.70元＝（）元（）角15．最大两位数与最小两位数的2倍的积是（_____）．16．÷9＝41……，要使被除数最大，余数是（____），这时被除数是（____）。17．从一个方向观察一个长方体,最多能同时看到（____）个面。18．3辆货车6次共运180吨货物。(1)3辆货车平均1次运多少吨货物？列式为（____________）。(2)平均1辆货车6次共运多少吨货物？列式为（____________）。(3)平均每辆货车每次运多少吨货物？列式为（____________）。19．星期天，平平从下午4：30开始做家务。整理房间用了20分钟，擦家具比整理房间多用了5分钟。平平做完这些家务一共用了（________）分钟，这时是（________）时（________）分。20．边长是____的正方形，它的面积是1平方分米。21．半年＝（________）个月36个月＝（________）年100平方分米＝（________）平方米16平方分米＝（________）平方厘米22．边长6米的正方形，周长是（_____）米，面积是（______）平方米23．在0.8、1.7、1.8、0.3这几个数中，（_________）最接近0.5，（_________）最接近1．五、作图题。24．下面的几张照片分别是谁拍的？连一连25．下面图形分别是从哪张纸上剪下来的？连一连。26．下面的图形各是从哪张纸上剪下来的？请你连一连。六、解决问题27．妈妈买回来12个桃子,小明吃了总数的13,爸爸吃了剩下桃子的128．妈妈买了一瓶油，连瓶共重3.4千克，用去一半油后连瓶共重1.9千克。原来有多少千克油？瓶重多少千克？29．有两只蝴蝶落在同一种花上，有几种可能？30．周末，小红和爸爸、妈妈一起去游乐场玩，一共花了364元，平均每人大约花多少钱？

参考答案一、认真计算。1、8020007.78808.2【解析】略2、（1）1620（2）106（3）666（4）50（5）5.2（6）71……5【分析】整数乘法计算法则：先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数，用因数哪一位上的数去乘，乘得的积的末尾就对齐那一位，然后把各次乘得的数加起来，据此列竖式计算；整数除法计算法则：先从被除数的高位除起，除数是几位数，就看被除数的前几位；如果不够除，就多看一位，除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面，如果哪一位上不够商1，要补“0”占位，每次除得的余数要小于除数；在计算小数加减法时，先把小数点对齐，也就是相同数位对齐，然后再按照整数加减法的计算法则进行计算，据此解答.【详解】（1）45×36=1620（2）530÷5=106（3）37×18=666（4）14.6+35.4=50（5）20-14.8=5.2（6）502÷7=71……53、56818834【详解】略二、我会判断。（对的画√，错的画×）4、×【分析】因为小数是由整数部分、小数点、小数部分组成的，所以整数不一定比小数大，由此判断。【详解】因为小数是由整数部分、小数点、小数部分组成的，整数部分大的小数要大于比它小的整数，所以原题说法错误；故答案为：×【点睛】做这类题要知道小数的定义，小数有整数部分不一定比小数大，整数与小数比较大小要看具体的数字。5、×【分析】此题可以用举例子的方法解答，可以举出两个周长不同的长方形，设出各自的长和宽，求出面积，进行比较即可。【详解】例如：长方形周长为24厘米，假设长为11厘米，宽为1厘米，则面积为11×1＝11（平方厘米）；长方形周长为22厘米，假设长为6厘米，宽为5厘米，则面积为6×5＝30（平方厘米）；则周长小的面积大，所以原题的说法判断错误。故答案为：×【点睛】此题考查学生用举例的方法解答问题的能力，结论：周长比较长的图形，面积不一定大。6、×【分析】分母5不变，计算分子4＋4即可。【详解】＋＝≠所以判断错误。【点睛】计算同分母分数加减法时：分母不变，分子相加减。7、×【解析】略8、√【详解】略三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9、C【分析】根据普通计时法转换成24时计时法的方法可知，上午7时是7时，下午2时是14时。根据经过时间＝结束时间－开始时间解答。【详解】上午7时是7时，下午2时是14时。14时－7时＝7（小时）则经过了7小时。故答案为：C。【点睛】熟练掌握经过时间的计算公式，灵活运用公式解决问题。10、B【分析】因为带的总钱数一样，则依据分母相同的分数大小比较的方法，即可得解。【详解】因为，则小林用去的钱多一些；故选B。【点睛】此题主要考查分母相同的分数大小比较的方法，同分母分数比较，分子大的分数较大。11、B【详解】略12、A【分析】教室黑板的长大约3~4米，宽大约是1米。可以把黑板看成近似长方形进行求面积。【详解】A．4平方米可以看成长4米，宽1米的长方形的面积，和黑板的面积比较接近。B．300平方米可以看成长300米，宽1米的长方形的面积，比黑板的面积大得多。C．100平方分米＝1平方米，可以看成长1米，宽1米的正方形的面积，比黑板的面积小得多。故答案为：A。【点睛】长度的单位名称有：毫米、厘米、分米、米和千米。重量的单位名称有：克、千克和吨。面积单位名称有：平方毫米、平方厘米、平方分米、平方米和平方千米。13、A【分析】根据商的变化规律可知，960和40同时缩小10倍，商依然是24，据此解答。【详解】960÷40＝（960÷10）÷（40÷10）＝24，960÷10＝96，所以，根据960÷40＝24，可以知道96÷4＝24。故答案为：A。【点睛】本题考查了商的变化规律：被除数和除数同时扩大（或缩小）相同倍数（0除外），商不变。四、快乐填空。14、；0.48；1；40；4；；0.19；1.6；10；7。【分析】将1米平均分成100份，其中1份是米，用小数表示是0.01米，也就是1厘米；将1元平均分成100份，其中1份是元，用小数表示是0.01元，也就是1分；米和厘米之间的进率是100，分米和厘米之间的进率是10；角和元之间的进率是10；据此解答即可。【详解】48厘米＝米＝0.48米1.4米＝1米40厘米0.4分米＝4厘米19分＝元＝0.19元16角＝1.6元10.70元＝10元7角故答案为：；0.48；1；40；4；；0.19；1.6；10；7。【点睛】把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。15、1980【详解】略16、8377【解析】略17、3【解析】略18、180÷6＝30(吨)180÷3＝60(吨)180÷3÷6＝10(吨)【解析】略19、451715【分析】因为整理房间用了20分钟，擦家具比整理房间多用了5分钟，所以擦家具用的时间为20＋5＝25（分钟），一共用的时间就是整理房间用的时间＋擦家具用的时间，代入数据即可；这时是几时几分，用4：30加上一共用的时间，然后用24时计时法换算过来即可。【详解】根据分析：20＋5＋20＝25＋20＝45（分钟）4：30＋45分钟＝5：15下午5时15分换算成24时计时法就是17时15分。故答案为：45；17；15。【点睛】24时计时法中上午的时间不变，下午的时间加上12即可。20、1分米【分析】边长是1分米的正方形面积是1平方分米，根据1平方分米的概念，由此求解。【详解】根据正方形的面积=边长×边长可得：1×1=1（平方分米）【点睛】熟练运用正方形的面积计算方法，由面积倒推出边长是解题的关键。21、6311600【分析】年和月之间的进率是12，平方米和平方分米之间的进率是100，平方分米和平方厘米之间的进率是100；据此解答即可。【详解】半年＝6个月36个月＝2年100平方分米＝1平方米16平方分米＝1600平方厘米故答案为：6；3；1；1600。【点睛】本题考查时间单位和面积单位的换算。把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。22、2436【详解】讲评：根据周长=边长×4和面积=边长×边长列式解答．23、0.31.8【解析】略五、作图题。24、【解析】略25、【分析】依据轴对称图形的意义，即在平面内，如果一个图形沿一条直线对折，对折后的两部分都能完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，据此即可进行连线。【详解】【点睛】此题考查的目的是理解掌握轴对称图形的特点及应用。26、见详解【分析】此题考查轴对称图形，对称轴两边能完全重叠的图形叫作轴对称图形。【详解】【点睛】此题考查学生对图形的认识，对轴对称图形的理解。六、解决问题27、小明吃得多,多2个【解析】12÷3=4(个)12-4=8(个)8÷4=2(个)4-2=2(个)答:小明吃得多,多2个。28、原来有3千克油，瓶重0.4千克【解析】3.4－1.