齐齐哈尔市龙沙区2024年数学五年级第二学期期末质量检测模拟试题含解析_第1页
齐齐哈尔市龙沙区2024年数学五年级第二学期期末质量检测模拟试题含解析_第2页
齐齐哈尔市龙沙区2024年数学五年级第二学期期末质量检测模拟试题含解析_第3页
齐齐哈尔市龙沙区2024年数学五年级第二学期期末质量检测模拟试题含解析_第4页
齐齐哈尔市龙沙区2024年数学五年级第二学期期末质量检测模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

齐齐哈尔市龙沙区2024年数学五年级第二学期期末质量检测模拟试题一、认真填一填。(每小题2分,共20分)1.明明用木条制作长方体灯笼家(如图,单位:cm)。制作一个这样的框架至少需要_______厘米长的木条。2.4.05dm3=(___________)cm31500dm3=(_________)m30.05m3=(_________)cm33升400毫升=(___________)升0.08m3=(__________)升3.观察下图,回答下面问题。(1)图书馆在淘气家(______)偏(______)方向上,也可以说成东偏北(______)方向上。(2)图书馆距离淘气家(______)米。4.第一实验小学开运动会,陈刚的号码是一个三位数,第一位是最小的合数,第二位既是奇数又是合数,第三位是最小的质数,陈刚的号码是________。5.3÷4=(____________)(分数)=(____________)(小数)=(________)%6.池塘里的浮萍每天增加一倍,10天刚好长满整个池塘。长了(______)天时间浮萍的面积刚好占池塘面积的。7.在6、8、30这三个数中,(_____)是(_____)的倍数,(_____)是(_____)的因数。8.一个正方体的表面积是96m2,它的一个面的面积是(________),棱长是(________),棱长总和是(________),体积是(________)。9.表示把(________)平均分成(________)份,表示这样的(________)份。10.把3米长的绳子对折3次,每段绳子是全长的,每段绳子长米。二、是非辨一辨。(每小题2分,共12分)11.-10°要比-20°低。

(_____)12.表面积相同的长方体和正方体,正方体体积大。

(_____)13.把两个周长都是5.14厘米的半圆形拼成一个整圆,整圆的周长是10.28厘米。(____)14.吨也就是20%吨。(_______)15.1除以任何数都可以得到这个数的倒数。(________)16.把棱长1分米的正方体木块锯成棱长1厘米的正方体小木块,共可锯成100块。_____。三、细心选一选。请把正确答案的序号填在括号里。(每小题2分,共10分)17.声乐组有23名女生,比男生人数2倍少7人。声乐组有男生多少人?设声乐组有男生x人。下面的方程中错误的是()。A.2x-7=23 B.2x-23=7 C.2x+7=23 D.2x=7+2318.a÷b=c(a,b都大于0),当b<1时,()A.c>a B.c<a C.c=a19.一个水池能蓄水270m3,这个水池的()是270m3。A.表面积 B.体积 C.容积20.五年级一班有男生23人,女生22人,女生占全班人数的()A.B.C.D.21.下面各数中,()既是奇数又是合数。A.23 B.32 C.49四、用心算一算。(每题6分,共18分)22.口算。1-=23.计算下面各题,能简算的要简算。-(+)24.解方程:12.7+2x=18.620.2x-=5x-36=48x÷12.5=0.8五、操作与思考。(共5分)25.根据信息,在平面图上标出“藏宝图”位置。藏宝图在营地东偏南的方向上,距离营地的地方。六、解决问题。(每小题5分,共35分)26.淘气家买来一袋大米,吃了15千克,正好吃了这袋大米的,这袋大米原有多少千克?27.一块铁皮的形状如下图,现将这块铁皮沿着虚线弯折后焊接成一个无盖的长方体铁桶(无剩余).请你帮忙算一算这个铁桶能装水多少升?28.用一根25.12米的绳子正好可以绕一棵树的树干10圈,这棵树树干的横截面的面积大约是多少平方米?29.李东东要把一块长90厘米、宽60厘米的长方形铁片剪成边长为整厘米的小正方形,且无剩余。正方形的边长最长是多少厘米?能剪多少个这样的小正方形?30.学校组织“好声音”大赛,设一、二、三等奖若干名,获一、二等奖的占获奖总人数的,获二、三等奖的占获奖总人数的。获二等奖的占获奖总人数的几分之几?31.一个圆形花圃的面积是公顷,里面种了3种不同的花。其中牡丹占总面积的,百合占总面积的,其余是玫瑰。玫瑰占总面积的几分之几?32.在一个直径为12米的圆形花坛周围铺一条2米宽的水泥路.这条水泥路的面积是多少平方米?

参考答案一、认真填一填。(每小题2分,共20分)1、260【解析】这是一个长方体,所以制作一个这样的框架,就是求这个长方体的棱长之和,所以制作一个这样的框架至少需要木条的长度=长×4+宽×4+高×4。【详解】30×4+20×4+15×4=260厘米,所以制作一个这样的框架至少需要260厘米长的木条。故答案为:260。2、40501.5500003.480【解析】略3、北东301000【分析】(1)根据“上北下南,左西右东”可知,图书馆在淘气家东北方向,角度为60°,即北偏东方向上,北偏东方向=东偏北30°方向。(2)根据比例尺计算出实际距离即可。【详解】(1)图书馆在淘气家北偏东方向上,也可以说成东偏北30°方向上。(2)5×20000=100000(厘米)=1000(米)所以图书馆距离淘气家1000米【点睛】用方向和距离描述位置:(1)确定观测点;(2)标方向(3)要准确计算出偏离的角度。(4)根据比例尺计算实际距离。4、492【分析】除了1和它本身以外不再有其他因数,这样的数叫质数;除了1和它本身以外还有其他因数,这样的数叫合数;是2的倍数的数叫偶数,不是2的倍数的数叫奇数。【详解】最小的合数是4,一位数中既是奇数又是合数的是9,最小的质数是2,所以陈刚的号码是492。故答案为:492【点睛】本题考查了质数、合数、奇数,关键是理解和明确各种数的分类标准。5、0.7575【解析】略6、7【分析】设10天时浮萍数量为1,则第9天为10天时的一半即,第8天为第9天的一半,即×=,第7天为第8天的一半,即×=,据此解答.【详解】根据分析可知,长了7天时间浮萍的面积刚好占池塘面积的。故答案为:7【点睛】正确理解浮萍面积每天增加一倍,利用倒推法是解决本题的关键。7、306630【解析】略8、16m24m48m64m3【解析】略9、单位“1”81【解析】略10、【解析】略二、是非辨一辨。(每小题2分,共12分)11、√【解析】略12、对【解析】略13、×【解析】略14、×【解析】略15、×【分析】倒数:乘积是1的两个数叫做互为倒数。据此进行判断。【详解】任何数包括0,但0不能作除数且0没有倒数。故答案:×【点睛】解决此题的关键是熟练掌握倒数的概念以及0是没有倒数的。16、×【分析】棱长是1分米的大正方体每个棱长上都能切出10个棱长1厘米的小正方体,由此即可解答。【详解】一个正方体木块棱长为1分米(10厘米),每条棱长上都能切出:10个1立方厘米的小正方体,所以10×10×10=1000(块),答:可以切出1000块。故答案为×。【点睛】大正方体切割小正方体:小正方体的个数等于每条棱长上切割出的小正方体个数的3次方。三、细心选一选。请把正确答案的序号填在括号里。(每小题2分,共10分)17、C【分析】根据题意可知,题中的等量关系是男生人数×2-7=女生人数,由此进行列式选择即可。【详解】根据题意,设声乐组有男生x人。根据等量关系可列式为:2x-7=23,根据此式子可变形为2x-23=7和2x=7+23。故答案为:C【点睛】此题主要考查学生根据题中数量关系列方程的能力,同时,根据减法关系可将式子推导出其他表达式。18、A【分析】本题利用赋值法,令a=2,b=0.5;求出c的值与a比较.【详解】令a=2,b=0.5则:a÷b=2÷0.5=4,4>2即c>a.故答案选:A.19、C【解析】略20、C【解析】先把男生和女生的人数相加,求出全班的总人数,再用女生的人数除以全班的总人数即可求解.22÷(23+22)=22÷45=答:女生占全班人数的.故选:C.21、C【分析】不是2的倍数叫奇数,除了1和它本身以外还有其他因数,这样的数叫合数,据此分析。【详解】A.23,是奇数也是质数;B.32,是偶数也是合数;C.49,是奇数也是合数。故答案为:C【点睛】除了1和它本身以外不再有其他因数,这样的数叫质数。四、用心算一算。(每题6分,共18分)22、;;;;【分析】(1)同分母相加减、分母不变,分子相加减,能约分要约分;(2)异分母相加减,先通分再加减、能约分要约分。【详解】=1-=+=-=+=【点睛】掌握异分母加、减法的运算方法是解决此题的关键。23、;2;;。【分析】(1)利用减法的性质计算;(2)利用加法的交换律和结合律进行简便计算;(3)运用去括号的方法和减法的性质进行简便计算;(4)先算加法再算减法。【详解】(1)===(2)==1+1=2(3)-(+)=--=--=1-=(4)=-=故答案为:;2;;。【点睛】本题考查分数的加减混合运算及其运算定律,解答本题的关键是熟练掌握分数的加减法计算方法,根据符号特点和数据特点选择合适的运算定律进行简便计算。24、x=2.96,x=10,x=8,x=【详解】略五、操作与思考。(共5分)25、【分析】因每1cm表示5km,所以藏宝图在营地东偏南的方向四个线段单位长度4cm处,据此画图即可。【详解】20÷5=4(cm)作图如下:【点睛】本题考查了学生根据方向和距离确定位置的知识,以及学生的绘图能力。明确地图上方向是“上北下面,左西右东”。六、解决问题。(每小题5分,共35分)26、50千克【分析】已知一个数的几分之几是多少,求这个数,用除法,即15÷,解答即可。【详解】15÷=50(千克)答:这袋大米原有50千克。【点睛】此题主要考查学生对分数除法应用的理解与实际解题能力,其中需要掌握已知一个数的几分之几是多少,求这个数,用除法。27、45升【解析】略28、0.5024平方米【详解】25.12÷10÷3.14÷2=0.4(米)3.14×0.4×0.4=0.5024(平方米)圆周长和圆面积的综合运用。29、30厘米;6个【分析】长方形铁片剪成边长为整厘米的小正方形,且无剩余,那么剪成的正方形的边长既是原长方形长的因数,又是原长方形宽的因

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论