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人教部编版九年级化学(上册)期末考点题及答案

(时间:60分钟分数:100分)

班级:姓名:分数:

一、选择题(每小题只有1个选项符合题意。共20小题,每题2

分,共40分)

1、推理是化学常用的学习方法,以下推理正确的是()

A.金属能导电,所以能导电的物质一定是金属

B.构成过氧化氢和水的分子不同,所以化学性质一定不同

C.溶液是均一的、稳定的,所以均一的、稳定的物质一定是溶液

D.中和反应有盐和水生成,所以有盐和水生成的反应一定是中和反应

2、pH是水质监测的重要指标之一,下列水样酸性最强的是()

A.pH=l.3的工业废水B.pH=4.5的雨水

C.pH=7.0的蒸储水D.pH=7.3的矿泉水

3、下列关于氧气的说法正确的是()

A.氧气具有可燃性,可以支持燃烧

B.水生动物能在水中生存是因为氧气易溶于水

C.工业上利用分离液态空气的方法制取氧气

D.氧气的化学性质很活泼,常温下能与所有物质发生化学反应

4、下列操作正确的是()

A.用酒精灯加热试管里的液体时,试管里的液体不应超过试管溶剂的1/2

B.实验后剩余的药品应放回原试剂瓶中,避免浪费

C.洗过的玻璃仪器内壁附着的水滴既不聚成水滴,也不成股流下时,表明仪器

已洗干净

D.不小心碰倒酒精灯,洒出的酒精在桌上燃烧起来时,应立即用水扑灭

5、空气成分中,体积分数最大的是()

A.氮气B.二氧化碳C.氧气D.稀有气体

6、推理是化学学习中常用的方法,下列推理正确的是()

A.化合反应的生成物只有一种,所以生成一种物质的反应一定是化合反应

B.同种元素的粒子质子数相同,所以含有相同质子数的粒子一定属于同种元素

C.有机化合物都含有碳元素,所以含有碳元素的化合物一定是有机化合物

D.酸溶液能使紫色石蕊溶液变红,所以能使紫色石蕊变红的溶液一定显酸性

7、下列关于H2s04性质描述中,不属于酸的通性的是()

A.使紫色石蕊溶液变红B.与NaOH发生中和反应

C.浓硫酸滴到白纸上使纸变黑D.与Mg反应放出氢气

8、考古学家通过测定碳14的含量等方法将人类生活在黄土高原的历史推前至

距今212万年。碳14原子的核电荷数为6,相对原子质量为14,则该原子核外

电子数为()

A.6B.8C.14D.20

9、炼铁炉中某反应的微观示意图(不同的球代表不同原子)如下所示。下列说

法正确的是()

A.该反应属于化合反应B.反应前后原子数目发生变化

C.反应前后各元素化合价均不变D.反应前后元素种类发生变化

10、空气中含量较多,且性质稳定的是()

A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.水蒸气

11、被称之为“软电池”的纸质电池采用薄层纸片作为传导反应为:,避免了

传统电池所带来的污染问题。则下列说法正确的是()

A.该反应中二氧化镒作催化剂

B.反应前后有三种氧化物,且常温下都为固体

C.其工作原理是将化学能转化为电能

D.反应中只有锌元素化合价发生了变化

12、对下列现象的微观解释不正确的是()

A.用水银体温计测量体温一一温度升高,分子体积变大

B.湿衣服晾在太阳底下干得快一一温度升高,分子运动速率加快

C.氧化汞受热后分解一一分子在化学变化中可分

D.氢气和液氢都可以作燃料一一相同物质的分子,其化学性质相同

13、某同学为验证铁、铜、银三种金属的活动性顺序,他设计了以下四种实验

方案,其中能达到目的是()

A.将Fe、Cu分别加入AgNOs溶液中

B.将Fe、Cu、Ag分别加入稀盐酸中

C.将Fe分别加入CuSO&、AgN(X溶液中

D.将Fe、Ag分别加入C11SO4溶液中

14、如图所示仪器中可以用酒精灯直接加热的是()

15、“天宫二号”太空舱利用NiFe204作催化剂将航天员呼出的二氧化碳转化

为氧气。已知Fe元素的化合价为+3价,则Ni元素的化合价为()

A.+1B.+2C.+3D.+4

16、化学小组为探究铝、铜、银三种金属的活动性顺序,设计了如图所示实验

方案。

r-r铝丝

一(打磨后)

—CuSCU溶满

下列说法不正确的是()

A.由实验甲可知金属活动性:Al>Cu

B.由实验乙可知金属活动性:Cu>Ag

C.由实验甲、乙、丙可知金属活动性:Al>Cu>Ag

D.实验甲中的CUSO4改为CuCk不能完成本实验探究

17、下列各组物质不能验证Mg、Fe、Cu三种金属活动性强弱的是()

A.稀盐酸B.Mgs。」溶液FeCu

C.MgFeSO」溶液CuD.MgSO,溶液FeCu(NC)3)2溶液

18、用如图装置测定空气中氧气的含量,下列说法正确的是()

A.点燃白磷后缓慢将燃烧匙插入瓶中,塞紧瓶塞

B.用细铁丝代替白磷进行实验,不会影响实验结果

C.不打开瓶塞,聚焦太阳光引燃足量白磷,实验效果更好

D.若实验过程中,没有将弹簧夹夹紧,不会影响实验结果

19、认识燃烧原理可以利用和控制燃烧。下列说法正确的是()

A.只要达到可燃物燃烧所需的最低温度,可燃物就能燃烧

B.工厂锅炉用煤加工成粉末状,可使煤燃烧更剧烈、更充分

C.室内起火,应该迅速打开所有门窗通风

D.水能灭火,主要是因为水蒸发吸热,降低了可燃物的着火点

20、成语是中华民族文明与智慧的结晶。下列成语所描述的变化属于化学变化

的是()

A.滴水成冰B.刻舟求剑C.百炼成钢D.大海捞针

二、填空题(共3小题,共12分)

1、能源利用和环境保护是人类共同关注的问题。

(1)化石燃料主要包括煤、石油和。

(2)煤燃烧时排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物,这些气体或气体在空气中

发生反应后的生成物溶于雨水,会形成。为减少环境污染,

我国已大力推广使用脱硫煤。

(3)为控制二氧化碳的排放量,科学家采取新技术,将二氧化碳和氢气在催化

剂和加热条件下转化为重要的化工原料乙烯(C凡)和水,反应的化学方程式为

(4)乙醇可作燃料。现有一定量乙醇与一定量氧气混合于密闭容器内,在一定

条件下反应生成16.2g水,同时得到一氧化碳和二氧化碳的混合物25.2g,参

加反应的乙醇的质量为g,混合物中一氧化碳与二氧化碳的质量比为

(填最简比)。

2、84消毒液[有效成分为次氯酸钠(NaClO)]和二氧化氯(C102)是常用消毒

剂。

(1)NaClO中氯元素的化合价为。

(2)CIO?属于(填序号)。

A混合物B化合物C氧化物

3、如图A、B、C、D是初中化学中常见的四种物质。其中A为黑色单质,D为

红色单质,B、C是组成元素相同的两种气态化合物。“一”表示物质间的转化

关系(部分反应物、生成物及反应条件已省略)。请回答:

(3)A-D反应的化学方程式是。

三、实验题(共2小题,每题15分,共30分)

1、根据图中所示的实验回答问题。

(1)甲装置中仪器a的名称是;该装置作为气体发生装置对反进物状态和

反应条件的要求是。

⑵乙是探究影响铁锈蚀快慢因素的实验,为探究氯化钠是否可以加快铁的锈

蚀,试管①中的物质X和试管②中的物质Y分别是o

⑶丙是粗盐提纯实验中的过滤操作。过滤时,最好先将上层液体倒入过滤器,

然后再倒入混有沉淀的液体,以免,使过滤速度过慢。在粗盐提纯实

验中,若倾倒液体时液面高于滤纸边缘(其他操作均正确)。则得到的精盐质量

会_____(选镇“偏大”“不变”或“偏小”)。

2、以下是初中化学中常见的基本实验,回答下列问题。

(1)写出用A装置来制取气体的化学方程式。

(2)B装置是用红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验。写出红磷在空气中燃烧的

化学反应方程式待红磷熄灭且集气瓶冷却后,打开弹簧夹,烧杯

中的水进入集气瓶中,水面大约上升至刻度—时不再上升。

(3)C装置是电解水的实验,指出试管1中收集的气体是o

(4)D装置中看到的实验现象是_由此可以得出二氧化碳具有的性质

是不能燃烧、o

(5)河水经过E装置净化后得到的水是—(选填“纯净物”或“混合

物”)o

四、计算题(共2小题,每题9分,共18分)

1、某化学兴趣小组取部分变质的Ca(OH)2(含杂质CaCO3)样品4.0g投入

200.0g水中,充分搅拌,通入足量C02,溶液质量与反应的C02质量的关系如

图所示.则:

(1)以Ca(OH)2全部转化为CaCOs时消耗的CO?质量为g;

(2)4.0g样品中杂质CaCO,的质量为?(写出计算过程)

(3)通入iihgCOz时,溶液中生成物的溶质的质量分数为(精确到

0.1%)o若所取样品中的CaSH),没有完全溶于水,对最后的计算结果

(填“有”、“没有”)影响。原因是。

2、铜镁合金具有优良的导电性,常用作飞机天线等导电材料.欲测定合金的组

成(其他元素忽略不计),进行如下实验:取铜合金20g放入烧杯,将280g稀

硫酸分4次加入烧杯中,充分反应后,测得剩余固体的质量记录如下.请计

算:

次数1234

加入稀硫酸质量

70707070

/g

剩余固体质量/g18.216.414.613.2

(1)合金中铜、镁的质量比.

(2)所加稀硫酸的溶质的质量分数.(写出计算过程)

七、医院给病人输氧时用到类似如图所示的装置。关于该装置,下

列说法不正确的是()

ab

A.输氧时,a导管连接供给氧气的钢瓶

B.输氧时,该装置也能用来观测氧气输出的速率

C.实验室中将该装置装满水收集氧气时,气体从a导管进入

D.实验室中将该装置盛澄清石灰水时,气体从a导管进入可检验二氧化碳气体

参考答案

一、选择题(每小题只有1个选项符合题意。共20小题,每题2

分,共40分)

1、B

2、A

3、C

4、C

5、A

6、D

7、C

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