高中生物书本基础知识点

绪论

一、生物的基本特征

1具有共同的物质基础和机构基础

蛋白质（生命活动的担当者）

物质基础结构基础--------细胞

核酸（遗传信息的携带者）

2都有新陈代谢作用-------生物体最基本的特征，生物与非生物最根本的区分

3都具有应激性

应激性：在新陈代谢基础上，生物体对外界刺激产生的反应

4都有生长、发育、生殖现象

5都有遗传和变异的特征

6都能适应肯定的环境

第一章生命的物质基础

第一节组成生物体的化学物质

一、组成生物体的化学元素

（一）

1最基本兀素：C

2基本元素：C、H、0、N

3主要元素：C、H、0、N、P、S

4大量元素：C、H、0、N、P、S、K、Ca、Mg

5微量元素：Fe、Mn>Zn、Cu、B、Mo

（二）组成生物体的化学元素的重要作用

1组成多种多样的化合物如：Mg------叶绿素

2影响生物体的生命活动如：缺B导致“花而不实”

（三）生物界与非生物界的统一性和差异性

1统一性：

2差异性：

二、组成生物体的化合物

细胞内含量最多的化合物水

细胞内含量最多的有机物-----蛋白质

占细胞干重比重最大的化合物------蛋白质

自由水

（一）水代谢旺盛时，自由水含量增多

结合水

（二）无机盐

1存在形式：离子状态

2功能

（1）某些化合物的重要组成部分

（2）维持生物体的生命活动如：缺钙导致抽筋，维持细胞的形态、酸碱平衡、渗透压

（三）糖类

1元素组成C、H、0

2分类和存在

（1）单糖：葡萄糖、核糖、脱氧核糖、果糖、半乳糖

（2）二糖：其中蔗糖和麦芽糖为植物特有，乳糖为动物特有

（3）多糖：其中淀粉为植物的储能物质，糖元是动物储能物质，纤维素是植物特有

3功能-----主要的能源物质

（四）脂质

1元素组成：C、H、0（N、P）

2种类及作用

（1）脂肪：主要储能物质，维持体温，润滑，缓冲

（2）类脂：主要是磷脂，膜结构的主要成分

胆固醇

（3）固醇：性激素

维生素D

（五）蛋白质

1元素组成：C、H、0、N

2组成的基本单位：氨基酸（构成蛋白质的氨基酸有20种）

3氨基酸的结构通式

H通式表明：每种氨基酸分子至少含有一个氨基（-NH2）和一个竣基（-C00H）,

I并且都有一个氨基和一个竣基连接在同一个碳原子上，R基不同，氨基酸

NH2—c—COOH的种类就不同。

R

4蛋白质的形成方式-------脱水缩合

肽键：肽链中连接两个氨基酸分子的键（一NH—CO—）

二肽：由两个氨基酸分子缩合而成的化合物，只含有一个肽键。多肽：由三个或

三个以上的氨基酸分子缩合而成的链状结构。有几个氨基酸就叫几肽。

肽键数=脱水数=氨基酸数一肽链数

蛋白质的分子量=氨基酸分子量的总和（氨基酸数x氨基酸的平均分子量）一失

水分子量总和（失水数x18）

蛋白质结构具有多样性：缘由是①氨基酸种类和氨基酸的数目不同②氨基酸排列

次序不同③肽链空间结构不同。

5蛋白质的分子结构

脱水缩合折叠盘曲

氨基酸肽链蛋白质

一个蛋白质分子可能含有多条肽链、

5蛋白质的相关计算（通过做题和问老师或同学搞懂）

6蛋白质的多样性

7蛋白质的功能

（六）核酸

1组成元素：C、H、0、N、P

一分子五碳糖

2基本组成单位：核甘酸一分子含氮碱基

一分子磷酸

3种类脱氧核糖核酸（DNA）：核甘酸中的五碳糖是脱氧核糖，基本单位是脱氧核昔酸

核糖核酸（RNA）：核甘酸中的五碳糖是核糖，基本单位是核糖核昔酸

4功能：生物的遗传物质，对生物体的遗传变异和蛋白质合成有极重要的作用

其次章生命活动的基本单位——细胞

第一节细胞的结构和功能

一、细胞膜的结构和功能

（一）细胞膜的分子结构

L细胞膜的主要成分：磷脂和蛋白质，磷脂双分子层是基本支架，其上镶嵌或贯穿蛋

白质

2.细胞膜外表由蛋白质与多糖形成的糖蛋白，具有识别、润滑、爱护、粘连作用

3.细胞膜的结构特点--流淌性

（二）细胞膜的主要功能

1.功能特点----选择透过性

2.自由扩散：CO?、。2、甘油、乙醇、苯，高浓度到低浓度，无需载体和能量

3.主动运输：无机盐离子、氨基酸、葡萄糖等，低浓度到高浓度，需载体和能量

（三）细胞壁：植物细胞的细胞壁主要成分是纤维素和果胶

二、细胞质的结构和功能

细胞质主要包括细胞质基质和细胞器

（一）细胞质基质——是活细胞新陈代谢的主要场所，其中存在各种细胞器

（二）细胞器

1.线粒体：双层膜，其中含少量DNA,是有氧呼吸的主要场所，为生命活动供应能量,

代谢旺盛部位的细胞线粒体含量多

2.叶绿体：光合作用的场所，双层膜，其中有基质和基粒片层囊状结构，基质中含少

量DNA和与光合作用有关的酶，基粒上有与光合作用有关的色素。

3.内质网：有滑面内质网和糙面内质网两种，与蛋白质、脂质、糖类合成有关，蛋白

质的运输通道

4.核糖体：蛋白质的合成场所

5.高尔基体：与分泌物合成有关，蛋白质的加工场所，植物有丝分裂中与细胞壁的形

成有关

6.中心体：动物与低等植物特有，由两个相互的垂直的中心粒构成，与动物有丝分裂

有关，在有丝分裂前期发出星射线，形成纺锤体

7.液泡：植物细胞特有，其中含有色素和各种化合物，与渗透作用有关

三、细胞核的结构和功能

（一）细胞核的结构--核膜、核仁、染色质，核膜上的核孔是大分子物质进出细胞核

的通道

（二）细胞核的功能——遗传物质储存和复制的场所，是细胞遗传和代谢活动的限制

中心

（三）原核细胞的基本结构

1.原核生物：细菌、放线菌、大肠杆菌、支原体、衣原体、立克次氏体

2.原核细胞没有核膜包被的细胞核，只有拟核

3.原核生物的细胞壁主要成分是糖类和蛋白质组成的肽聚糖，而真核生物的是纤维素

和果胶

4.原核生物只有一种细胞器----核糖体

其次节细胞增殖

（一）有丝分裂过程（学会分裂过程中染色体，染色单体，DNA数目的分析）

1.间期：蛋白质的合成，DNA的复制

2.前期：核膜、核仁消逝，出现染色体和纺锤体，染色体在细胞内散乱分布

3.间期：染色体整齐的排列在赤道板平面，是视察细胞和染色体的最佳时期

4.后期：着丝点一分为二，姐妹染色单体分开，细胞内染色体数增倍，染色体移向细

胞两极

5.末期：核膜、核仁重现、染色体和纺锤体消逝，一个细胞分裂为两个细胞

（二）动物细胞和植物细胞有丝分裂的区分

1.前期纺锤体形成的方式不同：植物细胞是干脆从两极发出纺锤丝，而动物细胞是由

中心体发出星射线，形成纺锤体

2.末期细胞质分裂的方式不同：植物细胞是形成细胞板将一个细胞分隔为两个细胞，

而动物细胞是细胞从中心凹陷，缢裂为两个细胞

（三）无丝分裂

第三节细胞的分化、癌变和苍老

一、细胞分化

二、细胞癌变

癌细胞的特征：（1）无限分裂（2）形态结构发生变更（3）糖蛋白削减

三、细胞苍老特征：（1）水分削减（2）酶活性降低（3）色素沉积（4）呼吸速度减

慢（5）细胞通透性变更

第三章生物的新陈代谢

第一节新陈代谢与酶

蛋白质（多数）

一、酶的概念：活细胞产生的一类具有生物催化作用的有机物

RNA

二、酶的特性

1高效性：（理解试验过程）

2专一性：（理解试验过程）

3多样性

4作用须要相宜的温度和pH（应用）

其次节新陈代谢与ATP

一、ATP的生理功能-------新陈代谢所需能量的干脆来源

二、ATP的全称：三磷酸腺甘

三ATP的结构简式：A-P~P~P

A：腺昔

P：磷酸基团

1高能磷酸键，其中储存着大量能量

四、ATP与ADP的相互转化

1缘由：ATP中远离腺背的那个高能磷酸键简单断裂也简单形成

2转化简式

合成水解

ADP+Pi+能量---->ATP,ATP----->ADP+Pi+能量，

合成酶水解酶

两个反应物质可逆，能量不行逆。合成ATP的能量主要来自呼吸作用和光合作用。

水解ATP释放的能量可以用于生命活动。

3ATP的形成途径

人和动物：呼吸作用

绿色植物：光合作用和呼吸作用

第三节光合作用

一、光合作用发觉过程的四个经典试验

二、叶绿体中的色素

三、光合作用的过程

光能

1总反应式：6C02+12H20C6H1206+6H20+602

叶绿体

2详细过程：

Cl）光合作用过程图解

（2）光反应阶段和暗反应阶段分别发生的物质变更和能量变更

光反应阶段暗反应阶段

条件：光、色素、酶条件：酶

物质变更：AO02+[H]物质变更：CO2+C52C3（CH2O）+C5

ADP+PiATPATPADP+Pi

能量变更:光能ATP中活跃的化学能能量变更：ATP中活跃的化学能

稳定的化学能

3外界的光照和C0?分别怎样影响光合作用

第四节植物对水分的汲取和利用

一、汲取部位：根尖成熟区

二、汲取的主要方式：渗透作用

三、渗透作用的原理

1概念：水分透过半透膜，从低浓度一侧向高浓度一侧扩散

2条件：（1）具有半透膜（2）半透膜两侧具有浓度差

3植物细胞中的半透膜：细胞膜、液泡膜、两层膜间的细胞质

四、植物的吸水和失水

细胞液浓度〈外界溶液浓度失水质壁分别

细胞液浓度〉外界溶液浓度吸水质壁分别复原

五、水分的运输、利用和散失

水分运输的动力------蒸腾作用，植物体内大多数的水通过蒸腾作用散失

第五节植物的矿质养分

一、植物必需的矿质元素

1概念：除C、H、0外，主要由根系从土壤中汲取的元素

2种类----共14种：大量元素6种：N、P、S、K、Ca、Mg

微量元素8种：Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo、Cl、Ni

3推断方法----溶液培育法（理解）

二、根对矿质元素的汲取

1汲取形式：离子形式

2汲取方式：主动运输，须要能量和载体，与呼吸作用有关

3与水分汲取相独立

三、矿质元素在植物体内的存在形式和利用

1离子形式（K）：易转移，缺乏时老叶先受损

2不稳定化合物（N、P、Mg）：能转移，缺乏时老叶先受损

3稳定化合物（Fe、Ca）：不能转移，缺乏时新叶先受损

第六节人和动物体内三大养分物质代谢（导学大课堂P80~P84或教材P65）

一、糖类代谢过程表解

二、脂质代谢过程表解必需记住并学会应用

三、蛋白质代谢过程表解

四、三大养分物质代谢的关系（看教材，理解）

五、三大养分物质代谢与人体健康

第七节细胞呼吸

一、概念：生物体内的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，最终生成二氧化碳或

其他产物，并释放能量的过程。

二、本质：分解有机物，释放能量

三、类型：有氧呼吸

无氧呼吸

1有氧呼吸——（有机物彻底氧化分解）场所主要在线粒体

酶

总反应式：C6H1206+6H20+6026co2+12上0+能量

包括三个阶段：第一阶段：葡萄糖-2丙酮酸+4［田+少量能量（场所：细胞质的基质）

其次阶段：2丙酮酸+6HQ-6co#20［田+少量能量（场所：线粒体）

第三阶段：24［田+。2-12H力+大量能量（场所：线粒体）

2无氧呼吸一一（有机物不彻底氧化分解）场所：细胞质的基质

人和动物：葡萄糖一乳酸+少量能量

植物细胞：葡萄糖一酒精+C02+少量能量

（四、有氧呼吸和无氧呼吸的比较

第八节新陈代谢的基本类型

一、新陈代谢的概念

新陈代谢：生物体内全部有序的化学变更的总称

把环境中获得的养分物质，

同化作用：转变成自身组成物质物质代谢

储存能量

新陈代谢

分解自身的一部分组成物质，能量代谢

异化作用：把分解的产物排出体外

释放能量

二、新陈代谢的基本类型

1.同化作用的两种类型

（1）自养型（能利用无机物干脆制造有机物）：包括光能自养型（绿色植物）和化能

自养型（如硝化细菌）

（2）异养型：如人和动物，营腐生和寄生生活的真菌，大多数种类的细菌

2.异化作用的类型

（1）需氧型：大多数生物

（2）厌氧型：如体内寄生的寄生虫，破伤风杆菌等

（3）兼性厌氧型：如酵母菌

第四章生命活动的调整

植物生命活动调整的基本形式是激素调整

神经调整------处于主导地位

人的生命活动的调整

体液调整

第一节植物的激素调整

一、植物的向性运动：植物受到单二方向的外界刺激而引起的定向运动，如植物的向

光性和向地性

二、生长素的发觉

1.（P78,理解整个试验过程）

胚芽鞘向光弯曲的缘由：单侧光的照耀（外因），生长素分布不均（内因），使生长

素在胚芽鞘尖端向光侧少（生长慢），背光侧多（生长快），导

致背光侧胚芽鞘下端弯向光源生长。

推断胚芽鞘如何生长的方法:

（1）看是否有生长素，（2）能否进行横向运输（条件：单侧光，尖端）（3）看能

否进行极性运输。满意三个条件者则弯向光源生长。

2.结论：胚芽鞘尖端能产生某种物质，从尖端运输到下部，并且能够促使胚芽鞘下面

某些部分的生长

3.植物激素：在植物体内合成的，从产生部位运输到作用部位，并且对植物体的生命

活动产生显著调整作用的微量有机物

三、生长素的生理作用

1.双重性：高浓度抑制生长，低浓度促进生长

2.植物各个器官对生长素的敏感程度：根＞芽＞茎

3.顶端优势的理解：摘掉顶芽可使侧芽处的生长素含量削减，促进侧芽生长

四、生长素在农业生产中的应用

1.促进杆插的枝条生根

2.促进果实发育。无籽番茄种植（用肯定浓度的生长素类似物溶液涂在未授粉的雌蕊

柱头上）

3.防止落花落果

五、其他植物激素：赤霉素、细胞分裂素、脱落酸、乙烯（催熟剂）

其次节人和高等动物生命活动的调整

一、体液调整

1.体液调整：某些化学物质（如激素、二氧化碳）通过体液的传送对人和动物的生理

活动进行调整。激素调整是体液调整的主要内容。

2.动物激素的种类和生理作用（P83,表4-1,仔细识记）

3激素分泌的调整（反馈调整，重点理解P84图4-8）

4.相关激素间的协同作用和拮抗作用

（1）协同作用：生长激素与甲状腺激素

（2）拮抗作用：胰高血糖素与胰岛素

二、神经调整

1.神经调整的基本方式-----反射

（1）反射：中枢神经系统的参加下，人和动物对体内和外界环境的各种刺激所发生的

规律性的反

（2）反射的结构基础-----反射弧，反射弧的五个部分：感受器、传入神经、神经中

枢、传出神经、效应器，兴奋的传导是从感受器到效应器，不能

逆向传导。

2.兴奋的传导

（1）神经纤维上的传导——以局部电流形式传导（P87图4-11）

a.神经纤维未受到刺激时（静息状态）-一外正内负；受到刺激而产生兴奋时--

外负内正

b.特点：双向传导

（2）细胞间的传导——通过突触传递

a.突触：一个神经元与另一个神经元想接触的部位

b.突触的三个部分：突触前膜、突触间隙、突触后膜（图4-12）

c.过程：由突触前膜处释放递质到突触间隙后，递质作用于突触后膜，使下一个神经

元兴奋

d.特点：单向性，因为递质只能由突触前膜处释放

3高级神经中枢的调整

在中枢神经系统中，调整人和高等动物整理活动的高级神经中枢是大脑皮层

（1）高级神经中枢的调整的特点----倒置性

（2）人类大脑中心前回有语言中枢

4神经调整与体液调整的区分和联系

（1）区分：（P89表4-2）

（2）联系：神经调整限制体液调整，体液调整影响神经调整，动物体的各项生命活动

受到二者共同调整，二者共同协调，相辅相成

三、动物行为产生的生理基

（一）激素调整与行为

主要体现在动物的性行为和对幼崽的照看方面

干脆影响性行为的激素是性激素，垂体分泌的促性腺激素能够促进性腺的发育和性激

素的分泌，进而影响动物的性行为。

影响动物对幼崽照看的是垂体分泌的催乳素

（二）神经调整与行为

动物行为包括先天性行为和后天性行为

1.先天性行为

（1）趋性，如昆虫和鱼类的趋光性，臭虫的趋热性，寄生昆虫的趋化性等

（2）非条件反射：如膝条反射、搔爬反射、吮吸反射、挤眼反射

（3）本能：是由一系列非条件反射按肯定依次连锁发生构成的，如蜜蜂采蜜、哺乳动

物培育后代、鸟类迁徙等

2.后天性行为：（1）印随：刚孵化的动物（2）仿照：幼年动物（3）条件反射：

在动物行为中，激素调整与神经调整是相互协调作用的，但是神经系统的调整作用仍

处于主导地位

第五章生物的生殖和发育

第一节生物的生殖

一、生殖的类型

生物的生殖分为无形生殖和有性生殖，二者的根本区分在于有无两性生殖细胞的结合

（一）无性生殖-----不经过两性生殖细胞的结合，干脆有母体产生新个体

1.常见的几种无形生殖方式，概念和例子，见教材P96表5-1

2.无性生殖的特点：新个体基本上能保持母体的一切性状

（二）有性生殖（以被子植物为例）

双受精：雄蕊产生花粉，每个花粉粒有两个精子，花粉粒沿花柱进入胚珠的胚囊后，

一个精子+卵细胞受精卵，将来发育为胚（2n）

另一个精子+2个极核受精极核，将来发育为胚乳（3n）

另外，由母体的子房壁细胞干脆发育为果皮和果肉，胚珠的珠被发育为种皮，所以果

皮、果肉和种皮的基因型与母体一样

二、减数分裂和有性生殖细胞的形成

（一）减数分裂的概念：染色体只复制一次，细胞连续分裂两次，产生的生殖细胞染

色体数目比原始生殖细胞削减一半

（二）精子的形成过程（重点）

1.精子由睾丸的曲细精管中的精原细胞减数分裂而来，一个精原细胞最终形成四个精

子

2.形成过程：教材P101图5-7,仔细理解，分析各个时期特征及染色体，染色单体，

DNA的数目变更

（三）卵细胞的形成过程

1.卵细胞由卵巢中的卵原细胞分裂而来，一个卵原细胞分裂形成三个极体和一个卵细

胞

2.过程：教材P103

（四）受精作用P104

其次节生物的个体发育

大多数有性生殖的生物，个体发育是从受精卵起先的，受精卵是个体发育起点

一、被子植物的个体发育

1.种子的形成和萌发

（1）胚的发育P106

（2）胚乳的发育P106〜107

双子叶植物无胚乳，因为在胚和胚乳发育的过程中胚乳被子叶汲取，养分贮藏在子叶

里。

单子叶植物有胚乳，胚乳没有被胚汲取。

2.植株的生长和发育

花芽的形成，标记着生殖生长的起先

二、高等动物的个体发育——包括胚胎发育和胚后发育

1.胚胎发育（受精卵发育为幼体的过程）

卵裂

（1）过程：受精卵囊胚（里面有囊胚腔）原肠胚（有外、中、内三个胚层内胚层围绕

而成的腔叫原肠腔幼体

（2）羊膜和羊水：不仅保证了胚胎发育所需的水环境，还有方正和爱护作用，因此，

使动物增加了对陆地环境的适应实力（仅鸟类、爬行类和哺乳类

动物有）

2.胚后发育：幼体性成熟个体

有常态发育和变态发育

第六章遗传和变异

第一节遗传的物质基础

一、DNA是主要的遗传物质

（一）染色体是遗传物质的主要载体

1.染色体由DNA和蛋白质组成

2.线粒体内含有DNADNA主要存在于细胞核中的染色体上，所以

3.叶绿体内也含有DNA染色体是遗传物质的主要载体

（二）肺炎双球菌转化试验

R型

1.肺炎双球菌的类型

S型

2.转化过程：格里菲斯的试验（理解）

3.试验原理：S型细菌细胞内有转化因子（即DNA）使R型细菌转化成S型细菌

（三）噬菌体侵染细菌的试验

外壳：蛋白质

1.噬菌体的基本结构

内部：DNA

2.试验过程：（理解）

3.结论：DNA是遗传物质

（四）某些病毒，如烟草花叶病毒、SARS病毒、HIV病毒的遗传物质是RNA,因此说

DNA是主要的遗传物质

试验九DNA的粗体和鉴定

二、DNA分子的结构和复制

（一）DNA分子的结构----双螺旋结构（重点，须理解）

1.结构层次（C、H、0、N、P等元素是怎样一步步构成DNA的）

2.结构特点

3.DNA分子结构的相关计算（理解课堂笔记或创新方案P12）

（二）DNA分子的复制------半保留复制

1.复制时间：有丝分裂和减数分裂间期

2.概念：以亲代DNA分子为模板合成子代DNA的过程

3.过程：（看教材或笔记，理解）

4.条件：模板、原料、能量、酶

5.特点：半保留、边解旋边复制

6.意义:传递遗传信息

7.DNA复制的相关计算

三、基因的表达

(一)基因

1.基因是限制生物形态的基本单位

2.基因是有遗传效应的DNA片段，而DNA是染色体的组成成分，因此染色体是基因的

载体

3.每个染色体上有多个基因，不同的基因有不同的碱基排列依次

4.基因的表达：DNA上的遗传信息以肯定的方式反映到蛋白质分子上来，从而使后代

表现出与亲代相像的性状。

(二)基因限制蛋白质的合成

转录翻译

DNARNA蛋白质

信使RNA(mRNA)：其上有密码子

RNA转移RNA(tRNA)：在翻译的过程中负责将氨基酸转移到信使RNA上

核糖体RNA(rRNA)：其功能是构成核糖体

RNA的基本单位：核糖核昔酸

构成RNA的碱基：A、G、C、U

1.转录：(1)场所：细胞核

(2)过程：以解旋后的一条DNA单链为模板，按碱基互补配对原则合成RNA,以

U代替A与T配对

2.翻译

(1)密码子：mRNA上确定一个氨基酸的三个相邻的碱基

(2)翻译场所：核糖体

(3)过程：复习课本上或笔记，必需弄懂。记住，翻译过程中：

氨基酸数：mRNA上的碱基数：基因上的碱基数=1：3：6

(4)中心法则：

其次节遗传的基本规律

一、基因的分别定律

1.孟德尔的豌豆杂交试验

(1)选择豌豆为试验材料的缘由

①豌豆是自花、闭花授粉②具有易于区分的性状

(2)相对性状：一种生物同一性状的不同表现形式

2.一对相对性状的遗传试验(理解试验过程，分清下列几个概念)

（1）显性性状（2）隐性性状（3）性状分别P22

3.对分别现象的说明P22

（1）性状由基因限制，基因成对存在，有显性，有隐性

（2）形成配子时，在减数以一次分裂末期，成对的基因伴同源染色体分开

（3）受精是，雌雄配子随机结合

（4）理解何为“纯合子”和“杂合子”

4.对分别现象说明的验证---测交试验（理解）

5.基因分别定律的实质P25

6.基因型和表现型

（1）基因型：生物个体表现出来的性状

（2）基因型：与表现型有关的基因组成

（3）二者关系：基因型是表现型的内在因素，表现型是基因型的表现形式

7基因分别定律在实践中的应用（通过做题练习）

二、基因的自由组合定律（重点，需多下工夫理解）

第三节性别确定和伴性遗传

一、性别确定

1、染色体种类

（1）常染色体：与性别无关的染色体

（2）性染色体：确定生物体性别的染色体

2.人体每个细胞内的染色体组成

男：44条常染色体+XY

女：44条常染色体+XX

3.人体的性别确定图解（教材P38）

4.性别确定类型

（1）XY型:XX为雌性，XY为雄性

（2）ZW型：ZZ为雄性，ZW为雌性

二、伴性遗传（重点，理解后通过做题加以巩固，敏捷应用）

基因突变

第四节生物的变异（三个来源）基因重组

染色体变异

一、基因突变和基因重组

（一）基因突变

1.概念：由于DNA分子中发生碱基对的增加、缺失或变更而引起的基因结构的变更

2.结果：基因变为其等位基因（A变为a,或a变为A）,从而导致性状的变更

3.意义：是生物变异的根原来源，为生物进化供应原材料

4.特点：普遍性、随机性、低频性、多害少利性、不定向性

5.在育种上的应用

（二）基因重组

L概念：生物体在进行有性坐镇的过程中，限制不同形态的基因重新组合

基因的自由组合

2.类型

四分体时期基因交叉互换

3.特点：特别丰富

4.意义（1）为生物进化供应及其丰富的原材料（2）是形成生物多样性的缘由之一（3）

对生物进化具有特别重要的意义

二、染色体变异

（一）染色体结构变异

1.概念：

2.类型：缺失、重复、倒位、易位（要清晰各种变异类型的特点）

3.结果:教材P47

（二）染色体数目变异

细胞内个别染色体增加或削减

1.类型

以染色体组的形式成倍增加或削减

2.染色体组：细胞中的一组非同源染色体，他们在形态和功能上各不相同，但是携带

者限制一种生物生长发育、遗传变异的全部遗传信息，这样的一组染色体叫做一个染

色体组

3.二倍体：细胞内含有两个染色体组

4.多倍体：细胞内含有三个或三个以上染色体组

（1）成因：外因或内因导致有丝分裂前期，纺锤体合成受阻

（2）特点：各个器官较正常个体大，糖类、蛋白质等养分物质含量

（3）人工诱导多倍体在育种上的应用（秋水仙素处理）

5.单倍体

（1）概念：体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体

（2）成因：由配子干脆发育而成

（3）在育种上的应用：花药离体培育得到单倍体后，秋水仙素处理得到能够正常繁殖

的郅合于

第五节人类遗传病和优生

一、人类遗传病概述P52

显性：多指、并指、软骨发育不全

常染色体上基因限制的遗传病

隐性：白化病，苯丙酮尿症

单基因遗传病Y染色体上的基因限制的遗传病：外耳道多毛症

显性：抗维生素D佝偻病

X染色体上的基因限制的遗传病

隐性：红绿色盲、血友病

二、限制遗传病发病率的有效措施-----优生

第七章生物的进化

一、达尔文的自然选择学说

主要内容：过度繁殖、生存斗争、遗传变异、适者生存

二、现代生物进化理论

1.种群是生物进化的单位

（1）种群：生活在同一地点的同种生物个体的总和。

（2）基因库和基因频率

①基因库：一个种群所含有的全部基因

②基因频率：某种基因在某个种群中出现的比率（要学会基因频率的计算）

③生物进化的实质是基因频率发生变更的过程

2突变和基因重组产生进化的原材料

（1）种群中基因突变的特点：突变数目很大，不定向

（2）种群中基因重组的结果：产生更多变异，不定向

3自然选择确定生物进化的方向

（1）缘由：淘汰不利基因，积累有利基因

C2）结果：使基因频率定向变更

（3）结论：自然选择确定生物进化的方向

4.隔离导致物种的形成

（1）物种的概念：分布