第06讲不同的运动2024年新四年级科学暑假自学课_第1页
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文档简介

第六讲不同的运动学习目标学习目标1、通过绘制运动轨迹，知道直线运动、曲线运动是两种常见的运动形式。2、能够比较不同物体的运动形式，了解其运动特征。3、能够通过做出某些形式的运动，更好地了解其运动特征。4、观察生活中的运动现象，并分析其运动形式。重点与难点重点：认识直线运动与曲线运动，分析不同运动形式的特征。难点：识别不同物体不同的运动形式。教材知识点教材知识点1、运动物体通过的路径叫做物体的运动轨迹。2、运动轨迹是直线的运动，叫做直线运动，如电梯上的人的运动、苹果落地的运动。物体运动轨迹是曲线的运动叫曲线运动，如风车的转动，铅球的抛物线运动。3、直线运动、曲线运动是生活中物体的两种常见运动方式。4、物体常见的运动形式：前进、后退、摆动、振动、绕圈、旋转、滚动、上升、下降。5、物体的运动形式往往不是单一的，一个复杂的运动往往是由多个简单运动组合而成的。例1：一个物体绕另一个物体做圆周运动叫（）A、滚动B、旋转C、绕圈答案：C例2：下图中哪种运动不是直线运动？（）A、苹果落地B、汽车前进后退C、汽车拐弯答案：C课本释疑课本释疑1、上面的运动，哪些是直线运动？哪些是曲线运动？（p17）答：运动物体通过的路径叫作运动轨迹。运动轨迹是直线的运动叫直线运动，如电梯上的人的运动、苹果落地的运动；运动轨迹是曲线的运动叫曲线运动，如风车的转动、铅球的斜抛运动。2、比较这些物体的运动，说说它们有什么不同的特征。（p18）答：前进：物体从后往前运动。后退：物体从前往后运动。摆动：物体以一个基点或枢轴点摇摆。振动：物体的全部或一部分在中心位置附近做往复运动。绕圈：一个物体绕另一个物体做圆周运动。旋转：物体绕一个点或轴做圆周运动。滚动：平动与转动的平面复合运动。巩固练习巩固练习一、填空题1、运动物体通过的路径叫做物体的______。2、按照物体运动轨迹进行分类可以分成_______和_______。3、物体运动的形式有很多种，你知道的有______、______、______等。4、人乘坐电梯上下是做______运动，风车的转动是做_______运动。二、判断题，对的打√，错的打✘。1、物体的运动形式很单一。（）2、绕圈和旋转是同一种运动形式。（）3、物体从后向前运动叫前进。（）三、综合题生活中的运动常常包含了多种运动形式，说说骑自行车包含了哪几种运动形式？【答案】一、填空题1、运动轨迹2、直线运动曲线运动3、前进后退振动（答案不

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