实践篇3-综合剧本与衍生品设计制作

实践篇项目二

自拟概念的角色场景与衍生品设计制作导引：这是一个综合项目，包括剧本概念设计、角色设计、场景设计，以及周边设计与制作。涵盖了本课程的全部内容。该项目的目的为让学生综合运用本门课程所学内容，了解本门课在整个影视动画中的地位和作用，同时，结合市场需求，设计和制作周边，反从周边设计的角度设计角色与场景。

项目要求：在这个项目中，我们要设计一个具有较强概念性的故事剧本，设计出符合剧本并且具有一定视觉效果和辨识度的角色和场景，设计并制作角色场景的周边。

项目分析：在本项目中，除了需要了解角色与场景的设计方法、训练造型能力、透视原理以及周边实物制作的能力以外，还需要整体地把握一个具体的故事概念，即，剧本创作，并且将故事的概念与角色场景的概念相互启发又结合统一。其重点在于设计的概念性，独一无二与市场性相互协调，既要有特立独行的设计思路，又要有吸引人的趣味性或感染力。相关知识：一、剧本创作

在职业院校三年的课程中，由于课程有限，基本没有剧本创作的课程，但剧本创作的需要又是现实存在的，因此，这方面的知识需要学生自行学习，以及老师加以引导。其中，概念性是剧本创作重点

二、角色与场景的设计方法将项目一与项目二知识综合

项目基本步骤1、剧本概念设定，可以与当前社会热点相结合，或具有独到创意的小剧本，避免落入俗套；短而精，概念清晰，剧情结构简洁，以独特的概念取胜而非故事情节。2、根据剧本的概念进行角色与场景的设计（具体步骤参考项目一、二）3、角色与场景周边设计与制作

项目实施：一、创作剧本，概念独特鲜明1、头脑风暴，进行创意头脑风暴，让自己产生竟可能多的创想，并以速写草图的方式记录下来，不用考虑细节。这是一种旱地拔葱的过程，只能根据剧本要求或主题，以及创作者的文化艺术设计底蕴来设定。然后通过讨论或斟酌保留一些创意省略一些想法。2、选择主题，确定方向3、前期策划，提出概念二、角色设计1、角色的时代、故事背景设计2、角色的性格设计3、角色的造型设计4、角色三视图的效果图绘制

三、场景设计1、故事所发生的时代、地区背景的还原2、场景的概念性设计3、场景效果图绘制

四、周边的设计与制作恰到好处会起到画龙点睛的效果，点亮主题概念。强化设计者想要传达的信息，弱化和主题概念无关的信息。实例：综合设计（自拟剧本设计角色场景及周边）

实例说明：该项目的工作量比较大，内容较多，适合分组合作完成，每组2-3人为宜，从前期的剧本讨论，到角色设计、场景设计、周边设计与制作，2-3人的小组能够各取所长，分工合作，也能够相互讨论，共同完成。

一、剧本概念创作

剧本的概念创作可以是有命题的，也可以是自拟命题的，关键在于有没有独特而明确的概念性以及这个概念是否足够有吸引力，小组成员可以头脑风暴，各自编一个故事，然后相互讨论，將最有吸引力的故事保留下来，再和其他组的同学以及老师讨论，决定取舍或修改，慢慢完善剧本。

从内容和形式上来说，概念剧本不是真正的剧本，不需要写的很详细，也不需要有场次等，只需要把故事的内容表达清楚，概念鲜明有吸引力即可

剧本概念：鱼一位名叫“小悠”的小女孩，约5岁，爸爸妈妈去外地工作，把她托付给奶奶照顾，临走之前，妈妈带她到集市上买了一条小鱼，装在一个小瓶子里，她把这个瓶子一直挂在脖子上，经常和小鱼说说话。因为女孩的父母不在身边，所以总有别的孩子欺负她，终有一天，装鱼的小瓶子被打碎了，小鱼在地上扑腾了几下，不动了，小悠急哭了，捧起小鱼跑回家，把它放进院子里的大水缸里。有一天奶奶病了，小女孩决定去找远方的爸爸妈妈，好带奶奶去看病，她打开大水缸，顿时，一个庞大的，蓝色的鲸鱼从水缸里游出，鲸鱼在空中俯下身体，让小女孩骑上他，游向远方，去寻找父母。

点评：该剧本的概念点，在于这条小鱼，从现实角度来说，应该是死了，而最后出现的蓝色大鲸鱼，能够在空中游动，是小女孩的幻想，同时融入了社会应关爱留守儿童的因素，概念鲜明，并具有吸引力。二、角色设计角色与场景设计首先要符合剧本，剖析剧本概念，分析角色要素，列清单：角色一小女孩——小悠1、角色姓名、年龄、性别等基本资料姓名，小悠，是大约5-10岁之间的中国小女孩2、角色的性格性格较为内向、善良、爱幻想3、背景资料故事发生的背景，是现代、中国、乡村4、与其他角色之间的关系并与奶奶相依为命的留守儿童，幻想着一条大鲸鱼5、造型、服装与道具服装造型具有中国农村特色，可爱，前期脖子上挂着玻璃小瓶角色二大鲸

1、角色姓名、年龄、性别等基本资料

姓名，大鲸。2、角色的性格

性格，憨厚，温暖3、与主要角色之间的关系

大鲸是小悠幻想出来的4、造型特点在色彩造型方面应具有幻想的浪漫性

三、场景设计1、故事所发生的时代、地区背景的还原2、符合剧本的概念，符合角色设计的风格四、周边的设计与制作该案例选择周边制作的材料为不织布，不织布也称为无纺布，是由定向的或随机的纤维而构成，形式像纸，，便于裁剪造型，但比纸有韧性，可以像布一样缝制，且保持不变形，不宜撕裂。外表像卡纸一样色彩明快，且可缝制可粘合，十分适合手工制作。制作材料有：1、各色不织布2、辅助材料包括：针、各色绣线（需要有一定柔韧度的线）、剪刀、PP棉等等。2、不织布针法不织布针法与普通布的针法相差无几，鉴于学生对手工了解较少，列举一些常见的针法：接针贴布针锁边针藏缝针3、周边设计与制作根据角色与场景的设计效果图，制作周边角色一小悠角色二大鲸场景周边全景总结和扩展：该项目为综合性项目，涵盖了角色设计、周边设计与场景设计、周边设计，同时又将两者通过同一个剧本概念贯穿起来