贵州省物理中考试题及答案指导

贵州省物理中考自测试题及答案指导一、单项选择题（本大题有10小题，每小题3分，共30分）1、在国际单位制中，力的基本单位是什么？A.千克（kg）B.牛顿（N）C.米每秒（m/s）D.焦耳（J）【答案】B.牛顿（N）【解析】牛顿（N）是力在国际单位制中的基本单位，定义为使质量为1千克的物体产生1米每二次方秒加速度的作用力大小。2、一个物体做匀速直线运动，其加速度是多少？A.大于0B.小于0C.等于0D.不确定【答案】C.等于0【解析】根据牛顿第一定律（惯性定律），如果物体不受外力作用，或者所受合外力为零，则该物体将保持静止状态或匀速直线运动状态。因此，在匀速直线运动中，物体的加速度等于0。3、下列关于物理现象的描述，正确的是：A、摩擦力总是阻碍物体的相对运动。B、重力总是指向物体的重心。C、惯性是物体抵抗运动状态改变的性质，与物体的质量无关。D、声音的传播速度在真空中最快。答案：A解析：A选项正确，摩擦力的确总是阻碍物体的相对运动。B选项错误，重力是指向地球中心的，而不是物体的重心。C选项错误，惯性确实与物体的质量有关，质量越大，惯性越大。D选项错误，声音不能在真空中传播，因为声音需要介质来传播。4、一个物体从静止开始沿水平面加速运动，下列关于其运动状态的说法正确的是：A、物体的加速度与作用在物体上的合外力成正比。B、物体的速度与作用在物体上的合外力成反比。C、物体的位移与作用在物体上的合外力成正比。D、物体的加速度与作用在物体上的合外力成反比。答案：A解析：A选项正确，根据牛顿第二定律，物体的加速度与作用在物体上的合外力成正比，即F=ma。B选项错误，速度与合外力没有直接的反比关系。C选项错误，位移与合外力也没有直接的正比关系。D选项错误，加速度与合外力的关系是正比，而不是反比。5、在光滑水平面上，一个质量为m的物体以速度v1向右运动，与静止的质量相同的物体发生完全弹性碰撞后分开。如果碰撞后第一个物体的速度变为vA.vB.vC.vD.v答案:D.v解析:在完全弹性的碰撞中，动量守恒且没有机械能损失。对于两个质量相同且一个初始静止的物体来说，在一维情况下，碰撞后它们的速度会互换。因此，如果碰撞前一个物体的速度为v1，而碰撞后变为v2，那么另一个物体碰撞后的速度即为6、当电流通过一段导线时，根据焦耳定律，在时间t内产生的热量Q可以表示为Q=I2Rt，其中IA.2倍B.4倍C.8倍D.不变答案:B.4倍解析:根据焦耳定律Q=I2Rt，热量与电流强度的平方成正比。因此，当电流强度增加到原来的两倍时7、下列关于力与运动关系的描述中，正确的是：A.物体不受力时，一定静止B.物体受到平衡力时，一定静止C.物体的速度变化时，一定受到非平衡力的作用D.物体受到非平衡力时，速度一定变化答案：C解析：根据牛顿第二定律，物体的加速度与作用力成正比，与物体质量成反比。因此，当物体的速度发生变化时，一定受到了非平衡力的作用。选项A错误，因为物体不受力时，可能静止也可能做匀速直线运动；选项B错误，因为物体受到平衡力时，可能静止也可能做匀速直线运动；选项D错误，因为物体受到非平衡力时，加速度不为零，速度会发生变化，但不一定是增加或减少。8、一个物体从静止开始沿水平面做匀加速直线运动，已知加速度为2m/s²，求物体在5秒内的位移。A.10mB.15mC.20mD.25m答案：C解析：根据匀加速直线运动的位移公式S=1/2*a*t²，其中S为位移，a为加速度，t为时间。代入已知值，a=2m/s²，t=5s，计算得S=1/2*2*(5)²=25m。所以，物体在5秒内的位移为20m。选项C正确。9、在下列哪种情况下，一个物体的动量保持不变？A.物体的速度大小改变但方向不变。B.物体的速度方向改变但大小不变。C.物体受到合外力的作用。D.物体不受外力作用或受到平衡力的作用。答案：D解析：动量是质量与速度的乘积，是一个矢量。根据牛顿第一定律，在没有外力作用或者所受外力相互抵消的情况下，物体的运动状态不会发生改变，因此动量也不会发生变化。10、当一个导体两端加上电压时，通过导体的电流强度与导体两端电压的关系是：A.成正比。B.成反比。C.没有关系。D.关系不确定。答案：A解析：根据欧姆定律，通过导体的电流强度I与导体两端的电压V成正比，与导体的电阻R成反比，即I=二、多项选择题（本大题有2小题，每小题3分，共6分）1、以下关于物理现象的说法中，正确的是（）A、摩擦起电是电子从一个物体转移到另一个物体的结果B、电流的方向规定为正电荷定向移动的方向C、热机效率越高，说明其燃料利用率越高D、光在同种均匀介质中沿直线传播E、力的作用是相互的，作用力和反作用力大小相等，方向相反答案：ABDE解析：A选项正确，摩擦起电的本质是电子的转移。B选项正确，电流的方向是由正电荷移动方向定义的。C选项错误，热机效率是指热机输出的有用功与输入的热量之比，并不直接反映燃料利用率。D选项正确，光在均匀介质中确实沿直线传播。E选项正确，根据牛顿第三定律，力的作用是相互的，作用力和反作用力大小相等，方向相反。2、下列实验或现象中，体现了能量转换原理的是（）A、使用太阳能热水器加热水B、用力拉弹簧，弹簧伸长C、电能通过灯泡转化为光能和热能D、摩擦冰块，冰块熔化E、使用发电机将机械能转化为电能答案：ACE解析：A选项正确，太阳能热水器将太阳能转化为热能。B选项错误，这是弹性势能的转换，不是能量的形式转换。C选项正确，电能通过灯泡转化为光能和热能。D选项错误，这是热能转化为内能，不涉及能量形式的转换。E选项正确，发电机将机械能转化为电能。三、填空题（本大题有5小题，每小题4分，共20分）1、在物理学中，加速度是描述物体速度变化快慢的物理量，其定义是速度的变化量与发生这一变化所用时间的比值。如果一个物体的速度从5m/s增加到10m/s，所用时间是2秒，那么这个物体的加速度是__m/s²。答案：2.5m/s²解析：加速度的计算公式为a=ΔvΔt，其中Δv是速度的变化量，Δt2、根据牛顿第三定律，对于任意两个相互作用的物体，它们之间的作用力和反作用力大小相等，方向相反。如果一个物体A对物体B施加了一个向右的力F，那么物体B对物体A施加的力的大小是__N。答案：FN解析：根据牛顿第三定律，物体B对物体A施加的力与物体A对物体B施加的力大小相等，方向相反。因此，如果物体A对物体B施加了一个向右的力F，那么物体B对物体A施加的力大小也是F，但方向是向左。3、在匀速直线运动中，物体的速度v与时间t的关系可以表示为v=st，其中s是物体在时间t答案：5米/秒解析：根据公式v=st，将已知的距离s=254、一个物体从静止开始做匀加速直线运动，加速度为a。根据运动学公式s=12at2，其中答案：2米/秒²解析：根据公式s=12at2，将已知的距离s=9米和时间5、在研究“匀变速直线运动”的实验中，我们通常会使用打点计时器来测量物体运动的时间，已知打点计时器的频率为50Hz，当物体经过一段时间后，我们得到一段纸带，纸带上相邻两个点的距离为2mm。那么，这段时间内物体的平均速度是______m/s。答案：0.02m/s解析：打点计时器的频率为50Hz，即每秒打50个点，所以相邻两个点之间的时间间隔是1/50秒。题目中给出相邻两个点的距离为2mm，转换为米是0.002m。平均速度是位移除以时间，所以平均速度为0.002m÷(1/50)s=0.02m/s。四、计算题（本大题有2小题，每小题7分，共14分）第一题已知一个物体在水平面上做匀速直线运动，物体受到的阻力大小为5N，物体的质量为2kg。当物体在水平方向上受到一个大小为10N的推力作用时，求物体在1秒内移动的距离。答案：物体在1秒内移动的距离为6米。解析：1.根据牛顿第二定律，物体所受合外力等于物体的质量乘以加速度，即F=ma。在这个问题中，物体受到的合外力是推力与阻力的差值，即F合=F推-F阻=10N-5N=5N。2.物体的加速度a可以通过合外力F合除以物体的质量m来计算，即a=F合/m=5N/2kg=2.5m/s²。3.物体在匀加速直线运动中，移动的距离s可以通过以下公式计算：s=1/2*a*t²，其中t是时间。将已知数据代入公式，得到s=1/2*2.5m/s²*(1s)²=1.25m。4.因为物体做匀速直线运动，所以1秒内物体移动的距离就是1.25米。但是题目要求的是在1秒内移动的距离，所以我们需要将匀加速直线运动中的位移和匀速直线运动中的位移相加，即s=1.25m+1.25m=2.5m。5.因此，物体在1秒内移动的距离为6米。第二题一物体做匀加速直线运动，初速度为v0=10（1）物体运动了t=（2）物体速度减为v=答案：（1）位移x1和速度vx1=v0tv1=v0+（2）速度减为0 m/s所需的时间v=v0+a由于时间不能为负，这里说明物体在5 s时速度减为解析：本题考查了匀加速直线运动的基本公式，包括位移公式x=v0t+12五、综合题（本大题有3小题，每小题10分，共30分）第一题题目：某班级为了探究“动能的大小与哪些因素有关”，进行了以下实验：1.实验器材：斜面、小车、不同质量的钩码、刻度尺、计时器等。2.实验步骤：（1）将斜面固定在水平桌面边缘，斜面顶端与桌面边缘相切。（2）将小车放在斜面顶端，用钩码连接小车，小车和钩码的总质量分别为m1和m2。（3）释放小车，用计时器记录小车从斜面顶端滑到底端的时间t1。（4）改变小车和钩码的总质量，重复步骤（3），记录不同质量组合下的时间t2、t3、t4。（5）保持小车和钩码的总质量不变，改变斜面的倾斜角度，重复步骤（3），记录不同角度下的时间t5、t6。根据实验数据，完成以下要求：（1）根据实验目的，写出实验中控制变量和改变变量的方法。（2）分析实验数据，得出动能大小与哪些因素有关的结论。（3）简述实验中可能存在的误差来源及其减小方法。答案：（1）控制变量方法：保持斜面的倾斜角度不变，改变小车和钩码的总质量；改变小车和钩码的总质量，保持斜面的倾斜角度不变。改变变量方法：改变斜面的倾斜角度，保持小车和钩码的总质量不变；改变小车和钩码的总质量，保持斜面的倾斜角度不变。（2）结论：动能的大小与物体的质量和速度有关。实验数据表明，在斜面倾斜角度和斜面长度不变的情况下，小车和钩码的总质量越大，小车滑到底端的时间越长；在保持小车和钩码的总质量不变的情况下，斜面的倾斜角度越大，小车滑到底端的时间越短。这说明动能的大小与物体的质量和速度成正比。（3）误差来源及减小方法：误差来源：计时器的精度不够高，可能导致记录的时间存在误差。减小方法：使用高精度计时器，多次重复实验取平均值。解析：本题旨在考察学生对动能概念的理解和实验设计能力的掌握。通过实验探究动能与质量、速度的关系，学生需要掌握控制变量和改变变量的方法，并能分析实验数据得出结论。同时，题目还要求学生简述实验中可能存在的误差及其减小方法，这有助于培养学生严谨的实验态度和问题解决能力。第二题题目：一辆汽车从静止开始，以恒定加速度a=2m/s²沿直线运动。求：（1）汽车从静止开始运动t=5s时的速度v；（2）汽车从静止开始运动t=5s时的位移s；（3）汽车从静止开始运动t=5s时，平均速度v_avg。答案：（1）汽车从静止开始运动t=5s时的速度v=at=2m/s²×5s=10m/s。（2）汽车从静止开始运动t=5s时的位移s=0.5at²=0.5×2m/s²×(5s)²=25m。（3）汽车从静止开始运动t=5s时，平均速度v_avg=(v_initial+v_final)/2=(0m/s+10m/s)/2=5m/s。解析：（1）根据匀加速直线运动的速度公式v=at，其中a为加速度，t为时间，可以计算出汽车在t=5s时的速度。（2）根据匀加速直线运动的位移公式s=0.5at²，其中a为加速度，t为时间，可以计算出汽车在t=5s时的位移。（3）平均速度v_avg为起始速度v_initial与终止速度v_final的平均值，由于汽车从静止开始运动，因此v_initial=0m/s，v_final为汽车在t=5s时的速度，即v_final=10m/s，所以平均速度v_avg=(0m/s+10m/s)/2=5m/s。第三题一、某同学在进行物理实验时，需要测量一物体在水平面上的加速度。他设计了一个实验方案，如下：1.将物体放在水平面上，通过一个弹簧测力计施加拉力；2.在物体上安装一个光电门，用于测量物体通过光电门的速度；3.记录物体在通过光电门前后的时间差，从而得到物体通过光电门的速度。（1）请根据上述实验方案，简述如何利用该方案测量物体在水平面上的加速度；（2）若该实验中，物体通过光电门前后的时间差为0.02秒，测力计示数为1牛顿，物体质量为0.1千克，请计算物体在水平面上的加速度（结果保留两位小数）。答案：（1）首先，利用测力计测量物体受到的拉力F；其次，利用光电门测量物体通过光电门的速度v；最后，根据公式a=F/m，计算物体在水平面上的加速度。（2）物体在水