2024年云南省曲靖市初二上学期语文试卷与参考答案

2024年云南省曲靖市语文初二上学期自测试卷与参考答案一、积累与运用（本大题有7小题，每小题3分，共21分）1、【题目】请根据拼音写出下列词语的正确汉字。（1）qīngshēng（）（2）bǎobù（）（3）wǎnshū（）（4）fēngbù（）【答案】（1）蜻蜓（2）抱布（3）顽石（4）丰碑【解析】本题考查学生对汉字的识写能力。在书写时，要注意区分形近字和同音字。例如，“蜻蜓”的“蜓”与“蜻”字的形状相似，但要注意“蜓”字下方有一撇；“抱布”的“布”与“步”字的发音相同，但要注意“布”字是由“巾”和“卜”组成的；“顽石”的“顽”与“玩”字的发音相同，但要注意“顽”字的形状；“丰碑”的“碑”与“杯”字的发音相同，但要注意“碑”字的形状。2、【题目】下列各句中，加点词语使用不正确的一项是（）（1）我国科学家经过长期不懈的努力，终于研究出了新型抗癌药物，使无数患者重获新生。（）（2）他为了参加这次比赛，每天都在刻苦训练，可以说是日夜兼程。（）（3）这座古城见证了历史的变迁，充满了神秘感，令人浮想联翩。（）（4）他从小就对音乐有着浓厚的兴趣，如今已成为了一名著名的音乐家。（）【答案】B【解析】本题考查学生对成语的运用能力。在判断成语使用是否正确时，要注意成语的意思、感情色彩、适用对象和语境。选项A中的“重获新生”表示重新获得生命，符合句意；选项B中的“日夜兼程”表示日夜不停地赶路，与句意不符；选项C中的“浮想联翩”表示联想丰富，符合句意；选项D中的“浓厚的兴趣”表示兴趣很浓厚，符合句意。因此，选项B使用不正确。3、下列词语中，字形完全正确的一项是（）A.装模作样B.恣意妄为C.纷至沓来D.眼花缭乱答案：C解析：A项中“装模作样”的“模”应为“模”，B项中“恣意妄为”的“恣”应为“恣”，D项中“眼花缭乱”的“缭”应为“缭”。只有C项“纷至沓来”字形完全正确。4、下列句子中，使用了比喻修辞手法的一项是（）A.他像一颗永不生锈的螺丝钉，默默奉献着。B.这本书的内容非常丰富，让人百看不厌。C.他做事雷厉风行，效率极高。D.这座大楼高耸入云，直插蓝天。答案：A解析：A项中“他像一颗永不生锈的螺丝钉”将“他”比喻为“螺丝钉”，使用了比喻修辞手法。B项、C项和D项分别是夸张、排比和夸张修辞，但没有使用比喻。5、阅读下面的诗句，完成题目。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（1）解释诗句中“山重水复”和“柳暗花明”的含义。答案：山重水复：形容山势险峻，水道曲折。柳暗花明：形容景色由阴暗转为明亮，给人以希望。（2）这句诗表达了怎样的哲理？答案：这句诗表达了在困境中，只要不放弃，总会出现转机和希望的哲理。解析：本题考查对诗句的理解和哲理的把握。通过理解诗句的字面意思，可以得出山重水复和柳暗花明的含义，进而理解诗句所蕴含的哲理。6、根据下列材料，回答问题。材料一：在抗击疫情的过程中，无数医护人员不顾个人安危，奋战在抗疫一线，展现了中华民族团结互助的精神风貌。材料二：我国科学家在疫苗研发方面取得了重大突破，为全球抗击疫情做出了重要贡献。（1）结合材料一，谈谈你对“团结互助”精神的理解。答案：团结互助是指在面对困难和挑战时，人们能够紧密团结在一起，互相帮助，共同克服困难，实现共同目标。（2）结合材料二，谈谈你对“爱国情怀”的理解。答案：爱国情怀是指对祖国的深厚感情，愿意为国家的繁荣富强和人民的幸福安康贡献自己的力量。解析：本题考查对材料内容的理解和分析。通过分析材料一和材料二，可以得出团结互助和爱国情怀的含义。此类题目需要考生结合实际和所学知识进行回答。7、下列句子中，加点字音形完全正确的一项是：A.阵地（zhèndì）呈现（chéngxiàn）残酷（cánkù）B.奔腾（bēnténg）汇聚（huìjù）沉甸甸（diàndiàn）C.妙不可言（miàobùkěyán）倾国倾城（qīngguóqīngchéng）炽热（chìrè）D.妙手回春（miàoshǒuhuíchūn）破釜沉舟（pòfǔchénzhōu）毛骨悚然（máogǔsǒngrán）答案：C解析：选项A中，“阵地”应为“zhèndì”，音形正确；“呈现”应为“chéngxiàn”，音形正确；“残酷”应为“cánkù”，音形正确。选项B中，“奔腾”应为“bēnténg”，音形正确；“汇聚”应为“huìjù”，音形正确；“沉甸甸”应为“diàndiàn”，音形正确。选项C中，“妙不可言”应为“miàobùkěyán”，音形正确；“倾国倾城”应为“qīngguóqīngchéng”，音形正确；“炽热”应为“chìrè”，音形正确。选项D中，“妙手回春”应为“miàoshǒuhuíchūn”，音形正确；“破釜沉舟”应为“pòfǔchénzhōu”，音形正确；“毛骨悚然”应为“máogǔsǒngrán”，音形正确。因此，只有选项C的所有加点字音形完全正确。二、现代文阅读（本部分有2大题，每大题12分，共24分）第一题阅读下面的文章，完成1-3题。题目：《那一抹绿》自从搬到这间新居后，我就一直被一个问题困扰着——如何让这个小小的空间充满生机？因为工作忙碌，我几乎没时间照料那些需要精心呵护的植物。然而，在一个偶然的机会里，我发现了一种既美丽又耐旱的植物——仙人掌。起初，我对仙人掌并没有多少好感。它那满身的刺让我觉得它并不友好。但是，当我看到它在阳光下闪烁着微光的样子时，我的看法开始改变了。我买了一盆小小的仙人掌，把它放在了窗台上。每天早晨，当第一缕阳光照进房间的时候，我都会看到它静静地站在那里，仿佛是一个守护者，默默地守护着我的家。渐渐地，我对仙人掌产生了深厚的感情。每当有朋友来访时，我总会自豪地向他们介绍我的这位新朋友。而最令我惊讶的是，就在那个炎热的夏天，它竟然开出了美丽的花朵！那一刻，我明白了，生命的力量是无穷的，即使是在最不起眼的地方，也有可能绽放出最耀眼的光芒。1、作者最初对仙人掌的态度是什么样的？后来发生了怎样的变化？答案：作者最初对仙人掌并不喜欢，认为它的刺让它显得不友好；后来随着观察时间的增长，作者逐渐喜欢上了仙人掌，并对其产生了深厚的感情。2、文中提到仙人掌在阳光下的样子，请概括描述。答案：文中描述仙人掌在阳光下闪烁着微光，静静地站在窗台上，像是一位守护者。3、通过这篇文章，作者想表达什么样的主题思想？答案：作者想表达的主题思想是生命的力量是无穷的，即使在看似不起眼的地方也能绽放出美丽的光芒，同时也强调了人与自然和谐相处的重要性。第二题阅读下面的文章，完成后面的题目。在我国广袤的草原上，生活着一种特殊的鸟类——草原百灵。它们以其优美的歌声和独特的习性，成为了草原上的一道亮丽风景线。以下是一篇关于草原百灵的报道。草原百灵草原百灵，学名Lynxsp.,属小型鸟类，体型娇小，羽毛呈棕色，翅膀和尾巴上有明显的黑色条纹。它们通常栖息在草原、草地、林缘等地，以昆虫、种子、果实等为食。草原百灵的叫声悠扬动听，是草原上的一大特色。一、草原百灵的生活习性1、草原百灵善于在地上觅食，它们用尖锐的喙啄食地面上的昆虫和植物种子。2、草原百灵的叫声具有辨识度，雄鸟在求偶时会发出特殊的鸣叫声，吸引雌鸟。3、草原百灵的繁殖期在每年的4月至7月，它们会选择在草原上挖洞作为巢穴，孵化蛋，抚育幼鸟。二、草原百灵的保护意义草原百灵作为草原生态系统中的一环，具有重要的生态价值。以下是草原百灵保护的意义：1、草原百灵是草原生态系统的重要组成部分，它们的存在有助于维持草原生态平衡。2、草原百灵的歌声具有很高的观赏价值，为草原增添了一份生机与活力。3、草原百灵是研究鸟类生态、行为的重要物种，对于生物多样性的保护具有重要意义。三、草原百灵的保护现状近年来，由于人类活动的影响，草原百灵的生存环境受到了严重威胁。以下是一些草原百灵保护现状的描述：1、草原过度放牧、过度开发导致草原植被破坏，草原百灵的生存空间减少。2、农药、化肥等化学物质的使用，对草原百灵的生存环境造成污染。3、草原百灵的栖息地被破坏，导致其种群数量减少，部分地区甚至濒临灭绝。请根据以上文章内容，回答以下问题：1、草原百灵的叫声具有什么特点？答案：草原百灵的叫声悠扬动听，具有辨识度。2、草原百灵的繁殖期一般在什么时候？答案：草原百灵的繁殖期在每年的4月至7月。3、草原百灵的保护意义主要体现在哪些方面？答案：草原百灵的保护意义主要体现在维持草原生态平衡、增添草原生机与活力、研究鸟类生态、行为以及生物多样性的保护等方面。三、古诗文阅读（本部分有2大题，每大题8分，共16分）第一题【阅读下面的古诗文，完成1-3题】【甲文】《渡荆门送别》唐·李白渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。【注释】荆门：指荆门山，在今湖北省宜都市西北。大荒：广阔无垠的原野。海楼：形容壮丽的云霞像宫室一样美丽。请根据以上提供的古诗文内容回答下列问题：1、这首诗表达了诗人什么样的情感？答案：本诗表达了诗人对故乡的思念之情。在旅途中，诗人看到景色的变化，由山地进入平原，江水奔腾向远方，夜晚月亮倒映江面如天镜，云霞绚烂如海市蜃楼，但最让诗人留恋的还是那陪伴他远行的故乡之水，表达了他对家乡深深的依恋与怀念。2、请解释诗句“月下飞天镜，云生结海楼”的含义。答案：这两句描绘了夜晚月光下江面明亮如镜的景象，以及白天云彩变化万千，仿佛建造起一座座空中楼阁般的壮观画面。诗人运用比喻的手法，将自然景观描绘得生动而富有想象力，表现出他对沿途风景的喜爱以及旅途中的所见所感。3、结合全文，分析“仍怜故乡水，万里送行舟”一句的作用。答案：这句话作为诗的结尾，点明了主题，升华了情感。它通过“故乡水”这一拟人化表达，不仅强调了诗人与家乡之间不可割舍的情感纽带，而且也使得整首诗有了一个完美的收束。同时，“万里送行舟”则暗示了诗人离家的距离遥远，进一步强化了对故乡的思念之情。此句是全诗情感的集中体现，也是整篇作品的灵魂所在。第二题阅读下面的文言文，完成下面小题。【甲】盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎！且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。【乙】尝观天地，大地为炉，造化为大冶，阴陽为炭，四时为工，风雨为锤，雷霆为机，陶冶万物，为吾师。吾虽愚，不能尽知，然必知其一二，必学之，必思之，必行之，必求其效。吾尝观天地，大地为师，造化为大匠，阴阳为炭，四时为工，风雨为锤，雷霆为机，陶冶万物，为吾师。吾虽愚，不能尽知，然必知其一二，必学之，必思之，必行之，必求其效。1、下列对文中加点词的解释，不正确的一项是（）A．苟非吾之所有，虽一毫而莫取莫取：不要取用B．吾与子之所共适适：享用C．必知其一二一二：一些，几个D．陶冶万物，为吾师师从师：学习答案：D2、下列对文中画波浪线句子的断句，正确的一项是（）A．尝观天地/大地为炉/造化为大冶/阴阳为炭/四时为工/风雨为锤/雷霆为机/陶冶万物/为吾师B．尝观天地/大地为炉/造化为大冶/阴阳为炭/四时为工/风雨为锤/雷霆为机/陶冶万物/为吾师C．尝观天地/大地为炉/造化为大冶/阴阳为炭/四时为工/风雨为锤/雷霆为机/陶冶万物/为吾师D．尝观天地/大地为炉/造化为大冶/阴阳为炭/四时为工/风雨为锤/雷霆为机/陶冶万物/为吾师答案：A3、下列对文章内容的分析和概括，不正确的一项是（）A．文章通过对比“自其变者而观之”与“自其不变者而观之”，表达了作者对事物变化与不变的看法。B．文章中“大地为炉，造化为大冶”的比喻，生动形象地说明了自然界是万物的创造者和塑造者。C．文章通过“吾虽愚，不能尽知，然必知其一二”表达了作者对自然界的敬畏和对知识的渴望。D．文章的主旨是倡导人们要像作者一样，对自然界保持敬畏之心，积极学习、思考和实践。答案：D四、名著阅读（9分）阅读老舍先生的小说《骆驼祥子》选段，完成下列各题。【阅读材料】（注：由于版权原因，这里不提供具体的原文段落。在实际情况中，会选取书中的某一段落作为阅读材料。）【节选】祥子拉上了包月。哼，和拉散座儿一样的不顺心！这回是在杨宅。杨先生是上海人，杨太太是天津人，杨二太太是苏州人。一位先生，两位太太，南腔北调的生了不知有多少孩子。头一天上工，祥子就差点发了昏。一清早，大太太坐车上市去买菜。回来，分头送少爷小姐们上学，有上初中的，有上小学的，有上幼稚园的；学校不同，年纪不同，长相不同，可是都一样的讨厌，特别是坐在车上，至老实的也比猴子多着两手儿。把孩子们都送走，杨先生上衙门。送到衙门，赶紧回来，拉二太太上东安市场或去看亲友。回来，接学生回家吃午饭。吃完，再送走。送学生回来，祥子以为可以吃饭了，大太太扯着天津腔，叫他去挑水。杨宅的甜水有人送，洗衣裳的苦水归车夫去挑。这个工作在条件之外，祥子为对付事情，没敢争论，一声没响的给挑满了缸。放下水桶，刚要去端饭碗，二太太叫他去给买东西。大太太与二太太一向是不和的，可是在家政上，二位的政见倒一致，其中的一项是不准仆人闲一会儿，另一项是不肯看仆人吃饭。祥子不晓得这个，只当是头一天恰巧赶上宅里这么忙，于是又没说什么，而自己掏腰包买了几个烧饼。他爱钱如命，可是为维持事情，不得不狠了心。【问题】1.杨宅的家庭成员构成如何？请简述。（4分）2.祥子在杨宅第一天的工作中遇到了哪些困难？（6分）3.从这段文字中，你能看出祥子具有怎样的性格特点？请举例说明。（5分）【答案】1.杨宅的家庭成员包括杨先生（上海人）、杨太太（天津人）、杨二太太（苏州人）以及他们众多的孩子们。这些孩子有的上初中，有的上小学，还有的上幼稚园。2.祥子在杨宅的第一天工作中遇到的困难包括但不限于：不停地接送孩子上学放学，送杨先生上班，拉二太太外出购物，挑水，买东西，并且几乎没有休息的时间。此外，他还不得不自掏腰包买食物来吃。3.祥子的性格特点是勤劳、忍耐。例如，在面对繁重的工作时，祥子没有抱怨，默默地完成了所有任务。尽管条件艰苦，他还是选择忍受，并且为了保住这份工作，即使超出工作范围的事情他也做了，比如挑水。另外，祥子也很节俭，他不愿意浪费钱，但是为了维持工作，他还是自己掏钱买了烧饼充饥。五、写作题（50分）题目：以“成长中的烦恼”为题，写一篇记叙文。要求：1.结合个人经历，真实反映成长过程中的烦恼；2.语言通顺，表达清晰，字数在400-500字之间。示例：成长中的烦恼人生就像一场马拉松，每个人都在努力地奔跑，渴望抵达终点。在这个过程中，我们总会遇到各种各样的烦恼，而我也不例外。记得那是我初二的时候，正值青春期，身