辽宁省铁岭市银州区2023年三下数学期末检测试题含解析

辽宁省铁岭市银州区2023年三下数学期末检测试题一、认真计算。1．直接写出得数。20×50＝630÷7＝12×30＝4000÷5＝1.4＋2.6＝1.5－0.8＝2．竖式计算。35×89＝36×70＝330÷8＝652÷6＝3．脱式计算．（1）128+72×5（2）124÷4×12（3）（12+30）×65（4）16×8÷4二、我会判断。（对的画√，错的画×）4．4÷2＝2，所以40÷2就应该是20。（________）5．把一张纸分成5份，每份是这张纸的。（______）6．一个长方形，长扩大到原来的3倍，宽不变，它的面积也扩大到原来的3倍。（________）7．一个教室的面积60平方分米．（______）8．把两个小长方形拼成一个大长方形（不重叠），面积不变。（______）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9．下列小数只读一个零的是（）。A．0.88 B．0.08 C．80.810．绿化队6天完成了210棵柳树的种植任务，照这样的速度，四月份可以种植柳树（）棵。A．1085 B．1260 C．105011．12×24的积是()位数。A．两B．三C．四12．小明有一些苹果，他吃了3个，这3个苹果占全部苹果的，小明原来有（）个苹果．A．3 B．6 C．9 D．1213．有一批同学参加跑步、跳远比赛，其中参加跑步的同学有42名，参加跳远的同学有38名，两项都参加的同学有18名。共有（）名同学参加了比赛。A．61 B．62 C．63四、快乐填空。14．写出分数，并比较它们的大小．（_________）（_____）（__________）（_________）（_____）（__________）15．用一根长32米的铁丝围成一个最大的正方形，正方形的面积是（________）．16．每套校服78元，买51套这样的校服，大约用（______）元。17．用小正方体搭一个几何体，从左面看到的图形是，从上面看到的图形是，要搭成这样的几何体，最少需要（__________）个小正方体，最多需要（__________）个小正方体。18．用4个面积是1平方厘米的正方形拼成一个大正方形，这个大正方形的周长是（______）。19．2平方米＝（________）平方分米400平方厘米＝（________）平方分米10分＝（________）秒300分＝（________）时60个月＝（________）年240时＝（________）日20．25×40的积的末尾有（________）个0，（________）个8是768。21．3个百分之一、5个十分之一和9个一组成的数是（______）。22．340里面有（______）个5；36×15积的末尾有（______）个零。23．100米游泳比赛中，小华用时19.8秒，小刚用时21.1秒，小超用时20.4秒。（________）游得最快，（________）游得最慢。五、作图题。24．品德超市下午准备用载重2吨的卡车进货。想一想，如果派两辆车，那么怎样装车才能一次运完，且不超载？用线连一连。25．上面的轴对称图形是从哪张纸上剪下来的？请你连一连．26．帮小动物找家。六、解决问题27．从下面的长方形中剪下一个最大的正方形，这个正方形的面积是多少？28．疫情期间很多同学在家看电视、玩手机导致视力下降，下表是三年级某班复学后的视力检测统计表：数量类别性别重度近视中度近视轻度近视正常视力男生人数13315女生人数23117（1）这个班视力正常的男生有（）人；近视的女生（视力异常）的女生有（）人。（2）这个班共有（）个学生。（3）据调查，这个班上学期只有7个出现视力异常，复学后班级增加了（）个视力异常的学生。（4）看到这个统计结果，你有什么感受？29．李红家种了24棵苹果树，每棵产苹果25千克，卖出一些后，还剩下135千克，卖出苹果多少千克？30．如图，一块长12米，宽8米的长方形菜地，如果把它的种萝卜，那么种了多少平方米萝卜？

参考答案一、认真计算。1、1000；90；360800；4；0.7【分析】根据整数乘除法，小数加减法的计算方法进行解答即可。【详解】20×50＝1000630÷7＝9012×30＝3604000÷5＝8001.4＋2.6＝41.5－0.8＝0.7故答案为：1000；90；360；800；4；0.7【点睛】本题考查了整数的乘除法和小数的加减法的口算能力。2、3115；2520；41……2；108……4【分析】根据两位数乘两位数的笔算法则与除数是一位数的笔算法则进行计算即可。【详解】35×89＝311536×70＝2520330÷8＝41……2652÷6＝108……43、(1)488;(2)372;(3)2730;(4)32【分析】（1）含有两级运算，先算乘法，再算加法；（2）含有乘除法，按照从左到右的顺序计算；（3）含有小括号，先算小括号里面的加法，再算小括号外面的乘法；（4）按照从左到右的顺序计算．【详解】（1）128+72×5=128+360=488（2）124÷4×12=31×12=372（3）（12+30）×65=42×65=2730（4）16×8÷4=128÷4=32二、我会判断。（对的画√，错的画×）4、√【分析】除数不变，被除数乘10，商也跟着乘10，据此解答。【详解】4÷2＝2，40÷2＝20，原题正确，故答案为：√。【点睛】本题考查商的变化规律，属于基础知识，牢记即可。5、×【分析】根据分数的意义，把一个整体平均分成几份，表示这样的一份或几份的数，就是分数。根据这个意义来判断。【详解】根据分数的意义，原题没有说明是平均分，所以错。故答案为：错误。【点睛】本题考查分数的意义，正确掌握理解“平均分”是解决此题的关键。6、√【分析】积的变化规律：一个因数乘（或除以）几，另一个因数不变，积要乘（或除以）相同的数；一个因数乘（或除以）几，另一个因数除以（或乘）相同的数，积不变；据此即可解答。【详解】长方形的面积＝长×宽，宽不变，长乘3，它的面积也要乘3，所以判断正确。【点睛】熟练掌握长方形面积公式是解答本题的关键。7、×【分析】试题分析：根据生活经验、对面积单位大小的认识和数据的大小，可知计量教室的面积应用“平方米”做单位，大约是60平方米；说教室的面积大约是60平方分米，不符合生活实际．【详解】一个教室的面积说成60平方分米，不符合生活实际；故答案为×．8、√【分析】拼组图形时，拼组后图形的面积不变，周长会有不同，据此解答。【详解】把两个正方形拼成一个长方形，它们的面积不变。故答案为：√。【点睛】本题考查了学生拼组图形面积不变的知识。三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9、A【分析】根据小数的读法来解答。小数的读法：1.在读小数时，先读整数部分，再读小数点，最后读小数部分，按从左往右的顺序读。2.整数部分按照整数的读法来读，小数点就读作点；小数部分依次读出每一位上的数字。【详解】A．0.88读作：零点八八B.0.08读作：零点零八C.80.8读作：八十点八【点睛】解答此题关键是读小数时0的处理，注意：小数部分依次读出每一个数，有几个0就读几个0.10、C【分析】6天完成了210棵柳树的种植任务，根据除法的意义，平均每天种植210÷6棵，四月份有30天，根据乘法的意义，用每在种植的棵数乘30即得四月份可以栽植柳树多少棵。【详解】210÷6×30＝35×30＝1050（棵）故答案为：C【点睛】首先根据工作量÷工作时间＝工作效率求出每天种植的棵数，是完成本题的关键。11、B【解析】略12、D【详解】小明原有苹果3×4＝12（个）【考点】分数的意义、读写及分类【分析】考察分数的意义．“这3个苹果占全部苹果的”说明全部苹果被平均分成了4份，这3个苹果占了其中的1份．所以原有苹果总数为3×4＝12（个）．13、B【分析】让参加跑步的同学加上参加跳远的同学再减去两项都参加的18名同学，即可解答。【详解】根据分析可得：42＋38－18＝80－18＝62（名）答：共有62名同学参加了比赛。故答案选：B。【点睛】本题考查集合问题，关键是理解两项都参加的18名同学重复在42名和38名里顶数，需要去掉一个18名。四、快乐填空。14、><【详解】略15、64平方米【解析】略16、4000【分析】把78看做80，51看做50，直接估算即可。【详解】78×51≈80×50＝4000（元）故答案为：4000【点睛】考查了两位数乘两位数的估算，一般把两位数按照四舍五入的方法，看做与它最接近的整十数进行求解。17、57【分析】根据题意，从左面看，是三个正方体，从上面看是4个正方体，那么搭成的几何体，上面最少是1个，下面最少是4个，一共是5个；同样，上面最多是3个，下面最多是4个，一共7个。【详解】此题主要考查学生对三视图的理解与应用，需要具有一定的空间想象力。【点睛】本题的关键是考虑到上层的正方体个数是不一定的。18、8cm【详解】略19、20046005510【分析】平方米和平方分米之间的进率是100，平方厘米和平方分米之间的进率是100，分和秒之间的进率是60，分和时之间的进率是60，年和月之间的进率是12，日和时之间的进率是24；据此解答即可。【详解】2平方米＝200平方分米400平方厘米＝4平方分米10分＝600秒300分＝5时60个月＝5年240时＝10日故答案为：200；4；600；5；5；10。【点睛】本题考查面积单位、时间单位的换算。把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。20、396【分析】求25×40的积的末尾有几个0，依据整数乘法的计算方法求出算式的积即可解答；求几个8是768，也就是求768里面有几个8，用768除以8即可求解。【详解】25×40＝1000，积的末尾有3个0，768÷8＝96，96个8是768。【点睛】解答本题的关键是依据整数乘法计算方法，求出题干中算式的积；以及求一个数里面有几个另一个数，用除法求解。21、9.53【分析】首先搞清这个数字在小数的什么数位上和这个数位的计数单位，它就表示有几个这样的计数单位；3在百分位上，5在十分位上，9在个位上，据此解答。【详解】3个百分之一、5个十分之一和9个一组成的数是（9.53）。【点睛】此题考查小数、整数中的数字所表示的意义：有几个计数单位；解答时一定要看清数位和这个数位的计数单位。22、68一【分析】根据除法的意义，求一个数里有多少个另一个数，用除法计算；求两个数相乘积末尾有几个0，根据整数乘法求出他们的积，再数出积末尾0的个数即可。【详解】340÷5＝68340里面有68个5；36×15＝54036×15积的末尾有一个零。【点睛】本题考查了除法的意义和整数乘法的计算方法，理解除法的“包含意义”和正确计算乘法的结果是解答的关键。23、小华小刚【分析】因为距离一样，所以用时越少，游的越快，用时越多，游的越慢；然后比较三个小数的大小即可。【详解】根据分析：只要将三人用时进行比较即可，三个小数的大小比较为：19.8＜20.4＜21.1所以小华用时最少，小刚用时最多，所以小华游的最快，小刚游的最慢。故答案为：小华；小刚。【点睛】本题主要考查路程＝速度×时间的运用，以及小数大小的比较，要学会灵活运用。五、作图题。24、【分析】每辆卡车的载质量都是2吨，即2000千克，只有分配这些货物，使得每辆卡车都不超过2000千克即可，可以把最重的两种商品放在一辆卡车上，然后把剩下的商品放在另一辆卡车上。【详解】2吨＝2000千克1000＋900＝1900（千克）400＋800＋700＝1200＋700＝1900（千克）1900千克＜2000千克，所以连线如下：【点睛】解决本题注意观察图，找出接近2吨的组合，从而解决问题。25、【解析】略26、【解析】两位数乘以两位数，用其中一个两位数的个位去乘另一个两位数的每一位，所得的积的末尾与因数的个位对齐，再用这个两位数的十位去乘另一个两位数的每一位，所得的积的末尾与因数的十位对齐，最后将两次计算得出的结果加起来即可。六、解决问题27、225平方厘米【分析】从长方形中剪下一个最大的正方形，则该正方形的边长和长方形的宽相等，即为15厘米。再根据正方形的面积＝边长×边长解答。【详解】15×15＝225（平方厘米）答：这个正方形的面积是225平方厘米。【点睛】明确正方形的边长为15厘米是解决本题的关键。28、（1）15；6（2）45（3）6（4）我想对这些同学说：平时一定要注意正确的看书写字姿势，合理控制上网时间，保护好自