当前部队经常性思想工作存在的问题解析

浅谈如何有效解决当前部队经常性思想工作存在的问题经常性思想工作是部队思想政治工作的重要组成部分和有效手段，贯穿于基层官兵在部队教育、训练、执勤和日常工作、生活的全过程，具有很强的及时性、针对性和群众性，在部队建设中发挥着重要的作用。然而随着社会形势发展，部队经常性思想工作所面临的外界环境、内部要求、对象状态都发生了明显的变化，官兵的思想状况更具复杂性，对物质精神生活的需要更具多层次性，部队经常性思想工作面临着新的挑战，一些传统的工作方法和手段渐渐失去了生命力，如何有效解决当前部队经常性思想工作存在的问题，已成为我们每位指导员必须思考的问题。一、当前部队经常性思想工作存在的新问题（一）作为教育者存在的问题1、开展思想工作方法简单，缺乏灵活性。一是教育者普遍缺乏心理学知识，难以有针对性的对官兵心理问题进行疏导；二是教育者没有充分认识到经常性思想工作是一项艰苦细致的工作，既需要教育者的苦口婆心、循循善诱，还要有较强的创新能力，但当前部队中愿意潜下心来认真研究的人不多，因此难以根据形势的变化有针对性地改变工作方法。2、平等意识有所欠缺、了解思想问题的渠道狭窄。作为教育者通常不能平等的看待受教育者，居高临下，难以放下架子，如此必然导致教育者和受教育者之间关系逐渐疏远，信任感丧失，给思想沟通造成障碍，了解思想问题的渠道也越来越窄，教育者难以事先发现问题的隐患，达不到“未雨绸缪”解决问题的效果，也难以弄清事情的真正原因，不能有针对性的开展工作。3、对个别问题、个别现象重视不够。官兵的思想问题既有普遍性，也有特殊性。但有的教育者未能很好的运用哲学思想对官兵中出现的个别问题、个别现象区别对待，积极主动靠前关心不够，工作显的慢半拍，导致能够及时解决的问题没能得到较好的解决，进而酿成恶果。（二）作为受教育者存在的问题1、思想活跃、开放，但通常不够成熟。当前由于年龄和经历的关系，官兵们在生活目的、道德观念、思想觉悟等方面有较固定的看法，对社会、对人生已形成的一定的认识和评价标准，而且思想开放，眼界开阔，能风，倡导求真务实的工作作风，贴近官兵、贴近实际，正确看待官兵的时代特点和合理要求，真心实意地帮他们解决问题、解决困难，让他们从一件件具体问题的解决中逐渐增强信任感，有什么想法、有什么问题都愿意向领导反映、向领导汇报，切实把各级领导当作好朋友、好兄长，主动敞开心扉。二要畅通民主渠道，营造良好氛围。要真正放下架子，不能居高临下、官气十足，通过开展一人一事的思想工作，增进了解，培养感情，真正建立起融洽的关系和健康的氛围。实际工作中还可建立“知心信箱”，认真、主动地收集官兵的心理疑难问题和意见建议，从而真正摸清官兵的思想脉搏，为搞好心理疏导提供依据。同时要给官兵营造行使民主权力的良好氛围，激发官兵参与部队建设的积极性和创造性。（三）增强责任感，积极主动开展工作对于经常性思想工作这项艰苦细致的工作而言高度的责任感尤为重要，工作中一要真正认识到新时期社会上不良因素对部队官兵的影响，分析其特点规律，认真研究对策。二要积极主动，不怕苦、不怕累，真正做到“明兵事、知兵心”。工作中要认真观察，通过看早操是否到位、训练是否有劲、娱乐是否开心、吃饭是否香甜、睡觉是否安稳等来了解“兵事兵心”。三要切实把握官兵的特点，针对新问题、新情况、新特点潜下心来研究开展经常性思想工作的新方法、新措施。（四）增强亲和力，提高思想工作质量1、提高开展经常性思想工作的生动性和艺术性。工作中对开展经常性思想工作的形式、内容和语言都可以增加点生动性和艺术性。对形式而言，必须讲究寓教于乐的灵活性；寓理于行的引导性；寓长于短的突破性；寓实于心的熏陶性，切实寓思想教育于各种健康、轻松、生动活泼的活动中去。对内容而言，我们要让思想教育内容本身生动具体、形象直观；或者可以寓道理于事实，通过摆事实来说明道理；或者取喻明理，用简单的事例说明抽象、深刻的道理。对语言而言，我们可以在思想教育中可学会用点网络语言，拉近与年轻官兵的距离。2、多开展激励教育，提高官兵工作热情。带兵是带人，带人重带心，在部属取得成绩，表现突出时，领导者一个真心实意的表扬可以让他们激动不已、让他们热情高涨。教育者在工作中可以采取激励教育的方法，多对官兵说几个“干得不错”、“好样的”，不要吝啬表扬，不要怕他们骄傲，实际上激励教育对提高官兵的工作热情、增强他们的工作积极性和创造性有着十分重要的作用的。如此既增强了教育者的亲和力，又让受教育者热情高涨，之间的关系也得到进一步的融洽。3、要注重起好榜样的作用。榜样的力量