信息必刷卷02（武汉专用）（解析版）

第II表达（共65分）六、阅读下面的材料，完成下面小题。（共15分）读书之乐，得于目的而富于心，愈久愈深。古人云：书中日月长。书中有秦汉的冷月，唐宋的乐舞，明清的悲歌，将世事苍桑人生百态尽展眼底。在有月或没月的夜晚去会见曹雪芹，去拜访罗贯中，去聆听鲁迅大师的教诲，瞬间完全进入了心灵被净化的状态。以书为伍[A。]少了一分浮躁[B，]多了一分清纯[C；]少了一分庸俗[D，]多了一分儒雅。仿佛与圣贤相对而坐，聆听教诲，感到心灵充实丰盈，思想豁然开朗。读书之益，增知、获趣、雅致。打开一部古书，犹如_______一部历史的长卷，_______历史的脉搏，_______人生的甘苦；翻开一册文学经典，如同走进一片风景胜地，诗情画意呼之欲出，犹如置身其中。李白的孤傲，陈子昂的愁怀，鲁迅的激昂，朱自清的深情……全都_______在面前，心境与文字互为水乳，不由自主地跟随作者进入如诗如画的意境。所论述的古贤今哲广泛空间，纵横万里，上下千年，读之益人心智，发人深省，陶冶性情。读书之喜，结交良师益友。①书是良师，读旧书如见故人，看新书如遇新知。②以书为师，似与先贤对话，如同今哲低语，以明净的心灵与智者娓娓道来，忘记了一切得失荣辱，有的只是一份恬淡求知的心境，一份祈求解读的人生心灵，心绪得到安详宁静。③书又是益友，当你痛苦时，书给你抚慰；当你困惑时，书给你解疑。④15．下列加点字的字音或字形，不正确的一项是（

）（3分）A．苍桑 B．教诲（huì）C．浮躁 D．丰盈（yíng）16．下列依次填入文中横线处的词语，恰当的一项是（

）（3分）A．展开

聆听

品尝

出现B．描绘

谛听

品尝

呈现C．描绘

聆听

咀嚼

出现D．展开

谛听

咀嚼

呈现17．下列方括号中填入的标点符号，不正确的一项是（

）（3分）以书为伍[A]少了一分浮躁[B]多了一分清纯[C]少了一分庸俗[D]多了一分儒雅。A．。 B．， C．； D．，18．下列对文中画线句子的修改，正确的一项是（

）（3分）所论述的古贤今哲广泛空间，纵横万里，上下千年，读之益人心智，发人深省，陶冶性情。A．所论述的古贤今哲广泛空间，纵横万里，上下千年，读之益人心智，发人深省，熏陶性情。B．古贤今哲所论述的广泛空间，纵横万里，上下千年，读之发人深省，益人心智，陶冶性情。C．古贤今哲所论述的广泛空间，纵横万里，上下千年，读之发人深省，益人心智，熏陶性情。D．古贤今哲所论述的广泛空间，上下千年，纵横万里，读之益人心智，发人深省，陶冶性情。19．将“与书为伍，如有良师益友指路导航，目光可以穿越历史的漫长隧道，彻悟人生的真谛”一句还原到文中，最恰当的一处是（

）（3分）A．① B．② C．③ D．④【答案】15．A16．D17．A18．B19．D【解析】15．本题考查字音字形。A.沧桑，cāngsāng，大海变成了种桑树的田地，种桑树的田，变成了大海。比喻自然界变化很大或世事多变，人生无常；B.教诲，jiàohuì，指教导训诫；C.浮躁，fúzào，指急躁，不沉稳；D.丰盈，fēngyíng，指体态丰满；年谷丰熟；丰收；故选A。16．本题考查词语的运用。展开：张开，铺开。比如：展开画卷。描绘：用线条、颜色或语言文字表现事物的情景。这里只是“打开一部古书”，还没有进行描绘，所以用“展开”；聆听：指集中精力、认真地听。谛听：意思是注意地听，仔细听。释义注意地听，仔细听。这里结合语境“历史的脉搏”可知应该选择“谛听”更为恰当；品尝：意思是原指遍尝各种食物，后引申为辨别品评。咀嚼：用牙细嚼食物，比喻对事物反复体会。结合语境“人生的甘苦”可知选择“咀嚼”恰当；出现：意思是显露出来，产生出来。可以是实际事物，也可以是一种现象。呈现：释义是显现，展示出来。结合语境“李白的孤傲，陈子昂的愁怀，鲁迅的激昂，朱自清的深情……”可知应选择展现的意思，所以要选择“呈现”；故选D。17．本题考查标点符号。A.有误，“以书为伍”是句子的主语，此处应该用逗号，表示一个较小的停顿；故选A。18．本题考查修改病句。“所论述的古贤今哲广泛空间”此句语序颠倒，应该为“古贤今哲所论述的广泛空间”，“益人心智，发人深省”语序不当，应该为“发人深省，益人心智”。故选B。19．本题考查语句衔接。联系上下文，可知，“与书为伍，如有良师益友指路导航”中的“良师益友”对上文中的“书是良师，读旧书如见故人，看新书如遇新知”“书又是益友，当你痛苦时，书给你抚慰；当你困惑时，书给你解疑”进行了概括总结，所以放在最后合适。故选D。七、作文（共50分）20．阅读下面的材料，按要求作文。（50分）著名表演艺术家李雪健曾说：“在舞台上，没有小角色，只有小演员。”所谓的“小演员”就是指呆在小圈子里、缩在小格局的一类人。他们享受之前的成功带来的舒适状态，不愿花费更多心思在琢磨剧本及塑造人物形象上；他们急于在最短的时间内积累最多的财富，多接戏、滥接戏，不考虑自己未来的发展。“小演员”虽然短期内可以出名，获得高报酬，但长期以往，必像温水煮青蛙那样，会展露其背后的危机，不仅不利于个人发展，更带来负面的社会影响。在人生的舞台上，每一个人都在扮演自己的角色，只有走出舒适圈，才能打破小格局，获得更长远的发展。请你根据对上述文字的理解和思考，写一篇文章。要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。文中如果出现真实的姓名或校名，请用化名代替。【答案】例文：走出“舒适圈”“舒适圈”就是一个人最熟悉、待着最舒服的那个地方。诚然，在其中，我们会有极大的安全感。可是如果只待在“舒适圈”里，领域就可能无法拓宽，只能在可选范围、已知区域里选择有限的生活，个人的眼界与能力有可能被局限，得不到提升。因此，如果想要不断地进步，就要走出“舒适圈”。“舒适圈”不断扩大的过程，也是我们成长的过程。伴随如今日新月异的高速发展，过于依赖“舒适圈”中的生活不仅隐藏着危机，更重要的是很容易自我麻痹，让其中一些人主动放弃了修炼，一旦遭遇风险，连挣扎的力气都没有。有时候，时代抛弃你，连一声再见都不会说。尼采说：“习惯会使我们的双手伶俐而头脑笨拙。”习惯会束缚我们的思维，钝化感知风险的能力。对于国家发展来说，古人早有“生于忧患，死于安乐”的观点。三国时期有乐不思蜀的悲哀，近代有晚清固步自封的教训。沉浸在“舒适圈”中，会造成与世界大环境的脱节，落后于发展的潮流之中。对于企业来说，局限于“舒适圈”，丧失了规避风险的能力，失败也会接踵而来。对于个人，习惯于“舒适圈”，也会严重阻碍个人长期发展，很难成就大事。走出“舒适圈”，并不是为了盲目跳出“舒适圈”，为了改变而改变，就失去了改变的意义。走出去，要基于对自身能力的清晰认识，要对即将步入的新环境进行准确的判断。警惕舒适的“吞噬”，提升自己的能力，用短期的不适换来长期的回报，不断地突破“舒适圈”，这是我们成长的必经之路。面对充满机遇与挑战的当下，不如走出“舒适圈”，带着对远方的遐思，打点行囊，勇敢地去追逐时代的浪潮，拥抱更加开阔的人生。【详解】本题考查材料作文。第一，审题立意。本篇习作要求阅读材料，根据材料内容谈理解和思考。根据“在人生的舞台上，每一个人都在扮演自己的角色，只有走出舒适圈，才能打破小格局，获得更长远的发展”可知，材料强调了“走出舒适圈”的重要性。“舒适圈”是形容所有人都生活在一个无形的圈子里，在圈内有自己熟悉的环境，与认识的人相处，所有的一切都是可掌控的，所以我们感到很轻松、很自在。“小格局”，是指只看重眼前利益，贪图暂时的舒适，不注重精