黑龙江哈尔滨市(2024年-2025年小学二年级语文)统编版质量测试试卷(含答案)

黑龙江哈尔滨市(2024年-2025年小学二年级语文)统编版质量测试试卷(含答案)

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.脸liǎn

【部首】月

【结构】左右

【文字源流】形声字。从月（肉），表示两颊上部的肌肤；愈声。声旁简化。本指两颊上部颧骨部分。引申指整个面部。

【常用词组】脸上、脸蛋、脸巴子

【课文原句】睡在妈妈红润的脸上。

2、填空题（每题2分共5题）1）.背一背，写一写。

（1）_______，恐惊天上人。

（2）_______，疑是银河落九天。

（3）天苍苍，野茫茫，_______。

（4）遥知不是雪，________。

（5）雾锁山头山锁雾，_________。2）.照样子在括号里填上合适的词。

例：一（条）小鱼

一()翠竹

一()稻田

例：（眨）眼睛

()葫芦

()尾巴

例：冷得（直打哆嗦）

热得(

)

乐得()3）.看拼音写词语。

hǎiyáng

bànfǎ

péngyǒu

guǎngchǎng

(

)

(

)

(

)

(

)

huídá

chéngshì

jiāxiāng

huānlè

(

)

(

)

(

)

(

)4）.比一比，再组词。

渴(

)

纷(

)

难(

)

喝(

)

分(

)

准(

)5）.把下面的词语补充完整。

()()云散

山穷()()

()()大川

群山()()

()()片语

()()半疑3、选择题（每题2分共3题）1）.下面句子中“经过”一词的意思是“路过”的一项是(

)A．经过不断学习，我学会了游泳。B．丁丁把事情的经过告诉了大家。C．上学的路上，我要经过体育场。D．我把周末探险的经过写进日记里。2）.下面这些节日正确的顺序应该是（

）

①端午节②清明

③元宵节④春节⑤重阳节⑥中秋节A．④③①⑤②⑥B．③②④①⑥⑤C．④③⑥①②⑤D．④③②①⑥⑤3）.“枫树的绿荫遮蔽了村里的渡口”中加点词可以换成（

）A．遮盖B．隐蔽C．掩映D．淹没4、句子训练（每题10分共1题）1）.读句子，用带点的词语造句。

让花香飘进您的梦里，那梦啊，准是又香又甜。

_______________________5、连线题（每题4分共2题）1）.词语搭配我会连。

碧绿的

尾巴

灌溉

机器

大大的

肚皮

发动

田地

雪白的

眼睛

穿上

房屋

长长的

衣裳

冲毁

铠甲

2）.认一认，连一连。

霜降

春季

春节

看花灯

雨水

夏季

元宵节

放鞭炮

小雪

秋季

中秋节

赏菊花

芒种

冬季

重阳节

吃月饼6、排序题（每题5分共2题）1）.把下面的句子排列成一段通顺的话。

(

)上午，我们在草地上看军人叔叔们操练。

(

)傍晚，我们在船上看河两岸的风景。

(

)今天是夏令营的第一天，我们可高兴啦！

(

)清晨，我们在河边玩耍。

(

)这真是令人难忘的一天啊！2）.排列句子的顺序。

(

)他却不慌不忙地在船舷上刻掉宝剑的记号。

(

)有个人坐船过江，不小心宝剑掉进江里。

(

)旁人催他快捞宝剑。

(

)他说，等船靠岸，他会从记号处下水捞剑。

(

)结果，他当然是捞不到宝剑的。7、判断题（每题5分共1题）1）.《植物妈妈有办法》一文告诉我们蒲公英是靠风来传播种子的，苍耳是靠动物来传播种子的，豌豆是靠太阳来传播种子的。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课文直通车。《绒毛小熊》节选妈妈说，这只小熊又脏又破，应该扔掉再买一个。我听了万分惊讶：老朋友怎么能随便扔了？我求妈妈给小熊洗澡，缝好了他的尾巴、耳朵。现在我上了二年级，我和小熊还是非常亲密。每天他用黑眼睛送我上学，读书、睡觉，我们依然在一起1．选择和原句意思一样的句子。（____）

老朋友怎么能随便扔了？A．老朋友不能随便扔了。B．老朋友能随便扔了。2．从哪里能看出小熊和“我”非常亲切，请你用“——”画出来。

3．你最喜欢的一件玩具是什么？你和它在一起度过了什么样的时光？

_________________________________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.看图写话。

仔细观察下面的四幅图，想一想，图中是谁？他在做什么？发生了什么事？结果怎样？请你根据这些编个小故事吧！

10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.奇奇在秋游中学习到了量词，他很感兴趣，回家找到了相关的故事进行阅读。十二生肖议量词①一天，老鼠想：是不是因为我小，人们才用“只”作量词？它把这个想法告诉了老牛。②老牛说：“差不多吧，我老牛个子高，人们就用‘头’来称呼。”③猴子机灵，说：“各位生肖注意了！凡是用‘只’作量词的，到老鼠后面排队。”呼啦啦，老鼠身后排着兔、鸡、狗、猴、羊、虎和猪。④老牛对猪喊道：“你站错了！你个头不小，应该同我一样，用‘头’才对呀。”猪听到后，站在老牛身后。⑤老鼠说：“那马也不小呀，怎么用‘匹’作量词呢？”马得意地说：“古人认为我的价值相当于一匹布的价钱，所以用‘匹’来称呼我。”⑥龙说：“我和蛇用的量词与众不同，用‘条’，因为我们身体长。”⑦老鼠心满意足地说：“看来用‘只’作量词的动物真不少呀。”1．阅读故事内容，将动物跟量词进行匹配。

十二生肖中用“只”作量词的动物有______________；用“头”作量词的动物有____________；用“条”作量词的动物有____________________；用“匹”作量词的动物有____________________；“鱼、猫、象、熊”这些动物应该分别用__________、__________、__________、__________这几个量词。

2．在故事中找到跟下列意思相对应的成语，填到括号里。

①跟大家不一样(

)

②非常满足(

)11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给带点的多音字选择正确的读音，在括号里打“√”。

淹没méi（

）

没戏méi（

）

兴奋xìng（

）

高兴xìng（

）

mò（

）

mò（

）

xīng（

）

xīng（

）2）.给下面加点字选择正确的读音，用“√”标出。

淹没（mò

méi）

为难（wèi

wéi）

秤杆（gān

gǎn）

当作（dāng

dàng）

号叫（hào

háo）

一场雨（chǎng

cháng）12、语言表