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文档简介
黑龙江佳木斯市(2024年-2025年小学二年级语文)部编版竞赛题试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)1).看拼音写词语。
2、填空题(每题2分共5题)1).辨字组词。
邮()
舟()
味()
油()
般()
妹()
鸡()
财()
精()
鸭()
购()
睛()2).比一比,再组词。
舍()
已(
)
辛()
岛(
)
合()
己(
)
幸()
鸟(
)3).按要求填一填。
(1)填上恰当的词语:_______的阳光、酸溜溜的_______
(2)形容生气的词语:愤怒、_______、_______
(3)把词语补充完整:绚丽_____
_____、引人_____
_____
(4)我国有许多传统节日,如:_______、________
(5)十二生肖:卯兔、辰_____、_____马、未_____、酉_____4).要描绘田园画面,但有些字不会写,请你根据拼音写出汉字。夏jì(
)里,nóng(
)事máng(
),人们有的在采桑养cán(
),有的在插yāng(
)施féi(
),看着真的好xīn(
)kǔ(
),希望秋风chuī(
)时,稻上cháng(
),gǔ(
)子香。5).根据课内外积累填空。
(1)春风裁出了柳树细细的嫩叶,我想起了贺知章的诗句:不知细叶谁裁出,________________。《村居》写出了孩子们放学后放风筝的情景“_____________,忙趁东风放纸鸢”。我还学习了春天小草的诗句“野火烧不尽,______________。”
(2)“予人玫瑰,____________。”告诉我们要学会关心、帮助别人。
(3)妈妈常常用《左传》中的“____________”教育我要讲信用。3、选择题(每题2分共3题)1).太阳驱散了乌云,给我们带来光明。()A.施加外力以推动B.赶走2).请你帮奇奇选出填入括号中的汉字正确的一项(
)
我们的先(
),(
)成一个个部落,(
)随首领的引导,成(
)挡住野兽的(
)击,在(
)难的环境中创造工具,让生活变得更方便。A.组
祖
跟
功
艰
攻B.组
祖
功
跟
艰
攻C.祖
组
跟
功
攻
艰D.祖
组
功
跟
攻
艰3).下列关于中国传统文化的说法,错误的一项是(
)A.十二生肖的第四位和第九位分别是“卯兔”“未羊”。B.读了《二十四节气歌》,我知道了“小寒”过后是“大寒”。C.《弟子规》告诉我们,衣着整洁是礼仪要求。D.《羿射九日》是中国古代神话故事。4、句子训练(每题10分共1题)1).例:最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。
王小乐______,______跑回了家里。5、连线题(每题4分共2题)1).连一连。
十年树木
诗书继世长
忠厚传家久
为有暗香来
树无根不长
百年树人
遥知不是雪
人无志不立2).我会读一读,连一连。
松软的
阳光
温暖的
泥土
年迈的
米饭
香喷喷的
大娘6、排序题(每题5分共2题)1).把下面句子的顺序整理通顺。
(
)妈妈连忙拉住小军的手,说:“先洗手,再吃饭。
(
)他放下书包就要去端饭碗。
(
)小军听从了妈妈的话,先去洗了手,然后再吃饭。
(
)妈妈高兴地说:“对了,这才是讲卫生的好孩子。”
(
)中午,小军回到家,看见桌子上已经摆满了饭菜。2).把下面的词语组成句子,并加上标点。
光想
你
做做
不能
看
动手
______________________________________________7、判断题(每题5分共1题)1).判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
1.狐狸借着老虎的威风把百兽吓跑了。()
2.1961年的泼水节,傣族人民特别高兴的原因是凤凰花开了。()
3.植物的“旅行”就是指传播种子。()
4.“汽”升到天空变成极小极小的点儿,连成一片后变成了“云”。()
5.《望庐山瀑布》写出了只有站得高才能看得远的道理。()8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).读诗歌,回答问题。春妈妈的三个小姑娘
春妈妈回来了,带来了三个淘气的小姑娘。
雷姑娘天天敲着鼓儿玩,敲醒了天空,敲醒了田野,敲醒了沉睡的山庄。雨姑娘天天洒着水儿玩,洗绿了大树,洗青了小草,洗红了花朵的脸儿一张张。风姑娘天天吹着气儿玩,吹柔了树枝,吹长了青草,吹得春天朝前长。啊,春天来了,春妈妈带来了三个能干的小姑娘。1.春妈妈带回的三个小姑娘是_________、_________、_________。
2.照样子,写一写。
例:一张张
_______
_________
_________
3.照样子,连一连。
蔚蓝的
大地
无边的
天空
沉睡的
田野
清新的
空气
4.万物复苏、花红柳绿……你还知道哪些形容春天的词语?请写一写。
__________________________________________________9、书面表达(每题15分共1题)1).仔细观察这四幅图,每幅图中的小兔都在干什么?山羊爷爷和小鹿妹妹会对他说什么?他又是怎么做的?请你以“不听劝的小兔子”为题目,写一个完整的故事。可以参考下面的词语,不会写的字可以带拼音。艳阳高照津津有味满不在乎无济(jì)于事不知不觉10、现代文阅读(每题5分共1题)1).2.聪明的猴妈妈猴子妈妈带着小猴子到树林里去玩。小猴子一会儿爬上树,一会儿跳下树,一不小心掉到了地洞里。地洞里又深又滑()小猴子怎么也爬不上来()急得直哭()猴子妈妈更加着急,跑过来跑过去,也找不到别的小动物来帮忙。后来,猴子妈妈看见一根根结实的青藤绕着大树生长,它想出好办法来。它抓起青藤绕着大树转了好几圈,把青藤拉直当绳子,又在藤的一头绑上石块,把另一头慢慢地放进地洞里。小猴子拉着青藤爬上了地面。1.这篇短文一共有()个自然段。
2.在文中(
)里加上合适的标点。
3.“藤”字我不认识,可以用部首查字法查字典,先查()部,再查()画。查字典后我知道这个字念“téng”。
4.猴子妈妈是怎样救出小猴子的?请你用“—”画出相关语句。其中动词有()、()、()、(
)、(
)。
5.你想对聪明的猴妈妈说什么?请写下来。_______11、信息匹配(每题5分共2题)1).选择下列词语补充句子。(填数字)
①叽叽喳喳
②哗啦哗啦
③嘟嘟嘟
④唰唰
⑤吱呀
风婆婆_________地刮着,_____________,雨也下个不停。
小鸟儿在柏树枝头___________唱着动听的歌。
啄木鸟医生为森林的每颗大树做了检查,长长的嘴敲击树干________声音传遍整个森林。2).给下列加线字选择正确的读音或汉字,画“√”。
(1)这两(liǎng
liǎ)个手掌(zhǎng
chǎng)大小的鹅蛋还真少见。
(2)班长继续(xù
xǜ)给大家盛(chéng
shèng)饭。
(3)这家店铺(pū
pù)重(chóng
zhòng)新开张了。
(4)天哪!地上都是鲜血(xiě
xuè),
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