黑龙江伊春市(2024年-2025年小学二年级语文)统编版随堂测试试卷(含答案)

黑龙江伊春市(2024年-2025年小学二年级语文)统编版随堂测试试卷(含答案)

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.把下列词语抄写在田字格内。（注意：书写正确，占格准确，字体美观）

马匹

商店

团圆

值得

草原

传递

2、填空题（每题2分共5题）1）.奇奇记录了出发时的场景，但是有些字用拼音替代了，请你根据拼音帮他写出汉字。

—qún(

)人戴着红lǐng(

)jīn(

)，排着整齐的duì(

)伍，拿着小qí(

)子，吹着小tóng(

)hào(

)，开心地去秋游啦！2）.我会按部首查字法填空。要查的字部首除部首外几画音序音节组词敬_______________________休_______________________3）.外出时要带很多东西，你都认识吗？请写出加点字的拼音。

手套(

)

帽(

)子

登(

)山鞋(

)

纸袋(

)

帐(

)篷

指(

)南针(

)

水壶(

)

雨披(

)

旅(

)行必备(

)药4）.将下面句子补充完整。

（1）银杏水杉__________，金桂开花________________。

（2）________________，百年树人。

（3）与朋友交，________________。5）.比一比，组词语。

摘(

)

疲(

)

财(

)

根(

)

掏(

)

波(

)

购(

)

杯(

)3、选择题（每题2分共3题）1）.红心皇后的长袍是什么颜色的（

）A．玫瑰色B．果绿色C．柠檬黄色2）.“赊”字的意思最可能与（）有关。A．金属B．美玉C．身体部位D．钱财3）.李老师提问：“谁在树叶丛中弹奏乐曲呢？”王芳回答：“春雨姑娘在树叶丛中弹奏乐曲。”王芳回答时应重读（）A．春雨姑娘B．在树叶丛中C．弹奏乐曲4、句子训练（每题10分共1题）1）.例：门前开着一大片绚丽多彩的鲜花。

蓝天上有_______。5、连线题（每题4分共2题）1）.读一读，连一连。

2）.想一想，连一连。

折

食物

找

铁环

滚

纸船6、排序题（每题5分共2题）1）.为下面句子排队。

（）小蝌蚪长出了两条后腿。

（）小蝌蚪尾巴变短了。

（）小蝌蚪大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾吧，快活地游来游去。

（）小蝌蚪长出了两条前腿。

（）小蝌蚪尾巴已经不见了，变成了青蛙。2）.把下面的几句话连成一段通顺的话，在句子前面的“（

）”里写序号

(

)过了几天，小蝌蚪长出了两条后腿。

(

)又过了几天，小蝌蚪尾巴变短了。

(

)一群小蝌蚪在池塘里快活地游来游去。

(

)过了几天，他们长出了两条前腿。

(

)不知什么时候，小蝌蚪尾巴已经不见了，变成了青蛙。7、判断题（每题5分共1题）1）.留言条要先写是留给谁的，再写有什么事，最后写自己的名字和时间。()8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读短文，完成练习。

秋天到秋天到，秋天到，秋天庄稼长得好。棉花朵朵白，大豆粒粒饱。高粱（liánɡ）乐红了脸，稻子笑弯了腰。秋天到，秋天到，秋天果子长得好。枝头结柿(shì)子，架上挂葡萄。黄澄澄的是梨，红通通的是枣。1．填上合适的量词。一(

)棉花

一(

)大豆

一(

)葡萄

一(

)柿子2．在正确的读音下面画“√”。

饱（bǎo

báo）

腰（yào

yāo）

3．照样子写词语。

黄澄澄（ABB）：

__________

__________

__________

4．这首诗共有

小节，标出小节序号。

5．第1小节讲了秋天_______长得好，第2小节讲秋天_______长得好。

6．第1小节写了哪些庄稼？用“

”圈出来；第2小节写了哪些果子？用“”画出来。9、书面表达（每题15分共1题）1）.看图写话。

图上小兔子遇到了什么困难？谁帮助了它？想一想，写下来．

10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读乐园。比脖子长颈鹿、乌龟和水牛碰到一起。长颈鹿一抬头，摘下了树梢头的果子，得意地说：“我的脖子特别长，这果子，你们能摘到吗？”乌龟毫不示弱，把脑袋缩进壳里，很快又伸了出来，说：“你们看，我的脑袋平时伸在外面，遇到危险很快缩进去，全靠我这灵活的脖子。”水牛在旁边一声不吭，长颈鹿指指水牛的脖子问：“牛大哥（）你怎么不说话呀（）”水牛说：“你们都有好脖子，给自己带来了方便，我只有粗笨、结实的脖子，为人类干活。”听了水牛的话，长颈鹿不好意思地转过头去。乌龟呢？它也害羞了，一下子把脑袋缩了进去。1．这篇短文一共有(

)个自然段，最后一个自然段有(

)句话。

2．给画“______”的句子加上合适的标点符号，填在括号里。

3．照样子写词语。

（摘）果子

(

)风筝

(

)衣服

(

)害虫

4．读一读，想一想，填空。

（1）短文主要写了长颈鹿、乌龟和(

)比脖子的故事。长颈鹿有(

)的脖子，乌龟有(

)的脖子，水牛有粗笨结实的脖子。

（2）联系下文，我猜出加点词“一声不吭”中“吭”的意思是(

)，“一声不吭”的意思是(

)。

5．长颈鹿和乌龟听了水牛的话为什么不好意思？

________________________________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.记录现场的精彩画面时，你有几个词语漏掉了，请根据语境补充完整。

现场聚集了来自(

)的游客，人群中的(

)声此起彼伏，广场上还飘扬着一面(

)的彩旗，大家都非常(

)2）.看到同学洗手后忘了关水龙头，你不会用以下哪个选项跟他说（

）A．喂，同学！你洗完手怎么不关水龙头