国际技术贸易课程设计

国际技术贸易课程设计一、课程目标

知识目标：

1.理解国际技术贸易的基本概念、特点及分类；

2.掌握国际技术贸易的主要方式、流程及合同条款；

3.了解我国在国际技术贸易中的地位、政策及法律法规。

技能目标：

1.能够分析国际技术市场的现状和趋势，评估技术项目的价值；

2.能够运用所学知识，参与国际技术贸易合同的谈判、签订及履行；

3.能够运用网络资源、图书馆等途径，独立查找、整理和归纳国际技术贸易相关资料。

情感态度价值观目标：

1.培养学生对国际技术贸易的兴趣，激发学习热情，树立全球化视野；

2.增强学生的团队协作意识，培养沟通、表达和解决问题的能力；

3.培养学生遵守国际贸易规则，尊重知识产权，树立诚信、公平、公正的商业道德。

本课程针对高中年级学生，结合学科特点和教学要求，旨在使学生掌握国际技术贸易的基本知识和技能，培养具备全球化视野、创新精神和实践能力的人才。课程目标具体、可衡量，为教学设计和评估提供明确方向。

二、教学内容

1.国际技术贸易概述

-技术贸易的概念、特点及分类

-国际技术贸易的发展现状与趋势

2.国际技术贸易方式与流程

-国际技术引进与输出的主要方式

-技术贸易合同的签订与履行

-国际技术贸易的支付与结算

3.国际技术贸易合同条款及法律风险

-技术许可、技术转让合同的主要条款

-国际技术贸易中的知识产权保护

-法律风险及防范措施

4.我国国际技术贸易政策与法规

-我国技术贸易政策的发展与演变

-我国技术进出口管理条例及其实施细则

-我国在国际技术贸易中的地位与作用

5.国际技术市场分析

-国际技术市场的特点与竞争格局

-技术项目评估方法与技巧

-国际技术贸易中的谈判策略与技巧

教学内容根据课程目标科学、系统地组织，涵盖国际技术贸易的基本理论、实务操作及法律法规。教学大纲明确教学内容安排和进度，与教材章节相对应，确保学生能够系统地学习和掌握相关知识。

三、教学方法

本课程采用多样化的教学方法，旨在激发学生的学习兴趣，提高学生的主动性和实践能力。

1.讲授法：教师通过生动的语言、丰富的案例，系统地讲解国际技术贸易的基本概念、理论及法律法规，帮助学生建立完整的知识体系。

2.案例分析法：选择具有代表性的国际技术贸易案例，引导学生分析、讨论，培养学生独立思考和解决问题的能力。

3.讨论法：针对课程中的重点、难点问题，组织学生进行小组讨论，鼓励学生发表自己的观点，提高课堂氛围，促进师生互动。

4.实验法：结合课程内容，设置模拟国际技术贸易的实验环节，让学生在实际操作中掌握国际技术贸易的流程和技巧。

5.情景教学法：模拟国际技术贸易的真实场景，让学生扮演不同角色，进行商务谈判、合同签订等实践活动，提高学生的沟通能力和团队协作精神。

6.研究性学习：鼓励学生针对国际技术贸易的某一领域或问题进行深入研究，撰写研究报告，培养学生的学术素养和创新能力。

7.网络教学：利用网络资源，开展在线学习、讨论和交流，拓宽学生视野，提高学习效率。

8.实地考察：组织学生参观企业、技术交易所等地，了解国际技术贸易的实际运作，增强学生的实践体验。

四、教学评估

教学评估采用多元化、客观公正的方式，全面考查学生的学习成果。

1.平时表现：占总评成绩的30%，包括课堂纪律、参与讨论、回答问题、小组合作等方面的表现。以此鼓励学生积极参与课堂活动，提高课堂学习效果。

2.作业与练习：占总评成绩的20%，通过布置课后作业、练习，让学生巩固所学知识，培养独立思考和解决问题的能力。

-课后作业：针对课程内容的重点和难点，布置相关作业，要求学生在规定时间内完成。

-案例分析：要求学生分析特定国际技术贸易案例，并提出自己的见解。

3.考试与测验：占总评成绩的50%，包括期中、期末考试及课堂小测验。

-期中、期末考试：全面考查学生对课程知识的掌握程度，包括选择题、简答题、计算题和案例分析题等。

-课堂小测验：针对课程中的关键知识点，进行不定期的课堂小测验，检验学生对知识的理解和应用能力。

4.实践活动：占总评成绩的10%，包括模拟商务谈判、合同签订等实践环节。评估学生将理论知识应用于实际情境的能力。

5.研究性学习报告：占总评成绩的10%，鼓励学生针对国际技术贸易的某一领域或问题进行深入研究，提交研究报告。

6.自我评估与同伴评估：学生定期进行自我评估，反思学习过程中的优点与不足；同时，开展同伴评估，促进学生相互学习、共同提高。

五、教学安排

1.教学进度：

-第一周：国际技术贸易概述

-第二周：国际技术贸易方式与流程

-第三周：国际技术贸易合同条款及法律风险

-第四周：我国国际技术贸易政策与法规

-第五周：国际技术市场分析

-第六周：期中考试

-第七周至第十周：实践活动、案例分析与讨论、研究性学习等

-第十一周：期末复习

-第十二周：期末考试

2.教学时间：

-每周2课时，每课时45分钟，共计24课时。

-课外时间安排：课后作业、实践活动、研究性学习等。

3.教学地点：

-理论课：学校教室

-实践活动：学校实验室、模拟商务谈判室、企业实地考察等

教学安排充分考虑学生的实际情况和需要，确保教学进度合理、紧凑。在保证完成教学任务的同时，注重激发学生的学习兴趣，提高实践能力。

4.课外辅导与答疑：

-安