第二课+只有社会主义才能救中国+学习任务单 高中政治统编版必修一中国特色社会主义

《新民主主义革命的胜利》任务探究单（）学生姓名小组名称探究时间小组成员探究目标达成指标1.理解新民主主义革命的性质和特点；2.理解新中国确立社会主义制度的历史必然性。1.能表述出新民主主义革命的性质和特点；2.能解释新中国确立社会主义制度的历史必然性。任务描述实施策略过程评价标准过程评价结果总结资本主义道路在中国走不通的原因是由近代中国的基本国情决定的知识点通过课本及《衡中学案》总结出：①帝国主义为了维护其在华特权，决不允许中国通过发展资本主义强大起来，成为它的竞争对手。②封建主义同帝国主义相勾结，严重阻碍资本主义的发展。③中国民族资产阶级的力量十分弱小，不能承担领导中国人民完成反帝反封建的民主革命的使命能背诵并默写前三个知识点；做对应选择题。是否能正确背诵：◎是◎否总结科学社会主义创立知识点通过课本及《衡中学案》总结出：①理论基石：唯物史观和剩余价值学说②标志：《共产党宣言》的发表能背诵并默写前两个知识点；做对应选择题。是否能正确背诵：◎是◎否总结中国共产党的诞生知识点通过课本及《衡中学案》总结出：①成立条件②道路探索③历史意义能背诵并默写前三个知识点；做对应选择题。是否能正确背诵：◎是◎否总结新民主主义革命知识点通过课本及《衡中学案》总结出：①性质②特征③中国革命分为民主革命和社会主义革命两个步骤④理论成果能背诵并默写前四个知识点；做对应选择题。是否能正确背诵：◎是◎否总结中华人民共和国的意义知识点（1）实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃，终结了帝国主义列强侵略中国、欺凌中国人民的历史，使中华民族以崭新的姿态自立于世界民族之林。（2）为实现由新民主主义向社会主义的过渡创造了前提条件，从根本上改变了中国社会的发展方向，为实现国家富强、民族复兴展示了美好前景和现实道路。（3）冲破了帝国主义的东方战线，极大地改变了世界政治力量对比，鼓舞和推动了世界被压迫民族和人民争取解放的斗争。能背诵并默写前四个知识点；做对应选择题。是否能正确背诵：◎是◎否探究成果评价评价内容成果评价标准成果评价结果指导思想标志领导力量革命道路阶段胜利的标志胜利的成果新民主主义革命的发展历程：能准确填写新民主主义革命的历程是否正确填写：◎是◎否《社会主义制度在中国的确立》任务探究单（）学生姓名小组名称探究时间2024.9.5小组成员探究目标达成指标1.知道社会主义过渡时期的总路线总任务，社会主义基本制度确立后中国取得的巨大成就；了解中共八大确立的我国社会的主要矛盾和根本任务。2.能够结合历史深刻阐述社会主义改造、社会主义基本制度的确立和社会主义建设的全面展开所具有的重要意义。3.通过对本框内容的学习，深刻领会只有社会主义才能救中国的道理，明确只有社会主义才实现了中华民族从“东亚病夫”到站起来的伟大飞跃，坚定制度自信。1能说出社会主义过渡时期的总路线总任务，社会主义基本制度确立后中国取得的巨大成就；能阐述中共八大确立的我国社会的主要矛盾和根本任务。2.能说出社会主义改造、社会主义基本制度的确立和社会主义建设的全面展开所具有的重要意义。3.通过对本框内容的学习，能解释只有社会主义才能救中国的道理，明确只有社会主义才实现了中华民族从“东亚病夫”到站起来的伟大飞跃，坚定制度自信。任务描述实施策略过程评价标准过程评价结果总结社会主义制度的确立（1949——1956）的知识点通过课本及《衡中学案》总结出：①过渡时期的社会性质②过渡时期的总路线和总任务③新民主主义向社会主义过渡的历史必然性④社会主义改造胜利的意义⑤社会主义改造的实质能背诵并默写前五个知识点；做对应选择题。是否能正确背诵：◎是◎否总结中共八大的知识点通过课本及《衡中学案》总结出：①中共八大的主要矛盾②中共八大的主要任务③中共八大的历史贡献能背诵并默写前两个知识点；做对应选择题。是否能正确背诵：◎是◎否总结社会主义制度确立之后取得的重大成就的知识点通过课本及《衡中学案》总结出：对重大成就从以下三大方面理解①工业体系②国民经济体系③社会方面能准确从这三个角度来理解社会主义制度取得的成就；做对应选择题。是否能正确背诵：◎是◎否探究成果评价评价内容成果评价标准成果评价结果1949年新中国成立到1956年底，国家提前完成了社会主义改造，资产阶级已被消灭，无产阶级与资产阶级的矛盾已基本解决，几千年的剥削制度基本结束，从此，社会主义制度在我国基本建立起来。在实践中，我党创造性地开辟出一条适合中国国情的社会主义改造道路，这是我国历史上最深刻的社会