乒乓球正手平击发球 教学设计-2023-2024学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册

乒乓球正手平击发球教学设计-2023-2024学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）乒乓球正手平击发球教学设计-2023-2024学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册教学内容分析本节课的主要教学内容为乒乓球正手平击发球，来源于体育与健康人教版必修第一册第五章“球类运动”中的第三节“乒乓球基本技术”。教学内容与学生已有知识的联系在于，学生在之前的学习中已掌握了乒乓球的基本规则、站位和握拍方法，对乒乓球运动有了初步了解。本节课将在此基础上，教授学生正手平击发球的技术要领，使他们能够将理论知识与实践相结合，提高乒乓球技能。通过本节课的学习，学生将更好地理解乒乓球运动中的技巧与策略，为后续学习打下坚实基础。核心素养目标1.运动能力：提高学生的乒乓球技能，使其掌握正手平击发球的技术要领，具备基本的运动技能和战术意识。

2.健康行为：培养学生积极参与体育活动的习惯，增强体质，促进身心健康。

3.体育品德：培养学生遵守比赛规则，尊重对手，公正竞争，树立良好的体育道德观念。

4.团队合作：通过乒乓球练习，提高学生的团队协作能力和沟通能力，培养集体荣誉感。

5.创新意识：鼓励学生在练习中尝试新技术，培养勇于探索、敢于创新的体育精神。学情分析本节课面向高二年级学生，他们在知识层面已具备一定的乒乓球基础，掌握了基本规则和握拍方法，但对正手平击发球技术要领的理解和应用尚浅。在能力方面，学生的动作协调性和灵活性有待提高，部分学生对乒乓球运动的兴趣浓厚，具备较强的学习动力。在素质方面，学生的身体素质和运动能力参差不齐，这对课程学习有一定影响。

在行为习惯方面，大部分学生能够积极参与体育活动，遵循课堂纪律，但个别学生可能存在注意力不集中、懒散等问题。这些因素可能影响他们对正手平击发球技术的掌握和学习效果。此外，学生在团队合作和竞争意识方面表现各异，对课程的深入学习也会产生一定影响。教学方法与策略1.采用讲解与示范相结合的教学方法，结合课本内容，为学生详细讲解正手平击发球的技术要领，并现场示范动作，以便学生直观地理解技术动作。

2.设计小组讨论和互动环节，让学生在小组内互相交流心得，探讨技术动作的细节，提高学生的参与度和合作能力。

3.运用分组练习和个别指导相结合的教学策略，针对学生的不同水平和需求进行针对性指导，提高教学效果。

4.使用多媒体教学资源，如视频、动画等，帮助学生更清晰地了解技术动作，激发学生的学习兴趣。

5.设计乒乓球发球游戏，让学生在轻松愉快的氛围中练习技术，提高运动技能和团队协作能力。教学过程1.导入新课

同学们，上节课我们学习了乒乓球的基本规则和握拍方法，今天我们将进入乒乓球技术学习的第二阶段——正手平击发球。请同学们打开体育与健康人教版必修第一册第五章“球类运动”中的第三节“乒乓球基本技术”，我们来一起探究正手平击发球的技术要领。

2.理论讲解

首先，我会为大家详细讲解正手平击发球的动作要领。正手平击发球是一种基本的发球技术，其关键在于站位、拍面角度、用力方式和球的落点。请大家认真听讲，理解每个环节。

（1）站位：站在桌子的正手位置，距离桌子约一步的距离。

（2）拍面角度：拍面与桌面平行，略微前倾。

（3）用力方式：以手腕发力为主，配合前臂力量，向球的底部用力。

（4）球的落点：发球时，力求将球发至对方底线附近，迫使对方后退。

3.示范演示

讲解完毕后，我会现场为大家示范正手平击发球的动作，请大家仔细观察，注意我的站位、拍面角度、用力方式和球的落点。

4.分组练习

5.互动交流

练习一段时间后，请各小组选派代表分享他们在练习过程中的心得体会，以及遇到的问题。我会针对这些问题进行解答，并强调正手平击发球的技术要点。

6.教学比赛

为了检验大家的学习成果，我们将进行一场教学比赛。比赛分为两个环节：正手平击发球比赛和实战对抗。在比赛中，同学们要注意运用刚刚学习的发球技术，观察对手的反应，调整自己的战术。

7.总结反思

比赛结束后，请同学们总结自己在比赛中的表现，思考以下问题：

（1）在正手平击发球方面，自己还有哪些不足？

（2）如何在实战中灵活运用正手平击发球？

（3）在比赛过程中，自己学到了哪些团队协作和沟通技巧？

8.课后作业

为了巩固今天的学习内容，请同学们课后进行以下练习：

（1）反复练习正手平击发球，熟练掌握技术要领。

（2）思考如何在比赛中运用正手平击发球，提高自己的竞技水平。教学资源拓展1.拓展资源：

（1）乒乓球教学视频：在图书馆或体育资料室寻找相关的乒乓球教学视频，特别是正手平击发球技术的教学视频，以便学生能够直观地学习技术动作。

（2）乒乓球比赛录像：观看专业乒乓球比赛中的正手平击发球技术应用，分析专业运动员的发球技巧和战术运用。

（3）乒乓球技术书籍：推荐学生阅读乒乓球技术方面的书籍，深入了解正手平击发球的原理和训练方法。

（4）体育期刊文章：查找体育期刊中关于乒乓球技术研究的文章，了解最新的技术发展和教学理念。

2.拓展建议：

（1）技术练习：鼓励学生在课外时间进行正手平击发球的技术练习，可以通过设置练习计划，逐步提高技术水平。

（2）战术分析：观看比赛录像时，注意分析运动员如何运用正手平击发球来控制比赛节奏和制造得分机会，思考如何在实战中运用。

（3）小组研讨：学生可以结成学习小组，共同探讨正手平击发球的技术细节和训练方法，互相交流心得体会。

（4）模拟比赛：组织或参与模拟比赛，将所学的正手平击发球技术应用于实际比赛中，提高比赛经验和应变能力。

（5）反馈与调整：在练习过程中，学生应定期进行自我评估，找出不足之处，并根据反馈调整训练方法和策略。板书设计1.标题：乒乓球正手平击发球

-技术要领

-站位：正手位，距离桌一步

-拍面：平行桌面，略前倾

-用力：手腕+前臂，击球底部

-落点：对方底线附近

-比赛技巧

-观察对手，调整落点

-控制节奏，制造机会

-训练方法

-重复练习，熟练掌握

-小组研讨，交流心得

-模拟比赛，应用实战

2.板书结构

-左侧：技术要领及图示

-右侧：比赛技巧与训练方法

3.艺术性与趣味性

-使用不同颜色的粉笔，突出重点内容

-技术要领图示，增加直观性

-比赛技巧部分，适当添加乒乓球拍和球的简笔画，增强趣味性作业布置与反馈1.作业布置

（1）技能练习：请同学们课后自行安排时间，进行至少30分钟的正手平击发球练习，注意调整站位、拍面角度、用力方式和球的落点，力求达到熟练掌握的程度。

（2）战术思考：结合正手平击发球技术，思考如何在比赛中运用该技术来控制比赛节奏、制造得分机会以及应对不同对手的策略。

（3）学习总结：完成一篇关于乒乓球正手平击发球技术的学习总结，内容包括学习过程中的心得体会、遇到的问题及解决办法。

2.作业反馈

（1）技能练习反馈：在批改学生技能练习作业时，关注学生在技术动作上的掌握程度，指出存在的问题，如站位、拍面角度、用力方式等，并给出具体的改进建议。

（2）战术思考反馈：针对学生的战术思考，分析其合理性，提出优化建议，帮助学生更好地将技术应用于比赛。

（3）学习总结反馈：阅读学生的学习总结，了解他们的学习过程和心得，对其中存在的问题进行指导，鼓励学生持续改进，提高学习效果。

注意事项：

1.在批改作业时，及时与学生沟通，了解他们在作业过程中遇到的困难，给予个性化的指导。

2.针对学生的反馈，调整教学方法和策略，以提高教学效果。

3.定期对学生的作业进行总结，分析共性问题，以便在课堂上进行针对性的讲解和辅导。典型例题讲解例题1：描述乒乓球正手平击发球的动作要领。

答案：正手平击发球的动作要领包括：

1.站位：站在球桌正手位置，距离球桌约一步。

2.握拍：握拍方式为直握或横握，拍面与球桌平行，略微前倾。

3.用力：以手腕发力为主，配合前臂力量，向球的底部用力。

4.发球：击球瞬间，手腕向前快速摆动，使球向前平直飞行，落点尽量靠近对方底线。

例题2：在乒乓球比赛中，如何运用正手平击发球来控制比赛节奏？

答案：可以通过以下方式：

1.变化发球落点，使对方前后移动，打乱对方节奏。

2.调整发球力量和速度，让对方接球时感到不适。

3.针对对方弱点，频繁攻击某一落点，迫使对方防守。

例题3：如果在比赛中遇到对手正手平击发球技术很好，应该如何应对？

答案：

1.提高接发球技术，尽量将对方的发球接回到对方场地。

2.观察对方发球习惯，预测球的落点，提前做好准备。

3.调整自己的站位，尽量减少对方发球对自己造成的威胁。

4.运用反手技术，对对方的发球进行反击。

例题4：列举五个提高正手平击发球技术的训练方法。

答案：

1.反复练习基本动作，加强手腕和前臂的力量。

2.观看专业比赛，学习优秀运动员的发球技巧。

3.进行针对性练习，如不同落点的发球练习。