【大单元教学】九年级英语Unit 2 写作课课件

初中英语人教版九年级写作课Ithinkthatmooncakesaredelicious.Unit2SectionA1a-2c学习目标通过头脑风暴，能够谋篇布局春节的关键信息01

通过分析阅读文本，能够扩充内容，起草作文。02通过小组讨论，能够乐于与同伴分享自己的观点，接纳建议并修改作文，提高写作的自我效能感。03Let’swatchandthink.Q1:

Whatisthenameofthefestival?Q2:Howdoyoufeel?Q3:Whenisit?Q1:Whatisthenameofthefestival?Q2:Howdoyoufeel?Q3:Whenisit?ItisSpringFestival./MyfavoriteChinesefestivalisSpringFestival.Itmakesmefeelexcitedandhappy.Itiscelebratedonthe1stdayofthefirstlunar(阴历)month.Let’sreadandthink.(2014年吉林长春卷)节日让我们快乐，节日也给我们以独特的感受。假如你是王文，代表学校参加某英文网站以"MyFavoriteFestival”为题开展的征文活动，请你根据下面的提示和要求，从中西方节日中任选其一，用英文写一篇短文投稿。提示：1.

说出一个你喜欢的节日，并说明理由。

2.描述自身的一次经历或你通常是怎样度过这个节日的。3.谈谈你对这个节日的感受或建议。要求：1.不少于80词；

2.文中不得出现真实的人名和校名；

3.短文要包含所有提示要点，可适当发挥。英语写作审体裁、人称时态抓住要点扩展要点用过渡词（句）连接句子和段落查单词拼写时态、主谓一致誊写01审shen写作步骤:1.

审审体裁__________审人称__________审时态__________记叙文审第一人称一般现在时BeginningDevelopmentEndingoutline(2014年吉林长春卷)节日让我们快乐，节日也给我们以独特的感受。假如你是王文，代表学校参加某英文网站以“MyfFavoriteFestival”为题开展的征文活动，请你根据下面的提示和要求，从中西方节日中任选其一，用英文写一篇短文投稿。提示：1.说出一个你喜欢的节日，并说明理由。

2.描述自身的一次经历或你通常是怎样度过这个节日的

3.谈谈你对这个节日的感受或建议。要求：1.不少于80词

2.文中不得出现真实的人名和校名

3.短文要包含所有提示要点，可适合发挥。02抓zhua写作步骤:2.抓喜欢的节日是什么和理由2.一次经历/怎样度过（时间顺序）3.你的感受/建议抓要点(2014年吉林长春卷)节日让我们快乐，节日也给我们以独特的感受。假如你是王文，代表学校参加某英文网站以“MyfFavoriteFestival”为题开展的征文活动，请你根据下面的提示和要求，从中西方节日中任选其一，用英文写一篇短文投稿。提示：1.说出一个你喜欢的节日，并说明理由。

2.描述自身的一次经历或你通常是怎样度过这个节日的

3.谈谈你对这个节日的感受或建议。要求：1.不少于80词

2.文中不得出现真实的人名和校名

3.短文要包含所有提示要点，可适合发挥。Let’sthink.WhatcanwesaywhenwetalkaboutSpringFestival?Chinesefestivalwhenfeelingsthingstoeatwhythingstodo写作步骤:2.抓BeginningoutlineWhatisyourfavoritefestival?Why?whenwherewhothingstodothingstoeatfeelingssuggestionsDevelopmentEnding03扩kuo写作步骤:3.扩1.___________isthemostimportanttraditionalfestivalinChinaanditisalsomyfavoritefestival.2.Thatisbecause_______________________.BeginningWhat’syourfavoritefestival?写作步骤:3.扩lightfirecrackersandfireworksgive/receiveredpockets(luckymoney)dothespringcleaninghaveNewYear’sEvedinnereatsweetdumplingsmakedumplingsHarryWuMingputupnewyearscrollsWhatdopeopledoduringSpringFestival?Development写作微策略：写出动词短语按照时间顺序排序写作步骤:3.扩

8:0012:0019:00putupnewyearscrollslightfirecrackersandfireworkshaveeveningeve00:00eatdumplings6:00dothespringcleaninggive/receiveluckymoneyDevelopment写作步骤:3.扩Readandanswerquestions.写作微策略：以读促写（寻找相关话题的文章）Canyouaddmoreafterreading?Choosewhatyoulike.写作步骤:3.扩

Canyouaddmoreafterreading?Choosewhatyoulike.Development8:0012:0019:00putupnewyearscrollslightfirecrackersandfireworksmakedumplings00:00eatdumplings6:00dothespringcleaninggive/receiveluckymoneydecoratingwithredlanternsandcolorfullightswatchtheCCTVNewYear’sGalahaveafamilyreuniondinnersendvarioustextmessagestoexchangegreetingsandgoodwishesvisitrelativeswatchfolkshowsvisittemplefairs.eatfish,dumplingsandfoodthatbringsgoodluck.写作步骤:3.扩MyfavoriteIthinkitis__________________Myfeeling:__________________3.Suggestions:________________EndingWritedownkeywordsforyourending.04连lian写作步骤:4.连Writeitinorderoftime.按照时间顺序2.

连接词的使用叙事的写作方法写作步骤:4.连1.BeforetheLunarNewYear’sEve,________.2.OntheeveofSpringFestival,___________.3.Thenextday,_____________.What’syourexperience?Development05查cha写作步骤:5.查Peer-evaluationchecklistYesNo1.Isitanarrative?2.Canyoufindtheexperiencethewriterwroteabout?3.Doesithavecorrectstructure?4.Arethereanyspellingmistakesandpunctuationerrors?5.Aretheverbsinpropertenses?6.Doesitincludealltheinformationrequired?06抄chao写作步骤:6.抄Tips：字母为首间距为辅压线保稳倾斜最美Let’sedit.Self-check.评价内容1