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文档简介

人教版七年级地理下册全册教案

第一节位置和范围教学设计

课题位置和范围单元六学科地理课型新授

1.会使用地图记忆并描述亚洲的地理位置。

2.知道亚洲是世界的第一大洲。

教学目标

3.了解亚洲的地理分区及我国所在的亚洲地理分区。

4.了解亚洲不同地区居民生活的差异。

教学重点会使用地图记忆并描述亚洲的地理位置。

教学步骤过程与方法设计意图

播放视频:《美丽迷人的亚洲风光》通过播放视频,让

导提出问题:你知道视频中所展示的是哪个大洲学生感受不同地区

新的风景吗?的风景,激发学生

学生回答预设问题。的求知欲望,提高

教师:下面我们一起来学习亚洲的位置和范围。学生学习的兴趣。

教学步骤过程与方法设计意图

距雄距东方的大洲

活动探究:

的活动目标:

大通过分组活动,加

洲一组:亚洲的地理位置(结合东西半球图分析

强学生对亚洲位置

亚洲的半球位置、结合世界海陆分布示意图分

的认识,同时提高

析亚洲的海陆位置、结合亚洲经纬度位置图分

学生学习的兴趣,

析亚洲的经纬度位置)。

活跃课堂气氛。

二组:亚洲的范围(结合亚洲位置图找出亚欧、

亚非、亚洲与大洋洲、亚洲与北美洲的分界线)。

三组:学以致用:简述北美洲的地理位置

(在学习亚洲位置的基础上分析北美洲半球位

置、海陆位置、经纬度位置)。

展示交流:

通过小组展示,培

1

组织

语言的

养学生

一组

、北半

半球

于东

分位

大部

亚洲

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半球位

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及合

能力

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、东、

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山脉

加索

苏伊士

西南以

为界;

北美洲

海峡与

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洲相望

大洋

海与

南隔

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为界

非洲

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北美洲

,简述

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与南

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洲相

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太平

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