浙江省校园突发事件应急预案

浙江省校园突发事件应急预案一、工作目标

本预案旨在建立健全浙江省校园突发公共卫生事件应急管理体系，确保在发生突发公共卫生事件时，能够迅速、高效、有序地开展防控工作，最大限度地减少事件对师生健康和校园秩序的影响，保障师生生命安全和身体健康，维护社会稳定。

二、工作原则

1、预防为主、常备不懈

（1）加强校园公共卫生管理，做好日常预防工作，降低突发公共卫生事件的发生概率。

（2）建立健全预警机制，定期开展应急演练，提高师生的应急意识和应对能力。

（3）制定详细的防控措施，确保突发事件发生时能够迅速启动应急预案。

2、依法管理、统一领导

（1）依照国家有关法律法规和政策，制定和完善校园突发公共卫生事件应急预案。

（2）成立校园突发公共卫生事件应急指挥部，实行统一领导、统一指挥、统一协调。

（3）明确各部门职责，建立健全协同配合、信息共享、快速反应的工作机制。

3、快速反应、运转高效

（1）建立快速反应机制，确保在接到突发事件报告后，迅速启动应急预案。

（2）优化资源配置，确保人力、物力、财力等保障措施到位。

（3）加强信息沟通，及时向上级部门和师生通报突发事件信息，提高应对突发事件的效率。

三、组织管理

1、成立校园突发公共卫生事件应急指挥部，负责组织、协调、指挥校园突发公共卫生事件的应对工作。

2、设立专门的应急办公室，负责日常协调、信息收集、报告撰写等工作。

3、成立专家咨询组，为应急预案的制定、修订和实施提供专业指导。

4、建立校园突发公共卫生事件应急队伍，包括医疗卫生、安全保卫、后勤保障等部门，确保突发事件发生时能够迅速展开救援和防控工作。

5、明确各部门职责，加强部门间协作，形成合力，提高应对突发公共卫生事件的能力。

四、预防措施

1、加强卫生管理

（1）建立健全校园卫生管理制度，包括日常卫生清洁、消毒、垃圾处理等各项工作规范。

（2）定期对校园环境进行卫生评估，确保教学、生活场所的卫生状况符合国家卫生标准。

（3）加强对食堂、宿舍、教室等公共区域的卫生监督，防止疾病传播。

2、改善卫生条件

（1）加大校园基础设施投入，改善卫生设施，如增加洗手池、改善食堂卫生条件等。

（2）定期检查和维护校园供水、排水系统，确保水质安全，防止水源性疾病的发生。

（3）加强校园空气质量监测，采取措施减少空气污染，保护师生呼吸健康。

3、开展健康教育

（1）将健康教育纳入学校课程体系，定期开展形式多样的健康教育主题活动，提高师生的健康素养。

（2）加强对师生健康知识的宣传普及，提高自我保健意识和能力，引导形成良好的卫生习惯。

（3）通过校园网、宣传栏、班会等多种渠道，及时发布健康信息，提醒师生关注自身健康，预防疾病。

（4）针对季节性、流行性疾病，开展专题健康教育，提高师生的防控意识和能力。

（5）加强与卫生健康部门的合作，定期邀请专业人员进行健康讲座和指导，提升健康教育质量。

五、监测和报告

1、突发事件监测

（1）建立校园突发公共卫生事件监测预警系统，对可能发生的突发事件进行早期发现、早期报告、早期预警。

（2）制定监测计划，明确监测内容、范围、频次和责任人，确保监测工作常态化、制度化。

（3）利用信息化手段，如校园网络、监控系统等，对师生健康状况、校园环境卫生、食品饮水安全等进行动态监测。

（4）建立校园健康档案，定期收集、分析师生健康数据，为突发事件的预警和应对提供数据支持。

（5）加强与当地疾病预防控制机构的沟通合作，及时获取疫情信息，提高监测的准确性和时效性。

2、突发事件报告

（1）建立健全突发事件报告制度，明确报告程序、报告时限和报告内容。

（2）制定突发事件报告表格，规范报告格式，确保报告信息的准确性和完整性。

（3）对发现的疑似或确诊病例，立即启动报告程序，及时向学校应急指挥部、当地卫生健康部门和教育局报告。

（4）建立24小时应急值守制度，确保突发事件能够及时、准确地上报。

（5）对报告的信息进行分类管理，确保敏感信息的安全，防止信息泄露。

（6）在突发事件得到有效控制后，及时总结报告经验，优化报告流程，提高报告效率。

六、应急反应

（一）传染病

1、一般突发事件

（1）启动应急预案，立即对疑似或确诊病例进行隔离观察，并开展流行病学调查。

（2）及时通知家长，做好沟通工作，获取家长的理解和支持。

（3）加强校园卫生消毒工作，尤其是病例所在班级、宿舍等区域。

（4）对密切接触者进行健康监测，必要时采取隔离措施。

（5）根据专业机构指导意见，采取相应的防控措施，如暂停集体活动、调整教学计划等。

2、重大突发事件

（1）在一般突发事件基础上，进一步扩大监测范围，加强病例搜索和流行病学调查。

（2）协调专业医疗机构，提供医疗救治支持，确保病例得到及时治疗。

（3）加强校园封闭管理，限制非必要人员进出，减少交叉感染风险。

（4）启动应急物资保障计划，确保防护用品、消毒剂等物资充足。

（5）及时向师生和社会发布事件信息，做好舆论引导和稳定工作。

3、特大突发事件

（1）全面启动应急响应，实施最高级别的防控措施，如全校停课、封闭管理等。

（2）请求上级政府、卫生健康部门提供紧急支援，包括医疗资源、专业人员等。

（3）开展大规模健康筛查，确保病例及时发现、隔离、治疗。

（4）加强与社区、公安等部门的协作，共同做好疫情防控工作。

（5）严格执行国家有关法律法规，对违反防控措施的行为进行严肃处理。

（二）食物中毒

（1）立即停止食用可疑食物，封存剩余食物，以便进行检测。

（2）迅速将中毒人员送医救治，并详细记录中毒人员的临床表现和进食情况。

（3）配合卫生监督部门进行现场调查，查明食物中毒原因。

（4）对食堂等相关场所进行全面消毒，防止食物中毒蔓延。

（5）加强食品安全教育，提高师生的食品安全意识。

（三）预防接种严重反应或事故、群体性不明原因疾病等突发事件

（1）立即启动应急预案，对出现严重反应的师生进行紧急救治。

（2）及时报告上级卫生健康部门，请求专业指导和支援。

（3）对接种人群进行追踪观察，及时发现并处理其他潜在问题。

（4）对群体性不明原因疾病进行紧急调查，查找病因，采取针对性措施。

（5）加强事件的信息公开，回应社会关切，防止恐慌情绪蔓延。

七、保障措施

1、组织保障

（1）成立校园突发公共卫生事件应急工作领导小组，由校领导担任组长，相关部门负责人为成员，确保组织领导有力。

（2）设立专门的应急办公室，负责日常协调、信息收集、预案管理等工作，确保应急工作有序进行。

（3）明确各部门职责，建立责任追究制度，确保应急工作落实到位。

（4）建立应急工作例会制度，定期研究解决应急工作中的问题和困难。

2、人力保障

（1）组建校园突发公共卫生事件应急救援队伍，包括医疗卫生、安全保卫、后勤保障等专业人员，定期开展培训和演练。

（2）建立志愿者队伍，吸纳师生及社会力量参与应急工作，提高应急响应能力。

（3）与当地卫生健康部门、医疗机构建立人才交流合作机制，确保在突发事件中有足够的专业人才支持。

3、财力保障