初中道法++走近老师+课件+统编版道德与法治七年级上册VIP

5.1走近老师第二单元成长的时空第五课

和谐的师生关系初中道德与法治

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七年级上册新教材【2024秋新版本】共四个单元，13课，每课2框。先从谈梦想，谈自己，谈亲情，谈师生，谈友情，扩展到集体、珍爱生命，规划人生。即以学生成长为核心，以追求美好人生为目标，以道德教育和生命安全与健康教育为主题，围绕如何开启初中生活、如何在初中阶段健康成长等问题。教材从少年有梦、认识自我开始，讲述了如何徜徉在成长的空间，如何守护生命安全、保持身心健康，最后落脚于如何追求和塑造美好人生。教材梳理

导语：这位老人，名叫叶连平，是一位退休教师，他免费为农村孩子补习英语，这一行为持续了23年，影响了超过2000名学生。他还设立了“叶连平奖学基金”，累计发放奖学金26万元，并表示在他死后要将自己的遗体捐献给医学院。叶老师默默坚守和无私奉献的精神让我们感动。古往今来，师者，传道受业解惑也。那我们对老师了解多少呢？今天就让老师带领大家一起《走近老师》96岁老师自费创办“留守儿童之家”新课导入1.教师职业有什么特点？2.教师的作用是什么？3.时代发展对老师提出了哪些要求？4.教育家精神的内涵？自主学习认真阅读课本，找出下列问题答案，圈注关键词，并在疑难问题上做标记。幼儿园时的老师小学时的老师现在的老师生活观察上面三个不同时期，老师在你心目中的印象有变化吗？说说你对教师职业的认识。请用简短的语言描述你遇到过的老师。师者，所以传道受业解惑也。传授道理教授学业解释疑难1.教师职业有什么特点？韩愈《师说》说文解字（1）教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命。恭喜您的简历经过初筛，请前往参加面试！2024秋季教师招聘考试·语文试题师者，所以传道受业解惑也。——唐·韩愈《师说》阅读上文，韩愈认为何以为师？“传道”——教师言传身教“授业”——传授基础知识和基本技能“解惑”——解决学生困惑2024秋季教师招聘考试·历史试题根据以上材料，探究一下教师对人类文明有着怎样的作用？1234原始社会奴隶社会封建社会现代社会以长者为师、能者为师。一些部落、民族的首领、富有经验的老人、能人，在劳动过程中有意识的，有步骤地把技能，生产知识等传授给年轻一代。西周的礼乐官负责国学教学。在官廷和官府中由官家举办学堂，任用一些官吏承担教学工作，教授“礼乐射御书数”君子六艺。随着社会的进一步发展和社会阶层的演变，出现了私学，独立的教师职业由此而生。如我国春秋时期的诸子百家，竞相提出了自己的政治理想和主张，并且设学授徒，宣传自己的学说和思想。随着教育的迅速发展，现代教师需要具备更高的专业素养；要不断更新自己的教育理论、教学技能和学科知识，需要掌握信息技术及网络教育相关知识，具有跨学科教学的能力和眼界。①教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命。“师者，所以传道受业解惑也。”教师对人类数千年文明的延续发挥着重要作用。1.教师的职业特点？P35②教师是履行教育教学职责的专业人员。《中华人民共和国教师法》明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求。教师作为人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。观点大碰撞好友小闽：现在网络技术这么发达，我们获取信息的渠道越来越多，很多知识不通过老师也可以学到，信息时代教师这一职业说不定会被取代，你还是考虑考虑从事别的职业吧！参加完招聘会的你收到了好友的短信，你赞同她的观点吗？为什么？恭喜您通过面试，经综合考虑决定录用！01030204传播知识塑造灵魂传播真理塑造生命2.教师是履行教育教学职责的专业人员。传播思想0206塑造新人环节三小组探究分享，讨论教师作用○你同意上述观点吗?说说你的理由。2.老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。老师是我们锤炼品格的引路人，是我们学习知识的引路人，是我们创新思维的引路人，是我们奉献祖国的引路人。

2023年5月29日，在中央政治局关于建设教育强国的集体学习中，习近平总书记对广大教师提出“坚定理想信念、陶冶道德情操、涵养扎实学识、勤修仁爱之心”的要求，这一表述，既是对“四有”好老师重要论述的再次强调，更是对“四有”好老师的新阐释和新发展。每日一习话教育家精神心有大我、至诚报国的理想信念；言为士则、行为世范的道德情操；启智润心、因材施教的育人智慧。勤学笃行、求是创新的躬耕态度；乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心；胸怀天下、以文化人的弘道追求。1.“感动中国人物”刘玲琍老师，为一个个聋哑孩子打开生命的枷锁，为学生留住了用知识改变命运的机会。这体现了刘老师（

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①有高尚的教育情怀②有仁爱之心，关心学生、热爱教育③积极赢得社会称赞④有坚定的理想信念和道德情操A．①②③ B．②③④C．①③④ D．①②④随堂演练D2．2023年9月9日，在第39个教师节到来之际，习近平总书记致信全国优秀教师代表，从理想信念、道德情操、育人智慧、躬耕态度、仁爱之心、弘道追求六方面全面完整地阐述了中国特有的教育家精神。其中，“心有大我、至诚报国的理想信念”居于教育家精神首位，体现了对教师理想信念要求的新高度、对筑牢教师信仰之基的新标准。(1)时代在发展，今天对教师提出了哪些更高的要求？(2)教师的职责是什么？(3)“我爱我师”，对此请阐述你的理由。答案(1)要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。(2)教育教学。(3)①教师对人类数千年文明的延续发挥着重要作用。②教师作为人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。③老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。老师是我们锤炼品格的引路人，是我们学