陕西省铜川市(2024年-2025年小学二年级语文)部编版随堂测试试卷(含答案)

陕西省铜川市(2024年-2025年小学二年级语文)部编版随堂测试试卷(含答案)

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.请在田字格内正确、工整地抄写下面的生字。

楼

夜

披2、填空题（每题2分共5题）1）.用部首查字法查字典，并完成下表。要查的字偏旁部首笔画（除去部首）组词简_______________决_______________2）.在（

）里填上合适的词语。

明亮的(

)

(

)的空气

茂密的(

)

(

)地转动

(

)地呼唤

(

)地消失3）.比一比，再组词。

该(

)

植(

)

找(

)

坐(

)

刻(

)

值(

)

戏(

)

座(

)4）.填一填。（1）看日历图，2024年是________（生肖）年。

（2）2024年7月6日是_______节气，之后是__________节气，这两个节气都在我们的暑假中。我的依据是《二十四节气歌》中的___________。5）.按要求写词语。

（1）照样子写词语

油腻腻：___________________

（2）把词语填写完整

破涕_____

_____竭力

炎黄_____3、选择题（每题2分共3题）1）.“十年树木，百年树人”的意思是（

）A．比喻培养人才是长久之计，也表示培养人才很不容易。B．培植树木，十年就能成料，培养人才，要用一百年，树人不如树木。2）.下列字音全部正确的一项是（

）A．木棉（mán）

水杉（shān）

化（huà）石

眼（yǎn）晴B．丛（cóng）林

深处（chù）

竹（zhú）林

朋（péng）友C．四季（jì）

春（cūn）季

春风（fēng）

棉（mán）衣D．秋（qiū）季

身（sēn）体

辛（xīn）苦

果（guǒ）然3）.我能猜出“雉”的字义可能跟（

）有关。A．失去B．困难C．住处D．鸟类4、句子训练（每题10分共1题）1）.谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？（换一种说法意思不变）

______________________________________________________________________________________________5、连线题（每题4分共2题）1）.读一读，连一连。

元宵节

赛龙舟

冒着

波纹

拉

书法

中秋节

看花灯

踏上

荆棘

练

二胡

端午节

吃月饼

泛起

大雨

提

水桶2）.谁和谁可以做朋友呢？连一连吧！

晴朗的

柳

枝

一朵

风景

灿烂的

天

空

一块

鲜花

柔软的

阳

光

一处

树苗

难忘的

植树节

一棵

石头6、排序题（每题5分共2题）1）.如何用部首查字法查“鹂”字呢？请你按顺序排列下列句子。

(

)按照页码，在正文里面查到“鹂”字。

(

)先确定“鹂”的部首是“鸟”，再数数“鸟”的笔画，共5画。

(

)在“检字表”中找到“鸟”部，再数出“鹂”字除去部首还有7画。

(

)在“部首目录”里面的“5画”里找到部首“鸟”和它所在的页码。

(

)在相应的位置找到“鹂”字和它在正文中的页码。2）.排序。

___哈哈，原来这是一只专门用来对付恶狼的电动羊。

___这时，有一只勇敢的小羊，晃着一副犄角，朝恶狼猛顶过去。

___咬住小羊脖子的恶狼一声惨叫，倒在了地上。

___一天晚上，一头恶狼偷偷地钻进牧场，吓得羊儿们瑟瑟发抖。

___恶狼见是一只肥嫩的小羊，就扑过来，紧紧咬住小羊的脖子。7、判断题（每题5分共1题）1）.回忆课文内容，下列说法正确的在括号里打“√”，错误的在括号里打“×”。

(1)小蝌蚪长成青蛙的顺序是：长出两条后腿——长出两条前腿——尾巴变短——尾巴不见。(

)

(2)《植物妈妈有办法》这首诗歌运用拟人和比喻的修辞手法，生动形象地介绍了蒲公英、苍耳、豌豆传播种子的方法。(

)

(3)“松柏

梧桐

金桂

大树”是同一类的词语。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.读一读，完成练习。菊花[唐]元稹秋丛①绕舍②似陶家③，遍绕④篱边日渐斜。不是花中偏爱菊，此花开尽⑤更⑥无花。【注释】①秋丛：指丛丛秋菊。②舍：居住的房子。③陶家：陶渊明的家。④遍绕：环绕一遍。⑤尽：完。⑥更：再。

1．结合注释，说一说古诗的意思。

2．读了古诗后，我知道作者偏爱菊花的原因是：________________________________。

3．下面对古诗的理解正确的一项是（

）A．此诗描写的是陶渊明家的菊花。B．作者观看菊花是在早晨。C．此诗暗含了作者对菊花历尽风霜而后凋零的坚强品格的赞美之情。D．此诗前两句写爱菊，后两句写赏菊。9、书面表达（每题15分共1题）1）.请你为学校图书馆制定一份“图书借阅公约”。

__________________10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课文我理解。我的办法得到了大家的赞赏。于是我们趴在沙滩上，从四面八方挖着地道。挖呀，挖呀，我们终于挖到了城堡下面，然后合力用手往上一抬，就把城堡给轰塌了。我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主。但公主在哪儿？忽然，我发现妈妈就站在我们身后，微笑着望着我们。我大声说：“公主被我们救出来了，救出来了！在这儿，在这儿！”我抱住了妈妈。大家跟着一起叫喊着，欢呼着。真的，那时候，连我也忘记了她是我的妈妈！1．“四面八方”的意思是______________。

2．孩子们用什么办法救出了公主？

___________________

3．“我们”为什么会把妈妈当成公主？(

)

①孩子们找不到公主，就把妈妈当成了公主。

②孩子们完全进入了童话的情境，当看到美丽的妈妈的时候，就把妈妈当成了公主，体现出孩子们的天真。11、信息匹配（每题5分共2题）1）.我能选择合适的动词填空。

弹

画

滚

唱

下

荡

______铁环

______围棋

______图画

______钢琴

______秋千

______京戏2）.用“√”给加点字选择正确的读音。

规律（lù

lǜ）

懊丧（sāng

sàng）

重量（liáng

liàng）

丝绦（tiáo

tāo）半晌（shǎng

xiǎng）

譬如（bì

pì）12、语言表达（每题6分共1题）1）.读读下面的句子，照样子写一写。

例1：田野

____________

葱葱绿绿的

________________________

好像一片柔软的绿毯

_______________

例2：我的彩色梦境，