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文档简介

青海省海南藏族自治州(2024年-2025年小学三年级语文)部编版期末考试(下学期)试卷(含答案)

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

1、书写(每题5分共1题)1).把句子工整地抄写下来,能用楷书、隶书等书法体书写更好。

与人善言,暖于布帛;伤人以言,深于矛戟——《荀子》

2、填空题(每题2分共5题)1).把下面的词语补充完整。

刻舟_____剑

井底_____蛙

_____彩夺目

窃窃私_____

津津_____味

相提_____论

_____忧无虑

守株待_____2).将词语补充完整。

掩()盗()

画()添()

()舟()剑

井()之()

()奇()艳

守()待()

耳()为()

眼()为()

()墨()砚

()棋()画3).请你读拼音在括号里写词语,

想象花园是一个mìmì(

)公园,它修建在yǔzhòu(

)的另一边。花园正门上方用yuánrùn(

)的字体写着“想象花园”。正门后方有一块大草坪,上面种着各种zhēngqídòuyàn(

)的花,只要有客人到访,它们就会展开奇特的huābàn(

)进行wǔdǎo(

),各有各的zīshì(

),非常神秘。花园的园丁是一个lìhài(

)的人,只要客人进入花园,他就会利用快速成型技术jìlù(

)客人的模样,然后打印客人的3Dmóxíng(

),客人就可以带上这份珍贵的礼物结束想象花园之旅了。4).中华优秀传统文化是中华民族的“根”和“魂”,是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根

基。我国有很多优秀的传统文化,如,被称为“文房四宝”的___________;文人修身养性

的“雅人四好”——___________:中医在长期的诊疗实践中总结的—____________。5).根据课文内容,填空

(1)群儿戏于庭,___________登瓮,足跌________。

(2)仁者爱人_____________。

(3)与人善言___________________。

(4)_____________一色裁,____________两边开。

(5)_______________,一个好汉三个帮。

(6)____________,泰山移。

(7)________________,霜叶红于二月花。

(8)一年好景君须记,______________。3、选择题(每题2分共3题)1).下面朗读节奏划分正确的一项是(

)A.荷尽/已无/擎雨盖,菊残/犹有/傲霜枝。B.荷尽/已无/擎/雨盖,菊残/犹有/傲/霜枝。C.远上/寒山石/径斜,白云/生处有/人家。D.萧萧/梧叶送/寒声,江上/秋风动/客情。2).下列对加点字的解释正确的一项是(

)A.南辕北辙(辕门)B.双龙戏珠(戏剧)C.耿耿于怀(正直)D.窃窃私语(偷偷地)3).你们知道了我国首个入选世界非物质文化遗产的节日是端午节,它的习俗是(

)A.贴春联B.赛龙舟C.吃月饼D.吃元宵4、句子训练(每题10分共1题)1).那个孩子不正是另一个我吗?(改为陈述句)

_____________________________5、连线题(每题4分共2题)1).连一连。

明亮的浮光

奇怪地笑

五色的泡泡甜甜地问

清澈的雨珠轻轻地等

玲珑的溪水静静地吹2).环球旅行家(连线)。

美人鱼铜像

罗马

小孩撒尿铜像

开罗

母狼育婴铜像

广州

狮身人面铜像

哥本哈根

花岗岩五羊群像

布鲁塞尔6、排序题(每题5分共2题)1).把下列排列错乱的句子连成一段通顺的话,把序号写在括号里。

()这里到处是花,红的、紫的、白的、黄的,五彩缤纷,美丽极了。

()西双版纳是花的海洋。

()它早上是白色,中午变成蓝色,到晚上又变成紫色了。

()有带红斑的凤凰花,样子就像传说中的凤凰。

()不但有芍药、美人蕉、紫罗兰,还有许多奇花异草。

()还有一种圆形的小花,傣族人民叫它“洛主飘”。意思是说它一日三变。2).给下列句子排排队。

()小虫趁两只小鸡打架的时候,赶忙钻进土里,溜走了。

()一只小鸡看见一条小虫,连忙扑了过去。

()这两只小鸡一只啄住了虫头,一只啄住了虫尾,谁也不让谁。

()另一只小鸡也看见了这条小虫,立刻飞了过去。

()它们干脆放下小虫,争斗了起来。7、判断题(每题5分共1题)1).判断正误。在正确的后面画“√”,错误的后面画“×”。

1.“霜叶红于二月花”

描写的是早春的美景。(

)

2.《所见》中,“忽然闭口立”的原因是小牧童沉醉于眼前的美景。()

3.“水光潋滟晴方好”一句中“方”字的意思是“正”。(

)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读《大自然的语言》片段,回答问题。树如果被砍倒,你会把年轮发现——一年只长一圈,这也是大自然的语言。你如果钓到大鱼,鱼鳞上也有圆圈——一圈就是一岁,这又是大自然的语言。大自然把“三叶虫”化石,嵌在喜马拉雅山巅。这是在告诉人们:那儿曾是汪洋一片。大自然把一块“漂砾”,撒在江南的庐山。那又在提醒大家,这儿有过寒冷的冰川。大自然的语言哪,真是妙不可言。爱学习的人从来看不懂,粗心大意的人永远看不见。1.解释词语。

妙不可言——__________________________

粗心大意——______________________

2.根据课文内容填空。蚂蚁搬家

下雨(

3.从最后一段话中你体会到了什么?

_______________________________

4.你觉得大自然还有哪些语言?写一写。

___________________________________9、书面表达(每题15分共1题)1).口语交际。

请你为我们的学校,写两条关于保护环境的宣传标语吧!

__________________________________________10、现代文阅读(每题5分共1题)1).甜甜想通过一篇文章让大家领略九寨沟的风采。请你阅读文章并回答下面的问题。迷人的九寨沟佚名①九寨沟四季景色都十分迷人。春时嫩芽点绿,瀑流轻快;夏来绿荫围湖,莺飞燕舞;秋至红叶铺山,彩林满目;冬来雪裹山峦,冰瀑如玉。②春日来临,九寨沟冰雪消融、春水泛涨、山花烂漫,远山的白雪映衬着童话世界,温柔而慵懒的春阳吻接湖面,吻接春芽,吻接你感动自然的心境。这是多么美丽的季节,这是多么美丽的风景!③夏日,九寨沟掩映在苍翠欲滴的浓荫之中,五色的海子(当地百姓对“湖泊”的爱称),流水梳理着翠绿的树枝与水草,银帘般的瀑布抒发四季中最为恣意的激情,温柔的风吹拂经幡,吹拂树梢,吹拂你流水一样自由的心绪。④秋天是九寨沟最为灿烂的季节,五彩斑斓的红叶,彩林倒映在明丽的湖水中。缤纷的落英在湖光流韵间漂浮。悠远的晴空湛蓝而碧净,自然造化中最美丽的景致充盈眼底。⑤冬日,九寨沟变得尤为宁静,尤为充满诗情画意。山峦与树林银装素裹,瀑布与湖泊冰清玉洁。蓝色湖面的冰层在日出日落的温差中,变幻着奇妙的冰纹,冰凝的瀑布间、细细的水流发出沁人心脾的乐音。⑥九寨沟四时景色各异,春之花草,夏之流瀑,秋之红叶,冬之白雪,无不令人为之叫绝。而这一切,又深居于远离尘世的高原深处,在那片宁静得能够听见人的心跳的净土上,让自己融入春夏秋冬的绝美景色之中,其感受是难以言表的。(选文有删改)1.文章是按照什么顺序写的?你如何看出来的?

__________________________________________

2.用“_______”在文中画出第⑤段的关键语句,说一说第⑤段是如何围绕关键语句展开描写的。[语文要素:借助关键语句理解一段话的意思]

3.如果要到九寨沟旅游,你会选择哪个季节去?结合文章内容说一说理由。

__________________________________________

4.九寨沟的四时景色各异。请你回想自己身边的景物,按照时间顺序写出它的变化。(在写作的过程中可运用形容词,还可用比喻、把物当作人来写的写法)

____________________________________________11、信息匹配(每题5分共2题)1).在比喻句的后面画“√”。

(1)每一片法国梧桐树的落叶,都像一个个金色的小巴掌。(

(2)灯火地摇晃着,好像很开心的样子。(

(3)树上的柿子像一个个红灯笼。(

)2).选字组词。

(1)伸申

_____请

(2)试式

方_____

(3)湿温

_____气

(4)猪猎

_____人

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