青海省海南藏族自治州(2024年-2025年小学三年级语文)部编版竞赛题（上学期）试卷(含答案)

青海省海南藏族自治州(2024年-2025年小学三年级语文)部编版竞赛题（上学期）试卷(含答案)

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音写词语

2、填空题（每题2分共5题）1）.根据课文内容填空。

（1）独自居住在国外的爷爷，每逢中国的传统节日就更思念自己的家乡和亲人。这真是“___________，

___________。”啊！春天，我看到竹林外桃花开放，群鸭戏水的场景，就禁不住吟出苏轼的诗句：“____________，__________。”

（2）通过本学期课文的学习可以发现：溪边的__________把溪水当作梳妆的镜子，山溪像__________一样平静；花朵开放的时间不同，五点左右，艳丽的蔷薇_________，七点，睡莲________。

（3）老师告诉我们，“__________，___________。”，不要轻信传闻，看到的才是事实。

（4）《左传》中提到“__________？_________，善莫大焉。”告诉我们犯了错误而能改正，没有比这更好的事情了。2）.把下列词语补充完整。

绚丽(

)(

)

手(

)脚(

)

摇(

)晃(

)

(

)红(

)赤

眼疾(

)(

)

披(

)散(

)3）.“欲”用部首查字法，应先查______部，再查_____画。“欲”在典中的解释主要有：①欲望；②想要，希望；③副词，将要。把下列加点字选择正确意思的序号填入括号中。

（1）山雨欲来风满楼。(

)

（2）欲把西湖比西子。(

)4）.自然界万事万物都是文学家、音乐家、画家……处处留心皆风景，处处留心皆学问。先把下列词语补充完整，再完成练习。

一(

)知秋

(

)林尽染

天高云(

)

五谷丰(

)

金桂(

)香

春(

)秋实

我会把这些词语进行归类：描写天气的词语：______

描写植物的词语：________、________、__________

描写丰收景象的词语：_______、________。5）.用查字典的知识填空。

“翼尖”的“翼”用部首查字法应该先查(

)部，再查(

)画。书写时，因为它的笔画较多，要把笔画写得(

)些，缩小笔画间距。3、选择题（每题2分共3题）1）.“有些贝类能巴在轮船底下旅行。”加点字的解释是（

）A．粘住；B．盼望；C．紧贴；D．古国名。在今四川东部和重庆一带。2）.下列词语中，读音和字形全部正确的一组是（）A．闲散（sǎn）

旗杆（ɡān）

姿势

威武B．匀称（chèn）

情不自禁（jìn）

凶猛

辩认C．一乘轿子（chénɡ）

痕迹（hén）

秘蜜

聚拢D．流淌（shànɡ）

朝鲜（xiǎn）

历害

倒映3）.下列句子与“帽子戴在头上，又舒服又漂亮”的“漂亮”意思相同的一项是（）A．小明这件事办得真漂亮B．她长得真漂亮C．战士们打了一个漂亮仗D．他的普通话说得很漂亮4、句子训练（每题10分共1题）1）.西沙群岛是鸟的天下。（改为反问句）

_________________________________________5、连线题（每题4分共2题）1）.连一连。

使

喊

候

石

亻

口

砸

唱

破2）.大自然的声音多美妙呀！请你连一连。

下雪的声音好像有至亲好友走来

叮叮咚咚

小小的雨珠在窗外跳着舞蹈

窸窸窣窣

鸟儿们开始拜访老人的小屋

唰唰唰

阿爹走路甩着一阵风

叽叽喳喳

努卡、努尔在院子叫着

嗷呜嗷呜

6、排序题（每题5分共2题）1）.按顺序排列句子，把序号写在括号里。

(

)也有他求学、工作时的照片、书信和笔记。

(

)周末，老师带我们去参观楚图南故居。

(

)这次参观，让我们了解了楚图南爷爷奋斗的一生。

(

)故居里有楚图南爷爷生前读过的书和用过的一些生活用具。

(

)还有他独具艺术风格的书法作品……2）.把下列句子整理成一段通顺的话，在括号里标出序号。

(

)将军高兴极了，想试一下。

(

)于是，他请人在这张弓上雕刻了各种各样的花纹。

(

)他很珍爱这张弓，想把它修饰一下。

(

)他用力一拉，没想到，弓——断了。

(

)那美丽的图案，看上去非常精美。

(

)古时候，有位将军得到一张射得又远又准的好弓。7、判断题（每题5分共1题）1）.《小狗学叫》讲述了一只小狗学叫的经历。()8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课内阅读清明

，

。

？

。1．把古诗补充完整。

2．这首诗是_______代著名诗人______写的，清明是我国传统节日，这一天有_______、________等习俗。

3．诗句中_________写出了清明的天气特点，__________写出了行人的神态特点。

4．“借问酒家何处有”中“借问”的意思是______________。

5．下面加点词和古诗中“欲”意思相同的一项是（

）A．求知欲B．随心所欲C．摇摇欲坠6．行人问牧童什么？牧童回答了吗？

______________________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.口语交际。

6月26日早操后，三年级（3）班的王芳把自己的一根黄色跳绳落在了操场上。请你帮她写一则寻物启事，注意格式。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读理解。五月的“雪”①黄昏，我独自走在公园幽静的小路上。四周静悄悄的，没有一点声音，只有那五月的“雪”，成群结队地迎面向我袭来，落在我的头上、脸上、身上。任凭它毫无休止地拂面而来，我全然不顾，迎着漫天大“雪”朝前漫步……②有人会奇怪，五月怎么会下雪呢？其实它并不是雪，而是柳絮（xù）。每年北方的五月，都是柳絮飘飞的季节。那轻柔的洁白的柳絮就像那冬雪一般，所以人们称它为五月的雪。③五月的“雪”有一个绰号——棉花糖。瞧，它们三个一群，五个一伙，雪白的棉花似的外衣裹着小小的柳树籽儿，从空中一团一团地飘落下来。④五月的“雪”像是一群淘气的孩子。它们专往人的眼睛、鼻孔、耳朵里钻。如果你张大嘴巴说话，一不小心就会让这群“淘气的孩子”占了便宜。⑤五月的“雪”不像冬天的雪给人带来严寒，而是带着缕缕温情，给人一种温柔的感觉。它给我带来了安慰，带来了希望！1．小刚在阅读第①自然段时，不明白“毫无休止”的意思。他通过查字典，找到了“毫”的意思，在文中应选第_____个意思，再联系上下文读一读，他知道了“毫无休止”的意思就是____________________

2．短文中五月的“雪”实际指

，作者为什么把它称为五月的“雪”，请用“

”画出来。

3．短文第④自然段是围绕哪句话来写的？用“﹏﹏”画出关键句。

4．读句子，体会妙处，尝试摘录。

五月的“雪”有一个绰号——棉花糖。瞧，它们三个一群，五个一伙，雪白的棉花似的外衣裹着小小的柳树籽儿，从空中一团一团地飘落下来。

（1）作者把五月的“雪”比作

，让我们看到了五月“雪”软绵绵、轻飘飘的模样，表达了作者

的情感。

（2）文中还有不少像这样有新鲜感的词句，我要把它摘录下来，做成摘记卡。

11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给加点字选择正确的读音，把错误的答案划去。

大（dàdài）夫

眼眶（kuāngkuàng）

血（xiěxuè）丝

撤（chècè）离

面包渣（zāzhā）

眨（zǎzhǎ）眼

气焰（xiànyàn）

庭（tǐngtíng）院

这封信由我转（zhuǎnzhuàn）给他好了。

担架队抬起做过手术的伤员，迅速向后方转（zhuǎnzhuàn）移。

轮子转（zhuǎnzhuàn）得飞快。

这道题真难，把我搞得晕头转（zhuǎnzhuàn）向。2）.给下列句子选择正确的修辞手法。（填序号）

A．排比

B．拟人

C．比喻

（1）许多幅美丽的彩色画片，跟挂在商店橱窗里的一个样，在向她眨眼睛。(

)

（2）她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。(

)

（3）多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。(

)12、语言表达（每题6分共1题）1）.按要求完成句子练