黑龙江齐齐哈尔市(2024年-2025年小学三年级语文)部编版课后作业（上学期）试卷(含答案)

黑龙江齐齐哈尔市(2024年-2025年小学三年级语文)部编版课后作业（上学期）试卷(含答案)

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写词语。

zàozhǐshù

ā

lā

bó

wěidà

jìlù

bǎocún

dàyuē

ōuzhōu

shèhuì

jīng

yàn

2、填空题（每题2分共5题）1）.补充词语，并从中选择合适的词语填入句中。

邯郸学_______

自________矛盾

掩________盗铃

井底之________

（1）老师说：“用书挡着，大家就看不到你抄同学作业吗？你这是____________。”

（2）这个人没有见识，不过是只_________。2）.补充词语，并选择填空。

光彩(

)

(

)粼粼

(

)合缝

(

)之蛙

奔流(

)

无(

)无(

)

灰(

)丧(

)

耿耿(

)

（1）我们要多学习，多实践，不要像(

)一样目光短浅，没什么见识。

（2）时间就像流水一样，(

)，没有尽头。3）.根据所学知识理解填空。

（1）姐姐在外地工作，当她在过节不能回家的时候，就会非常想念家人，正如“___________________为异客，___________________倍思亲。”

（2）课本是我的好朋友，它带我了解了东汉时代蔡伦改进的___________，还了解了隋朝石匠李春设计并参加建造的___________，欣赏了北宋画家张择端的那幅名扬中外的的画《______________________》，观赏了天空中___________的火烧云，也领略了______________________的海底世界。

（3）亲眼看见的比听说的要可靠，毕竟“___________，___________”。

（4）我们要学习别人的长处，改正自己的错误。正所谓：见善则迁，______________________。4）.把词语补充完整，再按要求填空

(

)棋书(

)

(

)(

)问切

(

)(

)矛盾

守(

)待(

)

刻(

)求(

)

名扬(

)(

)

（1）《清明上河图》这幅___________的画，描绘了北宋时期都成汴京的繁荣。

（2）___________是我国中医的四种诊法。5）.单元串串连。

学习了《___________________》，我们认识了胆小鬼小沙；学习了《我不能失信》，我们从____________身上学会了做人要守信用；学习了____________（作者）的《肥皂泡》，我们感受到了童年的美好。3、选择题（每题2分共3题）1）.“骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落它”一句中，“奚落”一词不可以用词语（）代替。A．奉承B．讽刺C．嘲弄2）.下列词语中“异”字的意思与“异口同声”的“异”意思不同的是（

）A．大同小异B．景色奇异C．形态各异3）.下列加点词语使用不恰当的一项是（）A．在当时，他是最杰出的数学家，没有人能和他相提并论。B．妈妈昨晚一直照顾生病的我，没有好好休息，今天她看起来没精打采的。C．讨论春游计划时，男生主张去探险，女生想去植物园，大家的意见南辕北辙。4、句子训练（每题10分共1题）1）.用下列词语造句。

（1）奉献：__________________________________

（2）飘摇：__________________________________5、连线题（每题4分共2题）1）.看一看，连一连。

哪吒

射落太阳

阿凡提

大闹天宫

后羿

补天

女娲

闹海

孙悟空

替人申冤2）.连一连。

芙蓉向脸两边开

李白

《早发白帝城》

千里江陵一日还

袁枚

《采莲曲》

忽然闭口立

王昌龄

《所见》6、排序题（每题5分共2题）1）.根据课文内容排列下列句子的顺序。

()虎蹭树，贼上树。虎和贼树下相遇，滚下山坡。

()虎驮着贼，贼骑着虎。

()老公公老婆婆说“漏”，吓跑了虎和贼。

()老公公老婆婆再说“漏”。

()贼和虎以为对方就是“漏”，都吓昏了过去。2）.根据课文内容给下列句子排排序。

________虎驮着贼，贼骑着虎。

________老公公、老婆婆再说“漏”。

________贼和虎以为对方就是“漏”，都吓昏了过去。

________老公公、老婆婆说“漏”，吓跑了虎和贼。

________虎甩掉贼，贼蹿上树。虎和贼树下相遇，滚下山坡。7、判断题（每题5分共1题）1）.请你判断下面的说法，对的在括号里打“√”，错的打“×”。

(1)“生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。”是罗丹说的。(

)

(2)《金色的草地》中，草地早晨是绿色的，晚上就变成金色的了。(

)

(3)《父亲、树林和鸟》一文中的父亲曾经是个猎人。(

)

(4)《夜书所见》一诗题目中的“书”是“书本”的意思。(

)

(5)《卖火柴的小女孩》一文中小女该一共擦了四次火柴。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.品读望天门山之壮美望天门山天门___________，碧水东流__________。两岸青山相对出，_________一片日边来。1．将诗句补充完整。

2．圈出诗中描写的景物

3．这首诗是__代诗人___所写，他写了大量经典的诗篇，我还读过他写的、___________等。

4．第一句中的“_____”字让人仿佛看到滔滔江水呼啸而来，第二句中的“_____”字既表现了山的险峻，又展现了江流的雄姿。

5．后两句中一个“__”字，使本来静止不动的天门山带上了动态美,蕴含了诗人的_____之情。9、书面表达（每题15分共1题）1）.快乐作文。

我们来做一个“猜猜他是谁”的游戏吧！选择一个同学来写一写他（她），不能在文中出现名字。请你拿起笔，结合题目要求把它描写出来，语句通顺，字数300字左右。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课外阅读。爱在心中①一位小学生问老师：“老师，什么是爱?”②老师觉得有必要给这个问题一个言简意赅（gāi）且生动形象的回答。由于快到放学时间了，老师没有立即回答这个问题，而是要求每一位学生第二天带一样能够表达自己爱的感觉的东西到学校来。③第二天，老师说：“请同学们展示你们带来的东西。”④第一位学生说：“我带来了这朵花，你们不觉得它漂亮吗?”⑤第二位学生说：“我带来了这只蝴蝶。瞧，它的翅膀五颜六色，多美呀！我非常喜欢它，我要将它制成标本收藏起来。”⑥第三位学生说：“我带来了这只小鸟，它是从树上的鸟窝里掉下来的。你们看，它多可爱呀！”⑦在学生们一个个争先恐后地展示自己带来的东西时，老师注意到有一个小女孩始终一声不吭地坐在座位上。原来她什么也没有带来。于是，老师走到她面前，柔声地问：“你为什么没有带东西来呢?”⑧小女孩说：“对不起，老师，我看到了花，嗅（xiù）到了它的香味。我想要摘它，可是我更喜欢它留在那儿，这样花香会持续更长时间，嗅到花香的人也会更多；我也看到了蝴蝶，拍着漂亮的翅膀，飞来飞去，看上去非常快乐，我不愿意打搅它；我还看到了小鸟，它跌落在草丛里，但是当我爬上树，看到鸟妈妈会说话的表情，我决定将小鸟放回到鸟窝里。所以，我只能带来花的香味、蝴蝶自由飞舞的感觉和鸟妈妈的感激。可是，这些我怎么展示给大家看呢?”⑨老师眨了眨眼睛，给小女孩记下了一个满分，因为在这么多学生当中，只有这个小女孩意识到：爱不是占有，而是发自内心的关怀和呵护。1．联系上下文解释词语。

（1）言简意赅:_____________________________________

（2）争先恐后:_____________________________________

2．为了展示什么是爱，同学们带来了_______、________、___________,而小女孩________________。

3．第⑧自然段是对小女孩的________描写，用一句话简单概括这

个自然段的意思：__________________________________________。

4．小女孩不想摘下花朵，是想__________________；她没有带来蝴蝶，是因为________________________；她没有带来小鸟，是因为_________________________。从中可以看出小女孩是个______________________的好孩子。

5．老师为什么给小女孩记下了一个满分?找出相关的语句画上横线。11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给句中的加点字选择正确的读音。

rāng

rǎng

（1）前面围着一堆人，吵吵嚷(

)嚷的，不知发生了什么事。

（2）他迟到了十分钟才到会场，进来之后又大声嚷(

)嚷，大厅里的人都反感地看着他。

liū

liù

（3）弟弟调皮地朝妈妈做了一个鬼脸，一溜(

)烟儿地跑走了。

（4）葡萄圆圆的，摸起来滑溜(

)溜的，非常舒服。2）.读句子，给带点的字选择正确的读音，并打“√”。

“六一欢乐城”好有意思。我来到美食城，身处（chù

chǔ）众多美食中，先入手了一块抹（māmǒ）茶蛋糕，再朝着喷（pēn

pèn）香的烤肉走去。接着，我又来到赛场，开始双人投篮挑（tiāo

tiǎo）战。我抢先一步，来到篮下，抬起胳臂（bei

bo），投中（zhōng

zhòng）啦！我兴