2024年广东省小学三年级上学期语文试题与参考答案

2024年广东省语文小学三年级上学期复习试题与参考答案一、基础知识与积累（本大题有9小题，每小题4分，共36分）1、请写出下列词语的反义词。（1）高——（2）明——（3）快——（4）少——答案：（1）低（2）暗（3）慢（4）多解析：本题考查学生对反义词的掌握。反义词是指意义相反或相对的词语，通过观察每个词语的意义，找出与之相对的词语即可。2、请根据下列句子的意思，写出相应的词语。（1）形容非常高兴的样子。（）（2）形容非常生气的样子。（）（3）形容非常安静的样子。（）（4）形容非常害怕的样子。（）答案：（1）喜笑颜开（2）怒目圆睁（3）鸦雀无声（4）心惊肉跳解析：本题考查学生对成语的积累和运用。根据句子所描述的情感状态，选择相应的成语即可。成语是汉语中的一种特殊表达方式，具有简洁、形象、生动的特点。3、下列句子中，哪个词语使用有误？A.妈妈给我讲了一个关于友谊的故事。B.小明考了一百分，全班都为他欢呼。C.老师鼓励我们勤奋学习，争取早日成才。答案：C解析：本题考查词语的正确使用。选项A中的“友谊”用于描述故事的主题，使用正确；选项B中的“欢呼”用于描述同学们对小明取得好成绩的反应，使用正确；选项C中的“成才”用于描述学习的目的，但在此句中，应使用“成功”来描述学习的目标，因此使用有误。故选C。4、下列句子中，哪个句子的标点符号使用有误？A.今天天气真好，我们可以去公园玩。B.我喜欢吃苹果，香蕉，和橙子。C.小明的妈妈，昨天去北京旅游了。答案：B解析：本题考查标点符号的正确使用。选项A中的句子使用了正确的逗号和句号；选项B中的句子使用了逗号来列举喜欢的水果，但“香蕉”后面应该使用顿号，表示并列关系，因此标点使用有误；选项C中的句子使用了正确的逗号来分隔主语和谓语。故选B。5、给下列词语注音。喉咙（hóulóng）诺言（nuòyán）蹲下（dūnxià）答案：hóulóng；nuòyán；dūnxià解析：本题考察的是对汉字拼音的正确掌握。在注音时，需注意声母、韵母和声调的正确组合，避免混淆。如“喉咙”的“喉”字，声母为h，韵母为ou，声调为第二声；“诺”字声母为n，韵母为uo，声调为第四声；“蹲”字声母为d，韵母为un，声调为第一声。6、选出下列词语中的错别字，并改正。飘泼大雨（）奇花导草（）迫不急待（）答案：飘—瓢；导—异；急—及解析：本题考察的是对汉字字形的正确辨识能力。在汉字书写中，形似字和同音字是常见的错误来源。对于“飘泼大雨”中的“飘”，应改为“瓢”，因为“瓢泼大雨”形容雨极大，像用瓢泼水一样；“奇花导草”中的“导”应为“异”，表示奇特的花草；“迫不急待”中的“急”应为“及”，表示急迫得不能等待，形容心情急切。7、下列词语中，加点字读音与其他三个不同的一项是（）A.河流（liú）B.水流（liú）C.船流（liú）D.火流（liú）答案：D解析：选项A、B、C中的“流”都读作“liú”，而选项D中的“流”在“火流”中读作“liù”，所以答案是D。8、请根据拼音写出下列词语的正确汉字。（1）wényán（）（2）dàoshù（）（3）mángmò（）答案：（1）蜿蜒（2）稻鼠（3）忙碌解析：（1）“wényán”拼音对应的汉字是“蜿蜒”，表示曲折延伸的样子。（2）“dàoshù”拼音对应的汉字是“稻鼠”，指的是一种生活在稻田中的小动物。（3）“mángmò”拼音对应的汉字是“忙碌”，表示繁忙的样子。9、数字猜成语。12345609（______）1256789（______）1+2+3（______）333555（______）答案：七零八落丢三落四接二连三三五成群解析：12345609：按顺序排列的数字中缺少7和8，因此可以联想到成语“七零八落”。1256789：按顺序排列的数字中缺少了3和4，可以理解为“丢三落四”。1+2+3：这是一个简单的加法运算，结果为6，但在这里我们不用实际计算结果，而是看连续的数字相加，联想到成语“接二连三”。333555：这里有两个重复的数字组合，3重复了三次，5重复了三次，因此可以联想到成语“三五成群”，表示很多人或事物聚集在一起。二、阅读理解（本部分有2大题，每大题15分，共30分）第一题阅读下面的文章，然后回答问题。在一个美丽的小山村里，住着一群可爱的小动物。春天，小兔子在草地上蹦蹦跳跳，小松鼠在树上不停地忙碌，小鸭子在河边嬉戏。夏天，小猴子在树上跳来跳去，小猫头鹰在夜晚的树林里捉虫子，小蝴蝶在花丛中翩翩起舞。秋天，小刺猬背着自己的刺球，小乌龟慢慢地爬行，小蜜蜂在花丛中采蜜。冬天，小熊躲进洞里睡觉，小兔子在雪地里打滚，小鸟在枝头欢唱。1、这篇文章主要描述了小山村的哪些季节？答案：春天、夏天、秋天、冬天。2、请写出文章中提到的三种小动物。答案：小兔子、小松鼠、小鸭子。3、根据文章内容，你认为小山村的小动物们过得怎么样？答案：小山村的小动物们过得非常快乐、自由。第二题阅读短文，回答问题。短文内容：在一个阳光明媚的早晨，小兔子米米蹦蹦跳跳地来到了一片广阔的草地上。这片草地绿油油的，像一块巨大的翡翠镶嵌在大地上。草地上开满了五颜六色的野花，有红的、黄的、蓝的，还有紫的，它们争奇斗艳，散发着阵阵芳香。米米高兴极了，它在草地上一会儿追逐蝴蝶，一会儿和蜜蜂捉迷藏，玩得不亦乐乎。突然，它发现不远处有一棵高大的苹果树，树上挂满了红彤彤的苹果，像一个个小灯笼，诱人极了。米米想：“如果我能摘到这些苹果，那该多好啊！”可是，苹果树太高了，它试了几次都够不着。正当米米急得团团转时，一只小鸟飞了过来，停在苹果树上。“小鸟，小鸟，你能帮我摘个苹果吗？”米米仰着头，满怀希望地问。小鸟看了看米米，又看了看树上的苹果，笑着说：“当然可以，不过你得答应我一个条件。”“什么条件？只要我能做到，我一定答应你！”米米急切地说。“很简单，你每天来这里给我唱一首歌，我就帮你摘一个苹果。”小鸟说。米米想了想，觉得这个条件并不难，就爽快地答应了。从那以后，米米每天都来到草地上，给小鸟唱一首动听的歌。而小鸟呢，也信守承诺，每次都会帮米米摘下一个又大又红的苹果。就这样，米米不仅吃到了美味的苹果，还学会了更多好听的歌曲，它的歌声也越来越动听了。而那片草地，也因为有了米米和小鸟的陪伴，变得更加生机勃勃，充满了欢声笑语。问题：1、短文中的小兔子叫什么名字？它在哪里发现了苹果树？答案：小兔子叫米米。它在草地上发现了苹果树。2、小鸟答应帮米米摘苹果的条件是什么？答案：小鸟答应帮米米摘苹果的条件是米米每天来这里给它唱一首歌。3、短文最后说“那片草地，也因为有了米米和小鸟的陪伴，变得更加生机勃勃，充满了欢声笑语。”这句话表达了什么意思？答案：这句话表达了米米和小鸟的陪伴给草地带来了生机和欢乐，使得草地不再只是静谧的自然景观，而成为了充满活力和快乐的场所。三、写作题（34分）题目：以“我心中的榜样”为题，写一篇作文。要求：1.不少于300字；2.语言通顺，表达真情实感；3.适当运用修辞手法，使文章生动形象。示例：我心中的榜样在我心中，有一个令我敬佩的榜样——我的班主任张老师。她是一位温柔善良、认真负责的人，她的言传身教让我受益匪浅。张老师总是带着微笑走进教室，她的笑容如同阳光一般，温暖了我心中的每一个角落。她对待学生耐心细致，无论我们遇到什么困难，她都会耐心地为我们解答。在她的关爱下，我们感受到了家的温暖。张老师不仅关心我们的学习，还关心我们的身心健康。每天放学后，她都会组织我们进行户外活动，让我们在运动中放松身心，增强体质。在她的引导下，我们学会了如何正确面对压力，如何调整心态。在我的心目中，张老师是一位伟大的榜样。她用自己的言行诠释了教师的职责，她用自己的爱心滋养着我们的心灵。我要向她学习，努力成为一个有爱心、有责任心的人。解析：本文以“我心中的榜样”为题，通过具体事例，生动地刻画了班主任张老师的形象。文章开头点题，直接表达了对张老师的敬佩之情。接着，作者选取了两个典型事例，分别从学习生活和身心健康两个方面展现了张老师的优秀品