《我爱我校》（教案）三年级上册综合实践活动粤教版

粤教版（2016版）小学综合实践活动三年级上册《我爱我校》教学设计及反思一、教材分析《我爱我校》是粤教版小学综合实践活动三年级上册的内容。这一主题旨在引导学生深入了解自己的学校，培养学生对学校的热爱之情和归属感。通过各种活动，让学生从不同角度认识学校的环境、文化、历史等方面，激发学生积极参与学校生活，为学校的发展贡献力量。二、教学目标1.知识与技能目标让学生了解学校的历史、文化、设施等方面的基本情况。培养学生观察、调查、分析问题的能力。2.过程与方法目标通过参观、访问、查阅资料等方式，让学生学会收集和处理信息。引导学生在小组合作中交流和分享，提高合作能力和表达能力。3.情感态度与价值观目标激发学生对学校的热爱之情，增强学生的归属感和责任感。培养学生珍惜校园生活，爱护校园环境的意识。三、教学重难点1.教学重点了解学校的各个方面，包括历史、文化、设施等。学会用多种方法收集和整理有关学校的信息。2.教学难点如何引导学生深入思考学校的价值和意义，培养对学校的深厚感情。如何让学生在实践活动中提高综合能力，如合作能力、沟通能力等。四、学情分析三年级的学生对学校已经有了一定的了解，但大多停留在表面和局部。他们具有较强的好奇心和求知欲，喜欢参与各种活动，但在观察、分析和总结方面还需要进一步引导。同时，这个年龄段的学生在团队合作中可能会出现分工不明确、沟通不畅等问题，需要教师在教学过程中加以关注和指导。五、教学过程（一）导入新课通过播放一段关于学校美丽风景和学生快乐学习生活的视频，引发学生的兴趣，然后提问：“同学们，你们觉得我们的学校怎么样？”引导学生思考并自由发言，从而引出本节课的主题——我爱我校。（二）教授新知1.组织学生进行小组讨论，让他们交流自己对学校的初步印象和了解。2.教师结合图片、文字等资料，向学生介绍学校的历史、文化特色、优秀校友等方面的内容，让学生对学校有更全面的认识。3.以小组为单位，发放学校的平面图，让学生了解学校的布局和各个功能区域。（三）课堂实践1.安排学生分组进行校园参观，每个小组选择一个特定的主题，如学校的建筑、绿化、教学设施等，进行观察和记录。2.参观结束后，各小组回到教室，整理自己的观察记录，并进行汇报交流。（四）拓展延伸1.让学生思考如何为学校的发展贡献自己的力量，例如爱护环境、遵守纪律、帮助同学等。2.鼓励学生设计一份“我爱我校”的宣传海报，展示学校的魅力。（五）课堂总结（包含知识点归纳）1.与学生一起回顾本节课所学的内容，包括学校的历史、文化、设施、布局等方面的知识。2.强调对学校的热爱不仅体现在了解上，更要体现在实际行动中，鼓励学生在今后的学习和生活中积极为学校争光。（六）作业布置1.写一篇关于“我爱我校”的短文，描述自己在学校的难忘经历或对学校未来的期望。2.向家人和朋友介绍自己的学校，让更多的人了解学校的优点和特色。六、板书设计《我爱我校》1.学校历史2.学校文化3.学校设施4.学校布局七、教学反思在教学过程中，学生的参与度较高，尤其是在校园参观和小组汇报环节，表现出了浓厚的兴趣和积极性。但在小组合作中，部分小组存在分工不合理、合作