扣球技术教学设计高一上学期体育与健康人教版

排球教案教学内容学习扣球技术（完整动作）；教学比赛教学目标学习扣球完整技术，熟练掌握动作。场地器材排球场一块，排球13个部分时间教学内容组织与教法准备部分5’一、整队，检查人数与服装；宣布本节课的教学内容；安排见习生。二、慢跑（绕排球场四圈）三、徒手操（4*8拍）1、伸展运动2、体侧运动3、体转运动4、扩胸运动5、踢腿运动6、腹背运动7、跳跃运动四、游戏：集体推人出圈画一个直径10－15米的圆圈，通过圆心画1、方法：一条中线，将学生分成人数相等的两个队，其中一个队的学生的一只衣袖卷起，以便识别，两队学生分别站在两个半圆中，教师发令后，两队学生在圆内展开混战，彼此用推、拉、抱、挤等方法将对方队员弄出圈外，在规定的时间内，剩人多的队为胜。规则：要两只脚都在圈外才算出圈，出圈就退出游戏；可以几个人对付一个。****************▲****************▲组织要求：注意安全，按规则要求进行游戏。部分时间教学内容组织与教法基本部分30’一、学习扣球技术完整动作：讲解扣球的五个环节，并重点讲解空中击球的动作要领，然后在示范中强调助跑路线和起跳动作以及起跳的时间1、准备姿势：扣球助跑前采用稍蹲姿势，两臂自然下垂，站在离网3米左右处，身体转向来球方向，观察来球。2、助跑：左脚先向前迈出一步，紧接着右脚再快速跨出一大步，左脚及时并上，踏在右脚之前，两脚尖稍向右转，两臂绕体侧向上引摆3、起跳：在助跑跨出最后一步（即第二步），左脚并上踏地制动的同时，两臂自后积极向前摆动，随着双腿蹬地向上起跳，两臂配合起跳有力地向上摆动4、空中击球：起跳后，展胸收腹，上体稍向右转，右臂向后上方抬起，身体成反弓形。挥臂时，以迅速转体、收腹动作发力，依次带动肩、肘、腕各部位关节向前上方呈鞭甩动作挥动。击球时五指微张，以掌心为主，全掌包满球，在手臂伸直的最高点前上方击球的后中部，同时主动用力屈指向前推压，使球呈上旋5、落地：以两前脚掌先着地再迅速过渡到全脚掌着地，同时顺势屈膝、收腹，以缓冲下落的力量，立即做好下一个动作的准备。易犯错误：1、助跑步幅不合理，第一步大，第二步小。2、起跳时机把握不准，非早即晚。1、讲解示范准备姿势——判断——助跑——起跳——空中击球——落地2、步法练习a：一步助跑、二步助跑练习：听教师口令做，练习速度由慢到快，手脚配合协调，控制身体平衡；b：学生站进攻线后，听教师口令做二步助跑练习3、手法练习：击固定球两人一组，一人持球高举，另一人原地扣固定球。要求：全掌包球，做快速鞭打动作：体会击球点、触球部位、击球手型。两人一组，15次*4组4、两人面对面相距6~7米对扣要求：动作放松，手腕有推压鞭甩动作，使球成上旋飞行5、上网练习a：助跑起跳扣球（完整徒手练习）；b：助跑起跳，于最高点接住二传抛或传的球；c：教师抛球，学生扣球；部分时间教学内容组织与教法基本部分30’纠正方法：1、教会学生观察判断球飞行的情况，掌握好助跑开始的时间，并进行反复练习达到熟练程度。2、在地面上按照正确步幅画上线，让学生踏着线进行助跑扣球练习。3、起跳时机不对，与助跑早晚有关，所以先讲清何时开始助跑，并进行正确示范。4、练习时，教师可用提示性语言给以强化。5、起跳时机不对，也与传球弧度有关，所以也应要求传球队员固定传球的高度。二、教学比赛结束部分5’1、整队，放松练习2、小结、布置练习3、宣布下节课的