幼儿园大班英语教案版5篇

幼儿园大班英语教案简洁版5篇

幼儿园大班英语教案简洁版（篇1）

活动内容：

1.ZooFarm

2.Afteryou!

班级：

大三班人数：33人

时间：

课时:30分钟

教师：

活动目标：

1.理解词语含义，发音准确。

2.喜欢玩游戏，用英语玩角色游戏。

准备：图片、汽车方向盘、售票员。

活动过程：

一.出示图片

1.T：Morningkids.

C：Morning

2.T：Todayit'sasunnyday?

Let'splaytogetherok?

C：Ok!

二.老师带领幼儿一同出去玩。走到图片A处

T：Oh,what'sit?

C：pandafodog...

T：为什么它们都到这里来了，我们应该把它们送到哪里呢?

C：动物园，

T：Yeszoo.

C：Zoo.

老师带领幼儿一起Gotothezoo.

T：Ok,Thisiszoo.Gotothezoo.

C：Gotothezoo.

三.老师和幼儿又来到图片B处。

T：Whatthis?

C：pigdogsheep...

T：我们把它们送到那里去呢？

C：Farm!

T：Yes,farm.

C：Farm.

老师带领幼儿Gotothefarm.

T：Ok,Thisisfarm.Gotothefarm.

C：Gotothefarm.

四.游戏：Bus!

T：我们一起Gotothehome!

C：Ok!

A：Afteryou!

B：Thankyou.

C：Afteryou!

D：Thankyou.

E：...

活动结束。

课后小结：通过本次活动，我班幼儿基本掌握了：

Goto….Gotothe---.Afteryou!等简单的对话。活动

过程中幼儿对送小动物回家特别感兴趣，活动积极性也很高。在

最后的Bus!游戏中对幼儿的礼貌用语也进行了培养。以后的活动

里我会尽量用日常对话来进行，也能很好的养成幼儿的语言环境

和英语的对话能力。

幼儿园大班英语教案简洁版（篇2）

教学准备:

教学卡片，录音机，教学磁带

活动过程：

—.Warm-upTime.课前热身（2分钟）

英语歌曲：Openshut

—.StoryTime.讲故事展示知识点（3分钟）

L听故事（有一个天使Angel最喜欢拿着望远镜看东西啦。

有一天，她又举起了望远镜，看……）

图片一：一副早上的图画，天使高兴的说：Morning,Good

morning她回头笑着对妈妈说：GoodMorningtoyou,妈妈也笑

着说：GoodMorningtoyou早上好。

图片二：天使又看，哦，中午啦：Afternoon,GoodAfternoon

她又回头跟妈妈说：GoodAfternoontoyou,妈妈又笑着说：

GoodAfternoontoyou下午好。

图片三：这回天使看的更远啦，啊：Evening,GoodEvening

她又回头跟她的妈妈说：GoodEveningtoyou.妈妈笑着说：

GoodEveningtoyou晚上好。

2.知识点回顾，看短语读音。并说明在什么情况下使用这些

语言。

三、游戏巩固知识点（8分钟）

1.指令游戏：whatisthis?

2.判断游戏：Angel,Angel,whatdoyousee?

四、MusicTime（5分钟）

1.身体律动

T：Let'sact.

GoodMorningtoyou手做圆的动作在右侧，半蹲

GoodAfternoontoyou手做圆的动作在头顶

GoodEveningtoyou手做圆的动作在左侧，半蹲

2.Let'schant.（跟着磁带慢做动作）

3.Let'ssing.（跟着磁带跟唱，打拍子）

五、结束活动（2分钟）

今天我们借着Angel的望远镜，认识了很多日常用语：Good

Morning.GoodAfternoon.GoodEvening.好了我们也玩累了,

跟老师们说Good-bye.

教学目标：让幼儿在愉悦的氛围中不自觉的学好英语

教学要点：短语：GoodMorning

GoodAfternoon

GoodEvening

幼儿园大班英语教案简洁版（篇3）

活动目标

1、让幼儿认识农场里的不同小动物。

2、培养幼儿爱护小动物的情感。

3、能够说出几种动物的名称。

4、培养幼儿对于英语的兴趣，让幼儿乐意参与英语活动。

5、在奇妙的游戏中体验英语学习的乐趣。

活动准备

1、磁带、配套光盘

2、大苹果、西瓜、饼干、梨头饰若干、图片等。

活动过程

（一）Greeting：

情景表演引出课题。

（二）Storytime：

1、运用故事展开知识点，学习cowpigturkeychick等。

2、通过提问的形式回顾知识。

3、让幼儿和小动物游戏来巩固知识。

4、采用游戏来复习所学，运用机器人的游戏提高了幼儿的学

习兴趣。

5、出示百宝盒让幼儿取出所学卡片复习巩固。

（三）Ending：

教师放大屏幕与幼儿一起复习所学。

活动结束

幼儿园大班英语教案简洁版（篇4）

目的：

1.引导幼儿在游戏中复习单词：buscartrainplaneboat。

2.引导幼儿在游戏中学习使用单词:by。

3.能较好地遵守游戏的各项规则。

准备：

1、各种交通工具（buscarplanetrainboat）的'玩具模

型、操作道具，图片，挂图，小动物（小兔.小猫.小狗•小羊・小牛）

的房子和头饰。

2、幼儿对各种交通工具的名称已有初步的印象。

过程：

一、WARMUP

1.律动：《Bybus》

师：Letsgobybus,OK?

2.Areyouhappytoday?

师：Howdoyoufeeltoday?Areyouhappy?/Areyousad?

/Areyouangry?

二、想一想

1.逐一出示交通工具(buscartrainplaneboat)的图片。

问：a、Whatisit?

b、whereshouldweparkthebus(car/train/plane/boat)?

引导幼儿逐一把图片贴到挂图上的停车场.码头.和飞机场。

2.引导幼儿逐一认识小兔.小猫.小狗•小羊.小牛的家，

问：Whosehouseisit?

3.引导幼儿观察挂图，逐一提问：Howcanwegoto

the(rabbit、cat>dog、sheep>cattle)shouse?弓I导幼儿学

习用by

4.个别提问，引导幼儿边操作边表达。

三、玩一玩

玩法：幼儿分四组，每组分别请一名幼儿戴上头饰操作相同的

交通工具比赛谁先到达某个小动物的家。全体幼儿喊口令：By

busBytrain-----获胜的幼儿得到奖品。

师：Doyouliketoplayagame?(介绍游戏的玩法和规则)

四、幼儿律动出活动室.《Rowrowrowyourboat》

师：Letsgobyboat,OK?

五、延伸活动：

幼儿拿粉笔到水泥操场上绘画各种交通工具和小动物的房子

等，自由游戏。

幼儿园大班英语教案简洁版（篇5）

教学目的：

1、正确发准howmany,three,理解含义并在游戏中运用；

2、听Thinkaboutit.Countit.

3、在游戏中学唱歌曲。

教学重点难点：

发准three,会用howmany提问。

教学准备：

草丛中有三朵花、三只蝴蝶；大树一棵，小猴、小熊猫头饰、

木偶各三个；每人一个小口袋（内盛不同数量的物品）；每人三块

糖。

教学过程：

（一）导人

1.T：Letsgoforawalk.

Letscount.Howmanygirls?

C：Onetwothree.Threegirls.

T：Howmanyboys?

C：Onetwothree.Threeboys.

2.T：Look!Whatsthis?

C：Aflower.

T：Count,Howmanyflowers?

C：One,two,three.Threeflowers.

3.T：Whatsthis?

C：Abutterfly.

T：Count,Howmanybutterflies?

C：Threebutterflies.

（二）新授

1.T：Letshavearest.

Iamhungry.

Guess!Howmanybananas?

C：One,two,three.Threebananas.

T：Howmany（几个，多少个），幼儿学说“Howmany”,发

准字音。

Howmanybananas?（几个香蕉）

T：小朋友用英语说“几个苹果”这句话。

C：Howmanyapples?

T：几块糖呢？

C：Howmanycandies?

T：Pleasegoandfindthebags.幼儿寻找包并坐回桌前。

T：Now,Letsplayagame.Look!Whatsthis?

C：Abanana.

T：Guess.Howmanybananas?

C：Three.

T：Count.

大家：One,two,three,Threebananas.

T：Yourturn.（该你说）

C：Whatsthis?

大家：Apeach.

C：Guess.Howmanypeaches?

大家：Twopeaches.

C：Verygood.Count.

大家：One,two.Twopeaches.

C：Whatsthis?

大家：Anapple.

C：Guess.Howmanyapples?

大家：Threeapples.

C：Count.

大家：One.Oneapple.

2、游戏“变魔术”

教师出示糖盒，Look!Somecandies.Pleasetakeoutthree

candies.

教师：B—la—b■—la,b—la,Guess.Howmanycandies?

请幼儿猜出教师手中有几块糖，幼儿猜出，请幼儿变魔术大

家猜。幼儿猜错了