人教版初中物理八年级上册第六章第1节《质量》教学课件

第六章质量与密度人教版初中物理八年级上册第1节质量1课堂讲解质量质量的单位质量的测量课后作业逐点导讲练课堂小结当堂检测学习目标2课时流程一、逐点导讲练铁锤椅子桌子docerID:327037375自行车轮胎汽车轮胎请把下列物体分分类，说出根据什么理由来分类，分为几类？铁钉试一试，你能行课时导入铁钉铁锤桌子椅子橡胶铁木物体物质组成由汽车轮胎自行车轮胎自然界中的一切物体都是由物质组成的知1－导1知识点质量铁锤汽车轮胎桌子含有的物质少含有的物质多想一想，区别在哪里？铁钉自行车轮胎椅子感悟新知知1－讲定义物体所含物质的多少，叫质量。物理量符号：m。千克原器知1－讲思考：这些实例中，发生变化的是什么？没有发生变化的是什么？冰水泥团泥人国旗在太空中做环球旅行。形状状态质量是物体的一种基本属性，与物体的状态、形状、所处的空间位置变化无关。结论：【中考·桂林】下列事例中，物体的质量发生变化的是（）A.由热变冷的铝锅B.烧杯中正在沸腾的水C.铁球被压成铁饼D.从地球带到太空的食品1知1－练B知2－讲质量单位：(1)国际单位：千克(kg)。(2)常用单位：吨(t)、克(g)、毫克(mg)。(3)单位换算：1t=1000kg

1kg=1000g

1g=1000mg千克原器2知识点质量的单位知2－讲约8.0×10-5kg

约0.15kg约2.0kg一些常见物体的质量：知2－讲

可达6.0×103kg2.0×1030kg约70kg

太阳知2－讲【解析】质量是表示物体所含物质多少的物理量。要注意质量单位的换算，2.5×107mg＝2.5×104g＝2.5×10kg,相当于一个小学生的质量2.5×107mg可能是(

)A．一头象的质量B．一名小学生的质量C．一只鸡的质量D．一只燕子的质量【例1】B总

结知1－讲质量单位的换算：数字不变，单位变，如：2.5×107mg＝2.5×107×kg＝25kg。数字不变单位变【中考·海南】椰子是大自然对海南的美好馈赠。一个成熟饱满的椰子质量最接近（）A.2gB.20gC.200gD.2000g1知1－练D3知识点质量的测量知3－导同学们，你知道你自己的质量是多少吗？如何去测量？问题知3－讲生活中还有哪些测量质量的工具？知3－讲实验室使用的测量质量的仪器叫做托盘天平。知3－讲托盘天平的构造：1.底座2.托盘架3.托盘4.标尺5.平衡螺母6.指针7.分度盘8.游码知3－讲1.能否用天平测量我们自身的质量？2.能否用手直接拿砝码？3.能否用天平直接测量液体和化学物品的质量？

为什么？问题知3－讲①每个天平都有自己所能称的最大质量，被测物

体的质量不能超过称量（量程）；②加减砝码时，要用镊子，不能用手接触砝码，

不能把砝码弄湿、弄脏；③潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的托

盘中，应使用烧杯或者白纸间接称量。知3－讲如何正确使用天平测量固体质量1.能否用天平直接测量物体的质量？2.如何调节天平平衡？问题知3－讲1.测量前要先调节天平，使天平平衡。2.托盘天平的调节①把天平放在水平台上；②用镊子将游码拨至标尺左端的零刻线处；③调节横梁上的平衡螺母，使指针指在分度盘的

中线处。3.托盘天平的使用(测量方法)(1)被测物体放在左盘，砝码放右盘；(2)砝码放置顺序：先大后小，再移游码；(3)天平平衡后读数：m物=m砝+m游码示数。知3－讲如何测量一杯水的质量呢？问题知3－讲测量液体的质量：(1)调节天平；(2)测量空烧杯质量m0；(3)将被测液体倒入烧杯，测量总质量m总；(4)被测液体质量m=m总−m0。知3－讲【中考·安徽】小明同学用调节好的托盘天平测小石块的质量，天平平衡时盘中所加砝码情况和游码位置如图所示，则被测小石块的质量为________g。【例2】71.6知3－讲【解析】题中天平标尺的分度值为0.2g，游码左侧对准第2大格的第3小格，则游码在标尺上的读数为1.6g，小石块的质量m=50g+20g+1.6g=71.6g。总

结知3－讲调节天平横梁平衡时，可记住如下规律：横梁的哪一端高，平衡螺母就向哪一端调。即右端高，平衡螺母向右调；左端高，平衡螺母向左调。知3－练1【模拟·淮安区】如图所示是日常生活中用来测量质量的工具，通常其量程最大的是（）B知3－练2【中考·江西】如图所示，是一架托盘天平及砝码盒，其量程是____________；现将这架天平置于水平桌面上并调节好，在测量过程中，天平横梁静止在如图甲所示位置，紧接着下一步的操作是__________________________________________。0~200g取下右盘中最小质量的砝码，然后移动游码二、课堂小结质量定义与特点单位测量——天平正确使用方法使用注意事项课堂小结1.物体的质量不会随它的形状、状态和位置的改变而改变。2.天平的使用方法：(1)放：放在水平台上。(2)调：先将游码归零，再调平衡螺母。(3)称：左物右码。(4)读：m物＝m砝＋m游。(游码应沿左侧读数)课堂小结三、当堂检测解：一艘船把货物从赤道运到南极，在运输过程中货物没有损失，即货物所含物质的多少不变，则货物的质量不变。一艘船把货物从赤道运到南极，在运输过程中货物没有损失，这些货物的质量改变吗？1当堂作业某同学用天平测量一块金属的质量时，使用了3个砝码，其中1个100g、1个50g、1个20g，游码在标尺上的位置如图所示。这块金属的质量是多少？2解：这块金属的质量为100g＋50g＋20g＋1.6g＝171.6g。3【中考·枣庄】决定一个物体质量大小的因素是（）A.物体所含物质的多少B.物体的形状C.物质的状态D.物体所在的空间位置【模拟·花都区】下面对手机质量估算接近实际的是（）A.2gB.20gC.200gD.2000gAC4【中考·衡阳】下列有关托盘天平的使用说法正确的是（）A.称量前，应调节平衡螺母或移动游码使天平平衡B.称量前，应估计被测物体的质量，以免超过量程C.称量时，左盘放砝码，右盘放物体D.称量时，向右移动游码，相当于向左盘加砝码5B6【模拟·花山】用已调节好的托盘天平测量铜块的质量，当天平平衡时，右盘中