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文档简介
云南省泸西县逸圃初级中学2022年中考数学全真模拟试题
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)
填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"o
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦
干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先
划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)
1.若J(3—Z?)2=3—b,贝II()
A.b>3B.b<3C.b>3D.反3
2.在平面直角坐标系xOy中,若点P(3,4)在。O内,则。O的半径r的取值范围是()
A.0<r<3B.r>4C.0<r<5D.r>5
3.如图,AB/7CD,直线EF与AB、CD分别相交于E、F,AM±EF于点M,若/EAM=10。,那么NCFE等于()
A.80°B.85°C.100°D.170°
4.2017年“智慧天津”建设成效显著,互联网出口带宽达到17200吉比特每秒.将17200用科学记数法表示应为()
A.172x102B.17.2X103C.1.72xl04D.0.172xl05
5.如图,将半径为2的圆形纸片折叠后,圆弧恰好经过圆心。,则折痕A8的长度为()
B.2C.2A/3D.(1+2@
6.如图,等腰直角三角板A8C的斜边A8与量角器的直径重合,点。是量角器上60。刻度线的外端点,连接交
于点E,则NCE5的度数为()
D
A.60°B.65°C.70°D.75°
2
7.如图,一次函数y=x-l的图象与反比例函数y=—的图象在第一象限相交于点A,与X轴相交于点3,点。在y
x
轴上,若AC=3C,则点。的坐标为()
A.(0,1)B.(0,2)C.jog)
D.(0,3)
8.某公园有A、B、C、D四个入口,每个游客都是随机从一个入口进入公园,则甲、乙两位游客恰好从同一个入口
进入公园的概率是()
9.关于x的方程(。一5)/一48一1=0有实数根,则。满足()
A.a>\B.且aw5C.且a#5D.a*5
10.若点M(-3,y)N(-4,y2)都在正比例函数y=-k?x(厚0)的图象上,则yi与yz的大小关系是()
A.yi<yzB.yi>yzC.yi=yzD.不能确定
二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)
11.若向北走5km记作-5km,则+10km的含义是.
12.如图,AB是。。的直径,弦CD交AB于点P,AP=2,BP=6,NAPC=30。,则CD的长为.
13.如图,在△ABC中,NABC=90。,AB=CB,F为AB延长线上一点,点E在BC上,且AE=CF,若NCAE=32。,
则NACF的度数为
14.已知线段A6=2cm,点C在线段A3上,JSA^BCAB,则AC的长cm.
x5x
15.如果一一=-,那么二=____
x-y3y
16.同圆中,已知弧AB所对的圆心角是100。,则弧AB所对的圆周角是.
17.已知关于x方程x2-3x+a=0有一个根为1,则方程的另一个根为.
三、解答题(共7小题,满分69分)
18.(10分)在一节数学活动课上,王老师将本班学生身高数据(精确到1厘米)出示给大家,要求同学们各自独立
绘制一幅频数分布直方图,甲绘制的如图①所示,乙绘制的如图②所示,经王老师批改,甲绘制的图是正确的,乙在
数据整理与绘图过程中均有个别错误.写出乙同学在数据整理或绘图过程中的错误(写出一个即可);
①②
表示,贝!)159.5-164.5这一部分所对应的扇形圆心角的度数为;该班学生的身高数据的中位数是;假
设身高在169.5-174.5范围的5名同学中,有2名女同学,班主任老师想在这5名同学中选出2名同学作为本班的正、
副旗手,那么恰好选中一名男同学和一名女同学当正,副旗手的概率是多少?
19.(5分)我们定义:如果一个三角形一条边上的高等于这条边,那么这个三角形叫做“等高底”三角形,这条边叫做
这个三角形的“等底”.
(1)概念理解:
如图1,在AA8C中,AC=6,BC=3,ZACB=30°,试判断△A8C是否是“等高底”三角形,请说明理由.
(1)问题探究:
如图1,△A3C是“等高底”三角形,8c是“等底”,作AA8C关于8c所在直线的对称图形得到△ABC,连结交
直线8c于点O.若点8是AAA(的重心,求工;的值.
(3)应用拓展:
如图3,已知/i与/i之间的距离为1.“等高底”AA5C的“等底在直线八上,点A在直线/i上,有一边的
长是BC的0倍.将△ABC绕点C按顺时针方向旋转45。得到△ARC,49所在直线交/i于点。.求CD的值.
20.(8分)为营造“安全出行”的良好交通氛围,实时监控道路交迸,某市交管部门在路口安装的高清摄像头如图所示,立
杆MA与地面AB垂直,斜拉杆CD与AM交于点C横杆DE〃AB,摄像头EF±DE于点E,AC=55米,CD=3米,EF=0.4
米,NCDE=162°.
求NMCD的度数;求摄像头下端点F到地面AB的距离.(精确到百分位)
21.(10分)某工程队承担了修建长30米地下通道的任务,由于工作需要,实际施工时每周比原计划多修1米,结果
比原计划提前1周完成.求该工程队原计划每周修建多少米?
22.(10分)为了解某校初二学生每周上网的时间,两位学生进行了抽样调查.小丽调查了初二电脑爱好者中40名学
生每周上网的时间;小杰从全校40()名初二学生中随机抽取了40名学生,调查了每周上网的时间.小丽与小杰整理各
自样本数据,如下表所示.
时间段(小时/周)小丽抽样(人数)小杰抽样(人数)
0-1622
1~21010
2~3166
3~482
(1)你认为哪位学生抽取的样本不合理?请说明理由.专家建议每周上网2小时以上(含2小时)的学生应适当减少
上网的时间,估计该校全体初二学生中有多少名学生应适当减少上网的时间.
23.(12分)已知/一4%—1=0,求代数式(2x—3>一(x+y)(x-y)-V的值.
Y—n3
24.(14分)若关于x的方程Y-'=l无解,求”的值.
%—1x
参考答案
一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)
1、D
【解析】
等式左边为非负数,说明右边3-bNO,由此可得b的取值范围.
【详解】
解:=3-b,
.-.3-b>0,解得b«3.
故选D.
【点睛】
本题考查了二次根式的性质:而对卜刈,Va?=a(a>0)^
2、D
【解析】
先利用勾股定理计算出OP=1,然后根据点与圆的位置关系的判定方法得到r的范围.
【详解】
22
•••点尸的坐标为(3,4),:.OP=y]3+4=1.
二•点尸(3,4)在。O内,:.OP<r,即r>l.
故选D.
【点睛】
本题考查了点与圆的位置关系:点的位置可以确定该点到圆心距离与半径的关系,反过来已知点到圆心距离与半径的
关系可以确定该点与圆的位置关系.
3、C
【解析】
根据题意,求出NAEM,再根据AB〃CD,得出NAEM与NCFE互补,求出NCFE.
【详解】
VAM±EF,ZEAM=10°
二ZAEM=80°
XVAB#CD
.,.ZAEM+ZCFE=180°
.,.ZCFE=100°.
故选C.
【点睛】
本题考查三角形内角和与两条直线平行内错角相等.
4、C
【解析】
科学记数法的表示形式为axl(r的形式,其中iw|a|V10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移
动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值VI时,n是负
数.
【详解】
解:将17200用科学记数法表示为1.72x1.
故选C.
【点睛】
此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为axion的形式,其中10a|VlO,n为整数,表示时关键要
正确确定a的值以及n的值.
5、C
【解析】
过。作OCJLAB,交圆O于点D,连接OA,由垂径定理得到C为AB的中点,再由折叠得到CD=OC,求出OC的
长,在直角三角形AOC中,利用勾股定理求出AC的长,即可确定出AB的长.
【详解】
过O作OCJLAB,交圆O于点D,连接OA,
由折叠得到CD=OC=—OD=lcm,
2
在RtAAOC中,根据勾股定理得:AC2+OC2=OA2,
即AC2+1=4,
解得:AC=73cm,
贝!)AB=2AC=2百cm.
故选C.
【点睛】
此题考查了垂径定理,勾股定理,以及翻折的性质,熟练掌握垂径定理是解本题的关键.
6、D
【解析】
解:连接OD
VZAOD=60°,
.*.ACD=30o.
VZCEB是4ACE的外角,
二ACEB=ZACD+ZCAO=300+45°=75°
故选:D
7、B
【解析】
根据方程组求出点A坐标,设C(0,m),根据AC=BC,列出方程即可解决问题.
【详解】
x-2fx=—1
由{2,解得,或1c,
>=一x。=][y=-2
...A(2,1),B(1,0),
设C(0,m),
,.,BC=AC,
.*.AC2=BC2,
即4+(m-1)2=l+m2,
m=2,
故答案为(0,2).
【点睛】
本题考查了反比例函数与一次函数的交点坐标问题、勾股定理、方程组等知识,解题的关键是会利用方程组确定两个
函数的交点坐标,学会用方程的思想思考问题.
8、B
【解析】
画树状图列出所有等可能结果,从中确定出甲、乙两位游客恰好从同一个入口进入公园的结果数,再利用概率公式计
算可得.
【详解】
画树状图如下:
由树状图知共有16种等可能结果,其中甲、乙两位游客恰好从同一个入口进入公园的结果有4种,
41
所以甲、乙两位游客恰好从同一个入口进入公园的概率为一=一,
164
故选B.
【点睛】
本题考查了列表法与树状图法:利用列表法或树状图法展示所有等可能的结果n,再从中选出符合事件A或B的结果
数目m,然后利用概率公式求事件A或B的概率.
9、A
【解析】
分类讨论:当a=5时,原方程变形一元一次方程,有一个实数解;当a用时,根据判别式的意义得到吟1且a拜时,
方程有两个实数根,然后综合两种情况即可得到满足条件的a的范围.
【详解】
当a=5时,原方程变形为-4x-l=0,解得x=-L;
4
当a用时,△=(-4)2-4(a-5)x(-1)>0,解得胎1,即a》且a#5时,方程有两个实数根,
所以a的取值范围为应1.
故选A.
【点睛】
本题考查了一元二次方程ax2+bx+c=0(a加)的根的判别式△=b2-4ac:当A>0,方程有两个不相等的实数根;当A=0,
方程有两个相等的实数根;当AV0,方程没有实数根.也考查了一元二次方程的定义.
10、A
【解析】
根据正比例函数的增减性解答即可.
【详解】
,正比例函数尸-尸》(A#0),-A2V0,
...该函数的图象中y随x的增大而减小,
,点M(-3,ji),N(-4,J2)在正比例函数尸-(A#0)图象上,-4V-3,
故选:A.
【点睛】
本题考查了正比例函数图象与系数的关系:对于产履a为常数,原o),当A>O时,产质的图象经过一、三象限,
y随x的增大而增大;当AV0时,产Ax的图象经过二、四象限,y随x的增大而减小.
二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)
11、向南走南km
【解析】
分析:与北相反的方向是南,由题意,负数表示向北走,则正数就表示向南走,据此得出结论.
详解:•.・向北走5km记作-5km,
+l()km表示向南走10km.
故答案是:向南走10km.
点睛:本题考查对相反意义量的认识:在一对具有相反意义的量中,先规定一个为正数,则另一个就要用负数表示.
12、2厉
【解析】
如图,作OHLCD于H,连结OC,根据垂径定理得HC=HD,由题意得OA=4,即OP=2,在R3OPH中,根据含
30。的直角三角形的性质计算出OH=;OP=L然后在在R3OHC中,利用勾股定理计算得到CH=而,即
CD=2CH=2y/]5.
【详解】
D
丁—
;OH_LCD,
.*.HC=HD,
VAP=2,BP=6,
,AB=8,
.,.OA=4,
.*.OP=OA-AP=2,
在RtAOPH中,
VNOPH=30°,
.,.ZPOH=60°,
.,.OH=-OP=1,
2
在RtAOHC中,
VOC=4,OH=1,
•••CH=Voc2-OH2=V15,
.,.CD=2CH=2V15.
故答案为2岳.
【点睛】
本题主要考查了圆的垂径定理,勾股定理和含30。角的直角三角形的性质,解此题的关键在于作辅助线得到直角三角
形,再合理利用各知识点进行计算即可
13、58
【解析】
根据HL证明RSCBF丝RtAABE,推出NFCB=NEAB,求出NCAB=NACB=45°,
求出NBCF=NBAE=13。,即可求出答案.
【详解】
解:VZABC=90°,
.,.ZABE=ZCBF=90°,
在RtACBF和RtAABE中
CF=CE
BC^AB,
/.RtACBF^RtAABE(HL),
...NFCB=NEAB,
VAB=BC,ZABC=90°,
;.NCAB=NACB=45。.
VZBAE=ZCAB-ZCAE=45°-32°=13°,
...NBCF=NBAE=13。,
:.ZACF=ZBCF+ZACB=45°+13°=58°
故答案为58
【点睛】
本题考查了全等三角形的性质和判定,注意:全等三角形的判定定理有SAS,ASA,AAS,SSS,全等三角形的性质
是全等三角形的对应边相等,对应角相等.
14、V5-1
【解析】
设AC=x,则BC=2-x,根据列方程求解即可.
【详解】
解:设AC=x,则BC=2-x,根据AC2=BC'AB可得d=2(24),
解得:x=V5-l^-V5-l(舍去).
故答案为石-1.
【点睛】
本题考查了黄金分割的应用,关键是明确黄金分割所涉及的线段的比.
5
15、-;
2
【解析】
先对等式进行转换,再求解.
【详解】
••__x__—_5
•x-y3
/.3x=5x—5j
:.2x=5y
.x_5
A7-21
【点睛】
本题考查的是分式,熟练掌握分式是解题的关键.
16、50°
【解析】【分析】直接利用圆周角定理进行求解即可.
【详解】•••弧AB所对的圆心角是100。,
.•.弧AB所对的圆周角为50°,
故答案为:50°.
【点睛】本题考查了圆周角定理:在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等,都等于这条弧所对的圆
心角的一半.
17、1
【解析】
分析:设方程的另一个根为m,根据两根之和等于-2,即可得出关于m的一元一次方程,解之即可得出结论.
a
详解:设方程的另一个根为m,
根据题意得:l+m=3,
解得:m=l.
故答案为L
点睛:本题考查了根与系数的关系,牢记两根之和等于-2是解题的关键.
a
三、解答题(共7小题,满分69分)
3
18、(1)乙在整理数据时漏了一个数据,它在169.5--174.5内;(答案不唯一);(2)120°;(3)160或1;(4)j.
【解析】
(D对比图①与图②,找出图②中与图①不相同的地方;(2)则159.5-164.5这一部分的人数占全班人数的比乘以
360。;(3)身高排序为第30和第31的两名同学的身高的平均数;(4)用树状图法求概率.
【详解】
解:(1)对比甲乙的直方图可得:乙在整理数据时漏了一个数据,它在169.5--174.5内;(答案不唯一)
(2)根据频数分布直方图中每一组内的频数总和等于总数据个数;
将甲的数据相加可得10+15+20+10+5=60;
由题意可知159.5-164.5这一部分所对应的人数为20人,
所以这一部分所对应的扇形圆心角的度数为204-60x360=120°,
故答案为120°;
(3)根据中位数的求法,将甲的数据从小到大依次排列,
可得第30与31名的数据在第3组,由乙的数据知小于162的数据有36个,则这两个只能是160或1.
故答案为16()或1;
(4)列树状图得:
19、(1)△ABC是“等高底”三角形;(1)半;(3)CD的值为|而,10,1.
【解析】
(D过A作5c于O,则AAOC是直角三角形,NAOC=90。,根据30。所对的直角边等于斜边的一半可得:
AD=-AC=3,根据“等高底”三角形的概念即可判断.
2
(1)点8是AAA'C的重心,得到3c=2%>,设班>=怎则AD=3C=2x,CD=3x,
根据勾股定理可得AC=屈x,即可求出它们的比值.
(3)分两种情况进行讨论:①当AB=V2BC时和②当AC=CBC时.
【详解】
(1)△A5C是“等高底”三角形;
理由:如图1,过4作AOL8C于O,则AAOC是直角三角形,ZADC=90°,
/.AO」AC=3,
2
:.AD=BC=3,
即△ABC是“等高底”三角形;
(1)如图1,•;△ABC是“等高底”三角形,8c是“等底”,
AD=BC,
•••△A5C关于8C所在直线的对称图形是△4'BC,
:.ZADC=90°,
,••点B是A/U'C的重心,
BC=2BD,
设8。=刘则AD=BC=2x,CD=3x,
由勾股定理得AC=屈x,
.ACV13xV13
••-----=---------=-------.
BC2x2
(3)①当45=及8。时,
I.如图3,作AE_L3C于E,DF±ACTF,
,••"等高底”AABC的“等底”为8C,/i〃/”6与/i之间的距离为1,AB=yflBC•
BC=AE=2,AB=2>/2,
:.BE=\,即EC=4,
:.AC=2底
•.'△ABC绕点C按顺时针方向旋转45。得到AABC,
:.ZDCF=45°,
设=CF=x,
V71/7/1,
ZACE=ZDAF,
,DFAE1…厂-
•--=-,即AF=2x>
AFCE2
:.AC=3x=2底
.•.x=2技。=岳=2痴,
33
H.如图4,此时△ABC等腰直角三角形,
图4
VAABC绕点C按顺时针方向旋转45。得到△4'B'C,
AACD是等腰直角三角形,
:.CD=叵AC=2C.
②当4。=夜8。时,
I.如图5,此时AA8c是等腰直角三角形,
•.,△ABC绕点C按顺时针方向旋转45。得到△A59,
:.A'Cl/p
:.CD=AB=BC=2;
H.如图6,作AEL5C于E,则AE=3C,
AC=亚BC=®AE,
...ZACE=45°,
.,.△A5C绕点C按顺时针方向旋转45。,得到△A'B'C时,点/T在直线/i上,
AA'C//h,即直线AC与无交点,
综上所述,B的值为20,2.
【点睛】
属于新定义问题,考查对与等底高三角形概念的理解,勾股定理,等腰直角三角形的性质等,掌握等底高三角形的性
质是解题的关键.
20、(1)72。(2)6.03米
【解析】
分析:延长ED,AM交于点P,由NCDE=162。及三角形外角的性质可得出结果;⑵利用解直角三角形求出PC,再利
用PC+AC-EF即可得解.
详解:(1)如图,延长EO,AM交于点P,
':DE//AB,MA±AB
:.EP±MA,即NMPZX90。
VZCDE=162°
AZMCD=162°-90=72°
(2)如图,在RtAPC。中,C£>=3米,ZMCD=72°
PC=CD-cosZMCD=3-cos720«3x0.31=0.93米
\'AC=5.5米,EF=0.4米,
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