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江苏省南通市如皋市2024届四下数学期末教学质量检测试题一、谨慎判一判。(对的打√,错的打×。每题2分,共10分)1.把10.54先扩大10倍,再缩小1000倍,结果是1.054。(______)2.面积相等的两个三角形一定是等底等高的(______)3.张明在计算器上计算46×239时,不小心把239按成了236,发现按错了,就按了一次“CE”键,又按了239和“=”键,能得到正确的结果。(______)4.有一组对边平行的四边形是梯形。(______)5.32×(7×3)=32×7+32×3。(_____)二、仔细选一选。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)6.一个直角三角形中,已知其中一个锐角是30°,另一个锐角是()°。A.50° B.60° C.150° D.70°7.下面算式中错误的是()。A.240÷(6×2)=240÷6÷2 B.56×98=56×100-56×2C.1009-74+26=1009-(74+26) D.20×(5×7)=(20×5)×78.在两条平行线之间作了四条垂直线段,这四条垂直线段的长度()。A.都相等 B.不相等 C.不一定都相等9.下面物体,从左面看是形状是()。A. B. C.10.下列各式中,()是方程。A.x-14>72B.5+29.5=34.5C.17-3=14D.5x-3=17三、认真填一填。(每题2分,共20分)11.十个0.1是(________),0.32里面有(________)个0.01.12.一条红领巾,它的顶角是100°,它的一个底角是(______)°。13.一个两位小数四舍五入后是10.5,这个两位小数最大是__,最小是__。14.下表是佳佳三次踢毽子的成绩统计。次数第一次第二次第三次平均成绩成绩(个)26483436佳佳踢了第四次后,计算出四次的平均成绩是41个,她第四次踢了(______)个。15.的分数单位是(__________),它有(__________)个这样的分数单位,再添上(__________)个这样的分数单位就是2。16.把90.25的小数点向左移动一位,再扩大100倍后是________。17.52厘米=(______)米25千克=(_______)吨3千克130克=(_______)千克20平方分米=(_______)平方米18.把0.225的小数点向右移动两位是(________),把(________)的小数点向左移动三位是0.0032。19.■、▲、●分别代表三个不同的数,并且■+■=▲,▲+▲+▲+▲=●,●-▲+■=420。■=(________)▲=(________)●=(________)20.改写成小数是(),读作()。这个小数的小数点右边第二位是()位,它的计数单位是(),表示()。四、细心算一算。(每题6分,共18分)21.口算.2.7+3.6=1﹣0.91=0.3÷10=0.52×1000=4.005×100=16.3÷100=0÷6+8=15.6+5=12.7÷100×1000=100﹣100÷5=22.用竖式计算并验算:7.83+1.67=75.6-14.38=1435÷35=23.4.5的1.875倍是多少?五、动手操作。(每题6分,共12分)24.下面的图形各是从哪一张纸上剪下来的?连一连.25.连一连。(把4个小正方体摆成下面的样子,它右边的图形分别是从什么位置看到的?)六、想一想,解一解。(每题6分,共30分)26.水果店运来15筐苹果和15筐梨,苹果每筐58千克,梨每筐42千克。苹果和梨一共运来多少千克?27.画出下图平行四边形的一条高,并把它分成一个三角形和一个梯形.高的长度是()厘米.(取整厘米数)28.四年级340名师生要到军事博物馆参观,他们可以选择乘坐大巴车和中巴车,怎样租车最省钱?29.想一个数,这个数的2.5倍是4.3与1.8的差,这个数是多少?(用方程解)30.张大伯昨天卖苹果、香蕉和龙眼的收入如下:名称苹果香蕉龙眼收入(元)56.613.2538.4①张大伯昨天卖苹果的收入比香蕉多多少元?②张大伯昨天的总收入是多少元?

参考答案一、谨慎判一判。(对的打√,错的打×。每题2分,共10分)1、×【分析】把10.54先扩大10倍,即小数点向右移动一位,再缩小1000倍,即小数点向左移动3位,相当于把10.54的小数点向左移动了两位,为0.1054,据此判断即可。【详解】10.54×10÷1000=105.4÷1000=0.1054故判断错误。【点睛】本题考查小数点位置的移动与小数大小的变化规律:一个数的小数点向右(向左)移动一位、两位、三位…,这个数就比原来扩大(缩小)10倍、100倍、1000倍…,反之也成立。2、×【详解】由“三角形的面积=底×高÷2”可知,如果两个三角形的面积相等,则这两个三角形一定是底和高的乘积相等.故答案为:×.3、√【详解】本题考查了计算器各个按键的功能,其中:ON是开机键,OFF是关机键,CE是改错键,AC是清除键。数据不正确可以使用改错键来改正错误的数字,改错键是CE键,由此解答。【详解】由分析可知,张明在计算器上计算46×239时,不小心把239按成了236,发现按错了,就按了一次“CE”键,又按了239和“=”键,能得到正确的结果;故答案为:√。4、√【解析】解:由分析知,只有一组对边平行的四边形是梯形;有一组对边平行,不能判断另外一组对边是否平行,所以原题的说法是错误的.故答案为错误.【分析】根据梯形的含义可知:只有一组对边平行的四边形叫做梯形;可知有一组对边平行的四边形,可能是梯形,也可能不是梯形,如平行四边形;由此判断即可.5、×【解析】略二、仔细选一选。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)6、B【解析】略7、C【分析】选项A,根据除法的性质,一个数除以两个数的积,等于连续除以这两个数,据此计算;选项B,观察数据可知,先把98分成(100-2),然后应用乘法分配律简算;选项C,观察算式可知,算式中只有加减法,按从左往右的顺序计算;选项D,观察数据可知,此题应用乘法结合律简算。【详解】选项A,240÷(6×2)=240÷6÷2,符合除法的性质,计算正确;选项B,56×98=56×100-56×2,符合乘法分配律,计算正确;选项C,1009-74+26,先算减法,后算加法,1009-(74+26),先算小括号里面的加法,后算小括号外面的减法,计算错误;选项D,20×(5×7)=(20×5)×7,符合乘法结合律,计算正确。故答案为:C。【点睛】本题的关键是根据1000以内数的四则混合运算顺序进行计算。8、A【分析】根据平行和垂直的性质和特征可知:两条平行线中可以画无数条垂线,这些线段的长度相等;进而解答即可。【详解】因为两条平行线中可以画无数条垂线,这些线段的长度相等,所以在两条平行线之间作了四条垂直于两条平行线的线段,这四条线段的长度都相等;故选:A【点睛】此题应根据垂直和平行的特征和性质进行解答。9、C【分析】从左面观察每一个物体,看与题目条件是否符合,即可判断。【详解】从图A左面看到的图形是;从图B左面看到的图形是;从图C左面看到的图形是;正确选项C。【点睛】本题考查从同一方向观察不同的物体,解决这类题目,首先要弄清楚从什么方向观察,观察到的图形是怎样的,根据题目要求进行解答。10、D【解析】略三、认真填一填。(每题2分,共20分)11、132【解析】略12、40【分析】等腰三角形两个底角的度数相等,根据三角形内角和是180和一个顶角是100°,先求得两个底角的度数和;再运用两个底角的度数之和除以2,计算即可求得它的一个底角的度。【详解】180°-100°=8080°÷2=40°故答案为:40【点睛】分析题意,观察自己的红领巾可知红领巾可近似的看作等腰三角形,回想等腰三角形的特点。13、10.5410.45【分析】(1)一个两位小数四舍五入后是10.5,这个两位小数最大是百分位上的数舍去,舍去的数中4是最大的,据此求出;(2)最小是百分位上的数进一,进一数中5是最小的,百分位进一,十分位原来是5﹣1=4,据此写出。【详解】(1)一个两位小数四舍五入后是10.5,这个两位小数最大是:10.54;(2)最小是:10.45;故答案为10.54,10.45。【点睛】本题主要考查近似数的求法,注意最大是百分位上的数舍去,最小是百分位上的数进一。14、56【解析】略15、311【分析】把单位“1”平均分成若干份,表示这样一份或者几份的数,叫做分数。表示其中一份的数,叫做分数单位。2-=,里面有11个这样的分数单位,则再添上11个这样的分数单位就是2。【详解】根据分数单位的定义可知,的分数单位是,它有3个这样的分数单位。2-=,则再添上11个这样的分数单位就是2。故答案为:;3;11。【点睛】熟练掌握分数单位的定义,并运用定义解决问题。16、902.5【分析】根据小数点位置移动引起小数的大小的变化规律可知,把90.25的小数点向左移动一位,就是把90.25缩小到它的,变成9.025。再扩大100倍,就是把9.025的小数点向右移动两位,变成902.5。【详解】把90.25的小数点向左移动一位,再扩大100倍后是902.5。【点睛】此题主要考查小数点位置移动引起小数的大小的变化规律:一个数的小数点向右(向左)移动一位、两位、三位……这个数就比原来扩大(缩小)10倍、100倍、1000倍……17、0.520.0253.130.2【解析】略18、22.53.2【分析】(1)把0.225的小数点向右移动两位,也就是把0.225扩大100倍是22.5;(2)小数点向左移动三位是0.0032,原数是多少,我们运用逆向推理进行解决,也就是把0.0032向右移动3位就是原数是3.2。【详解】由分析可得:把0.225的小数点向右移动两位是22.5,把3.2的小数点向左移动三位是0.0032。故答案为:22.5;3.2【点睛】此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律:一个数的小数点向右(向左)移动一位、两位、三位…,这个数就比原来扩大(缩小)10倍、100倍、1000倍…,反之也成立。19、60120480【分析】■+■=▲,则▲=2×■。▲+▲+▲+▲=●,则●=4×▲,●=4×2×■=8×■。●-▲+■=420,则8×■-2×■+■=420,■=420÷(8-2+1),进而求出●和▲。【详解】420÷(4×2-2+1)=420÷(8-2+1)=420÷7=60则■=60。60×2=120,则▲=120。120×4=480,则●=480。故答案为:60;120;480。【点睛】理清●、▲、■三者之间的关系,根据题意列式计算即可。20、0.023零点零二三百分0.012个0.01【解析】略四、细心算一算。(每题6分,共18分)21、6.3;0.09;0.03;520;400.50.163;8;20.6;127;80【详解】略22、9.561.2241【解析】略23、8.4375【分析】一个数的几倍是多少用乘法计算,即4.5乘1.875。【详解】4.5×1.875=8.4375故答案为:8.4375【点睛】考查学生对“倍”的理解,细心计算即可。五、动手操作。(每题6分,共12分)24、【解析】略25、【分析】从前面看是,从上面看是,从左面看是;据此解答即可。【详解】【点睛】本题考查了从不同的方向观察物体,需要学生有较强的空间想象和推理能力。六、想一想,解一解。(每题6分,共30分)26、1500千克【分析】水果店运来15筐苹果,每筐苹果58千克,根据乘法的意义可知,运来苹果58×15千克,同理可知,运来梨42×15千克,根据加法的意义可知,水果店共运来水果58×15+42×15千克;据此解答即可。【详解】58×15+42×15

=870+630

=1500(千克)答:苹果和梨一共运来1500千克。【点睛】首先根据乘法的意义分别求出运来苹果与梨各多少千克,是完成本题的关键。27、1【详解】略28、8辆大巴和1辆中巴最省钱【分析】想要最省钱,先分别求出大巴和中巴平均每人的价格,比较后看谁省钱就尽可能租什么车,据此解答。【详解】租大巴每人平均:300÷40=7.5(元/人)租中巴每人平均:180÷20=9(元/人)9元﹥7.5元所以尽量租大巴车租省钱。340÷40=8(辆)……20(人)20人正好租一辆中巴。答:租8辆大巴和1辆中巴最省钱。【点睛】本题考查了最优化问题在生活中的实际应用,注意在合理的情况下尽可能的优化节省。29、1【分析】根据题意,可找出数量之间的相等关系:一个数×2.5=4.3-1.8,设这个数为x,列并解方程即可。【详解】解:设这个数为x,由题意得:2.5x=4.3-1.82.5x=2.52.5x÷2.5=2.5÷2.5x=1答:这个数是1。【点睛】此题考查列方程解答文字题,关键是找出基本数量关系式,设未知数为x,列并解方程即可,同时要注意等式两边都乘同一个数(或

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