《液压传动》教学大纲

《液压传动》教学大纲课程编号：13180217英文名称：HydraulicTransmission学分：2.5学时：总学时44学时，其中理论36学时，实践8学时先修课程：机电传动控制技术、机械设计基础课程类别：专业课授课对象：机械电子工程专业学生教学单位：机械与电气工程学院修读学期：第6学期一、课程描述和目标《液压传动》是机电专业的一门重要的专业基础课程，它是研究液压传动作为一种基本的传动形式的理论基础和实际运用。通过学习掌握液压传动的基础知识，掌握各种液压传动元件的工作原理、特点，应用和选用方法，熟悉各类液压传动基本回路的功用、组成和应用场合，了解国内外液压传动先进技术成果和在工程装备中的应用。具有液压传动与控制工程技术的专业知识基础，能用于解决较复杂的液压传动工程问题。课程目标1：学习液压传动的基础知识，熟悉各种液压元件的工作原理、特点，应用和选用方法，熟悉各类液压基本回路的功用、组成和应用场合。能将所学知识用于分析复杂的典型液压传动系统。课程目标2：能用所学的液压传动的基础知识进行液压系统的综合设计。能使用标准和设计技术指标用于项目分析设计，提高工程项目设计的工程意识和综合能力，对光机电液一体化系统及应用建立初步的认知。课程目标3：通过强调工程意识教育，工程师素质能力的教育，基于项目实践消化知识、转化能力的训练，提高工程意识。通过课程思政的实施，使学生的三观得到正确引导，自觉践行社会主义核心价值观。二、课程目标对毕业要求的支撑关系毕业要求指标点课程目标权重指标点1-3.具有从事机械电子工程工作所需的机械设计、机械制造、计算机辅助设计、机电传动控制、液压传动与控制工程技术等专业基础知识，能用于解决机械电子工程领域复杂工程问题。课程目标10.5课程目标20.5指标点10-1.能够通过技术文稿、工程图等技术文件对复杂机械电子工程问题进行清晰表达。课程目标20.6课程目标30.4三、教学内容、基本要求与学时分配序号教学内容基本要求及重、难点（含德育要求）学时教学方式对应课程目标1液压传动及应用概述了解液压传动系统工作原理及构成，工程领域应用于发展2讲授式启发式课程目标12液压液的特性与选择，污染与控制了解液压传动系统液压液种类，能正确选用液压液2讲授式启发式课程目标13液压泵与液压马达理解常用类型液压泵及液压马达的工作原理，能根据实际工况及环境正确选用。4讲授式练习式课程目标1课程目标24液压缸了解液压缸的种类，理解其工作原理，能正确选用并能够对其进行设计计算。2讲授式启发式练习式课程目标1课程目标25液压阀能对各类液压控制阀进行正确认知并掌握工作原理，能正确分析各类液压阀的工作特性，能够正确选用。8讲授式练习式项目学导课程目标1课程目标36液压辅助装置了解各类液压辅助装置的用途及工作原理，能正确选用2讲授式练习式课程目标2课程目标37调速回路了解液压调速控制的基本方法，理解其工作原理，能对回路进行分析与应用。4讲授式练习式项目学导课程目标2课程目标38其他基本回路熟知液压传动系统构成中的多种基本回路及功用，能对回路进行功能分析及正确应用于液压传动系统中。4讲授式练习式项目学导课程目标2课程目标39典型液压系统分析能用课程所学知识分析典型较复杂液压传动系统的功用及实施途径与方法。4导学式练习式课程目标2课程目标310液压系统的设计和计算掌握液压系统的设计流程，能对复杂典型液压系统项目进行设计要求分析与设计，并能完成给定项目的设计计算，正确撰写设计说明书。4项目训练成果展示与表达课程目标2课程目标3合计36序号实验项目实验内容与要求学时类型对应课程目标1溢流阀调压回路设计设计并组装基于溢流阀的液压调压回路，并完成回路压力测试；必修4综合课程目标32顺序阀调压回路设计设计并组装基于顺序阀的液压调压回路，并完成工作回路压力测试；必修4综合课程目标3合计8四、课程教学方法采用集中讲授、微课学习、讨论、练习、项目训练、实验等教学方式。五、学业评价和课程考核1.课程成绩构成与要求课程考核注重形成性和终结性评价相结合，考核内容主要由平时作业、实验报告、期末考核组成，均按百分制计分，其中期末考核成绩占50%、平时作业成绩占30%、章节测试成绩占10%、实验报告成绩占10%。2.课程目标达成考核与评价序号考核方式课程目标1（分值）课程目标2（分值）课程目标3（分值）课程目标4（分值）课程目标5（分值）合计1平时作业101010302章节测试55103实验报告55104期末考试25151050课程目标对应分值453520100（二）考核与评价标准1.平时成绩考核与评价标准分值观测点90-100分70-89分60-69分0-59分作业按时完成，90%以上的作业内容齐全，基本知识点理解、掌握到位。能够利用理论知识识别、分析液压传动领域相关专业问题。按时完成，70%以上的作业内容齐全，基本知识点理解、掌握较到位。能够较好利用理论知识识别、分析液压传动领域相关专业问题。延时完成，60%以上的作业内容齐全，基本知识点理解、掌握基本到位。利用理论知识对液压传动领域相关专业问题有一定的识别、分析。不交和补交，50%以下的作业内容齐全，基本知识点理解、掌握有偏差。不能利用理论知识对液压传动领域相关专业问题进行识别、分析。2.章节测试与评价标准章节测试根据测试题目及评分标注进行打分（百分制）。3.实验论文考核与评价标准分值观测点90-100分70-89分60-69分0-59分实验报告格式规范，符合课程实验报告要求；实验结果准确可靠，符合课程教学内容，有明确的综合分析论点。格式符合实验报告要求；实验结果较准确，符合课程教学内容，具较好的综合分析论点。格式符合实验报告要求；实验结果相对准确，符合课程教学内容，具较好的综合分析论点。格式不符合实验报告要求，实验结果不准确，论点分析不清晰。4.期末试卷考核与评价标准根据课程目标及教学内容，设计期末考核试题，综合检验学生对课程相关知识的掌握、综合应用及解决复杂问题的能力，根据考试题目设计相应评分标准。六、教材与参考书（一）推荐教材1．《液压传动》，王积伟等主编，机械工业出版社，2018