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文档简介

《工程图学应用》教学大纲课程编号:13210803英文名称:ApplicationsofEngineeringGraphics学分:3学时:总学时64学时,其中理论32学时,上机32学时先修课程:工程图学基础课程类别:专业基础课程授课对象:机械类专业学生教学单位:机械与电气工程学院修读学期:第2学期一、课程描述和目标《工程图学应用》是一门研究如何绘制和看懂工程图样的技术基础课程。通过本课程,让学生学习机件的各种表达方法、常用件和标准件的规定画法、零件图和装配图的内容和表达。培养学生掌握二维设计软件的使用为教育目标,着重提高其计算机操作能力。通过该课程的学习,使学生熟悉二维绘图软件AutoCAD/CAXA电子图板软件的工作环境,了解二维绘图的基本原理和一般工作流程,掌握二维绘图软件AutoCAD/CAXA电子图板的基本操作,能独立、完整、准确、快速的利用计算机进行二维绘图,最终完成工程图纸,为后续课程打下坚实的基础,提高学生机械设计水平和工程应用能力。课程目标1:学习机件的各种表达方法,能根据机件的结构特点选用合适的表示方法。课程目标2:掌握螺纹、螺纹紧固件、齿轮、键、销、滚动轴承的规定画法、代号及标注方法。课程目标3:学习零件图和装配图的内容,培养学生绘制和阅读机械工程图样的基本能力。掌握二维绘图软件AutoCAD/CAXA电子图板的基本操作,能独立、完整、准确、快速的利用计算机进行二维绘图,最终完成工程图纸。二、课程目标对毕业要求的支撑关系毕业要求指标点课程目标权重指标点3-2:能够根据解决方案,对智能制造系统整体、产线、装备产品及智能制造工艺流程、制造过程进行合理设计。课程目标10.6课程目标20.4指标点5-2:能够针对智能制造复杂工程问题,选择和使用恰当的技术、资源、现代信息技术工具等进行建模、仿真和预测,并能在实践中领会相关工具的局限性。课程目标31教学内容、基本要求与学时分配理论部分序号教学内容基本要求及重、难点(含德育要求)学时教学方式对应课程目标1机件的常用表达方法基本要求1.

熟悉基本视图的形成、名称及配置关系。2.

掌握向视图、向视图、局部视图和斜视图的形成、配置、画法、标注和应用场合。3.

理解剖视的概念,掌握画剖视图的方法和步骤、剖切位置和剖视图的标注。4.

掌握用单一剖切面、几个平行的剖切平面、两相交的剖切面作剖视图的画法和标注。5.

掌握全剖视图、半剖视图、局部剖视图的画法和标注。6.

掌握移出断面图和重合断面图的画法和标注。7.

熟悉局部放大图和常用简化画法。8.

掌握读剖视图的方法和步骤。9.

熟悉各种表示方法的综合应用。重点:掌握各种视图、剖视图、断面图的画法,剖视图标注,以及常用的简化画法和其它规定画法。难点:剖视图、断面图的概念及画法,剖视图标注。理论10讲授法练习式课程目标12标准件和常用件基本要求1.

掌握螺纹的规定画法和标注方法。2.

掌握常用各种螺纹紧固件及其装配图的规定画法。3.

掌握常用螺纹紧固件的查表方法及标记和标注方法。4.

掌握平键的规定标记及其装配画法。5.

了解销的规定标记及其装配画法。6.

了解常用轴承的规定画法和规定标记。7.

掌握直齿圆柱齿轮及其啮合的画法。8.

了解圆柱螺旋弹簧的画法。重点:常用螺纹紧固件的装配画法;直齿圆柱齿轮的啮合画法。难点:常用螺纹紧固件的装配画法。理论8讲授法练习式课程目标23零件图基本要求1.了解零件图的作用与内容。2.

掌握视图选择的方法。3.

掌握绘制零件图的步骤和方法,能正确绘制和阅读中等复杂程度的零件图,视图不少于3个并且应有至少两个基本视图。重点:主视图的选择和零件图的绘制。难点:主视图的选择。理论10讲授法练习式课程目标34装配图基本要求:1.了解装配图的作用与内容。2.装配图的规定画法、简化画法、特殊画法。3.

初步掌握画装配图的方法、步骤,所绘装配图的非标准零件为6~7件,视图不少于2个。4.

初步掌握阅读装配图的方法、步骤,能正确阅读中等复杂程度的装配图,所阅读的装配图非标准零件不少于8件,作业包括折画零件图。重点:装配图的绘制和阅读。难点:阅读装配图并拆画零件图。理论4讲授法练习式课程目标3合计32上机部分序号实验项目实验内容与要求学时类型对应课程目标1AUTOCAD简介清楚了解AUTOCAD工作环境、工作设置、窗口现实的调整、点的精确定位、捕捉工具。追踪工具的应用。2演示课程目标32工具箱使用能利用一种或几种的基本绘图命令和基本编辑命令中绘制出单个图例,利用多线工具及多线编辑绘制平面图形。8综合课程目标33文本与标注的绘制编辑能利用标注绘制,单行文本绘制出平面图中的标注及文本。4综合课程目标3三视图绘制能够应用绘图命令及工具进行三视图绘制。4综合课程目标3块的应用及AutoCAD应用技巧能够掌握创建块、插入块的方法,掌握写块的方法2综合课程目标3零件图的绘制能综合运⽤各种绘图命令绘制零件图、能综合运⽤各种标注命令完成零件图的尺⼨标注、形位公差标注和技术标注。6综合课程目标3装配图的绘制能综合运⽤各种绘图命令绘制装配图、能综合运⽤各种标注命令完成装配图的尺⼨标注、配合公差标注和技术标注。6综合课程目标3合计32四、课程教学方法采用集中讲授、讨论、练习等教学方式。五、学业评价和课程考核(一)考核方式及具体要求1.课程成绩构成与要求课程考核注重形成性和终结性评价相结合,考核内容主要由平时作业、上机测试、期末考核组成,均按百分制计分,其中期末考核成绩占50%、平时作业成绩占25%、上机测试占25%2.课程目标达成考核与评价序号教学环节课程目标1(分值)课程目标2(分值)课程目标3(分值)合计1平时作业5515253上机测试0025254期末考试20102050课程目标对应分值352540100(二)考核与评价标准1.平时成绩考核与评价标准分值观测点90-100分70-89分60-69分0-59分作业按时完成,90%以上的作业内容齐全,基本知识点理解、掌握到位。能够合理利用各种表示方法、对标准件及常用件按规定表达,完成零件图、装配图的表达。熟练使用AUTOCAD。按时完成,70%以上的作业内容齐全,基本知识点理解、掌握较到位。能够较好利用各种表示方法、对标准件及常用件按较好按规定表达,较好的完成零件图、装配图的表达。较熟练使用AUTOCAD。延时完成,60%以上的作业内容齐全,基本知识点理解、掌握基本到位。能够基本利用各种表示方法、对标准件及常用件按基本按规定表达,基本的完成零件图、装配图的表达。基本能使用AUTOCAD。不交和补交,50%以下的作业内容齐全,基本知识点理解、掌握有偏差。不能利用各种表示方法、对标准件及常用件按不按规定表达,不能完成零件图、装配图的表达。不能使用AUTOCAD。。2.上机测试评价标准根据课程目标及教学内容,设计上机测试题,综合检验学生对课程相关知识的掌握、综合应用及解决复杂问题的能力,根据考试题目设计相应评分标准。3.期末试卷考核与评价标准根据课程目标及教学内容,设计期末考核试题,综合检验学生对课程相关知识的掌握、综合应用及解决复杂问题的能力,根据考试题目设计相应评分标准。六、教材与参考书(一)推荐教

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