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文档简介

组织行为学试题库

多项选择题

[91655]以应用广度不同,组织行为学的研究能够分为()。

厂A.描述性研究

「B.因果性研究

厂C.理论性研究

厂D.应用性研究

厂E.工作性研究

答案:C,D,E

斯答案

多项选择题

[91654]组织行为学研究的意义和作用有哪些?()

厂A.充分调动各方面的主动性、主动性和制造性

厂B.增强群体的凝聚力

厂C.增强领导的有效性

厂D.提升治理者知人善任、合理使用人才的水平

E.增强组织活力,提升绩效

答案:A,B,C,D,E

面答案

单项选择题

[101667]谈话法属于组织行为学的哪种研究方法()。

fA.观看法

'B.调查法

*C.实验法

'D.测验法

答案:B

山答案

辨析题

【91659】启发法只能给决策者带来决策错误和系统偏差,因此,在决策

时启发式是应该绝对幸免的。

答案:错误。

所谓启发法确实是采有简化的策略或者体会原则。这种判定的启发

能够减少决策者对信息的要求。这些认知启发法能够关心决策者,只是

在某些情形下,决策者使用如此的方法会导致错误和系统偏差。例如,

在决策者对判定进行认知输入时,倾向于按照他们经历中时刻发生的频

率、可能性来进行判定(可用性启发),关于决策者来讲,如此的启发

法可能是专门有价值的,因为经常发生的事件或者最鲜亮的事件往往能

够导致正确的判定。然而,如果回忆的难易程度可能会受到与事件发生

频率并不有关的因素的阻碍,使用如此的启发法时就可能产生错误或者

偏差。因此,事实上,启发法有利有弊,应该合理、适时运用。该判定

错误。

答案

单项选择题

【91653]下面哪个是组织行为学古典理论时代的代表人物?()

'A.亚当•斯密

B.马科斯•韦伯

CC.梅约

'D.查尔斯•巴比奇

答案:B

成备案

单项选择题

[91651]下面哪种组织行为学的具体研究方法经常用于估量自变量和

因变量之间的因果关系?()

「A.观看法

B.调查法

rC.实验法

「D.测验法

答案:C

答案

多项选择题

191676]按照班杜拉的社会学习理论,榜样的阻碍过程分为()O

A.动力复制过程

B.分析过程

C.保持过程

D.强化过程

E.注意过程

答案:A,C,D,E

山答案

多项选择题

[91674]决策的特点有哪些?()O

A.关键性

rD.选择性

「C.创新性

D.层次性

E.目标性

答案:A,B,C,D,E

面答案

单项选择题

[91666]在决策的众多模型中,完全的理性模型有(),完全的非

理性模型有()。

rA.社会模型;经济理性模型

B.经济理性模型;社会模型

rC.经济理性模型;判定体会与偏差模型

’D.判定体会与偏差模型;社会模型

答案:B

if答案

辨析题

[91680)在工作中,职员要唯上司命是听。

答案:错误。

在工作中,要与上司建立良好的人际关系,对待上司要”先尊重后磨合”。

任何一个上司,包括部门主管、项目经理和治理代表,干到现在的那个

职位,至少有某些过人之处。他们丰富的工作体会和待人处世的方略,

差不多上值得学习和借鉴的,我们应该尊重他们杰出的过去和骄人的业

绩。但每一个上司都不是完美的,因此在工作中,唯上司命是听并无必

要,但也应该记住,给上司提意见只是本职工作中的一小部分,尽力完

善、改进、迈向新的台阶才是最终目的。要让上司心悦诚服地接纳你的

观点,应在尊重的氛围里,有礼有节有分寸地磨合。只是,在提出质疑

和意见前,一定要拿出详细的足以讲服对方的资料打算。因此,该判定

错误。

山答案

多项选择题

[91670]知觉的特性有哪些?()

rA.选择性

厂B.懂得性

厂C.相似性

厂D.整体性

厂E.恒常性

答案:A,B,D,E

if答案

单项选择题

[91667]按照格式塔心理学家的研究,下列哪项不是知觉组织的原则?

()

「A.接近律

B.连续律

CC.因果律

1D,相似律

答案:C

成备案

辨析题

[91678]组织的决策过程不需要重视创新。

答案:错误。

任何组织在实现其目标的过程中,都要谋求进展。这种进展是持续地追

求更高目标的过程,是解决持续显现的新咨询题、新情形,制造出新成

果、新水平的过程。一个组织的活动,正是通过一系列的决策过程,调

整内部条件、习惯外部新环境,使企业在习惯市场需求、进行市场竞争

的过程中,得到创新和进展。因此讲,组织的生命力就在于它的创新力,

而创新力又在于它持续进步的决策过程。因此,创新关于决策过程依旧

是相当重要的,该判定错误。

,答案

论述题

[101093]试选择一种职员的不良行为,采纳行为塑造法加以改变。

答案:行为塑造法的操作程序能够概括为如此几个步骤:(1)确定

具体的目标行为;(2)选择适当的强化物;(3)选择合适的起点行为;

(4)设计塑造的步骤;(5)在每个起始反应发生时应及时予以强化;

(6)任何一步都不能强化次数太多;(7)如个体停止反应,就不要再

执行规定的行为要求。

在行为塑造过程中,强化手段能够有不同的时刻组合模式。如连续强化、

间歇强化(包括比率强化和间距强化或固定强化和可变强化)。

龙答案

多项选择题

[916691社会知觉包括()。

A.环境知觉

1B.自我知觉

rC.群体知觉

FD.人际知觉

E.组织知觉

答案:B,D

龙答案

多项选择题

【91675】卡尼曼判定体会与偏差模型提出的启发法有哪些?()

厂A.代表性启发

B.情感性启发

「C.可用性启发

厂D.手段一目的启发

E.锚定和调整启发

答案:A,C,E

成答案

单项选择题

【91663】下列哪项不是明茨伯格所提出的决策过程时期?()

A.打算时期

答案:A

单项选择题

[91693)测量出4种气质类型的测量气质的量表是

A.斯特里劳气质调查表

B.MBT1

C.瑟斯顿气质量表

D.气质类型调查表

答案:D

单项选择题

[91689]下面那种性格测验属于投射测验?()

CA.情境测试

r

B.EPQ

rC.加利福尼亚心理测验表

r

D.TAT

答案:D

斯答案

单项选择题

【101111】斯腾伯格三元智力理论不包括()

CA.智力因素亚理论

'B.智力情境亚理论

「C.智力体会亚理论

fD.智力成分亚理论

答案:A

龙答案

多项选择题

[91696]智力的差不多因素包括(

FA.经历力

rB.注意力

rc.观看力

D.思维力

E.想象力

答案:A,B,C,D,E

己答案

单项选择题

[91690]下面哪些不属于大五因素模型中的特点()

A.开放性

B.外倾性

C.神经质

D.精神质

答案:D

百百案

多项选择题

[101660]希波克拉底划分的气质类型有()。

厂A.多血质

B.粘液质

C.胆汁质

D.黑胆汁

E.抑郁质

答案:A,B,C,E

应番案

多项选择题

[91695]气质的体液讲将气质划分为()。

厂A.粘液质

B.多血质

厂c.神经质

rD.抑郁质

E.胆汁质

答案:A,B,D,E

山答案

多项选择题

[91700]PASS理论将智力视作过程,包括()。

厂A.统合

B.注意

rC.打算

rD.同时性加工

E.继时性加工

答案:B,C,D,E

虚答案

单项选择题

【91686】在造成性格差异的因素中,()以间接的方式阻碍性格的

形成,()对性格起塑造作用。

fA.环境;环境

'B.遗传;环境

「C.环境;遗传

D.遗传;遗传

答案:B

成答案

单项选择题

[91694]巴甫洛夫按高级神经活动类型对气质的分类中,安静型()。

rA.高级神经活动弱

B.与体液讲的粘液质相对

CC.高级神通过程不平稳

1D.高级神通过程灵活

答案:B

由答案

辨析题

[1011051每个人只有一种气质类型。

答案:错误。

气质分类的意义是相对的,在现实生活中,纯粹属于某一类型气质的人

是专门少的,大多数人的气质类型差不多上属于混合型的,介于某几种

典型特点之间,尽管从总体上看近似或者像某种气质,但其中又有一些

其他类型的成分。因此,关于一个人通常我们不能讲他(或她)具有某

种气质类型,而只能讲他(或她)符合某种气质类型。该判定错误。

if答案

辨析题

[91705]胆汁质的人对本职工作不用心,经常更换工作单位,不能成为

专门好的职员。

答案:错误。

每种气质类型的人都有其适合的工作。胆汁质的人相信实实在在的事

业,不相信虚的东西,最外在的气质特点是外向性、行动性和直觉性。

他们能对周围发生的事平复凝视、以旁观者的态度对待。因此比较适宜

做记者、作家、图案设计师、实业家、护士、企业中外勤工作、业务员、

营销员等外向型的职业。尽管胆汁质人一样来讲与细致性工作无缘,他

们中的一部分人不拘于眼前的胜负,而用心于行动,热情地向自己的权

限挑战,但他们对工作岗位的习惯性也专门强,在策划及一样事务类的

工作岗位能够干得专门杰出。因此,该判定是错误的。

答案

单项选择题

[91685]按照奥尔伯特的特质论,多愁善感是林黛玉的()。

「A.首要特质

1B.次要特质

CC.中心特质

「D.共同特质

答案:A

龙答案

辨析题

【91707】性格没有好坏之分,不能决定命运。

答案:错误。

第一,性格特点具有社会文化价值。每种文化都试图塑造它所崇尚的性

格,每种文化为了使自己连续下去和进展起来,都崇尚它所需要的性格。

其次,性格特点具有道德评判意义。性格是与意志相联系的心理特点。

个人在意志行动中所追求的目标总是具有道德意义的。最后,性格特点

与个人的潜能发挥、身心健康紧密有关。勇敢、坚决、勤奋等优良性格,

有助于个人潜能的发挥和事业上取得成就;怯弱、坚决、懒惰等不良性

格,则会阻碍个人潜能发挥,使人一事无成。基于以上三方面的缘故,

可见该判定是错误的,性格有好坏之分,它能够决定命运。

虚答案

单项选择题

[101104]下列哪项不是动机的功能?()

rA.停止

B.指向或选择

rC.激活

D.坚持和调整

答案:A

答案

辨析题

[91734]行为与动机是一对一的关系。

答案:错误。

行为虽是由动机决定的,但并不是绝对的一对一的关系,类似的动机可

能表现为不同的行为。类似的行为有时也可能显现于不同的动机。另外,

一种行为的背后可能同时隐藏着不同的动机。因此,该判定错误。

■答案

辨析题

[91727]职员的工作中意度越高,工作绩效就越高。

答案:错误。

工作中意度与工作绩效之间并不存在简单而直截了当的联系。1972年,

格林对有关争辩作综合述评时提出,关于工作中意度与工作绩效之间的

关系实际上存在三种要紧观点:①中意度为因。提出此观点的是20世

纪30年代的“人际关系学派”。但他们并未能获得工作中意度与工作绩

效之间存在因果关系的证据。②绩效为因。劳勒和波特认为,工作绩效

不同会带来不同的酬劳,进而产生不同的中意度水平。③第三变量为因。

切尔林顿等人认为,工作中意度与工作绩效两者同为另一变量的函数,

即工作中意度与工作绩效之间并无固有关系。尽管如此,有几点结论差

不多得到证明:中意感虽不能直截了当带动绩效的改善,但可降低缺勤

率与离职率;按现有绩效的高低发放相应的奖酬,确信能改善随后的绩

效。可见,该判定错误。

成答案

多项选择题

[101114]工作中意度的测量工具有()。

厂A.职员调查表

rB.工作诊断调查表

厂C.工作中意度指数

厂D.职务描述指数量表

厂E.明尼苏达中意度咨询卷

答案:A,B,C,D,E

b答案

论述题

【91736】试述转变职员态度的方法。

答案:在不同的组织治理条件下,对不同的职员应采纳不同的方法来

改变他们的态度,从而使职员的态度与治理者不相违抗,达到提升生产

效率的目的。具体而言,有以下几点:

①通过态度测量方法把握组织职员的态度状况。在制订某一实施方案或

确定某一项目后,通过咨询卷调查等方式测量职员的态度,从而对其反

应有个大致的了解,以便进行下一步工作。

②加大对职员的培训,改变组织职员的态度。

A.宣传。针对职员的不同反应程度,在组织中做大量的宣传工作,改

变人们的偏见及一些不恰当的信念。宣传必须先了解职员的需要、动机、

爱好等主观心理状态,有的放矢地宣传,才能取得良好成效;否则收效

甚微,甚至会产生逆反心理,强化了原有态度。

B.讲服。通过与个别职员交换意见、谈心的方式,改变他们的态度。

有威信的人、权威人士的讲服更有效。

③采取一系列相应措施,使职员的态度与组织一致。引导职员参加实践

活动,实践活动给人以亲身感受,具有讲服力。制定组织规章制度,利

用组织的公约、规则能够有效地改变职员的态度。注重职员鼓舞,及时

地对职员的奉献给予评判和反馈,并及时给予多种形式的鼓舞。建立良

好的组织氛围,当组织氛围主动向上时,人们受到鼓舞,并对自己从事

的工作感到兴奋和满足;当组织氛围消极时,人们则相对感到压抑和愤

慨。

总之,在具体的态度改变过程中,要结合态度改变理论和具体的实施方

法,才能明显地改变职员的态度,使其符合生产和治理的要求,更好地

提升生产效率。

if看案

多项选择题

[91724]属于斯普朗格尔价值观分类的是:()。

厂A.社会价值观

B.自我中心型价值观

「C.理性价值观

D.宗教价值观

rE.社交中心型价值观

答案:A,C,D

山答案

多项选择题

[101110]按照凯尔曼的态度形成与变化时期讲,态度的形成与变化过程

的三时期为:()。

厂A.外化时期

FB.服从时期

厂C.同化时期

厂D.顺应时期

「E.内化时期

答案:B,C,E

龙答案

单项选择题

[101666]赫兹伯格将排除不中意的因素称为()。

A.保健因素

B.鼓舞因素

rC.内部因素

D.外部因素

答案:A

答案

辨析题

[917291目标设置对鼓舞职员没有什么作用。

答案:错误。

运作目标设置鼓舞职员,确实是要确定适当的目标。它对鼓舞职员的作

用通常表现在两个方面。其一,通过努力,目标实现的可能性越大,人

们就越感到有信心,鼓舞作用也就越强。其二,目标价效即目标实现后

满足个人需要的价值越大,社会意义越大,就越能鼓舞人心,鼓舞的作

用就越强;当人们受到富有挑战性目标的刺激时,就会迸发出极大的工

作热情,专门是事业心专门强的人,情愿同意挑战。目标不仅能极大地

激发下属的工作热情、主动性和制造性,而且能统一人们的思想和行动,

使绝大多数人向着一个目标努力奋斗。因此,该判定错误。

di答案

多项选择题

[91723]为使鼓舞取得成效,在鼓舞过程中必须符合以下要求()。

A.鼓舞时要因人制宜

B.奖励组织所需要的行为

C.善于发觉和利用差别

D.系统设计鼓舞策略体系

E.把握好鼓舞的时刻和力度

答案:A,B,C,D,E

立答案

单项选择题

【91719】下面哪项鼓舞理论属于内容型鼓舞理论?()

「A.弗洛姆的期望理论

'*B.斯金纳的强化理论

「C.赫茨伯格的双因素理论

rD.勒温特的场动力理论

答案:C

山答案

辨析题

[91745]工作绩效的评判越高,情感承诺、规范承诺和连续承诺的水平

就越高。

答案:错误。

情感承诺和连续承诺与工作绩效之间存在不同的关系。上级对个人工作

绩效的评判与他们的情感承诺水平呈正有关。但关于连续承诺来讲,这

种关系却是负有关,较高的连续承诺是与低水平的绩效评判相联系的。

规范承诺也与绩效正有关,然而和情感承诺相比,规范承诺的作用是短

暂的,一旦个体认知到行为差不多符合规范了,规范承诺对行为的阻碍

程度就会减弱。因此,该判定错误。

辨析题

191744]组织承诺对个体只有正面阻碍。

答案:错误。

组织承诺对个体行为有正面阻碍,但组织承诺也可能带来负面阻碍。组

织情感承诺过高的个体往往相伴着高水平的工作压力、经常性的工作-

家庭冲突、焦虑,甚至存在“过劳死”的现象,专门阻碍个体的心理和躯

体健康。因此,该判定错误。

if答案

辨析题

[91742)职业承诺和组织承诺是一致的。

答案:错误。

职业承诺和组织承诺有时是一致的。当某个组织能够提供职员所需要的

职业进展条件的时候,职业承诺和组织承诺往往能够达到一致。职业承

诺和组织承诺有时也并不一致。有的人职业承诺高,组织承诺低,而有

的人则恰恰相反。因此,该判定是错误的。

面答案

论述题

[91746]在日常治理实践中,组织能够通过哪些途径来建设和培养职员

的情感承诺?

答案:有以下几种要紧的建设途径:

①通过聘请甄选合适的职员。

聘请是建设职员情感承诺的第一道环节。关于那些期望和职员建立起长

期稳固关系的组织来讲,以下两个方面是需要重点考察的:一是要注意

鉴别出那些有频繁跳槽经历的人,详细考察他们离职的缘故是什么。二

是要考察应聘者和组织之间价值观的匹配程度。如果个体和组织之间的

价值观取向差异专门大,那么个体进入组织后,会觉得专门难习惯,也

不能建立起对组织的情感承诺。在聘请时,至少应该做到组织的核心价

值观不致令个体反感,如此个体进入组织后,能够通过各种社会化的策

略来进行价值观同化。

②通过内部晋升来培养情感承诺。

偏重从内部晋升是一些组织培养职员情感承诺常用的方法。在这些组织

的升迁标准中,明确地要求职员要全身心地融入到组织文化中去。如此,

那些在组织中工作多年,对组织有深厚情感的职员会有更大的机会得到

晋升,而且他们晋升后,又起到将组织的理念进一步传承下去的中坚作

用。

③通过培训和宣传来培养情感承诺。

在职员刚进入组织的半年之内,对周围的事物最敏锐,同意新事物的可

能性也最大。因此一些组织在新职员加入组织不久就会开展细致的新职

员培训活动,向新进入的职员输送组织的价值观、行为规范和历史传统。

如果抓好这一时期的培训工作,职员对组织的情感承诺就会有大幅度的

提升。利用宣传公司理念的活动来培养职员的情感承诺也是常被采纳的

一种途径,具体的方法专门丰富,如齐唱公司歌、齐颂公司理念等。

④通过沟通和支持来培养组织承诺。

组织中上下级间,以及同事之间的沟通和支持就显得专门重要,其中组

织中各级领导对待下属的言行专门重要。领导采纳正确的沟通方式,让

下属感受到来自领导的工作支持,就会增强职员的情感承诺。相反,糟

糕的沟通和领导方式会大大损害职员的情感承诺。

成答案

多项选择题

[91761]阻碍人际关系的人际因素有()。

厂A.交往时刻

厂B.交往频率

厂C.空间距离

厂D.态度相似

「E.外表吸引力

答案:B,C,D,E

答案

多项选择题

[91758]人际交往的心理学原则有()。

rA.平等原则

厂B.尊重原则

FC.互利原则

厂D.信用原则

E.相容原则

答案:A.C.D.E

答案

多项选择题

[91754]群体构成的要素为:)O

A.群体规范

B.相互作用

rC.活动

D.感情

rE.群体目标

答案:A,B,C,D

龙答案

论述题

[91765]试述什么是工作压力,及如何进行工作压力的治理。

答案:工作压力是指个人对工作环境中新显现的或不良的因素做出的

反应。对大多数人来讲,压力的存在是不可幸免的。

工作压力治理通常包括二个部分:一是针对造成咨询题的外部压力源本

身去处理,即减少或排除不适当的治理和环境因素;二是处理压力所造

成的反应,即情绪、行为及生理等方面症状的缓解和疏导;三是改变个

体自身的弱点,即改变不合理的信念、行为模式和生活方式等。

一套完整的工作压力治理方案应该包括:压力评估、治理改进、宣传推

广、教育培训、压力咨询等内容。

①压力评估。压力评估确实是运用科学、专业的方法和工具来测评职员

的压力、心理健康水平、压力来源以及压力对组织的阻碍和结果(如工

作中意度、缺勤、离职)等。它是设计工作压力治理方案的基础。

②治理改进。治理改进是工作压力治理方案的重要内容,其目的在于通

过减少、排除造成工作压力的不合理的外部治理和环境因素,从而预防

和减轻工作压力。

③宣传推广。宣传推广是工作压力预防的重要手段

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