广东省汕头市高中政治 5.1 人民代表大会 国家权力机关教案 新人教版必修2

广东省汕头市高中政治5.1人民代表大会国家权力机关教案新人教版必修2科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）广东省汕头市高中政治5.1人民代表大会国家权力机关教案新人教版必修2课程基本信息1.课程名称：人民代表大会——国家权力机关

2.教学年级和班级：高中二年级政治班

3.授课时间：第5周第1课时

4.教学时数：45分钟

教学内容：

1.了解人民代表大会制度的基本情况。

2.掌握人民代表大会的职能和权力。

3.理解我国人民代表大会制度的特点和优势。

4.分析人民代表大会在实际运作中的作用。

教学过程：

1.导入新课（5分钟）

利用图片、视频等资料，展示人民代表大会的召开盛况，激发学生的学习兴趣。

2.知识讲解（15分钟）

依据教材，讲解人民代表大会制度的基本情况、职能和权力。

3.案例分析（15分钟）

选取与学生生活密切相关的人民代表大会案例，分析其作用和优势。

4.课堂互动（10分钟）

学生分小组讨论：如何发挥人民代表大会的作用，促进国家发展和社会进步？

5.总结提升（5分钟）

教师引导学生总结本节课所学内容，强调人民代表大会制度的重要性。

作业布置：

1.深入学习教材，掌握人民代表大会制度的相关知识。

2.搜集与人民代表大会相关的新闻或案例，下节课分享。

教学评价：核心素养目标培养学生政治认同、理性思维、法治意识和社会责任的政治学科核心素养。通过本节课学习，使学生能够理解并认同我国的人民代表大会制度，认识到其作为国家权力机关的重要地位和作用，增强国家意识和社会责任感。培养学生运用马克思主义的基本观点和方法，分析人民代表大会制度在维护人民利益、保障国家法制、推动社会进步等方面的积极作用，提升理性思维和法治意识，为成为具有社会责任感和参与能力的现代公民打下坚实基础。重点难点及解决办法重点：

1.人民代表大会制度的基本情况与职能权力。

2.我国人民代表大会制度的特点和优势。

3.人民代表大会在实际运作中的作用。

难点：

1.理解人民代表大会制度的法治意义和在实际政治生活中的具体应用。

2.分析人民代表大会制度在维护人民利益和推动国家发展中的作用。

解决办法与突破策略：

1.利用多媒体教学资源，通过图像、视频等直观形式，帮助学生形象理解人民代表大会制度的运作。

2.结合实际案例，引导学生从不同角度分析人民代表大会制度的作用，提升理性思维能力。

3.组织课堂讨论，让学生在互动中深入思考，加强对人民代表大会制度的认识和理解。

4.设计针对性练习，巩固重点知识，帮助学生突破难点，形成系统认识。教学资源准备1.教材：

-确保每位学生都有新人教版必修2政治教材，提前指导学生预习本节课相关内容，了解人民代表大会制度的基本知识。

-准备教材中的相关课后习题，用于巩固所学知识。

2.辅助材料：

-收集与人民代表大会制度相关的图片，如全国人民代表大会会场照片、人大代表履职图片等，以便在课堂上展示，增强学生对人民代表大会的直观认识。

-制作图表，展示人民代表大会的组织结构、选举流程、主要职权等，帮助学生系统地掌握相关知识。

-搜集人民代表大会相关视频资料，如新闻报道、纪录片片段等，展示人民代表大会的实际运作情况，提高学生的学习兴趣。

-准备相关法律法规文本，如《中华人民共和国宪法》中关于人民代表大会的相关条款，以便学生深入理解法治原则。

3.实验器材：

-本节课无需实验器材。

4.教室布置：

-将教室座位按照小组讨论的形式进行布置，每组配有一名组长，以便在课堂互动环节进行有效讨论。

-在教室前方设置多媒体展示区，用于展示图片、视频等多媒体资源。

-在教室后方设置一个简易的“模拟人民代表大会”区域，用于课堂活动中的角色扮演，让学生在实际操作中体验人民代表大会的运作。

5.教学工具：

-准备投影仪、计算机等教学设备，确保多媒体资源的顺利展示。

-准备白板、粉笔等教具，用于记录学生的讨论成果和课堂小结。

6.课前准备：

-教师提前审查所有教学资源，确保与课程内容的关联性，符合教学要求。

-将辅助材料进行分类整理，制作成PPT或打印成纸质资料，便于课堂使用。

-与班主任沟通，确保学生在上课前能够领取到教材和辅助学习资料。教学流程（一）课前准备（5分钟）

1.教师提前发放预习资料，指导学生预习新人教版必修2政治教材中关于人民代表大会制度的相关内容。

2.学生自主预习，对人民代表大会制度的基本情况、职能和权力有一个初步了解。

（二）课中教学（40分钟）

1.导入新课（5分钟）

利用多媒体展示人民代表大会的召开盛况，引发学生对人民代表大会制度的好奇心和兴趣。

设计意图：激发学生学习兴趣，为新课学习做好铺垫。

2.知识讲解（10分钟）

根据教材内容，详细讲解人民代表大会制度的基本情况、职能和权力。

具体分析和举例：

（1）基本情况：介绍人民代表大会的层级、组成、任期等，以图片和图表形式展示，便于学生理解。

（2）职能和权力：通过案例分析，讲解人民代表大会在立法、监督、决定国家重大事项等方面的职能和权力。

设计意图：让学生掌握人民代表大会制度的基本知识，为后续学习打下基础。

3.课堂互动（10分钟）

学生分小组讨论：如何发挥人民代表大会的作用，促进国家发展和社会进步？

具体分析和举例：

教师提出问题，学生结合教材内容和预习资料，进行小组讨论。每组选派一名代表汇报讨论成果，其他小组进行补充。

设计意图：培养学生合作探究能力，加深对人民代表大会作用的理解。

4.案例分析（10分钟）

选取与学生生活密切相关的人民代表大会案例，分析其作用和优势。

具体分析和举例：

（1）案例：介绍某地人民代表大会通过立法解决环境污染问题。

（2）分析：引导学生从人民代表大会制度的角度，分析其在解决社会问题中的作用。

设计意图：使学生在实际案例中感受人民代表大会制度的重要性，提升理性思维。

5.总结提升（5分钟）

教师引导学生总结本节课所学内容，强调人民代表大会制度的重要性。

设计意图：巩固所学知识，提高学生的政治认同感和法治意识。

（三）课后作业（10分钟）

1.深入学习教材，掌握人民代表大会制度的相关知识。

2.搜集与人民代表大会相关的新闻或案例，下节课分享。

设计意图：巩固课堂所学，培养学生自主学习和关注时事的能力。

（四）教学评价（5分钟）

1.学生自评：通过课后作业和课堂参与度，评估自己对人民代表大会制度的理解和掌握程度。

2.教师评价：根据学生的课堂表现、讨论成果和课后作业，给予评价和建议。

设计意图：促进师生互动，提高教学质量。

总计用时：45分钟知识点梳理1.人民代表大会制度的基本情况

-人民代表大会的定义与性质。

-人民代表大会的层级结构：全国人民代表大会及其常务委员会、地方各级人民代表大会。

-人民代表大会的组成：代表产生方式、任期、选举制度。

-人民代表大会的职权：立法权、监督权、决定权、任免权。

2.人民代表大会的职能与权力

-立法职能：制定和修改法律，保障法制统一。

-监督职能：监督宪法和法律的实施，监督政府、法院等机关的工作。

-决定国家重大事项：批准国家发展规划、预算、重大工程项目等。

-任免职能：选举和决定国家领导人，对国家工作人员进行任免。

3.我国人民代表大会制度的特点和优势

-人民当家作主：体现社会主义民主的本质，保障人民行使国家权力。

-法治原则：依法治国，通过法定程序制定和执行法律。

-民主集中制：民主基础上的集中与集中指导下的民主相结合。

-代表制原则：代表全体人民行使国家权力，实现人民意志。

4.人民代表大会在实际运作中的作用

-维护人民利益：通过立法和监督，保障人民权益。

-推动社会发展：制定和实施国家政策，促进经济和社会进步。

-保障国家法制统一：监督法律实施，维护法治权威。

-促进国家机关协调运转：协调国家权力机关间的关系，确保国家机器高效运行。

5.人民代表大会与人民的关系

-代表人民意志：代表全体人民行使国家权力。

-接受人民监督：对人民负责，接受人民监督。

-反映人民需求：通过提案、建议等形式，反映人民的意见和需求。

6.人民代表大会制度的法治意义

-体现法治国家的基本原则：法律面前人人平等，依法治国。

-确保国家权力合法运行：通过法定程序和机构，行使国家权力。

-促进社会公平正义：通过法律手段，调节社会关系，保障公平正义。板书设计①重点知识点：

-人民代表大会制度

-职能与权力：立法、监督、决定、任免

-我国制度特点：人民当家作主、法治原则、民主集中制、代表制原则

-实际运作作用：维护人民利益、推动社会发展、保障法制统一、协调国家机关

②关键词：

-代表

-法治

-民主

-权力

-责任

-监督

③重点句：

-"人民代表大会是国家的权力机关。"

-"人民通过选举产生代表，行使国家权力。"

-"依法治国，保障人民利益。"

-"民主集中制，实现人民意志。"

设计思路：

1.板书采用层级结构，以直观的图示展现人民代表大会制度的层级关系。

2.重点知识点用不同颜色的粉笔标注，突出重点。

3.关键词以气泡形式分布在板书四周，增加趣味性。

4.重点句以引号形式强调，放置在对应知识点的旁边，便于学生记忆。

5.整体板书简洁明了，条理清晰，易于学生理解和记忆。

6.在板书设计中融入艺术元素，如使用简笔画描绘代表人民的人物形象，增强视觉效果，激发学生学习兴趣。典型例题讲解例题1：

题目：简述人民代表大会制度的基本情况及其在我国政治生活中的作用。

答案：

人民代表大会制度是我国的根本政治制度，体现了人民是国家的主人。它包括全国人民代表大会及其常务委员会、地方各级人民代表大会。其主要作用有：

1.制定和修改法律，保障法制统一。

2.监督宪法和法律的实施，确保国家机关依法行使权力。

3.决定国家重大事项，推动国家发展和进步。

4.选举和决定国家领导人，对国家工作人员进行任免。

例题2：

题目：结合实际，谈谈你对我国人民代表大会制度特点的理解。

答案：

我国人民代表大会制度具有以下特点：

1.人民当家作主：体现社会主义民主的本质，保障人民行使国家权力。

2.法治原则：依法治国，通过法定程序制定和执行法律。

3.民主集中制：民主基础上的集中与集中指导下的民主相结合。

4.代表制原则：代表全体人民行使国家权力，实现人民意志。

例题3：

题目：请举例说明人民代表大会在实际运作中的作用。

答案：

1.维护人民利益：如人民代表大会通过立法，加强对环境保护，改善民生等方面的工作。

2.推动社会发展：如人民代表大会审议通过国家发展规划，为经济社会发展提供政策支持。

3.保障国家法制统一：如人民代表大会对政府、法院等机关进行监督，确保宪法和法律的实施。

4.促进国家机关协调运转：如人民代表大会通过协调国家权力机关间的关系，提高政府工作效率。

例题4：

题目：阐述人民代表大会与人民的关系。

答案：

人民代表大会与人民的关系表现在以下几个方面：

1.代表人民意志：人民代表大会代表全体人民行使国家权力，制定和执行法律、政策。

2.接受人民监督：人民代表大会对人民负责，定期向人民