专题06 昆虫记-2024年中考语文复习文学名著必考篇目分层训练（解析版）

第页专题06昆虫记目录TOC\o"1-2"\h\u判断选择 1-11填空简答 12-28综合阅读 29-61判断选择判断选择1．（2023·湖南常德·统考中考真题）《昆虫记》是“昆虫的史诗”。下面对相关昆虫的表述，有误的一项是（

）A．螳螂的外形娇小可爱，但本性残酷，是吃肉不吐骨头的凶残幽灵，雄螳螂会在新婚当天或第二天就吃掉自己的伴侣。B．蟋蟀的歌唱原理与蝈蝈、螽斯相似，都借助于“有齿条的琴”和振动膜，只是蟋蟀是右撇子，其他歌唱家是左撇子C．发育成熟的雄、雌性萤火虫虽然体型不同，但是屁股上都挂着灯笼，它们能自己控制发光器，并且可以随时熄灭。D．天牛幼虫在自己挖掘的长廊中行动自如，在光滑的桌面上却寸步难行，它们的足是退化的器官，始终不起任何作用。【答案】A【解析】本题考查名著识记。A.“雄螳螂会在新婚当天或第二天就吃掉自己的伴侣”有误。应是雌螳螂在“新婚之夜”会吃掉雄螳螂。故选A。2．（2023·上海杨浦·统考一模）下列关于《昆虫记》的表述，错误的一项是（

）A．《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔花了三十年时间写就的十卷本科普巨著。B．法布尔用野外观察和实验的方法来研究昆虫，他笔下的昆虫充满生命的活力。C．法布尔用文学语言展现昆虫世界的主要目的就是让读者得到美的享受和熏陶。D．《昆虫记》的魅力还源于高超的写作技巧，它行文活泼，语言诙谐，情趣盎然。【答案】C【解析】本题考查名著内容识记。C.法布尔用文学语言展现昆虫世界的主要目的是用人性看待昆虫，以虫性反映社会，唤起人们对万物，对人类和科学知识的深刻省思；故选C。3．《昆虫记》是一部引人入胜的书。作者对昆虫的形态，习性、劳动、繁衍和死亡的描述，处处洋溢着对生命的尊重，对自然万物的赞美。阅读《昆虫记》时我们能发现，整本书的章节在内容安排上有一个明显的特点是（

）A．绝大多数章节主要写同类多种昆虫，突出一种昆虫。B．绝大多数章节只写一种昆虫，从各个角度展开描述。C．绝大多数章节写两种不同类的昆虫，进行对比分析。D．绝大多数章节写同类的多种昆虫，归纳它们的共性。【答案】B【解析】本道题考查学生对文学名著重要情节的掌握程度。解答这类题目，首先要将相关知识记牢，同时要对名著的精彩内容以及人物形象细细品味，注意人物在作品中重要的故事情节。根据对《昆虫记》的了解和阅读可知，整本书的章节在内容安排上有一个明显的特点是绝大多数章节只写一种昆虫，从昆虫的形态，习性、劳动、繁衍和死亡等各个角度展开描述。故选B。4．（2023·贵州遵义·统考模拟预测）下面名著片段中的“它”是（

）在选择住所时，它常常轻视那些偶然碰到的以天然的隐蔽场所为家的种类。它总是非常谨慎地为自己选择一个最佳的家庭住址。它很愿意挑选那些排水条件优良，并且有充足而温暖的阳光照射的地方。凡是这样的地方，都被视为佳地，要优先选择。A．蝉 B．虎甲虫 C．红蚂蚁 D．蟋蟀【答案】D【解析】本题考查对名著内容的掌握。根据“它很愿意挑选那些排水条件优良，并且有充足而温暖的阳光照射的地方”可知，“它”指的是蟋蟀，在《昆虫记》中，蟋蟀被誉为“建筑大师”。故选D。5．（2023·贵州·统考模拟预测）法布尔在《昆虫记》一书中，将昆虫鲜为人知的生活习性生动地描写出来，揭开了昆虫世界一个又一个的奥秘，如有一种昆虫，它的住宅一定要排水优良，并且有温和的阳光。它不利用现成的洞穴，而是自己一点点挖掘，从大厅一直到卧室，经常做着对住宅的改良和装饰工作，直到老去。这种昆虫是（

）A．蝉 B．蟋蟀 C．圣甲虫 D．蜣螂【答案】B【解析】本题考查名著内容的识记。根据“它的住宅一定要排水优良，并且有温和的阳光。它不利用现成的洞穴，而是自己一点点挖掘，从大厅一直到卧室，经常做着对住宅的改良和装饰工作，直到老去”可知，选段出自《昆虫记》中《蟋蟀的住宅》。蟋蟀常常慎重地选择住址，对住宅的要求很高；故选B。6．下列有关名著《昆虫记》的说法，选出有误的一项（

）A．《昆虫记》既是优秀的科普著作，也是公认的文学经典，它行文生动活泼，语调轻松诙谐。作者除了真实地记录昆虫的生活，还透过昆虫世界折射社会人生。B．《昆虫记》为我们展示了许多昆虫的另一面：勤劳的蚂蚁竟然是残暴的掠夺者；看似笨拙的圣甲虫竟是个能工巧匠；看似恶毒的朗格多克蝎，却对自己的孩子关爱有加……C．《昆虫记》的绝大多数章节主要写同类多种昆虫，突出一种昆虫。作者对昆虫的形态、习性、劳动、繁衍和死亡的描述，处处洋溢着对生命的尊重，对自然万物的赞美。D．《昆虫记》被誉为“昆虫的史诗”，其之所以引人入胜，与法布尔独特的研究方法有关。法布尔坚持实地观察和反复实验，体现了积极探索、求真务实的科学精神。【答案】C【解析】C.根据对《昆虫记》的了解和阅读可知，整本书的章节在内容安排上有一个明显的特点是绝大多数章节只写一种昆虫，如第三章石蚕，第四章蜣螂，第五章蝉等，从昆虫的形态，习性、劳动、繁衍和死亡等各个角度展开描述。“《昆虫记》的绝大多数章节主要写同类多种昆虫”的表述是错误的。故选C。7．下面语段出自法布尔的《昆虫记》，文中的“它”所指的昆虫是（

）挖洞的“它”在刚开始建设未来通道的时候，就有意寻找附近有新鲜树根的地方开工。“它”让树根露出一小段，其余部分则刚好嵌在壁上，不至于突出得太多。我相信，墙壁上这个有生命的地方就有水源，只要需要，幼虫的尿袋就能在这里得到补充和更新。把干土变成泥浆之后，矿工的蓄水池空了，“它”便下到洞底的小穴，把吸管插进树根，在嵌在墙里的水桶中饱吸一顿。水壶装满后，“它”再上去，继续工作。“它”把硬土弄湿，以便爪子更好地搅拌，将泥土变成泥浆，再压紧在周围的洞壁上，造出一条畅通无阻的通道。情况大概就是如此。A．螳螂 B．蝉 C．胡蜂 D．蟋蟀【答案】B【解析】考查对名著内容的识记。选段出自《昆虫记》第十四章“蝉出地洞”，根据选段“建设未来通道”“有意寻找附近有新鲜树根的地方开工”“让树根露出一小段，其余部分则刚好嵌在壁上”“便下到洞底的小穴，把吸管插进树根，在嵌在墙里的水桶中饱吸一顿”“把硬土弄湿，以便爪子更好地搅拌，将泥土变成泥浆，再压紧在周围的洞壁上，造出一条畅通无阻的通道”可知，详细地描述了蝉出洞的具体方法。故选B。8．（2023上·山东青岛·八年级统考期末）下列说法不正确的是（

）A．《昆虫记》的内容最直观的就是对昆虫的研究记录，被称为“昆虫的史诗”。B．《昆虫记》除了真实的记录昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出社会人生。C．《昆虫记》科学性与文学性兼具，作品充满了拟人化的昆虫生活。D．法布尔因为写了《昆虫记》这部著作被誉为“昆虫界的托尔斯泰”。【答案】D【解析】本题考查名著识记。D.有误。《昆虫记》被誉为“昆虫的史诗”，法布尔因此获得了“昆虫界的荷马”，昆虫界的“维吉尔”，“动物心理学的创导人”的称号。故选D。9．（2023上·江西南昌·八年级统考期末）下列对相关名著的解说，不正确的一项是（

）A．《昆虫记》中，石蚕善于建造巢穴，管理家务；蜘蛛在捕获食物、编织“罗网”方面独具才能。B．《昆虫记》中法布尔没采用解剖法，而是采取观察与实验的方法，实地记录昆虫的生活现象、本能和习性，带给我们不一样的昆虫世界。C．《昆虫记》是昆虫世界的“荷马史诗”，书中运用大量的修辞手法进行描写，拟人和比喻极为常见，那充满爱与诗意的语言，极具表现力和感染力。D．《昆虫记》中，法布尔仔细观察了食粪虫劳动的过程，并称它们为“清道夫”。【答案】A【解析】本题考查名著阅读。A.“石蚕善于建造巢穴，管理家务”有误，应该是“蟋蟀”。故选A。10．（2023上·吉林长春·八年级校考期末）近日，班级分小组交流阅读成果，请你参与《昆虫记》名著阅读笔记的探究。以下文字说明的是哪一种昆虫，请选出正确的一项（

）①它是右撇子，右鞘翅几乎把左鞘翅全部遮住。不过它的两个鞘翅的结构完全一样。两个鞘翅都由一片宽大的透明干膜组成，跟白色的洋葱皮一样薄，且能振动，是它发声的部位。它有自己固定的家，会非常慎重的为自己选择一个最佳位置，亲手挖掘建造。②专吃活食，善于利用“心理战术”制服敌人。能够建造十分精美的巢穴。③它们的身材一般小巧玲珑，穿戴庄重而且无可挑剔的光鲜，身子胖乎乎的，呈短壮体型，额头和胸廓上都佩戴着奇异状物，显得光彩照人，尤且是我国的那些品种，乌黑油亮，外加一些热带的品种，金光闪烁，黑紫油亮。A．①金甲虫②螳螂③蟋蟀 B．①螳螂②蟋蟀③金甲虫C．①蟋蟀②螳螂③金甲虫 D．①蟋蟀②金甲虫③螳螂【答案】C【解析】本题考查名著内容识记。蟋蟀：昆虫记中主要讲述了蟋蟀的地洞和蟋蟀唱歌的原理。蟋蟀的洞穴一般都挖在朝阳的斜坡上的草丛中。这样做的好处是洞穴外面的雨水可以迅速从斜坡流掉而不致直接灌进洞穴里去。洞穴的通道约一个手指头宽，整个深度至多有九寸。它的走向有时曲折有时笔直，尽量与地势的变化相适应。蟋蟀的洞穴口留有一簇草，这一是为洞穴挡雨，再者是为隐蔽洞口，以保护整个洞穴。每当四周静谧时，它们会在洞口的草丛中嬉戏。与其它昆虫不相同的是蟋蟀是右撇子，它的右鞘翅几乎把左鞘翅全部遮住。不过它的两个鞘翅的结构完全一样。两个鞘翅都有一片宽大的透明干膜组成，跟白色的洋葱皮一样薄，且能振动，是蟋蟀发生的部位。鞘翅的中间有两条翅脉。两条翅脉间有凹陷，在这凹下的间隙中有五六条黑色皱纹。这些皱纹构成摩擦动脉，为振动发生创造了条件。两条翅脉中，有一条切成锯齿状的就是琴弓。它共约有150个锯齿，都呈三棱柱状。更妙的是它知道抑扬顿挫，根据需要调整它声音的强度。螳螂：螳螂的外表很威风，它的胳膊像尖刀一样锋利。头部是三角状，因为三角形是世界上最坚固的形状。螳螂的身体像是树叶卷起来的，这能让它隐蔽自己。如果躲在树上，经过的昆虫还没发现螳螂就被捉住成为食物了。螳螂是一种非常残酷无情的昆虫，母螳螂生下宝宝后就头也不回地离开了。食性挑剔，只捕食活的猎物，凡是小型昆虫都会被螳螂捕食。母螳螂的食量比雄螳螂要大好几倍，因为她要获得各种昆虫的营养来维持自己和卵囊中宝宝的健康，甚至会吃下雄螳螂作为食物。就算是蚂蚁这么小的昆虫路过，螳螂也不会放过，而是快速地把它们吃掉。金甲虫：金步甲成虫体长1～60毫米，大多中等大小，色泽幽暗，多为黑色、褐色，常带金属光泽。少数色鲜艳，有黄色花斑，体表光洁或披疏毛，有不同形状的微细刻纹。金步甲是毛虫的天敌。生活特征：金步甲喜欢吃蜗牛、鳃角金龟、蚯蚓、毛虫等各种昆虫。当雌性金步甲与雄性金步甲交尾之后，雌性金步甲会将雄性金步甲开膛破腹，残忍地吞食。根据①段“它是右撇子，右鞘翅几乎把左鞘翅全部遮住。不过它的两个鞘翅的结构完全一样……”可知，这种昆虫是蟋蟀；根据②段“专吃活食，善于利用‘心理战术’制服敌人。能够建造十分精美的巢穴”可知，这种昆虫是螳螂；根据③段“是我国的那些品种，乌黑油亮，外加一些热带的品种，金光闪烁，黑紫油亮”可知，这种昆虫是金甲虫；故选C。11．（2022·贵州遵义·统考中考真题）下列关于名著内容表述不正确的一项是（

）A．《昆虫记》中，意大利蟋蟀细长，瘦弱，苍白，喜欢在小灌木上、草丛中生活，喜欢夜间活动，喜欢在七月到十月的日落时分唱歌。B．《红星照耀中国》描写了一群“红小鬼”：“山西娃娃”“小号兵”、向季伯……他们有坚韧、苦干的精神和强烈的求知欲。C．身体瘫痪、双目失明的保尔仍不肯向命运低头，他用笔作为新的武器继续战斗，开始创作小说，几经周折，作品最终得以出版。D．在女儿国，国王命令虎力、鹿力、羊力三位大仙与唐僧师徒赌求雨、赌猜物等，皆因孙悟空使计作法，三位大仙均以失败告终。【答案】D【解析】考查名著阅读。D．“女儿国”有误，应为：车迟国。故选D。12．（2023·新疆喀什·统考三模）下列关于文学文化常识的表述，不正确的一项是（

）A．法布尔，英国作家，昆虫学家，他的《昆虫记》是优秀的科普著作，也是文学经典。B．《钢铁是怎样炼成的》中，保尔在沉着干练，善解人意的朱赫来影响下走向革命道路C．《红星照耀中国》一书中，毛泽东和周恩来是埃德加·斯诺笔下最具代表性人物形象。D．《傅雷家书》感情纯真、质朴，是“充满父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇”。【答案】A【解析】考查文学文化常识。A．“英国”有误，应为：法国。故选A。13．（2023·山东潍坊·统考一模）下列关于名著的说法，错误的一项是（

）A．《昆虫记》是一部优秀的科普著作，也是公认的文学经典。这部书将昆虫世界化作供人获得知识、趣味、美感和思想的美文，鲁迅把它奉为“讲昆虫生活”的楷模。B．《钢铁是怎样炼成的》中的主人公保尔共有“四次面临死亡”的经历，但他都以钢铁般的意志战胜困难，顽强斗争，成为了永恒的精神楷模。C．《平凡的世界》中孙少安冲破重重阻挠，与村支书田福堂的女儿田润叶结了婚，并领导生产队在全村推广了责任制，成了公社的“冒尖户”。D．长篇纪实文学《长征》在遵循史实的前提下，具有浓厚的文学色彩。作者着力发掘伟大的长征精神，展现了分散在不同地域的红军历尽艰险转战大半个中国的历史。【答案】C【解析】本题考查名著阅读。C.有误。孙少安，负重前行的跋涉者。他是一个坚韧不拔，性格沉稳，心地善良，有主见的男子汉。他从13岁辍学起，就挑起全家的大梁，顶着生活的重压，默默地与命运搏斗。田润叶，美丽善良女性的代表，和孙少安一块儿青梅竹马的长大，一个温柔善良、恬静美丽、性格内向的农村姑娘。田润叶身上有的是大胆，敢于追求的品格，她用善良接受了丈夫李向前的残疾。孙少安不敢跟田润叶在一起，虽然润叶明示暗示过他很多次，她爱他想嫁给他，但是由于两人现实中的巨大差距，一个农民家庭，一个书记家庭；一个种地农民，一个城市教师。孙少安最后还是找了个农村的女孩，她叫贺秀莲，不嫌弃他穷嫁给他，还满心爱他，两人一起过着是在日子；故选C。14．（2023·江西上饶·校联考一模）下列对相关名著的解说，正确的一项是（

）A．《昆虫记》：法布尔往往在一个章节中介绍两种不同类的昆虫以对比分析。B．《水浒传》：以揭露上层贵族醉心名利之嘴脸为主题的讽刺小说。C．《简·爱》：艾米莉·勃朗特以浪漫主义笔调谱写的一部爱情喜剧。D．《艾青诗选》：以自由体诗抒发了诗人艾青对祖国的热爱和对光明的歌颂。【答案】D【解析】本题考查名著阅读。A.《昆虫记》往往一个章节只介绍一种昆虫；B.《水浒传》主题是人民反抗上层残暴统治，且这不是讽刺小说；C.《简·爱》作者是夏洛蒂•勃朗特，且这不是一部爱情喜剧；故选D。15．（2023上·江苏泰州·八年级校联考期末）下列有关名著说法错误的一项是（

）A．《昆虫记》堪称文学与科学完美结合的典范，语言诙谐，运用了比喻、拟人等手法表现昆虫的世界。B．《红星照耀中国》的作者是美国记者埃德加·斯诺，为了在国民党统治区出版方便，曾把此书易名为《西行漫记》。C．《昆虫记》中写了不少昆虫的生活和习性，比如：蝉在地下“潜伏”四年，才能钻出地面；蚂蚁善于建巢穴，管理家务。D．《红星照耀中国》不仅记录了考察所得的第一手资料，而且深入分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因，对中国共产党和中国革命做了客观评价。【答案】C【解析】本题考查对名著内容的识记。C.“善于建巢穴，管理家务”的不是蚂蚁，而是蟋蟀；故选C。16．（2023上·湖北黄石·八年级校联考期末）下列说法不正确的一项是（

）A．《昆虫记》揭开了昆虫世界一个又一个的奥秘：蟋蟀要在地下潜伏四年才钻出地面，却只能在阳光下活五个星期；螳螂善于利用“心理战术”制服敌人；蜜蜂能直接辨认回家的方向。B．“它们扇动双翅膀，四足高高跷起，黑黑的肚子卷起触到黄色的足。用大颚仔细搜索，从闪亮的淤泥表面挑选出精华。”这是法布尔描写长腹蜂从淤泥垒建巢穴时的情景。C．在作者笔下，杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服；小甲虫“为它的后代做出无私的奉献，为儿女操碎了心”。D．《昆虫记》中，法布尔不但仔细观察食粪虫劳动的过程，而且不无爱怜地称这些食粪虫为“清道夫”。【答案】A【解析】本题考查对名著内容的识记。A.蝉要在地下潜伏四年才钻出地面，却只能在阳光下活五个星期；故选A。17．读完《昆虫记》后，老师请同学们给本书写推荐语，其中不恰当的一项是（

）A．《昆虫记》是一部优秀的科普巨著，堪称“科学与文学完美结合的典范”。B．全书处处洋溢着对生命的赞美，对自然万物的赞美，无愧于“昆虫的史诗”的美誉。C．这部作品的作者是英国昆虫学家法布尔，他足足花了三十年时间写成了这本巨著，雨果称他为“掌握田野无数小虫子秘密的语言大师”。D．《昆虫记》除了真实记录昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出社会人生。【答案】C【解析】本题考查名著内容、文学常识识记。C.法布尔为法国昆虫学家，法国作家罗曼·罗兰把法布称为“掌握田野无数小虫子秘密的语言大师”；雨果称法布尔为“昆虫界的荷马”；故选C。18．（2023上·江苏镇江·八年级统考期末）下列关于名著内容表述正确的一项是（

）A．被称为夏天阳光下“歌唱家”的蝉，“潜伏”地下四年，靠吸食植物根部汁液而活，出洞完成蜕壳后，会在阳光下歌唱十个星期左右。B．杜小康随父外出放鸭，虽遭遇不幸，仍送给秃鹤5只双黄鸭蛋。秃鹤为帮助杜小康，卖了心爱的鸽子，并将这二十元钱给杜小康做本钱。C．猪悟能被高太公招为上门女婿，起初看上去只是一名黑胖汉，后来变成长嘴大耳的呆子，经常飞沙走石、来去无影，还将翠兰关进后宅。D．虎妞难产而死，祥子卖洋车办丧事。不久祥子与小福子组建了家庭，终因生活压力，小福子也离他而去，他沦落成了行尸走肉一般的人。【答案】C【解析】本题考查名著阅读内容。A.有误，在地下“潜伏”四年才能钻出地面，在阳光下歌唱五个星期；B.有误，杜小康离开油麻地去放鸭子，从大芦荡回来后，送给桑桑5只双黄鸭蛋。桑桑为帮助杜小康，卖了心爱的鸽子，并将这二十元钱给杜小康做本钱；D.有误，祥子并没有和小福子组成家庭；故选C。19．（2023上·湖南常德·八年级统考期末）下列对名著《昆虫记》相关内容表述错误的一项是（

）A．《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔花了几十年时间写成的科普巨著。B．法布尔研究昆虫的方法独特，他一反常规，把昆虫放在盒子里，浸在酒精里观察，研究昆虫的本能和习性。C．《昆虫记》中的蝉要在地下潜伏四年，才能钻出地面，在阳光下歌唱五个星期；蜜蜂因为惦念着小宝贝和丰富的蜂蜜，可以凭借一种不可解释的本能飞回巢中，而这种本能正是我们人类所缺少的。D．《昆虫记》除了真实记录昆虫的生活，还透过昆虫世界折射社会人生，阅读时我们应仔细加以品味。【答案】B【解析】本题考查名著内容识记。B.法布尔研究昆虫，主要采用了科学探究的观察法。法布尔研究昆虫的行为时，没有改变昆虫的生活环境，也没对昆虫施加任何影响。“昆虫放在盒子里，浸在酒精里观察，研究昆虫的本能和习性”是一般的科学家采取的做法；故选B。20．（2023下·江西吉安·八年级统考期末）下列对相关名著的解说，不正确的一项是（

）A．《昆虫记》中的切叶蜂有一项令人惊叹的本领，它能够不凭借任何工具，精确地剪下大小适当的圆叶片来做巢穴的盖子。B．在《钢铁是怎样炼成的》中，保尔在部队时，作战勇猛。战斗之余，她喜欢读《牛虻》《斯巴达克斯》等小说，并抽空讲给战友听，大家听后深受感动。C．保尔一生中，有三位对他非常重要的女性:初恋情人冬妮娅，共青团书记达雅，以及他的妻子丽达。D．《红星照耀中国》中，斯诺描述众多共产党领袖和红军将领的言谈举止，追溯他们的家庭环境和青少年时代，试图从其出生和成长经历中找寻他们成为共产党人的原因。【答案】C【解析】考查对名著内容的熟记。C.“共青团书记达雅，以及他的妻子丽达”表述错误，应该是“共青团书记丽达，以及他的妻子达雅”；故选C。填空简答填空简答21．（2023·四川成都·统考中考真题）下面是以法布尔《昆虫记》中的四种昆虫为谜底拟写的四则谜语，请结合自己的阅读理解，选出谜底为“蟋蟀”和“黄蜂”的两则谜语。A．天生建筑家，豪宅地下挖。小时头朝下，死时离开家。B．性格好残暴，姊妹全吃掉。品性太糟糕，生完娃就跑。C．耳朵有点聋，唱歌响如钟。地下当苦工，长年影无踪。D．出生开盖子，天冷造房子。门口唱曲子，喜欢吃叶子。（1）蟋蟀

（2）黄蜂【答案】DA【解析】本题考查对名著内容的掌握。《昆虫记》第十八章写道：“蟋蟀在出来吃周围的青草的时候，决不会去碰一下这一片草。那微斜的门口，仔细用扫帚打扫干净，收拾得很宽敝。这里就是它们的一座平台，每当四周的事物都很宁静的时候，蟋蟀就会悠闲自在地聚集在这里，开始弹奏它的四弦提琴了”“蟋蟀像黑螽斯一样，只把卵产在土里，深约四分之三寸，它把它们排列成群，总数大约有五百到六百个。这卵真是一种惊人的机器。孵化以后，它看起来很像一只灰白色的长瓶子，瓶顶上有一个因而整齐的孔。孔边上有一顶小帽子，像一个盖子一样。去掉盖子的原因，并不是蛴螬在里面不停地冲撞，把盖子弄破了，而是因为有一种环绕着的线——一种抵抗力很弱的线，它自己会自动裂开”“我们上面说过，盖子去掉以后，一个幼小的蟋蟀跳出来，这句话还不十分精确”“一直要到十月末，寒气开始袭人时，蟋蟀才开始动手建造自己的巢穴”。根据以上内容可知，D.“出生开盖子，天冷造房子。门口唱曲子，喜欢吃叶子”是关于蟋蟀的谜语。《昆虫记》第十六章写道：“小保罗指着不远的地方，冲着我喊了起来：‘看！一个黄蜂的巢。就在那边，一个黄蜂的巢，比什么都要更清楚呢！’果然，在大约二十码以外的地方，小保罗看见一种运动得非常快的东西，一个一个地从地面上飞跃起来，立即迅速地飞去，好像那些草丛里面隐避着小小的即将爆发的火山口，马上要将它们一个个喷出来一般”“黄蜂们的动作常常与物理学和几何学的定理相吻合。它们可以利用空气——这个不良导体来保持它们家里的温度。它们早在人类还未曾想到做毛毯之前就已经做出来了，而且技艺还很高，它们在建筑窠巢的外墙时，只要极小的外围，就足以造出很多的房间，它们的小房间也同样如此，其面积与材料都非常经济。然而，尽管这些建筑家们有如此之聪明智慧”“在这个种类看起来很奇怪的小世界里，幼蜂无论是睡眠还是饮食，都是脑袋朝着下边生长的，即倒挂着的”“过了两三天以后，这个身上带有尘土的动物，便最后一次离开它自己的巢穴。它跑出来，主要是打算再最后享受一点日光的温暖。忽然，它跌倒在地上，一动也不动，再也不能够重新爬起来了。它尽量避免自己死在它所热爱和生存的巢里。这是因为，在黄蜂中，有一种不成文的‘法律’规定，那就是巢里是要绝对保持干净整洁的。这个生命即将结束的黄蜂，要自行解决它自己的葬礼。它把自己跌落在土穴下面的坑里。由于要保持清洁卫生，这些苦行主义者，不愿意自己死在蜂房里”。根据以上内容可知，A.“天生建筑家，豪宅地下挖。小时头朝下，死时离开家”是关于黄蜂的谜语。22．下段文字选自《昆虫记》，“它们”是指（填昆虫名），描述了的有趣场景。它摇摆着触须，挑逗着路过的姑娘们。未来的母亲们庄重地踱步，等待着小伙子们上来求爱……它们就头挨着头，摩擦着对方的触须，好像在示好……【答案】绿蚱蜢雄蚱蜢向雌蚱蜢求爱【解析】《昆虫记》又称《昆虫世界》《昆虫物语》《昆虫学札记》或《昆虫的故事》，是法国昆虫学家、文学家让法布尔所著的长篇科普文学作品。该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫学巨著，同时也是一部富含知识、趣味美感和哲理的文学宝藏。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫，字里行间都透露出作者对生命尊敬与热爱。从“摇摆着触须”“庄重地踱步”“头挨着头，摩擦着对方的触须”等动作和“等待着小伙子们上来求爱”的心理描写可知，这是《昆虫记》中对绿蚱蜢的描写，表现雄蚱蜢向雌蚱蜢求爱的场面。23．《昆虫记》揭开了昆虫世界一个又一个的奥秘：利用“心理战术”制服敌人；可以精确地剪下大小适当的圆叶片来做巢穴的盖子……【答案】螳螂切叶蜂【解析】本题考查名著内容识记。《昆虫记》原文中表述为“螳螂现在需要虚张声势一番，假装什么凶猛的怪物的架势，利用心理战术，和面前的敌人进行周旋。螳螂真是个心理专家啊”。由此可知，第一空应填：螳螂。原文中表述为“切叶蜂那样巧妙又精确地画出大小一样的圆圈，这些用来做巢的盖子的圆叶片，恰好天衣无缝地盖在巢上，非常完美”。由此可知，第二空应填：切叶蜂。24．（2023上·福建厦门·八年级统考期末）《昆虫记》是一部科普著作。在作者的笔下，像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服；而被毒蜘蛛咬伤的会“愉快地进食，如果我们喂食的动作慢了，它甚至会像婴儿般哭闹”。【答案】杨柳天牛小麻雀【解析】本题考查对名著内容的识记。“身穿一件似乎‘缺了布料’的短身燕尾礼服”，是《昆虫记》中作者对杨柳天牛的描写；其中记录了：它们的身体呈椭圆形，有坚硬的外骨骼保护，天牛的头部较小，有一对发达的触角和复眼，触角能够感知周围的环境和食物，复眼则能够提供广角视野，天牛的口器发达，适合啃食木材和植物的根茎，它们的胸部分为前胸、中胸和后胸，有六条发达的腿用于行走和攀爬。“愉快地进食，如果我们喂食的动作慢了，它甚至会像婴儿般哭闹”，是《昆虫记》中作者对被毒蜘蛛咬伤的小麻雀的描写。25．（2023上·福建泉州·八年级统考期末）法布尔的《昆虫记》为我们展示了许多昆虫的另一面，比如：勤劳的①竟然是残暴的掠夺者；看似笨拙的②，竟是个能工巧匠；看似恶毒的③，却对自己的孩子关爱有加。【答案】蚂蚁圣甲虫朗格多克蝎【解析】本题考查对《昆虫记》内容的识记。①处，应该填蚂蚁。《昆虫记》中红蚂蚁是残暴的掠夺者。因为红蚂蚁是一种既不会找食物，也不会干活的蚂蚁，甚至连放在面前的食物也不会自己吃，为了自己能够生存下去，红蚂蚁只好用不道德的方法去抢黑蚂蚁的幼虫放在家里喂养。等到那些黑蚂蚁长大了以后红蚂蚁就把黑蚂蚁当作奴隶，黑蚂蚁只好把红蚂蚁一生当国王一样伺候，红蚂蚁等黑蚂蚁老了以后就会去在抢一批黑蚂蚁的幼虫放在家里喂养。②处，应该填圣甲虫。圣甲虫是种种天赋才能的行家里手。有的是棉织品和许多絮状物品的编织能手;有的是细叶片篓筐的能工巧匠。有的是泥瓦匠，建造水泥房间、砖石屋顶，有的是陶瓷行家，用黏土制作高档的尖底瓮、坛罐和大肚瓶的擅长挖掘，在湿热的地下建造神秘的地宫。它们掌握着成百上千种技艺，与我们人类所掌握的相仿。③《昆虫记》中格朗多克蝎子对自己孩子好。看似恶毒的朗格多克蝎却对自己的孩子关爱有加，展现出如同人类母亲般的慈爱。会把刚出生的宝宝身上的一层薄膜扯下，好让宝宝顺利出来，动作温柔慈爱。26．（2023上·广东东莞·八年级统考期末）以人性关照虫性，你发现《昆虫记》许多昆虫身上也有着“自强不息”的精神。请你根据对昆虫的描述，在括号中填写相应昆虫的名称。①()不停地从土面收集污物，搓卷成圆球，然后滚到它希望到达的地方。②()穿上高贵的礼服，插上与鸟相媲美的翅膀，沐浴在阳光之前，需要整整四年在黑暗中暗无天日地努力。【答案】蜣螂或屎壳郎或圣甲虫蝉或知了【解析】本题考查对名著内容的识记。根据昆虫的习性“收集污物，搓卷成圆球，然后滚到它希望到达的地方”可知，此昆虫是“蜣螂（屎壳郎、圣甲虫）”。根据“需要整整四年在黑暗中暗无天日地努力”可知，需要在地底下生活四年才能出来，可知此昆虫是“蝉（知了）”。27．（2023上·河南开封·八年级统考期末）《昆虫记》揭开了昆虫世界一个又一个的奥秘；蝉在地下“潜伏”四年才钻出地面，却只能在阳光下活五个多星期；

善于利用“心理战术”制服敌人；切叶蜂能够不凭借任何工具，精确地“剪”下大小适当的圆叶片来做巢穴的盖子；

热衷于对粪便进行各种造型。【答案】螳螂圣甲虫【解析】本题考查名著阅读。《昆虫记》又称《昆虫世界》《昆虫物语》《昆虫学札记》或《昆虫的故事》，是法国昆虫学家、文学家法布尔创作的长篇生物学著作，共十卷。该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫生物学著作，记录了昆虫真实的生活，表述的是昆虫为生存而斗争时表现出的灵性，还记载着法布尔痴迷昆虫研究的动因、生平抱负、知识背景、生活状况等等内容。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫，字里行间都透露出作者对生命的尊敬与热爱。《昆虫记》第七章原文“螳螂在做出这种令谁都惊奇的姿势之后，一动不动，眼睛瞄准它的敌人，死死盯住它的俘虏，准备随时上阵，迎接激烈的战斗。哪怕那只蝗虫轻轻地、稍微移动一点位置，螳螂都会马上转动一下它的头，目光始终不离开蝗虫。螳螂这种死死的盯人战术，其目的是很明显的，主要就是利用对方的惧怕心理，再继续把更大的惊恐纳入这个不久以后就将成为牺牲者的对手心灵深处，造成‘火上加油’的效果，给对手施加更重的压力。螳螂希望在战斗未打响之前，就能让面前的敌人因恐惧心理而陷于不利地位，达到使其不战自败的目的。因此，螳螂现在需要虚张声势一番，假装什么凶猛的怪物的架势，利用心理战术，和面前的敌人进行周旋。螳螂真是个心理专家啊！”，故第一空填：螳螂；《昆虫记》中圣甲虫为了孩子们有一个温暖的家，不管粪有多臭多脏，都会把它滚成一个粪球，所以说它热衷于对粪便进行各种造型。28．《昆虫记》向读者呈现了一个有趣的昆虫世界，书中所写的昆虫们如小说中的人物一样鲜活。请将代表昆虫的字母填入对应的横线处。A．蝉

B．螳螂

C．大孔雀蝶

D．蟋蟀①“结婚狂”：②“繁衍迅速的音乐家”：③“地下潜伏者”：④“善打心理战的高手”：【答案】CDAB【解析】本题考查对名著内容的识记。①《昆虫记》中原文为“美丽的大孔雀蝶是个结婚狂，它具备一种奇妙的天赋——能飞过长距离，穿过黑暗，越过障碍，发现自己的意中人”。故选C。②蟋蟀是有名的音乐家，并且繁衍迅速。故选D。③蝉的幼虫在地下潜伏至少四年。故选A。④螳螂在捕食时，善于利用心理战战胜对方。故选B。29．《昆虫记》是一部“虫性”与“人性”交融的昆虫学著作，请根据书中内容填写下表。螳螂蟋蟀②捕捉器的那三段长构件突地伸展开去，末端伸到最远处，抓住猎物便收回来，把猎物送到两把钢锯之间。先是一只两只，羞答答地在独鸣，不久便响起交响乐来，每个草窠窠里都有一只在歌唱。它用它的这种外科手术器械不停地轻轻击打蜗牛的外膜，其动作不像是在施以手术，而像是在与猎物亲吻。刽子手

①外科医生【答案】①歌唱家；②萤火虫【解析】本题考查名著内容识记。《昆虫记》又称《昆虫世界》《昆虫物语》《昆虫学札记》或《昆虫的故事》，是法国昆虫学家、文学家法布尔所著的长篇科普文学作品，该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫学巨著，同时也是一部富含知识、趣味美感和哲理的文学宝藏。《昆虫记》中写道：“四月过完，蟋蟀开始歌唱，先是一只两只，羞答答地在独鸣，不久便响起交响乐来，每个草柯柯里都有一只在歌唱。我很喜欢把蟋蟀列为万象更新时的歌唱家之首”，故第一空应填：歌唱家。又根据《昆虫记》中写道：“萤火虫见状，便立刻打开它那极其简单、用放大镜才能看到的工具。这是两片呈钩状的颚，锋利无比，细若发丝。用显微镜观察，可见弯钩上有道细细的小槽沟。这就是它的工具。它用它的这种外科手术器械不停地轻轻击打蜗牛的外膜，其动作不像是在施以手术，而像是在与猎物亲吻。”可知，第二空应填：萤火虫。30．阅读下面片段，然后填空。在我们的废地上，百里香和欧薄荷盛开时，百灵鸟如火箭似的飞起来，放开喉咙歌唱，将甜美的歌曲，从天空散布到地上。下面的A，唱歌相和。它们的歌单调而无艺术性，但它的缺乏艺术性和它苏生之单纯喜悦正相适合，这是惊醒的歌颂，也是萌芽的种子和初生的叶片所了解的歌颂。文中字母“A”指代的昆虫是；《昆虫记》中还有一种能够唱出高亢洪亮之歌的昆虫是，因为它是，所以，无论是它自己还是它的伙伴都无法欣赏这美妙的歌声。【答案】蟋蟀蝉聋子【解析】题空一：选文出自《昆虫记》中蟋蟀篇第二部分：它的住屋。在这部分的最后一段，作者描写了四月底蟋蟀开始唱歌。蟋蟀生长在地上，歌声单调而又无艺术感。根据文段“下面的”“它们的歌单调而无艺术性”判断为“蟋蟀”。题空二：蝉。《昆虫记》中的蝉被称为“天生的歌唱家”。雄蝉会鸣叫，其鸣声特别响亮。并且能轮流利用各种不同的声调激昂高歌。题空三：法国著名昆虫学家法布尔，为了验证蝉有没有耳朵，做过一次实验。他把两门土炮架在大树下。蝉正在树上醉心地唱歌。轰！炮声响了。响声如霹雷一样，人都“震耳欲聋”，可是蝉却像是没有听到似的，照样唱个不停。所以法布尔当时断定：蝉是聋子，它没有耳朵——听觉器官。31．（2023·湖南郴州·统考中考真题）罗斯丹曾评价《昆虫记》的作者法布尔“像哲学家-一般地想，美术家一般地看，文学家一般地感受而且抒写”。以下是《昆虫记》的节选文字，请你参照示例，就罗斯丹对作者评价的某一方面作出批注。我的花园里夜间歌唱的蟋蟀非常多。每一簇红花岩蔷薇都有其合唱队员；每一束薰衣草中也都有自己的乐队。那枝繁叶茂的野草莓树丛中，那笃耨香树丛中，都成了蟋蟀们的演唱场地。这个小天地中的小生物们在以自己那优美清亮的声音彼此探问，相互应答，或者可以说是对别的歌手无动于衷，只是自顾自地在抒发自己的情怀。就在我的四周，蟋蟀在演唱交响曲，此起彼伏，抑扬顿挫。唱出自己欢乐心声的这些小小的生命使我忘记了群星璀璨。天空中的那些眼睛平静冷漠地眨巴着，在看着我们，可我们对它们却一无所知。理性告诉我们说，有一些类似于我们的世界，有一些生命在其间进行无穷地变化。这种宇宙观可谓宏大无比……一小块注入了生命的能感受苦与乐的蛋白质，远远超过庞大的无生命的原料。（示例）最后一段话中的“小块”与“庞大”、“能感受苦与乐的蛋白质”与“无生命的原料”，告诉我们生命不在于个体的大小，而在于有感受力与思想，每一个生命都值得我们尊重敬畏，这体现了他“像哲学家一般地想”。【答案】示例一：第一段中的蔷薇、野草莓的红，薰衣草的紫，枝叶的绿，几种色彩互相映衬，描绘出一副绚丽多彩的图画，写出蟋蟀优美的生活环境，这体现了他“像美术家般地看”。示例二：第一段中运用拟人，将蟋蟀们的叫声比作合唱，使它具有人的情态，体现蟋蟀叫声的优美清亮此起彼伏抑扬顿挫，展现夜间蟋蟀歌唱时的热闹场景，这体现了他“像文学家--般地感受而且抒写”。【解析】本题考查词句赏析。“像哲学家一般地想，美术家一般地看，文学家一般地感受而且抒写”为我们赏析提供了三个不同角度，选择语句和进行分析时要注意哲理、画面、情感、描写等都是需要重点关注的内容。示例：“蟋蟀在演唱交响曲，此起彼伏，抑扬顿挫。唱出自己欢乐心声的这些小小的生命使我忘记了群星璀璨”运用拟人的手法，生动形象地写出蟋蟀的可爱活泼，表达了作者的细心聆听和深深的喜爱之情，体现了他“像文学家一般地感受而且抒写”。32．（2023·湖北荆州·统考中考真题）阅读法布尔著《昆虫记》选段，按要求完成批注。隧蜂门卫①在洞口站岗放哨看门守屋的这只隧蜂比其他的隧蜂年岁大。它是这个住宅的建造者，是现在正在忙着采集花粉的隧蜂姐妹们的妈妈，是现在还是幼虫的隧蜂们的外婆。三年前，当它还是个花季少女时，它单枪匹马地拼命干活儿，累得精疲力竭。它还在干活儿，它在为这个家尽自己的绵薄之力。它已经不能再生儿育女，便当上了看门人。它为自己家人开门关门，把陌生人拒之门外。②谨慎多疑的山羊羔从门缝望出去，对狼说道：“让我看看你的爪子，不然我就不开门。”隧蜂外婆同样谨慎多疑，它也要对来者说道：“让我瞧瞧你的隧蜂黄爪子，不然就不让你进来。”如果被认为并非自家人，谁也甭想进得洞来。③一只蚂蚁路过洞穴附近。蚂蚁是个厚颜无耻的亡命徒，它很想知道洞底下为何有蜜的甜香味飘上来。隧蜂看门人脖子一扭，意思是说：“滚开，不然要你的命！”通常，这种威吓的动作就足够了。蚂蚁见状赶紧走开。如果它赖着不走，隧蜂看门人便会飞出洞来，向那大胆狂徒扑过去，推搡它，驱赶它。把它赶跑之后，隧蜂看门人便立刻回到哨位，继续站岗放哨。④没有任何迹象表明，这个警惕的门卫擅离过职守。我从未见过它离开家门，去花间大快朵颐，以恢复体力。⑤清晨凉爽时，采集花粉的隧蜂们因找不到被太阳晒熟的花粉而闭门不出的时候，我就看见隧蜂门卫待在通道上端入口的自己的岗位上。它们一动不动地待在那儿，脑袋堵住入口，与地面持平，以防外来者侵入。如果我离得太近地观察它们，它们就稍稍后退，在暗处等着我这个不速之客离去。⑥上午八点至十二点，采集高峰时，我又来观察。由于采集女工们进进出出，一片繁忙，我就看见那扇门一会儿开一会儿关的，忙个不停。这时是隧蜂门卫最紧张最累的时刻。⑦午后，天气太热，花粉采集工们不再去田间野地里了。它们钻进住宅底部，油漆新建的蜂房，制作供虫卵所需的圆面包。隧蜂外婆始终留在上面，用自己那光秃秃的脑袋堵住大门。即使天气再热，门卫也不能午睡，因为必须保证全家人的安全。⑧夜幕降临或者更晚一些，我又回来观察。我凭借提灯的光亮又看到隧蜂门卫仍旧如白天一样地忠于职守。其他的隧蜂都休息了，而门卫却没有，它明显地是在担心夜间会出现危险，而这些危险只有它才了解。⑨粮食准备充足之后，隧蜂便不再外出去采集花粉，也不再满载花粉而归，可这时候，隧蜂外婆仍一如既往地保持着警惕，坚守自己门卫的岗位。最后的准备工作就在地下洞穴中进行，那关系到一窝小隧蜂。各个蜂巢关闭了起来。直到所有的一切全部结束之前，洞口大门将始终严密地把守着。然后，隧蜂外婆和隧蜂妈妈将离开家屋。它们毕生忠于职守，将去往我不知道的什么地方默默地死去。⑩自九月起，第二代隧蜂就出现了，既有雌蜂，也有雄蜂。（节选自《昆虫记》，长江文艺出版社2020年6月第1版）（1）跟法布尔学写作。第①段加点词在表达上很有意思，请你赏析并做批注：（2）跟法布尔学科学。法布尔对蚂蚁的发现颠覆了我们的认知。结合你读过的《昆虫记》其他篇章，将蚂蚁的真实面目批注在这里：(3)跟法布尔学观察。研读⑤—⑧段中的时间词和细致入微的描写，体会法布尔科学的观察方法，并批注在这里：（4）跟法布尔学情怀。法布尔对他笔下的昆虫寄寓了深厚的人文情怀。请你把隧蜂外婆的优秀品质批注在这里：【答案】（1）“花季少女”“妈妈”“外婆”这些称谓运用拟人的手法，既点明了隧蜂门卫的身份变化，又赋予它母性的光辉，表达了法布尔对隧蜂门卫的赞美。（2）示例一：蚂蚁简直是“厚颜无耻的强盗”。酷暑难耐之时，蚂蚁为了侵占蝉开凿的树汁，咬蝉爪，扯蝉翅，挠触角，拽吸管，拼命驱逐蝉；示例二：蚂蚁残忍嗜杀，冷酷无情。当蝉的生命耗尽，奄奄一息，蚂蚁随即将它肢解、弄碎，搬到自己的食物堆里去；示例三：蚂蚁犹如捕猎奴隶的亚马逊强盗。红蚂蚁专门偷别的蚂蚁家的孩子，作为伺候自己家族的奴仆。（3）①野外实地观察；②长时间观察或分时段观察；③细致地观察（4）①忠于职守；②保持警惕或小心谨慎；③甘于奉献直至悲壮死去【解析】（1）本题考查赏析词语的能力。依据“在洞口站岗放哨看门守屋的这只隧蜂比其他的隧蜂年岁大”可知，“花季少女”“妈妈”“外婆”这些称谓运用拟人的手法。这几个词语表明了看门守屋的这只隧蜂的身份变化，及其扮演的角色，表达了法布尔对隧蜂门卫的赞美。（2）本题考查理解分析的能力。示例：红蚂蚁犹如捕猎奴隶的亚马逊强盗。红蚂蚁是一种既不会找食物，也不会干活的蚂蚁，甚至连放在面前的食物也不会自己吃，为了自己能够生存下去，红蚂蚁只好用不道德的方法去抢黑蚂蚁的幼虫放在家里喂养，等到那些黑蚂蚁长大了以后红蚂蚁就把黑蚂蚁当作奴隶，黑蚂蚁只好把红蚂蚁一生当国王一样伺候，红蚂蚁等黑蚂蚁老了以后就会去在抢一批黑蚂蚁的幼虫放在家里喂养。（3）本题考查理解法布尔科学的观察方法。依据⑤段“清晨凉爽时，采集花粉的隧蜂们因找不到被太阳晒熟的花粉而闭门不出的时候，我就看见隧蜂门卫待在通道上端入口的自己的岗位上”可知，作者亲自去野外观察，观察到隧蜂的生活习性。所以，可以概括为：野外实地观察；依据⑥段“上午八点至十二点，采集高峰时，我又来观察”、⑦段“午后，天气太热，花粉采集工们不再去田间野地里了”、⑧段“夜幕降临或者更晚一些，我又回来观察”。可以概括为，长时间观察或分时段观察；依据⑤段“它们一动不动地待在那儿，脑袋堵住入口，与地面持平，以防外来者侵入”、⑥段“我就看见那扇门一会儿开一会儿关的，忙个不停。这时是隧蜂门卫最紧张最累的时刻”、⑦段“它们钻进住宅底部，油漆新建的蜂房，制作供虫卵所需的圆面包。隧蜂外婆始终留在上面，用自己那光秃秃的脑袋堵住大门”可以概括为：细致地观察。（4）本题考查分析隧蜂外婆的优秀品质。依据④段“没有任何迹象表明，这个警惕的门卫擅离过职守。我从未见过它离开家门，去花间大快朵颐，以恢复体力”可以概括为：具有忠于职守的品质；依据⑤段“它们一动不动地待在那儿，脑袋堵住入口，与地面持平，以防外来者侵入。如果我离得太近地观察它们，它们就稍稍后退，在暗处等着我这个不速之客离去”可以概括为：具有保持警惕或小心谨慎的特点；依据⑨段“它们毕生忠于职守，将去往我不知道的什么地方默默地死去”可以概括为：具有甘于奉献直至悲壮死去的特点。33．（2023·江西·统考中考真题）下面文字选自《昆虫记》，请简要谈谈其中的理趣和情趣。萤火虫可以说是一个双腿残疾者，它在自己的后腿上放上一朵漂亮的白色玫瑰花，一种没有关节、可向四下里活动的有十二个趾肢节的爪子，而这种管状的趾肢节，并非抓住而是黏附着物体。这个器官还有一个用途，它可以当作海绵和刷子来使用。【答案】示例：这段文字介绍萤火虫后腿爪子的特点及用途，不仅准确细致，体现作者的探究精神，还用白色玫瑰花作比，生动形象，兼有理趣和情趣。【解析】本题考查名著阅读。结合“一种没有关节、可向四下里活动的有十二个趾肢节的爪子”“这个器官还有一个用途，它可以当作海绵和刷子来使用”这个语段介绍了萤火虫的后腿爪子和其用途，描述的非常细致、具体，具有科学性，呈现理趣；结合“萤火虫可以说是一个双腿残疾者，它在自己的后腿上放上一朵漂亮的白色玫瑰花”可知，运用了拟人、比喻修辞，把萤火虫看出人，用白色玫瑰花作为喻体，描绘的非常具有情感性和美感，呈现出情趣。这段文字是理趣和情趣的结合。34．（2023·湖南娄底·统考一模）阅读下面文段，回答问题。七月时节，当我们这里的昆虫，为口渴所苦，失望地在已经枯萎的花上，跑来跑去寻找饮料时，蝉则依然很舒服，不觉得痛苦。用它突出的嘴——一个精巧的吸管，尖利如锥子，收藏在胸部，刺穿饮之不竭的圆桶。它坐在树的枝头，不停的唱歌，只要钻通柔滑的树皮，里面有的是汁液，吸管插进桶孔，它就可饮个饱了。如果稍许等一下，我们也许就可以看到它遭受到的意外的烦扰。因为邻近很多口渴的昆虫，立刻发现了蝉的井里流出的浆汁，跑去舔食。这些昆虫大都是黄蜂、苍蝇、蛆蜕、玫瑰虫等，而最多的却是蚂蚁。身材小的想要到达这个井边，就偷偷从蝉的身底爬过，而主人却很大方地抬起身子，让它们过去。大的昆虫，抢到一口，就赶紧跑开，走到邻近的枝头，当它再转回头来时，胆子比从前变大来了，它忽然就成了强盗，想把蝉从井边赶走。最坏的罪犯，要算蚂蚁了。我曾见过它们咬紧蝉的腿尖，拖住它的翅膀，爬上它的后背，甚至有一次一个凶悍的强徒，竟当着我的面，抓住蝉的吸管，想把它拉掉。最后，麻烦越来越多，无可奈何，这位歌唱家不得已抛开自己所做的井，悄然逃走了。于是蚂蚁的目的达到，占有了这个井。——《昆虫记》之《蝉和蚁》节选《昆虫记》是科学史中一部经典作品，它不但科学严谨，而且文采超群。请结合本文段说说这本书为什么既是科普著作，又是文学经典。【答案】参考答案：如“用它突出的嘴——一个精巧的吸管，尖利如锥子，收藏在胸部，刺穿饮之不竭的圆桶”可以看出蝉的生活习性，让我们获得科普知识。“这位歌唱家不得已抛开自己所做的井，悄然逃走了”，采用了拟人手法，表现了蝉的无可奈何，显得行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣，这些显著的艺术特色让它成为一部文学经典。（也可列举另外一些生动的例子进行分析）【解析】本题考查学生对名著内容的理解能力。说它是科普著作时，可以从其介绍科学知识的角度分析；说它是文学经典可以从它所运用的修辞手法及语言特色方面去分析。示例：如第②段“最坏的罪犯，要算蚂蚁了。我曾见过它们咬紧蝉的腿尖，拖住它的翅膀，爬上它的后背，甚至有一次一个凶悍的强徒，竟当着我的面，抓住蝉的吸管，想把它拉掉”，运用了比喻、拟人的修辞手法，以及细致的动作描写，生动形象写出蚂蚁的凶残,表现了动物之间存在的弱肉强食，显得行文生动活泼，使内容更为丰富有趣，具有文学性。35．（2023·江西南昌·南昌市第二十八中学校联考一模）《昆虫记》被誉为“昆虫的史诗”，可见它作为介绍昆虫的一部科普作品，具有重要的文学价值。请你作为出版社代表，在读者沙龙上从其文学价值这一角度向广大读者推荐该书。（100字左右）【答案】示例：各位读者们，大家好！法布尔思想独特，观察仔细，博学多识，能以人性关照虫性，以虫性反观人性，所以作品中的语言常常具有诗情画意，给读者深邃的思想启迪。如对各种昆虫及其生活环境的描写，他总能运用各种描写，运用比喻、拟人的修辞手法，让文章生动有趣、形象优美。又如文中多处引用希腊神话、历史事件以及各种典故。可以说该书是大家学习写作的一个源泉。欢迎大家选择《昆虫记》，谢谢大家！【解析】本题考查名著推荐。从文学价值这一角度推荐，合理即可。示例：《昆虫记》是法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的世界名著，是一本集自然科学史与文学史上都具有举足轻重的地位。《昆虫记》不仅是一部研究昆虫的科普巨著，同时，它熔作者毕生的研究成果和人生感悟于一炉，书中对多种昆虫运用比喻、拟人等多种修辞手法，赋予昆虫以人的情思，读者在书中不仅能收获知识，还能近距离感受到法布尔带给我们的奇妙昆虫世界。这是一部将昆虫世界化作人类获得知识、趣味、美感和思想的美文，所以我推荐它。36．（2023·云南·云南师范大学实验中学校考模拟预测）展新书为了让更多的同学阅读到这本经典名著，图书馆专门开辟了新书展区，并新购入一批《昆虫记》，作为图书馆志愿者的小实同学准备将此书上架时，在类别的选择上遇到了困难，需要你来帮助她。你认为《昆虫记》适合在书库中哪个类别上架？请选择，并结合书籍内容阐释理由。上架类别建议：A．哲学

B．文学

C．科普选择()，理由：【答案】示例一：C《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔所著科普巨著，他观察并描述的是昆虫的形态、习性、劳动、繁衍和死亡，全面展现了他独特的科学研究方法。示例二：B《昆虫记》写作技巧高超，行文活泼，语言诙谐，还常常以拟人的手法表现昆虫世界，展示昆虫活生生的生命过程，读来令人兴趣盎然。【解析】本题考查对名著内容的识记。《昆虫记》是法国昆虫学家、文学家让-亨利·卡西米尔·法布尔创作的长篇生物学著作，共十卷。该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫生物学著作，记录了昆虫真实的生活，表述的是昆虫为生存而斗争时表现出的灵性，还记载着法布尔痴迷昆虫研究的动因、生平抱负、知识背景、生活状况等等内容。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫，字里行间都透露出作者对生命的尊敬与热爱。本题可选择B项，或者C项，从《昆虫记》的写作内容和表现手法、语言特点等方面分析根据，语言流畅，言之成理即可。示例一：C科普。《昆虫记》是一本科普读物，是作者法布尔花费三十年，通过观察获得第一手材料撰写而成的，具有极高的科学研究价值。如在介绍螳螂时，法布尔从螳螂的外部形态入手，介绍了螳螂的身体构造，进而介绍其捕食蝗虫、黄蜂等猎物时的作战能力，描写细致入微，让读者能科学、客观地了解螳螂这一物种的习性。示例二：B文学。《昆虫记》语言优美、抒情，善于运用拟人等文学手法，具有独特的艺术风格。如法布尔将卷心菜毛虫吃叶子形容为普鲁士士兵在操练，写蟋摔悠闲地弹奏四弦提琴，说金蜂用别的蜂的幼虫做食物，是“罪大恶极的坏蛋”，将昆虫的生活拟作人类的斗争，既生动形象又发人深省，具有审美与教育的双重文学价值。37．（2023·贵州黔东南·统考二模）法布尔的《昆虫记》在法国自然科学史和文学史上都有重要地位，被誉为“昆虫的史诗”。请你根据法布尔著作中的介绍，从下面给出的三种昆虫中任选其中一种，用简要的语言描述其生活习性。①蝉

②绿蝈蝈

③蟋蟀【答案】从三者中任意选择一种进行描述即可。示例：①蝉：幼虫在地下“潜伏”四年，靠吸食植物根部汁液而活，出洞后，寻找到枝杈类的支点，便从壳中蜕变而出。②绿蝈蝈：嗜食昆虫，尤其爱吃没有过硬甲胄保护的昆虫；特别喜欢肉食，只吃自己捕获的猎物；喜欢吃含糖浆蜜饯的食物；存在同类相残的情况；夜幕降临时分最活跃，白天大部分时间都在睡大觉。③蟋蟀：生性孤僻，善鸣好斗。歌声出自它的翅膀，翅膀是发声器。通常选择排水条件优良，阳光充足的地方作为住处，还要自己动手建造且不停地修复，直至去世为止。【解析】考查名著内容。蝉：蝉的地穴在含有汁液的植物的须上，他可以从这些根须取得汁液。它能够很容易的'在穴道内爬上爬下。蝉也是非常喜欢唱歌的。他翼后的空腔里带有一种像钹一样的乐器。他还不满足，还要在胸部安置一种响板，以增加声音的强度。普通的蝉喜欢把卵产在干的细枝上，他选择最小的枝，粗细大都在草与铅笔之间。蝉经过四年的黑暗生活，只能在地上待一个月。绿蝈蝈：绿蝈蝈多生在平原、农田、花生地、豆地、玉米地、菜地等农作物区。绿蝈蝈讲究的是通体碧绿，不裤闹带丝毫杂色，在满目苍茫的严冬里，这种大睁神翡翠绿蝈蝈更能显示自然之美，也格外耀目。在冬季时期，一般绿蝈蝈价超过黑蝈蝈，就是因为绿色比黑色好看，观赏价值更高。绿蝈蝈翅薄，一般叫声偏高，但鸣声没有黑蝈蝈那样响亮宽厚。绿色蝈蝈是杂食，但以捕食其它昆虫为主。在饥饿时能自相残杀，一般雌虫吃雄虫较多。蟋蟀：与其它昆虫不相同的是蟋蟀是右撇子，它的右鞘翅几乎把左鞘翅全部遮住。不过它的两个鞘翅的结构完全一样。两个鞘翅都有一片宽大的透明干膜组成，跟白色的洋葱皮一样薄，且能振动，是蟋蟀发生的部位。鞘翅的中间有两条翅脉。两条翅脉间有凹陷，在这凹下的间隙中有五六条黑色皱纹。这些皱纹构成摩擦动脉，为振动发生创造了条件。两条翅脉中，有一条切成锯齿状的就是琴弓。它共约有150个锯齿，都呈三棱柱状。更妙的是它知道抑扬顿挫，根据需要调整它声音的强度。蟋蟀通常选择排水条件优良，阳光充足的地方作为住处，还要自己动手建造且不停地修复，直至去世为止。38．（2023·浙江湖州·统考模拟预测）荷马是古希腊诗人，那为何法布尔会被称为“昆虫界的荷马”呢？学校拟筹办以《昆虫记》为主题的展览，以下是为昆虫“音乐会”展区设计的入场券，让我们一起感受法布尔的文化力量吧！

昆虫世界要评选“最强大脑”“音乐大师”“劳动模范”“最美佳丽”，请你从法布尔的《昆虫记》中挑选出一种昆虫参加一项评比，结合相关内容，写一份推荐词。【答案】示例：我推荐《昆虫记》中的蟋蟀参评“音乐大师”。蟋蟀有出色的歌唱才华，通晓调节曲调。它的翼鞘向着两个不同的方向伸出，形成一个折边，就是制音器，发出柔和的振动声。通过控制折边的下垂程度，就能改变发声的强度，所以蟋蟀有时会发出柔和的低声吟唱，有时又会发出极高亢的声调。音调圆满，明朗而优美。【解析】本题考查对名著内容的了解和拟写推荐语。《昆虫记》中记录了诸多昆虫，要结合昆虫的习性回答。示例一：我推荐红蚂蚁参评“最强大脑”。红蚂蚁具有神奇的记忆力，能凭着对沿途景物的记忆找到回家的路。即使出征的路程很长，需要几天几夜，但只要沿途不发生变化，它们也照旧能记住回家的路。示例二：我推荐蝉参评“音乐大师”。它腹部的空腔里带有一种像钹一样的乐器。每个夏天差不多有两个月之久，它们在梧桐树的柔枝上，排成一列，和它的伴侣比肩而坐。无论在饮水或行动时，它们从未停止过歌唱。示例三：我推荐隧蜂参评“劳动模范”。在隧蜂的巢旁的花丛里，随处可见隧蜂愣头愣脑地四处搬运蜂蜜，这热火朝天的劳动也别有一番风味，它们必须争分夺秒地潜入地下。整整一天，隧蜂都躲在地下，忙着准备食物和磨光蜂巢。第二天，新的圆锥形土堆又在地面上出现了。之后，它们又开始搜集食物。几小时后，一切都停顿下来了。就这样，它们白天停工休息，夜间、早上工作，直到全部竣工。示例四：我推荐大孔雀蛾参评“最美佳丽”。大孔雀蛾是一种长得很漂亮的蛾。全身披着红棕色的绒毛，脖子上有一个白色的领结。不仅外表美丽，它对爱情的执着追求更是令人心醉，不管路程多么遥远，途中有多少艰难险阻，总能克服一切困难找到自己所要找的对象。39．（2023·江西赣州·统考一模）八（3）班某同学想阅读卞毓麟的科普作品《星星离我们有多远》请你以《昆虫记》为例，从阅读科普作品的基本要求出发，给予阅读方法上的指导。【答案】阅读科普作品，在阅读方法上可关注以下方面：①可以借助前言、后记或附录中有关作家作品的介绍，为阅读整本书做些准备。如有些版本的《昆虫记》，在序言和附录中就有对该书大致内容、历来评价，以及作者生平事迹的介绍，让我们有初步的印象和阅读期待，以决定如何去读，重点读哪些部分。②在阅读中，如果科普作品的内容是你非常感兴趣或比较熟悉的，可以质疑问难，拓展延伸，把阅读引向更深层次。比如读《昆虫记》，可以思考法布尔对动物习性的观察和分析，有哪些是正确的，有哪些是不够准确的。③体会科普作品蕴含的科学思维、科学理念和科学精神。如阅读《昆虫记》，可以体会那种积极探索、求真务实的科学精神。④关注科普作品的艺术趣味。如《昆虫记》既是富于科学性的昆虫学著作，又是可读性很强的优美散文。【解析】本题考查名著阅读。阅读科普作品，一是要从兴趣出发，选对科普书。世界上没有哪一本科普书是包罗万象的，选择适合自己的科普书，解决生活中的困惑，才能丰富自己的科学羽翼。如果你喜欢纷飞的蝴蝶，勤劳的蜜蜂，威武的蝈蝈儿，那么《昆虫记》一定是你最好的选择，还有些同学喜欢研究宇宙或乐于养一些花草，选对喜欢的科普书，在书里一定能为自己的小问号找到答案。二是扫清术语障碍，读懂科普作品。当我们翻开科普类的图书时，一定会有许多生僻的科学术语成为我们阅读的拦路虎，比如《昆虫记》中就会出现一些和昆虫有关的陌生词，螽斯，窠巢，莴苣……我们可以借助查阅资料，查字典或者看书中的注解的方法来征服这些术语，让我们的阅读更顺畅。三是细品文字之美，赏读科普作品阅读科普类图书，不仅可以帮我们解决生活中的许多困惑，而且书中精妙的语言也常常会让读者感同身受。《昆虫记》的作者法布尔在介绍昆虫时，细腻的描写，让我们在了解昆虫知识的同时，身临其境地目睹了一场又一场虫子之间展开的较量。四是在做中学，研读科普作品。很多的科普作品中，还介绍了一些小实验，我们都可以自己动手去做一做，不论实验成功与失败，只要我们亲手做过，那么对书中所介绍的一些科学知识印象就会十分深刻。五是大胆想象，妙悟科普作品。在《昆虫记》中，我们无法跟随蝉在地下生活四年，也不一定有机会去法国找到小阔条纹蝶，那么我们最好的选择就是站在法布尔这位巨人的肩上，认真去研读他笔下的昆虫世界，在字里行间想象推理。40．（2023·上海奉贤·二模）有人说：“法布尔写《昆虫记》，体现了他‘像哲学家一般地想，美术家一般地看，文学家一般地感受而且抒写’。”请你在“名著阅读微论坛”上谈谈对这句话的理解。（选择一个角度并结合具体内容）（80字左右）【答案】示例：《昆虫记》一书体现了作者“像哲学家一般地想”：作者将专业知识与人生感悟熔于一炉，如书中写到“蝈蝈发出的叫声划破了夜的寂静，随即，又是一声蝉的哀鸣，这只不幸被蝈蝈逮到了的可怜的小生灵，在生命的最后一刻发出了一声令人心颤的鸣叫”，揭示了弱肉强食的自然法则。【解析】本题考查名著内容理解与评析。先选择一个角度，然后结合具体内容去理解即可。注意80字左右的字数限制。《昆虫记》是法国昆虫学家、文学家法布尔所著的长篇科普文学作品，共十卷。该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性的昆虫学巨著，同时也是一部富含知识、趣味美感和哲理的文学宝藏。它的文字清新、自然有趣，语调轻松幽默诙谐，基于事实的故事情节曲折奇异。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫，字里行间都透露出作者对生命尊敬与热爱。“哲学家”是说书中蕴含着哲理，如“晚上9点的田野是凉爽的，沉静的，蝈蝈发出的叫声划破了夜的寂静，随即，又是一声蝉的哀鸣，这只不幸被蝈蝈逮到了的可怜的小生灵，在生命的最后一刻发出了一声令人心颤的鸣叫”道出了弱肉强食的自然法则。“美术家”是说法布尔具有很细很强的观察能力。如“有时候，小小的田螺们会沿着池底轻轻地、缓缓地爬到岸边，小心翼翼地慢慢张开它们沉沉的盖子，眨巴着眼睛，好奇地展望这个美丽的水中乐园，同时又尽情地呼吸一些陆上空气；水蛭们伏在它们的征服物上，不停地扭动着它们的身躯，一副得意洋洋的样子”观察细腻如微，描写生动细致，如画家的工笔细描。“文学家”是说描述生动像文学作品。如“在池塘的深处，水甲虫在活泼地跳跃着，它的前翅的尖端带着一个气泡，这个气泡是帮助它呼吸用的。它的胸下有一片胸翼，在阳光下闪闪发光，像佩带在一个威武的大将军胸前的一块闪着银光的胸甲”想象生动，运用比喻的修辞方法，描写生动细致，具有文学特征。示例：“文学家一般地感受而且抒写”：这部著作中几乎通篇运用拟人、比喻修辞，赋予这些小生命灵活，结合“你这贪吃的小毛虫，不是我不客气，是你太放肆了。如果我不赶走你，你就要喧宾夺主了”等句子可知，法布尔用语活泼有趣，诙谐幽默，让人不仅能了解昆虫的知识，而且能够感受到鲜活的画面感，感受语言文字的美好。综合阅读综合阅读41．（2023·四川雅安·统考中考真题）阅读语段，完成下面试题。【文段一】高处，我头顶上方，天鹅星座在银河中伸长它那巨大的十字架；下方，就在我的四周，【甲】在演唱交响曲，此起彼伏，抑扬顿挫。唱出自己欢乐心声的这些小小的生命使我忘记了群星璀璨。天空中的那些眼睛平静冷漠地眨巴着，在看着我们，可我们对它们却一无所知。【文段二】【乙】对蜗牛施行了麻醉。它几乎总是单独操作，即使是遇到一只个头儿很大的蜗牛，它也不找助手。在它施行完麻醉手术后，总会有宾客不请自来，两三位，四五位，甚至更多。众宾客来到餐桌前，与食物的真正主人并无纷争，毫不客气地尽情享用，不分彼此。……主客吃饱喝足了之后，不屑一顾地把残羹剩饭给撇下了。(1)上面两个文段都选自法国作家法布尔的《昆虫记》文段一中的“甲”所指的昆虫是，文段二中的“乙”所指的昆虫是。(2)两个文段都在记写昆虫，它们在内容或表达上有什么共同点？请你写出其中一点。【答案】(1)“甲”是意大利蟋蟀“乙”是萤火虫(2)内容上：两个文段都写了昆虫的习性；表达上：两个文段都体现了科学性与艺术性结合；两个文段都采用了拟人手法，生动形象，通俗易懂。【解析】（1）本题考查对名著内容的识记。根据《昆虫记》中《意大利蟋蟀》原文“意大利蟋蟀聚集在我的小花园中，在每一株开着红花的野玫瑰上，都有它的歌颂者，欧薄荷上也有很多。野草莓树、小松树，也都变成了音乐场所。并且它的声音十分清澈，富有美感，特别动人。所以在这个世界中，从每棵小树到每根树枝上，都飘出颂扬生存的快乐之歌……高处，我头顶上方，天鹅星座在银河中伸长它那巨大的十字架；下方，就在我的四周，意大利蟋蟀在演唱交响曲，此起彼伏，抑扬顿挫。唱出自己欢乐心声的这些小小的生命使我忘记了群星璀璨。天空中的那些眼睛平静冷漠地眨巴着，在看着我们，可我们对它们却一无所知”可知，“甲”是意大利蟋蟀。根据《昆虫记》中《萤火虫》原文“萤的这种捕食方法，具体情况如下所述：在它开始捉食它的俘虏以前，它总是先要给它打一针麻醉药，使这个小猎物失去知觉，从而也就失去了防卫抵抗的能力，以便它捕捉并食用。这就好比我们人类在动手术之前，在病床上，先接受麻醉，从而渐渐失去知觉而不感到疼痛一样。在一般情况下，萤所猎取的食物，都是一些很小很小的蜗牛。很少能捕捉到比樱桃大的蜗牛”，再联系文段二“对蜗牛施行了麻醉。它几乎总是单独操作，即使是遇到一只个头儿很大的蜗牛，它也不找助手”可知，“乙”是萤火虫。（2）本题考查内容理解。根据文段一“在演唱交响曲，此起彼伏，抑扬顿挫”，文段二“对蜗牛施行了麻醉。它几乎总是单独操作，即使是遇到一只个头儿很大的蜗牛，它也不找助手”可知，内容上，文段一写了蟋蟀的叫声，文段二写了萤火虫捕食蜗牛；两个文段都写了昆虫的习性；根据文段一“在演唱交响曲，此起彼伏，抑扬顿挫。唱出自己欢乐心声的这些小小的生命使我忘记了群星璀璨”可知，“在演唱交响曲”“唱出”将蟋蟀人格化，运用拟人的修辞手法，生动形象，通俗易懂，语言生动形象，也了解了蟋蟀的习性，体现了科学性与艺术性结合的特点；根据文段二“对蜗牛施行了麻醉”“毫不客气地尽情享用，不分彼此”可知，“麻醉”“尽情享用”将萤火虫人格化，运用拟人的修辞手法，生动形象，通俗易懂，语言生动形象，也了解了萤火虫的习性，体现了科学性与艺术性结合的特点。据此提炼即可。42．（2023·湖北襄阳·统考模拟预测）请阅读下面的名著选段，回答问题。【片段一】它的确是建造巢穴和经营家庭方面的超群出众者，在所有昆虫中，只有它会拥有固定的家庭……在选择住宅时，它不喜欢把偶然碰到的天然的隐蔽场所当作家。它在为新家选址时总是非常谨慎。它喜欢排水条件优良，并且有充足阳光照射的地方。它要求自己的别墅的每一点，从大厅到卧室都必须是自己亲手挖掘的。【片段二】这个人见人爱的小东西，为了表达生活的欢乐，竟然在屁股上面挂了一只小小的灯笼。炎热的夏夜里，没有人没见过它的。古代希腊人把它称之为“朗皮里斯”，意为“屁股上挂灯笼者”，法语中则称它为“发光的蠕虫”。其实，萤火虫绝对不是什么蠕虫，即使是从外表上来看，它也不像蠕虫。它有6只短小的脚，而且十分明白如何使用自己的脚。它是可以用小碎步奔跑的昆虫。雄性萤火虫发育完全后，如同真正的甲虫一样，长着鞘翅。但雌性萤火虫却无此造化，享受不到飞翔的快乐，终身保持着幼虫的形态。不过，雄性萤火虫在尚未到达交尾期之前，形态也是不完全的。即使如此，称它为“蠕虫”也是不恰当的。法国有句通俗语，叫“像蠕虫一样一丝不挂”，用以形容身上未穿任何保护性的衣物，但是，萤火虫可是穿着衣服的，就是说它有略为坚韧的外皮，而且它还有斑斓的色彩，身体呈棕色，胸部呈粉红色，环形服饰的边缘还点缀着2个红红的小斑点。这哪儿会是蠕虫呢？(1)以上文段出自国（国籍）昆虫学家（人名）所写的《昆虫记》。这本书堪称科学与文学完美结合的典范，无愧于“”的美誉，片段（一）中的“它”是（昆虫名）。(2)请根据片段二描绘的萤火虫，仿照例句简要概括其特点。例：蝉：无拘无束而放声高歌，是不知疲倦的歌唱家。萤火虫：(3)阅读科普作品要关注艺术趣味，体会科学精神。鲁迅先生认为《昆虫记》是一部很有趣也很有益的书，请任选一个片段，结合选文内容简要说说其“有趣”或“有益”体现在哪里？【答案】(1)法法布尔昆虫的史诗蟋蟀(2)示例：用小碎步奔跑，是穿着彩色衣服的活动家；(3)示例一：片段一中“它在为新家选址时总是非常谨慎。它喜欢排水条件优良，并且有充足阳光照射的地方。它要求自己的别墅的每一点，从大厅到卧室都必须是自己亲手挖掘的。”生动形象地写出蟋蟀对住宅的要求很高，为读者展现了微小的昆虫世界中的精彩一幕，十分有趣。示例二：片段一中“它的确是建造巢穴和经营家庭方面的超群出众者”，片段二中“这个人见人爱的小东西，为了表达生活的欢乐，竟然在屁股上面挂了一只小小的灯笼”可知，法布尔把昆虫当做自己的朋友，洋溢着对生命的尊重，体现着敬畏生命的情怀，这对我们如何看待生命是有益的启迪。【解析】（1）本题考查文学常识及名著内容识记。《昆虫记》是法国昆虫学家、文学家法布尔创作的长篇生物学著作，该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫生物学著作，记录了昆虫真实的生活，表述的是昆虫为生存而斗争时表现出的灵性，还记载着法布尔痴迷昆虫研究的动因、生平抱负、知识背景、生活状况等等内容。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫，字里行间都透露出作者对生命的尊敬与热爱。法国作家雨果评价《昆虫记》不愧为“昆虫的史诗”。根据【片段一】中“它的确是建造巢穴和经营家庭方面的超群出众者，在所有昆虫中，只有它会拥有固定的家庭”“它在为新家选址时总是非常谨慎。它喜欢排水条件优良，并且有充足阳光照射的地方。它要求自己的别墅的每一点，从大厅到卧室都必须是自己亲手挖掘的”可知，这是在描写擅长建造巢穴的蟋蟀。（2）本题考查仿写。解答“仿写”题要注意：例句的修辞，句式和内容。另外还要注意题干要求：能在仿写句子中简要概括其特点。在文段中找到描写萤火虫的特点，习性的句子，再仿照例句，运用比喻，拟人的修辞手法表达。示例：萤火虫：用小碎步