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文档简介
重庆市县(2024年-2025年小学二年级语文)部编版小升初模拟试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)1).读拼音,写词语。
chuāngwàitóufadiànyǐnghuàhuà
bàozhǐzhànlìxiǎochuánniánsuì
2、填空题(每题2分共5题)1).给多音字组词。教
jiào_______jiāo_______朝
cháo_______zhāo_______干
gàn_______gān_______2).先加偏旁变新字,再组词。
曷_____(
)
同____(
)
见____(
)
曷____(
)
同____(
)
见____(
)3).补充词语,并按照要求完成练习。
①眉(
)眼(
)②筋疲(
)(
)③揠苗(
)(
)
④一望(
)(
)⑤(
)人(
)目⑥恋恋(
)(
)
(1)像①这样含有“笑”字的四字词语还有______。
(2)像③是一个寓言故事,我还读过寓言故事《______》。4).读拼音,写词语。
yǎn
jinɡ(
)xiónɡ
māo(
)xīn
kǔ(
)nán
bù(
)
zhī
shi(
)pénɡ
you(
)bào
zhǐ(
)chénɡ
shì(
)5).照样子,写字并组词。
例:其→棋(
下棋
)
果→_______(
)
相→_______(
)
丁→_______(
)
古→_______(
)3、选择题(每题2分共3题)1).《晓出净慈寺送林子方》这首诗,对应的图片应该是(
)A.B.C.2).课文中,作为小虫子还不错的理由是(
)A.被苍耳刺痛B.伙伴多,特别有意思C.被小鸟吃掉3).下列词语与其他三项不同类的一项是(
)A.橡皮泥B.七巧板C.毽子D.直尺4、句子训练(每题10分共1题)1).门前开着一大片五颜六色的鲜花。
山坡上___________________________________________。5、连线题(每题4分共2题)1).诗词积累。
泉眼无声惜细流
远近高低各不同
横看成岭侧成峰
树阴照水爱晴柔
黄河远上白云间
一片孤城万仞山
梅子金黄杏子肥
无边光景一时新
胜日寻芳泗水滨
麦花雪白菜花稀2).我会根据学过的知识连线。
花开草长
夏天
耕作插秧
春天
棉衣温暖
秋天
稻谷飘香
冬天6、排序题(每题5分共2题)1).把句子排成一段通顺的话,在括号里写上序号。
()底座是个黑色的玻璃盘,上面有个红色的按钮,那是开关。
()我家有一座小台灯。
()从底座往上是个灯柱,分为三节:上下两节是六角形的玻璃球;中间一节是白色的圆球。
()一个用红色的布做成的灯罩,像一顶漂亮的帽子戴在灯泡上。
()灯柱的顶端是个灯头,上面安着白色的灯泡。2).课文里的童话故事是怎样编织的?请按先后顺序标上序号。
(
)城堡里住着一个凶狠的魔王。
(
)我们在沙滩上垒起城堡,筑起围墙。
(
)我们挖地道轰塌了城堡。
(
)魔王把美丽的公主抢去了,公主在城堡里哭。
(
)我们炸死了魔王,救出了公主。7、判断题(每题5分共1题)1).回忆课文内容,判断下面说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
1.“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”中的“见”读“jiàn”,是“看见”的意思。(
)
2.《狐狸分奶酪》中,狐狸是真心实意地把奶酪平均分给熊哥哥和熊弟弟。(
)
3.“树无根不长,人无志不立”的意思是说人要有志向,人没有志向就像树没有根。(
)
4.“奶”字用部首查字法查字典,先查部首“女”,除去部首还有2画。数数看“奶”字第5笔是“”。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读理解。噪(zào)音噪音是个魔术师,一下子,从工厂里跑了出来。一下子,闯到了马路中间;餐厅、车站、戏院……到处乱闯。警察先生想抓他,却抓不到,因为他躲进了每个人的耳朵里。1.猜猜下面词语的意思
乱闯——____________________
2.“噪音”的“噪”用部首查字法先查部首_______,除去部首再查________画。
3.噪音闯到了餐厅、________、_________等地方。
4.《噪音》是一首儿童诗,想象力丰富。“因为他躲进了每个人的耳朵里。”“他”是指__________。9、书面表达(每题15分共1题)1).看图写话。
小熊在做什么?遇到了什么困难?他是怎么克服困难的?请你仔细观察图画,写一写这个故事吧!10、现代文阅读(每题5分共1题)1).类文阅读。徐文长①我国明朝有个大学问家叫徐文长。他从小勤奋好学,聪明过人。②有一次,老师想考考学生们灵活解决问题的能力。他问学生:“谁能提着两只盛满水的木桶,走过这座贴近水面的竹桥,还不把鞋底弄湿?”③一个学生不假思索地拎起两桶水,快步走上竹桥。因为桶里水很沉,竹桥被压低了,河水漫过了桥面,这个学生的鞋子湿透了。大家一看,都不敢再试了。④徐文长想了想,说:“老师,让我来试一试。”只见他把两只盛满水的木桶放在桥两边的河水里,用手提起桶上的绳子,利用水的浮力,减轻了人和桶压在桥上的重力。桥没有被压低,他轻松地走过了竹桥,鞋子一点儿也没湿。大家一致赞叹:徐文长真聪明!1.比一比。
(1)第一个学生在拎水桶过桥前有没有思考想办法?你是从哪个词看出来的?
_______________________________________________________________________________________________
(2)徐文长在拎水桶过桥前有没有思考想办法?你是从哪个词看出来的?
_______________________________________________________________________________________________
(3)我觉得徐文长是个___________________的孩子。
2.老师出这道题的目的是什么?用“______”在文中画出来。
3.徐文长拎水桶过桥和曹冲称象的办法有异曲同工之效,因为(
)A.他们都很聪明B.他们都利用了水的浮力原理4.根据短文内容,下面的说法正确的一项是(
)A.徐文长比第一个先拎水桶过桥的同学聪明。B.徐文长拎水桶过桥时走得很慢、很轻。C.徐文长利用水的浮力,减轻了人和桶压在桥上的重力,所以鞋子没湿。D.徐文长用手提起桶上的绳子,鞋子没有湿。11、信息匹配(每题5分共2题)1).给加点字选择正确的读音,画上“√”。
(1)小丽朝(cháozhāo)东边望去,初生的朝(cháozhāo)阳犹如火球一般放射出万丈光芒。
(2)陈老师把重(zhòngchóng)点内容重(zhòngchóng)新讲了一遍。
(3)暑假结(jiéjiē)束了,经过锻炼,小明结(jiéjiē)实了许多。
(4)曹冲称(chèn
chēng)象的故事告诉我们,做任何事情只有动脑筋,才能做得称(chèn
chēng)心如意。
(5)我发(fā
fà)现妈妈有了白发(fà
fā),好心疼妈妈。2).选择正确的读音,画“√”。
称(chēnchēng)象
山川(chuāncuān)
滑梯(dītī)
葡萄干(gāngàn)
水分(fēnfèn)
写信(xìnxìng)
王阿姨非常好(hǎohào)客,经常邀请好(hǎohào)朋友来家做客。12、语言表达
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