爬山虎的脚课件

爬山虎的脚爬山虎：一种攀爬在墙壁上的供观赏的植物，也叫巴山虎、地锦、常春藤、属葡萄科。高攀的落叶藤本植物，卷须前端有吸盘。夏季开花，花蕊小，黄绿色。产于我国各地，日本和朝鲜半岛也有。茎和根可以入药。作者简介叶圣陶(1894～1988)，原名叶绍钧，江苏苏州人。我国现代著名作家、教育家。早年任小学教师，并从事文学创作。1949年后，曾任教育部副部长、人民教育出版社社长、中央文史馆馆长等。他从事教育和教学工作70多个春秋，积累了丰富的经验，撰写了大量有关教育教学的专论、专著。他先后创作、出版了我国第一部童话集《稻草人》，我国现代文学史上较早出现的重要长篇小说《倪焕之》。蜗牛：一种软体动物。有黄褐色的壳，有螺旋纹，吃草本(如蔬菜等)植物的表皮，危害农业。蜗牛的触角像细丝，成枝状。蛟龙：古代传说中的一种生活在水中的龙，能兴风作浪，发洪水。学会本课生字词，能正确、流利、有感情的朗读课文。

学习目标了解爬山虎的特点，学习作者留心观察周围事物的方法爬山虎嫩红舒服均匀重叠空隙叶柄触角弯曲痕迹牢固休想瞧不起枯萎嫩茎jūnbǐng

wěiqūnèndiéxìqiáohén

jīnɡ虎操占嫩顺均叠隙一顺儿书写指导：左边三笔要紧凑，首笔是竖撇、中间一竖稍短、右边竖最长。顺shùn结构：左右组词：顺境顺水推舟音序：S部首：页书写指导：

左短右长。左半部分第一笔横折弯钩要写得窄一些，右半部分的第一笔是竖，“日”字要写得扁一些。在上下两个“小”字之间，那条缝隙里，只有日光能透过来。

操场书写指导：左窄右宽，品字下边两个口稍小，木字横要长、横上边的竖要短。操cāo结构：左右组词：体操稳操胜算音序：C部首：扌重叠书写指导：上窄下宽，中间是冖、横要长、上边没点，且字稍扁、里边是两横。叠dié结构：上下组词：叠翠层见叠出音序：D部首：又铺

pū铺展pù店铺空

kōng空气kòng空隙重

chóng

重叠

zhòng重量多音字理解词语均匀：分布在各部分的数量相同。空隙：中间空着的地方。拂过：本课指风轻轻吹过爬山虎的叶子。休想：别想；不要妄想。漾起波纹:原指水面微微动荡，本文指爬山虎的叶子被风一吹，象波浪一样上下起伏。蛟龙：古代传说中指兴风作浪、能发洪水的龙。牢固：结实；坚固。近义词房顶──屋顶舒服──舒适均匀──匀称触角──触须痕迹──印痕牢固──结实休想──别想引人注意──引人注目反义词新鲜──陈旧舒服──难受弯曲──笔直牢固──松散细小──粗壮牢固──薄弱作者是从哪几个方面介绍爬山虎的?叶子、脚的形状和特点以及爬墙。

爬山虎你在哪儿？爬山虎长在墙上和屋顶上我家也有爬山虎，从小院的西墙爬上去，在房顶上占了一大片地方爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引入注意的是长大了的叶子。嫩红嫩绿引人注意的是长大的叶子。刚长出来的叶子长大了的叶子叶子的细微变化作者都能够观察出来，说明作者对叶子进行了连续而细致的观察，这也表明了作者表达的准确性。结合生活经验，说一说“嫩红”与“红”“嫩绿”与“绿”有什么区别？叶子的颜色从嫩红变成嫩绿的，说明作者进行了怎么样的观察？那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。无风时的叶子课文是从哪几个方面描写爬山虎的脚的？朗读3至5自然段思考爬山虎脚的样子123怎么爬的与墙的关系

爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。爬山虎的脚是什么样的？位置样子颜色数量

爬山虎并不像动物那样用脚交替着往上爬，而是长一只脚就巴住墙，越往高处爬，就要不断地长出新脚。爬山虎的脚是怎么样向上爬的？爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。这句话是讲爬山虎的脚是怎样爬的。这句话里“弯、拉、紧”三个字，有一连串的因果关系。由“直”到“弯”，缩短了距离，所以产生了拉力；由于产生了拉力，才使它在墙上贴得很紧，继而一脚一脚往上爬。爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。“逐渐”说明爬山虎的细丝是慢慢的变化的，从而说明作者坚持观察，认真观察。“……要是……休想……”说明了什么？爬山虎的脚巴住墙是多么牢固。作者需要经过怎样的观察，才能发现爬山虎往上爬的秘密？作者观察了很久，也许是几个月，也许是几年，文中提到“以前——今年——后来”，连续细致的观察，才能发现事物的细微之处，才能表达得如此准确而生动。我们要向叶圣陶爷爷学习什么？留心细致地观察周围的事物墙上、房顶上爬山虎的脚生长位置叶子脚怎么爬脚的变化嫩红—嫩绿没触着—萎触着墙—牢固位置：茎上长叶柄处的反面