2024年幼儿园教研工作总结参考（4篇）

第2页共2页2024年幼儿园教研工作总结参考本学期，在全体教师的齐心协力与团结一致下，我们在幼儿园领导的悉心指导与全体教师的默契配合中，成功完成了各项教育教学任务。现将本学期教研工作的总结归纳如下：一、强化学习，提升教师业务素质1.深化教师的思想政治教育和职业道德教育，以确保教师具备良好的职业操守和教学理念。2.确立每周四为教研组的固定活动时间，由教研组长主持，教师们轮流发表观点，进行深入的探讨与交流，以此显著提升教育教学水平。3.坚持以德育为核心，制定并落实幼儿园德育目标及教师行为规范，有效提升了教师的个人素质。二、加大教研力度，提升教学质量1.加强教研活动，优化课堂教学。依据幼儿发展需求，确立目标导向，根据主题内容，组织开展了丰富多样的教育活动。本学期采用“一课大家谈”的形式，集中教研，共同研讨，找出最适合的教学方法，增强了教师组织教学活动的信心。2.围绕我园特色课程——美术和英语，开展听、讲、评活动。通过备课、授课、听课、评课等环节，教师们相互学习，发现不足，明确方向，促进了教学水平的提高。经过综合评定，朱老师荣获一等奖。3.多元化评估幼儿学习情况，提升教学质量。本学期末，我们进行了课程活动、识字、古诗拼音等方面的调研。各班级均取得了优异的成绩，孩子们掌握情况良好。三、加强教学管理，提高科学管理水平1.重点关注教师授课质量，提高教学水平。教研组按计划、有目的地进行听课活动，平均每周听课若干节，重点检查教师是否准备充分，教学手段与方法是否恰当，师生配合是否协调，是否达到教学目的。通过不定期的突击检查，促使教师认真备课，提高教学效果。2.加强教师间的评课活动，要求每位教师每两周至少听一节其他老师的课，并做好记录与评析。评课活动有助于教师们深入理解活动设计意图，掌握活动设计的规律，找到成功与失败的原因，从而取长补短，快速提高教学水平。综上所述，本学期我们取得了显著的成绩，但仍有许多方面需要继续努力与提高。2024年幼儿园教研工作总结参考（二）在上级领导的关怀与专业指导下，我们秉持以教科研推动教师发展，以教科研促进教学质量的提升，坚持以教师为中心，教研为先，幼儿为重的原则，开展了一系列富有成效的教研活动，有力地提升了教师的业务能力。本学期，我们实施了以下几项关键活动：一、进行了课题研究和学习活动。二、组织了全园公开课观摩和教研活动。自____月____日至____月____日，我园开展了全园任课教师公开课，全市31所同盟园的____位教师也参与了听课。本次活动以本学期的辽师大版教材和绘本教学为内容，虽然选材范围有所缩小，但如何创新教学方式以吸引幼儿的参与，对教师提出了更高的要求。三、开展了以中国传统节日为主题的园本课程研讨活动。我们多次组织教师深入研讨，旨在将中华民族的传统节日融入到幼儿园的多元教学中，以促进课程的园本化建设。四、鼓励教师参加教科研论文比赛。本学期，我园共有____位教师积极参与国家级论文比赛，其中裴庶老师的论文在国家级刊物上发表，____位教师的论文在省级刊物上发表，展现了我园教师的科研能力。五、举办了教师基本功展示活动。我们通过立体衍纸制作、彩铅画、观察记录、小楷等项目，全面提升了教师的专业技能。教师们利用业余时间创作出众多优秀作品，展示了他们的高超技艺。六、推动了阅读活动。我们为教师订阅了多种幼儿教育期刊和书籍，鼓励教师自我学习，丰富教育理论知识，更新教育观念。同时，我们还购买书籍供教师借阅，通过相互推荐好书，激发教师的阅读热情。此外，我们还进行了一系列常规工作，如制定计划、教师备课、环境评价等，确保各项工作的扎实开展。尽管取得了一些成绩，但我们也意识到在课题研究深度、教师钻研积极性、文章撰写质量等方面存在不足。未来，我们将进一步发挥教科研的潜力，提升保教质量，以实现科研兴园的长远目标。2024年幼儿园教研工作总结参考（三）本学期，全园教师秉持团结协作的精神，在上级领导的深切关怀、精准指导与大力支持下，圆满完成了教育教学任务。现就本学期教研工作做如下总结：一、强化师资培训，深化教研力度，以提升教师业务素质为核心1.加强教育理论学习，确保教师树立正确教育观，明确教育方向，解放思想，勇于创新，持续推进课程游戏化建设项目。每周一设为幼儿园集体备课时间，隔周三为业务学习时间，教师们积极交流，相互学习，共同提高。本学期，在原有户外活动场地改造的基础上，组织中大班幼儿开展户外混龄游戏，并引导教师通过观察分析、案例交流等形式反思教育行为，优化游戏材料与活动方案，目前我园中大班幼儿混龄游戏已初具规模。此外，组织教师阅读《发展适宜性游戏：引导幼儿向更高水平发展》，开展三个年级组的教师“读书沙龙”交流活动，为每位教师搭建展示与研讨的平台。通过师徒结对、教师基本功比赛、青年教师同课异构、骨干教师展示课等活动，教师们的专业素养与教育教学水平得到显著提升，同时促进了全园幼儿全面发展。2.采取“走出去，请进来”的学习方式，有计划地开展教学研讨活动，有效提高了教师的业务能力，为幼儿园教育教学工作的顺利开展奠定了坚实基础。3.加强教育科研活动，稳步推进课题实验研究工作。今年初，我园成功申报了两个____市教科研课题，并在园领导与课题组成员的共同努力下，经过两年实践研究，取得显著成果。多位教师的相关论文在省市级评选中获奖，课题研究已进入结题阶段。二、加强内部管理，提升班级保教质量1.园领导深入教学一线，加强随堂听课，指导教学实践；定期检查教师各类笔记，及时发现问题并给予指导，确保教育教学工作的高效进行。2.加强幼儿园与家庭、社区的联系，共同为幼儿发展创造良好条件，实现资源共享，家园共育。组织开展了“对家长开放半日活动”、中大班幼儿主题绘画比赛、全园幼儿会操比赛、迎新年故事大王比赛、小班唱歌比赛等一系列活动。同时，深入挖掘传统节日课程资源，形成具有园本特色的课程。围绕“中秋节”、“重阳节”、“冬至”等传统节日，组织幼儿开展丰富多彩的活动，将幼儿园周边资源融入课程之中，使课程更加生动有趣。这些活动拉近了家长与幼儿园的距离，得到了社会与家长的广泛认可。三、明确目标，持续攀登回顾本学期的工作，我们取得了丰硕的成果。教师队伍得到提升，幼儿健康成长，家长对幼儿园工作表示认可，幼儿园形象得到提升。同时，我们也认识到工作中存在的问题，如园本课程资源的开发与利用、幼儿园课程的审议与改造、教师专业能力的进一步提升以及中、大班幼儿户外混龄活动的有效开展等。这些问题将作为下学期教研工作的重点与方向，我们将充分挖掘每位教师的潜力，真正让教研成为教师成长的助推器，实现教学质量的持续提升。2024年幼儿园教研工作总结参考（四）在秋季的某月，我们迎来了新学期的开始，小班的孩子们加入了我们的行列。开学初期，我们面临的是孩子们的分离焦虑症，伴随着他们的哭声度过。我们必须稳定孩子们的情绪，同时也要安抚家长们的担忧。每日都有哭闹着寻找母亲的孩子，我们便将他们拥入怀中，用柔和的话语给予安慰。有时需要同时安抚多个孩子，我们始终保持着温柔，哄他们入睡。即使身心疲惫，看到孩子们安然入睡的景象，我们内心充满欣慰。俊雨和梓旭需要被抱着才能入睡，因此在第一周，我们两位教师轮流在午间抱着他们。而梦琪则无论怎样都不肯入睡，她不断地重复着：“我要找妈妈，妈妈什么时候来接我！”为了其他孩子能有良好的休息，我们只能特别关照她，带她出去玩耍。班里有一位名叫晗钰的孩子，吃饭时总是特别缓慢。每到午餐时间，我们都需要耐心地喂她，直到她满足，我们才能匆忙地吃上几口。由于胃炎，加上饮食不规律，我时常感到胃部不适。然而，看到孩子们在我们的照料下茁壮成长，心中