苏科苏教版八年级苏科苏教初二年级下册册第二学期物理月考试卷及答案

苏科苏教版八年级苏科苏教初二下册第二学期物理月考试卷及答案

一、选择题

1.行驶的车辆突然刹车时人向前倾的原因是（）

A.人具有惯性B.车辆具有惯性

C.人受到向前推的力D.车辆对人施加一个向前的力

2.汽车最基本的安全装置是头枕和安全带，如图所示，以下说法正确的是（）

头

枕

安

全

带

A.有了头枕，能减小因后车撞击对司机造成的伤害

B.系上安全带，能减小因后车撞击对司机造成的伤害

C.有了头枕，减小因撞上前车对司机造成的伤害

D.系上安全带，能减小人在撞车时受到的惯性

3.关于测量工具的使用，下列说法正确的是（）

A.使用弹簧测力计测力时必须竖直放置，不得倾斜

B.用托盘天平称物体的质量时，发现指针偏离分度盘中央应调节平衡螺母直至平衡

C.用量筒和水测小石块的体积时，必须保证水能淹没小石块且放入石块后水不会溢出

D.在月球上，弹簧测力计依然能够测力，天平依然可以测物体的质量

4.如图所示，A、B两个物体叠放在水平面上，同时用力Fi、尸2分别作用于A、B两个物体

上，A、B始终处于静止状态，其中力FT=4N,方向水平向左，力F2=5N,方向水平向右，

下列分析正确的是（）

B

77777777777

A.A和B之间摩擦力为0

B.地面对B的摩擦力为5N,方向水平向左

C.地面对B的摩擦力为1N,方向水平向左

D.B对A的厚擦力为5N,方向水平向右

5.近来，受全球厄尔尼诺气候的影响，我国南方降水量比历年同期大幅增加，许多城市进

入“看海”模式。洪水给市民生命安全带来极大威胁！由于城市交通拥堵，在一些低洼路

面，许多车辆在洪水来临之际来不及撤至安全地带，造成车辆被淹和人员伤亡事故。下列

现象与所涉及的物理知识的对应关系中错误的是（）

A.车辆被淹没后，无法浮起一一车辆受到的重力大于浮力

B.车辆被淹得越深，车门越难从里面推开一一液体压强与深度有关

C.人从车内逃出后迅速寻找可依附的漂浮物防止下沉一一漂浮条件

D.车内的安全锤有做的很尖一一压强大小只与受力面积有关

6.下列实例中，通过增大压力的方法来增大摩擦的是

A.运动员手上涂镁粉

7.下列现象中，不能说明分子在做永不停息的无规则运动的是

8.下列情形与大气压强无关的是

A.用吸管吸饮料B.马德堡半球实验

C.高原上用普通锅不易煮熟米饭D.“玉兔”号在月球上留下“足迹”

9.小欣同学在厨房帮妈妈做低时观察到了一些现象，并用所学物理知识进行了解释，其中

解释不正确的是（）

A.茶壶的壶嘴和壶身构成连通器，静止时水面相平

B.锅铲柄有凹凸的花纹是为了增大摩擦

C.刀刃很锋利是通过增大压力来增大压强

D.高压锅容易将食物煮熟是因为液体表面气压增大，液体沸点升高

10.下列实验或现象中运用了相同物理知识的一组是（）

①用吸管吸饮料②热气球升空③向硬币上方水平咦气，④飞机起飞⑤撒去酒精灯，被时

硬币跳到小逾:内机翼爱到升力口的易拉罐变疼了

A.③④B.④⑤C.①②D.②③

11.物理课外活动课期间，小鸣从实验室里拿来两杯没有贴标签的水和盐水，并准备了如

图所示的四组实验器材：请问：应用以下四组器材进行实验探究，不能用来区别哪杯是

水，哪杯是盐水的实验组合是（）

扇源

12.质量分布均匀的A、B两个等高的实心圆柱体（14<%）,放置在盛水的容器中，静止

时如图甲所示，现将A、B捞起后放置在水平地面上，如图乙所示、比较A、B在水中受到

的浮力FA、FB以及它们对水平地面的压强PA、PB的大小关系，正确的是（）

甲乙

A.FA<FB，PA<PBB.FA=%,PA<PB

C.FA>FB，PA>PBD.FA=FB，PA>PB

二、填空题

13.桥梁老化时要回厂进行维修，如图，在移桥时，驳船利用涨潮时江水的浮力，分次把

桥的南北两跨的钢桁架移出，然后运至船厂。如果桥的质量为600吨，那么，驳船一次

“搬运”桥时受到水对它增加的浮力为牛；此时排开水的体积增加了米

3;在驳船底距水面2米处，驳船底受到水的压强为帕。

14.一次探究活动中，小强先在水平桌面上固定两根平行的小棒，接着在小棒上放了间隔

一定距离的两个乒乓球，如图所示，然后，他向两个乒乓球中间的间隙用力吹气，则两乒

乓球将.,出现这种现象的原因是：流体中流速越大的地方，压强越

木棒

15.用弹簧测力计测石块，其重为ION,若把石块的一半浸入水中，弹簧测力计的读数为

8N,此时石块所受到的浮力是N,当石块全部浸没于水中时，受到的浮力是

N,该石块的密度是kg/m3,若石块全部浸入煤油中，弹簧测力计的读数将变

为No（p煤油=0.8xlC）3kg/m3,g=|ON/kg）

16.近年来，镇江市民热衷骑共享单车出行，某人在水平路面上骑车时，人和车总质量为

80kg,轮胎与地面总接触面积为4xl（y3m2,g=10N/kg,则车对地面的压强p=Pa„轮

胎上布满花纹是通过增大来增大摩擦力的。刹车时用力捏闸是通过增大来增

大摩擦力的，刹车时人由于会向前倾。

17.如图所示，质量为500g的小铁球用细线悬挂，球受到重力是No利用该装

置可以检查墙面是否竖直，这是利用的原理；小球对细线的拉力和细线对小球的

拉力是_________（选填“一对平衡力”或“一对相互作用力”）（g取10N/kg）。

18.少林功夫驰名中外，一武术爱好者在以图中所示的姿势练功时，他对水平地面的压力

是由于—发生形变而产生的；若他对地面的压强为P，则其中一只脚对地面的压强为

19.已知一个空瓶子装满水后的总质量为500g,在装满水的瓶子中放入一个小石块，溢出

水后其总质量为532g,取出石块后，剩余的水和瓶子的总质量为480g。（不计取出石块的

过程中带走的水）则石块的质量为g,石块的密度为g/cm3

（。水=1.0xl03kg/m3）o

20.如图甲所示，将一个硬质塑料瓶装满水，把乒兵球放在瓶口处按住图并倒置，松开手

后，乒乓球在的作用下不会下落；如图乙所示，去掉瓶底，把乒兵球放入瓶内，

若从瓶口处用力向上吹气，由于气体流速越大的位置，压强越，所以乒乓球

（填“会”或“不会”）上升。

21.当两滴水接触时，能自动地结合成一滴较大的水滴，这一事实说明分子间存在着

。水的体积不易被压缩变小，说明分子间存在。滴一滴红墨水到盛水

的烧杯中过一会整杯水都变红了，说明（用分子动理论去说

明）。

22.潜水艇停泊在海面上，它受到的重力为G,潜水艇停泊在海面上时受的浮力

G；潜水艇下潜时受到的浮力G；潜水艇在水下匀速潜行时受到的浮力

Go（以上三空选填大于、等于、小于）

23.用气球可完成很多有趣的小实验，请用学过的物理知识对下列实验进行解释:

⑴如图甲所示，用手压气球，气球会变形，说明力可以使物体发生________o气球与手

掌、手指接触的两个部分变形的效果不同，说明了压力的作用效果与有关；

⑵如图乙所示，松开气球的口子，气球向后喷出气体的同时，气球会沿着细绳快速向前飞

去这不仅可以说明力能改变物体的运动状态，还能说明;

⑶如图两所示，甲、乙两只帚电的气球，静止悬挂在天花板上的同一个点上。这两个气球

带的是（选填“同”或“不同”）种电荷。其中甲球对乙球的力记为Fi，乙球对甲

球的力记为尸2,可以判断&尸2（选填“或“=”）；

⑷如图丁所示，两只气球自由悬挂在空中，用吸管对准A点沿垂直于纸面方向用力吹气，

可观察两气球（选填"分开"或"合拢”）。

24.如图所示，一个空的塑料药瓶，瓶口扎上橡皮膜，竖直地浸入水中，一次瓶口朝上,

一次瓶口朝下，这两次药瓶在水中的位置完全相同。乙中橡皮膜向内凹的程度比甲中的

大，原因是。甲图中药瓶受到的浮力（选填“大于”、“小于”或“等

于"）乙图中药瓶受到的浮力。

甲乙

三、作图题

25.按要求作图。

⑴如图，当带电棒靠近用细线悬挂的小球时，小球被推开一定角度后保持静止。请画出小

球在图示静止状态下受到的拉力和电荷作用力的示意图；（―）

（2）如图所示，一质地均匀的小球由a点沿轨道滚下，请画出小球运动至最高点c时所受重

力和支持力的小意图；（）

⑶有一个木球静止在水面上，在图中画出它的受力示意图。（）

26.重为6N的小球静止在水中，用力的图示法在图中画出小球受到的浮力。

27.图中人站在匀速向上运动电梯上，画出相对电梯静止的人受到的作用力.

28.重15牛的物体在10牛的水平拉力作用下沿水平面向右做匀速直线运动，用力的图示

法在如图中画出物体受到的摩擦力/.

~~n-F-10N

29.如图，一重10N木球浮于水面，请画出该木球受到浮力和重力的示意图。

四、实验题

30.为探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系，小华用图甲所示的器材进行实验，其中钩

码质量相同。拉动长木板，将木块A受到的摩擦力/与长木板受到的压力F压的测量值记录

于下表

Fffi/N1.01.52.02.53.0

f/N0.40.60.81.01.2

甲

乙

⑴用调好的弹簧测力计测得木块重力为G,根据木块上所放钩码的数量算得钩码的总重力

为G钩，则F=；

⑵在木块A上放一定数量的钩码后，水平向右拉长木板使其沿水平桌面运动，记录弹簧测

力计的示数F拉，依据可知尸故f；长木板匀速运动时弹簧测力计示数长

木板加速运动时弹簧测力计示数。（后两空均填“大于”“等于”或“小手”）

⑶根据表中数据，在图乙所示坐标系中描点作出滑动摩擦力/与压力F底的关系图像

。根据图像得到的结论是:

⑷小华在某次实验时，在保持其它条件不变的情况下，将细线沿图甲中虚线所示方向斜向

拉，此操作对实验结果（填“有”或“无”）影响；

⑸小华在某次数据处理时，将滑动摩擦力/作为纵坐标，钩码的总重力G如作为横坐

标，画出了/-G钳图像。该图像与图丙所示最接近。

31.为了测量物块A和B的密度，某同学进行了如下实验:

20g10g5g

丙

⑴将天平放在水平桌面上并将游码归零后，若指针静止时位置如图甲所示，则应将平衡螺

母向（选填“左”或“右”）端调节；

⑵如图乙是正确测量A的质量时使用祛码情况和游码的位置，其质量为g；如图丙

33

是用量筒测量物块A体积时的场景，则它的体积是cm,密度为kg/m;

⑶另一物块B的密度大于酒精而小于水，请将该同学测量其密度的下列实验步骤补充完

整：

①将物块B放入装有适量水的烧杯中，然后向烧杯中缓慢注入酒精并充分搅拌，直至物块

B在混合液中；

②取出物块B后，测出烧杯及杯内混合液的总质量为四；

③将烧杯中的部分混合液倒入空量筒中，测出它的体积为V,同时测出烧杯及杯内剩余混

合液的总质量为加2；

④由测量结果得到物块B的密度表达式为。=（用步骤中的字母表示）。

32.为确定某种未知液体的“身份”，物理老师把这个任务交给了第五中学实验小组，他

们利用天平和量筒进行了多次测量。某次的操作如下：

⑴用天平测量液体的质量，当天平平衡时，放在右盘祛码大小和游码的位置如图甲所示,

则称得烧杯和液体的质量m为g；

（2）用量筒测量液体的体积。将烧杯中的液体全部倒入量筒中（如图乙所示）并进行读数，

则液体的体积测量值比它的实际值要（选填“偏大”或“偏小”）；

⑶他们对测量方法进行修正后，测出了几组实验数据，并根据测量结果作出了“mW”图

象，如图所示。由图象可知该液体的密度为g/cm3；通过查表对照知该液体是

一些物质的密度

物质硫酸水煤油

密度（珀“?1.8X1031.0x10s0.8X103

33.小明学习了《物理》八年级下册内容后，想测量妈妈所戴手镯的密度。

⑴将托盘天平放在水平桌面上，将游码移至标尺处，通过调节平衡螺母，使横梁平

衡；

（2）用调好的天平测量该手镯的质量时，当在右盘放入最小的祛码后，指针偏在分度盘中线

左侧一点，则应该（选填“向右调平衡螺母”、“向右盘中加祛码”或“向右移动

游码”）;

⑶当天平重新平衡时，右盘所加祛码和游码位置如图甲所示，则该手镯质量为g;

⑷用50mL量筒测量手镯体积时，发现手镯无法放入量筒.于是他通过以下几个步骤测出了

手镯的体积：

①在烧杯中倒入适量的水，将手镯放入其中并浸没，用记号笔记下此时液面的位置P;

②将手镯取出，用量筒里的水添加到烧杯中，使液面回到位置P;

③前后两次量筒中液面位置如图乙所示，则手镯的体积是cm3；

⑸由此可以计算出该手镯的密度为g/cm3；

⑹以上测出的密度值比真实值______（选填“偏大”、“不变”或“偏小”）；

⑺小明的爸爸首先肯定了小明的办法，然后用另外的方法也测得了手镯的密度。

方法一：

①用一丝线将手镯挂在弹簧测力计下，静止时读数为日；

②将手镯浸没在水中（未触底）,这时弹簧测力计的读数为尸2；

③则手镯的密度为*（用所测物理量的字母表示，已知水的密度为PQO

方法二：

①用一碗装适量的水，放在厨房里的家用电子秤上，这时的读数为mi；

②用一丝线将手镯浸没在水中（未触底），电子秤上的读数为m2；

③将手镯沉在碗底，电子秤上的读数为m3；

④则手镯的密度为p=（用所测物理量的字母表示，已知水的密度为pQ。

34.用如图所示的实验装置探究阻力对物体运动的影响，

无中未*

（1）毛巾、木板和玻璃组成的水平面对小车的滑动摩擦力依次变小，为了确定这一结论，

使用测量工具进行测量；

（2）每次都让小车从同一斜面的相同位置由静止开始滑下，是为了使小车在滑到底端时具

有相同;

（3）上图是小车在不同表面停止的位置，可以得出：在初速度相同的条件下，水平面对小

车受到的滑动摩擦力越小，小车运动的路程越,若水平面是光滑的（无摩擦

力），小车将作运动；

（4）在将毛巾、玻璃板等材料铺在木板上时，有两种方案，①先铺上材料，再在材料面

上放斜面；②先放好斜面，再沿斜面底端铺好材料面.请你对两方案作出评价：

①;

②。

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除

一、选择题

1.A

解析:A

【详解】

水平路上行驶的汽车突然刹车，车上的人下半身随车停止运动，而上半身由于惯性要保持

原来的状态继续向前运动，所以人会向前倾。因此，发生这一现象是因为乘车的人具有惯

性。

故选Ao

2.A

解析:A

【详解】

A.有了头枕，能减小因汽车突然加速或被后车撞上对司机造成的伤害，故A正确；

B.系安全带的目的是为了防止在紧急刹车时由于惯性人会向冲可能对人员造成伤害，故B

错误；

C.有了头枕，能减小因汽车突然加速或被后车撞上对司机造成的伤害，故C错误；

D.惯性的量度是质量，系上安全带并不能减小惯性，惯性不是力，故D错误。

故选Ao

3.D

解析：D

【详解】

A.弹簧秤使用时可以是竖直放置，也可以倾斜使用，只要拉力和弹簧测力计的外壳保持

平行即可，故A错误；

B.测量时，若发现指针稍许偏离分度盘中央刻线时，要移动游码，不能调节横梁上的螺

母，故B错误；

C.石块形状不规则，不能利用刻度尺测量长度、宽度和高度，再计算体积，所以借助量筒

和水，采用“排水法”测量其体积，为保证测量结果的准确，石块必须全部浸没在水中，

同时石块放入水中后水面不超过量筒的最大测量值，故C错误；

D.月球上依然存在着引力，所以在月球上，弹簧测力计依然能够测力，天平依然可以测

物体的质量，故D正确；

故选D.

4.C

解析：C

【详解】

AD.对A作受力分析，由于A始终处于静止状态，则所受合力为零，又因为拉力片向左

为4N,故B对A必有摩擦，且大小为4N,方向水平向右，故A、D错误；

BC.对B作受力分析，B始终处于静止状态，则所受合力也为零，由于力的作用是相互

的，A对B有水平向左4N的摩擦力，尸2对B有5N水平向右的拉力，则地面必对B有摩擦

力，且大小为1N水平向左，则B错误、C正确；

故选C。

5.D

解析：D

【详解】

A.车辆被淹没后，无法浮起，是因为车辆受到的重力大于浮力，所以车辆下沉。故不符

合题意；

B.由于液体压强随深度的增加而增大，所以车辆被淹得越深，车门越难从里面推开。故不

符合题意；

C.人从车内逃出后迅速寻找可依赖的漂浮物防止下沉是利用了漂浮条件，当人漂浮时，浮

力与重力相等。故不符合题意；

D.压强的大小与压力和受力面积的大小有关，用安全锤尖端砸碎车窗玻璃逃生是通过减

小受力面积来增大压强。故符合题意。

6.B

解析：B

【解析】

【详解】

A、运动员手上涂镁粉，是为了在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦

力，故A不符合题意；

B、捏紧自行车的刹车装置，是为了在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦

力，故B符合题意；

C、给车轮转轴添加润滑油，是为了在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦

力，故C不符合题意；

D、鞋底有凹凸不平的花纹，是为了在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩

擦力，故D不符合题意。

7.B

解析：B

【详解】

A.红墨水在水中扩散，是分子不停地做无规则运动的结果，故A不符合题意；

B.扫地时尘土飞扬，是固体小颗粒的运动，不是分子的运动，故B符合题意；

C.气味鉴别物质，是因为物质分子不停地做无规则运动，打开时可以嗅到气味，故C不

符合题意；

D.美味佳肴香气扑鼻，芳香油分子不停地做无规则运动，扩散到空气中，故D不符合题

忌、O

故选Bo

8.D

解析：D

【详解】

A.吸管吸饮料，是大气压强大于肺部压强，所以饮料被吸到口里，与大气压强有关，故A

不符合题意；

B.马德堡半球是证明大气压存在的实验，与大气压强有关，故B不符合题意；

C.高原上气压小，大气压强越小，水的沸点越低，高原上用普通锅不易煮熟米饭，所以与

大气压强有关，故C不符合题意；

D.“玉兔”号在月球上留下“足迹”是压力的作用效果，使月球表面发生了形变，与大

气压强无关，故D符合题意。

故选D。

9.C

解析：c

【详解】

A.茶壶是一个上端开口、底部连通的容器，属于连通器，水静止时，壶嘴和壶身中的水

面相平，故A正确，不符合题意；

B.锅铲柄有凹凸的花纹，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度增大摩擦，故B正

确，不符合题意；

C.刀刃很锋利，在压力一定时，减小受力面积来增大压强，故C不正确，符合题意；

D.高压锅是通过增大锅内气体压强的办法来提高水的沸点，从而缩短加热时间的，故D

正确，不符合题意。

故选Co

10.A

解析：A

【详解】

①用吸管吸饮料，利用了大气压的作用；②热气球升空，利用了浮力原理；③向硬币上方

水平吹气，硬币跳到小盘内，利用了流体压强与流速的关系；④飞机起飞，机翼受到升

力，利用了流体压强与流速的关系，在机翼上下产生了压强差；⑤撤去酒精灯，被封口的

易拉罐内部气体温度下降，气压变低，形成内外压力差使其变形。故A符合题意，B、C、

D不符合题意。

故选Ao

11.B

解析：B

【详解】

A.将橡皮泥放在铅笔下，让铅笔竖直漂浮在液面，根据物体漂浮的条件?浮=6物即p水gV

f»=G物，而物体重不变，所以比较铅笔下沉的深度（I/排），沉入较浅的，液体密度比较

大，是盐水。不符合题意；

B,细线拴住小石块放入液体中，由于石块密度大于两种液体，所以石块都下沉，排开液

体体积相同，不能确定液体密度大小。符合题意；

C.本图正是实验室测量液体密度的实验器材，用天平测质量m,用量筒测体积V,然后

用密度的计算公式计算密度大小，密度大的液体是盐水。不符合题意；

D.将压强计的金属盒分别放入两杯液体中的同一深度（用刻度尺量），根据液体压强的

计算公式口=「9人可知，观察压强计的液面高度差，高度差较大的，液体密度较大，是盐

水。不符合题意。

故选Bo

12.A

解析：A

【详解】

如图甲所示，A、B浸在水中，A漂浮，所以

匕排〈匕

B悬浮，所以

《排=K

又因为

匕＜匕

所以

匕排（%排

根据阿基米德原理F浮二=夕贰咻可得

FAZ7水，片=。水g匕排

则

FA<FB

如图乙，质量分布均匀的A、B实心圆柱体处于水平地面上，所以A、B对水平地面的压强

分别为

以=鲁=*=等=中=内以

、A3A3A、A

麴=岑=中“Bg为

»B»B»B

因为A漂浮，所以

Pz〈P水

B悬浮，所以

夕B=Q水

所以

PFPB

又因为A、B等高，即

4=&

则

PA<PB

故BCD错误，A正确。

故选Ao

二、填空题

13.88X1066001.96X104

【详解】

[1]因为驳船漂浮在水面上，驳船增加的浮力

F浮=G=mg=600t=600X103kgX9.8N/kg—5.88X106N

解析：88xl066001.96xl04

【详解】

⑴因为驳船漂浮在水面上，驳船增加的浮力

下浮=6=0?9=6001=600乂1031<8'9.81\1/1<8=5.88*：1(^

[2]根据F；y=G排=「水”排得

[/F谆5.88x1()6N3

=----------；--------；---------------=600m

排p水g1.0xl03kg/m3x9.8N/kg

⑶驳船底受到水的压强

p—p水gh—1.0xl03kg/m3x9.8N/kgx2m=1.96xlO4Pa

14.相互靠近小

【详解】

⑴⑵流体流速越大的位置压强越小，向乒乓球中间吹气时，乒乓球中间流速大

,压强变小，乒乓球外侧大气压不变，所以乒乓球外侧压强大于内侧压强，所

以乒乓球向中间靠

解析：相互靠近小

【详解】

[1]⑵流体流速越大的位置压强越小，向乒乓球中间吹气时，乒乓球中间流速大，压强变

小，乒乓球外侧大气压不变，所以乒乓球外侧压强大于内侧压强，所以乒乓球向中间靠

拢，相互靠近。

15.42.5X1036.8

【详解】

[1]把石块的一半浸入水中，弹簧测力计的读数为8N,此时石块所受到的浮力

为

F浮=G-T=10N-8N=2N

[2]根据阿基米德浮力公式，可

解析：42.5xl036.8

【详解】

⑺把石块的一半浸入水中，弹簧测力计的读数为8N,此时石块所受到的浮力为

Fff=G-T=10N-8N=2N

⑵根据阿基米德浮力公式号=2kgV，可知当石块全部浸没于水中时，排水体积增加1

倍，故受到的浮力也增大1倍，为4N。

⑶根据阿基米德浮力公式及密度计算公式，可知石块的密度为

夕行=9=?夕水=黑x103kg/m3=2,5x103kg/m3

⑷它浸没在煤油中时，其所受浮力为

33

eT72煤油厂O.8xlOkg/m八T「CRT

4N32N

浮=°煤油gV=不F浮=lxl03kg/m3X=-

则弹簧测力计的示数为

r=G-^=10N-3.2N=6.8N

16.2x105接触面的粗糙程度压力惯性

【详解】

⑴根据压强公式，可知车对地面的压强为

[2]轮胎上布满花纹是通过增大接触面粗糙度来增大摩擦力的。

⑶⑷刹车

解析：2x105接触面的粗糙程度压力惯性

【详解】

⑺根据压强公式，可知车对地面的压强为

F_mg80kgxlQN/kg

=2xlO5Pa

~S~~S~O.4xlO-3m2

⑵轮胎上布满花纹是通过增大接触面粗糙度来增大摩擦力的。

⑶⑷刹车时用力捏闸是通过增大压力来增大摩擦力的，刹车时人由于惯性会向前倾。

17.重力方向竖直向下一对相互作用力

【详解】

[1]铁球的质量

m=500g=0.5kg

其重力

G=mg=0.5kgX10N/kg=5N

球受到重力是5No

[2]重力的方向是竖直向

解析：重力方向竖直向下一对相互作用力

【详解】

[1]铁球的质量

m=500g=0.5kg

其重力

G=mg=0.5kgX10N/kg=5N

球受到重力是5No

⑵重力的方向是竖直向下，据此人们制成可重锤线来检查墙面是否竖直。

⑶小球对细线的拉力和细线对小球的拉力作用在两个物体上，大小相等、方向相反，作用

在一条直线上，是一对相互作用力。

18.Wp

【详解】

对地面的压力的施力物体是人，人的脚与地面接触，则产生的压力是人的脚产

生的向下的弹力，故压力是由于脚发生形变产生的；人对地面压强为P,其中

一只脚承受一半的压力，一只脚面

解析：脚P

【详解】

对地面的压力的施力物体是人，人的脚与地面接触，则产生的压力是人的脚产生的向下的

弹力，故压力是由于脚发生形变产生的；人对地面压强为P,其中一只脚承受一半的压

力，一只脚面积也总面积一半，则由。=（可得，当压力、面积均减少一半时，压强不

变，仍为p.

【点睛】

压强变化抓住压力及受力面积两方面.

19.2.6

【详解】

[1]由题意可知，石块的质量

[2]溢出水的质量

石块的体积和溢出水的体积相等

石块的密度

解析：2.6

【详解】

[1]由题意可知，石块的质量

加石=吗一吗=532g-480g=52g

[2]溢出水的质量

m水=叫一吗=500g-480g=20g

石块的体积和溢出水的体积相等

石块的密度

20.大气压小不会

【详解】

[1]如图甲所示，硬质塑料瓶装满水，乒兵球放在瓶口处按住图并倒置，大气压

向上，在大气压的作用下，乒乓球不会下落。

⑵[3]流体压强与流速的关系是

解析：大气压小不会

【详解】

[1]如图甲所示，硬质塑料瓶装满水，乒兵球放在瓶口处按住图并倒置，大气压向上，在大

气压的作用下，乒乓球不会下落。

⑵⑶流体压强与流速的关系是，流体流速越快，压强越小，从瓶口处用力向上吹气，瓶子

上部分空气流速小于下部分空气流速，乒乓球上表面压强大于下表面压强，因此乒乓球不

会上升。

21.引力斥力分子在永不停息的做无规则运动

【详解】

[1]由分子运动论的内容知道，两滴水能够自动结合成一滴较大的水滴，说明分

子之间存在吸引力。

[2]由分子运动论的内容知道，分子

解析：引力斥力分子在永不停息的做无规则运动

【详解】

⑴由分子运动论的内容知道，两滴水能够自动结合成一滴较大的水滴，说明分子之间存在

吸引力。

⑵由分子运动论的内容知道，分子间存在相互作用力-引力和斥力；水的体积不易被压缩

变小，说明由于分子间有斥力。

⑶滴一滴红墨水到盛水的烧杯中过一会整杯水都变红了，说明不同物体互相接触时彼此进

入对方，即说明分子在永不停息的做无规则运动。

22.等于大于大于

【分析】

潜水艇能够上浮和下沉是通过改变自重来实现的，当潜水艇静止在水面上时，

受到的浮力等于重力；开始下潜至刚没入水中时，排开水的体积逐渐变大，受

到的浮力变大；

解析：等于大于大于

【分析】

潜水艇能够上浮和下沉是通过改变自重来实现的，当潜水艇静止在水面上时，受到的浮力

等于重力；开始下潜至刚没入水中时，排开水的体积逐渐变大，受到的浮力变大；当潜水

艇从水中上浮至刚露出水面时，潜水艇处于浸没状态，排开水的体积没有改变，所以受到

的浮力不变。

【详解】

⑴潜水艇停泊在海面上处于漂浮状态，故受到的浮力等于其重力G。

⑵潜水艇能够上浮和下沉是通过改变自重来实现的；潜水艇开始下潜至刚没入水中时，排

开水的体积逐渐变大，根据阿基米德原理，其受到的浮力变大，大于漂浮状态时的重力

G»

⑶潜水艇在水下匀速潜行时，在竖直方向上受力平衡，此时潜水艇浸没在水中，则受到的

浮力最大，大于漂浮状态时的重力G。

23.形变受力面积力的作用是相互的同=分开

【详解】

用手压气球，气球由于受到力的作用其形状发生了变化，说明里可以

使物体发生形变；气球与手

解析：形变受力面积力的作用是相互的同=分开

【详解】

⑴⑴⑵用手压气球，气球由于受到力的作用其形状发生了变化，说明里可以使物体发生形

变；气球与手掌、手指接触的两个部分变形的效果不同，是因为手掌与气球接触的面积

大，而手指与气球的接触面积小，在压力一定的情况下，受力面积越小，压力的作用效果

越明显，反之亦然，故说明了压力的作用效果与受力面积有关。

⑵⑶松开气球的口子，气球向后喷出气体，此时空气受到气球给的向后的力，气球同时也

受到了一个向前的推力，从而使气球开始运动起来，此现象说明力的作用是相互的。

⑶⑷[5]由丙图可知，两个气球是相互排斥的，由于同种电荷相互排斥的原理可推论，两气

球带的是同种电荷；甲乙两球之间由于相互排斥，两球之间的力也就是相互作用力，根据

相互作用力之间的性质，这两力大小相等，故耳=耳。

(4)[6]用吸管对准A点沿垂直于纸面方向用力吹气时，由于流体中流速越大的位置压强越

小，右边球所在的位置空气流速较慢压强大，导致右边球与吸管之间存在向右的压强差，

使右边的球向右运动，所以两球的距离变大，可观察到两球分开。

24.乙中水对橡皮膜的压强比甲中的大大于

【详解】

[1]乙中橡皮膜的深度大于甲中橡皮膜的深度，根据可知，橡皮膜在乙中受到的

水的压强较大，所以凹进得更多。

[2]乙中橡皮膜向内凹的程度大一

解析：乙中水对橡皮膜的压强比甲中的大大于

【详解】

⑺乙中橡皮膜的深度大于甲中橡皮膜的深度，根据。=可知，橡皮膜在乙中受到的水

的压强较大，所以凹进得更多。

⑵乙中橡皮膜向内凹的程度大一些，所以乙中药瓶排开的水的体积比甲中的小，根据阿基

米德原理可以知道，药瓶在乙中受到的浮力小，在甲中受到的浮力大。

三、作图题

AFn

【详解】

⑴田小球所受的拉力方向应该沿着绳子的方向，小球所受的电荷作用力应和带电棒顶端在

一条直线上，如下图所示：

⑵⑵重力的方向始终是竖直向下的，支持力与接触面垂直并指向被支持的物体，如下图所

⑶⑶静止在水面的木球所受的重力和浮力是一对平衡力，如下图所示:

【详解】

因为重力与浮力是一对平衡力，大小相等，方向相反，作用在同一直线上，由重力的大小

和方向可知，浮力的大小为6N,方向竖直向上，作用点在小球重心，设标度为2N,浮力F

浮的图示如图：

【解析】

【详解】

人站在匀速上升的电梯上，相对电梯静止，处于二力平衡状态，则人受重力和支持力的作

用，过人的重心作竖直向下的力（即重力）和竖直向上的力（即支持力），注意力的作用

线长度相等，如图：

f=10N~~H~~F=10N

28.i.-------1----------------1------a

【解析】

物体沿水平面向右做匀速直线运动，所以物体受到平衡力的作用，即摩擦与拉力相等，也

为10牛，作用点画在重心上，方向水平向左，采用与拉力相同的标度值，如图：

f=10N-g-F=1ON

点睛：重点是二力平衡的应用，当有多个力作用在一个物体上时，力的作用点一般都画在

重心上.

【详解】

漂浮在水面的木球受到两个力：竖直向上的浮力和竖直向下的重力的作用，且两个力是一

对平衡力，故作图如下：

四、实验题

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30.G+G钩二力平衡等于等于・••0在接触面

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粗糙程度相同的情况下，滑动摩擦力/与压力FIE成正比无A

【详解】

⑴⑴用调好的弹簧测力计测得木块重力为G,根据木块上所放钩码的数量算得钩码的总重

力为G钩，则

F二G+G钩

⑵⑵⑶在木块A上放一定数量的钩码后，水平向右拉长木板使其沿水平桌面运动，记录弹

簧测力计的示数F拉，依据二力平衡条件可知F拉等于人

⑷长木板匀速运动时弹簧测力计示数等于长木板加速运动时弹簧测力计示数，因为长木板

的运动速度不影响物体所受的摩擦力大小。

⑶⑸根据表中数据，在图乙所示坐标系中描点作出滑动摩擦力/与压力F底的关系图像如图

所示：

⑹根据图像得到的结论是在接触面粗糙程度相同的情况下，滑动摩擦力/与压力F任成正

比。

⑷⑺小华在某次实验时，在保持其它条件不变的情况下，将细线沿图甲中虚线所示方向斜

向拉，此操作中物体所受摩擦力的方向与大小不受影响，故对实验结果无影响；

⑸⑻小华在某次数据处理时，将滑动摩擦力/作为纵坐标，钩码的总重力G钩。作为横坐

标，画出了/"G钩图像，二者关系为

/="物+G钩)

可知滑动摩擦力/与钩码的总重力G转成正比；且当钩码的总重力为零时，摩擦力不为零，

故该图像与图丙所示A最接近。

31.