新人教版八年级上册初中物理全册课前预习单

第1节长度和时间的测量

第1课时

【预习速填】

1.测量需要有。测量某个物理量时用来进行比较的叫作单位。

2.国际单位制中，长度的基本单位是，符号是。比米大的单位有，比

米小的单位有、、、、等。

3.长度测量是物理学中最的测量之一。学生常用的长度测量工具是。通

常根据被测长度两端的刻线来读数。更精确的测量要选用等其他工

具。

【自我检测】

1.学习了长度的测量后，小超对周围常见物体的长度进行了估测，其中符合实际情况

的是（）

A.一名正常发育的中学生的身高大约为160cm

B.1.74X109nm可能是一个篮球场的长度

C.一名中学生的大拇指指甲的面积大约为1dm2

D.一层楼房的高度大约为300dm

2.要测量一个瓶子的直径，下列几种方法中正确的是（）

CD

3.小明同学在参加今年物理实验考查时，用如图所示刻度尺测量某物体的长度，则该刻度

尺的分度值为mm,物体长度为cm.

Il|llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll|l

2345scm

第3题图

4.某同学采用如图所示的方法测定硬币表面积.测得每枚硬币的直径D=cm,这个刻度尺

的分度值是.

第4题图

5.步行不仅是一种简易的健身运动，而且还能方便地对一些长度进行估测.

⑴人正常步行时,步距变化不大，因此，步距可作为身体上的一把“尺子”.为了使这把

“尺子”更可靠，请你说出一种测量步距的方法.

⑵小华测出自己的步距为0.5m,他从教学楼的一端走到另一端,共走了84步，则教学楼的

长度是多少米？

答案

【预习速填】

1.标准标准量

2.米m千米分米厘米毫米微米纳米

3.基本刻度尺靠近游标卡尺

【自我检测】

l.A2.C3.13.254.1.851mm

5.（1）用尺子测出人沿直线运动10步的长度,再除以10即为步距.（2）42m

第1节长度和时间的测量

第2课时

【预习速填】

1.国际单位制中，时间的基本单位是符号是。时间的单位还有、

等。其中］h=min=So

2.值与值之间的差异，叫作误差。可以通过选用仪器,改进测量来减

小误差，而是我们实验室做实验采用的主要办法。误差是不能的。

【自我检测】

1.在通常情况下，你的脉搏1min跳动的次数约为（）

A.20次B.40次C.70次D.140次

2.（2018•福建龙岩质检）如图所示是子轩同学精确测量从家到学校所用的时间，下面读

数正确的是（）

4020

Q30J

第2题图

A.20sB.3.2minC.200sD.180s

3.某同学用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了4次测量，结果如下:12.34cm、12.36

cm、12.35cm、12.75cm,则该物体的长度应记为（）

A.12.45cmB.12.34cmC.12.35cmD.12.36cm

4.小超为了检验躺着和站立时身体长度是否有差异，下列几种尺子哪种最合适（）

A.量程15cm，分度值0.5mmB.量程10m,分度值1dm

C.量程30cm,分度值1mmD.量程3m,分度值1mm

5.坐在行驶的汽车上的小李同学，想知道汽车通过隧道所用的时间，在进出隧道时,

分别看了一下手表，如图甲、乙所示.则小李同学是在hmin进入隧道的,

通过隧道共用了min.5min可换算为s.

第5题图

6.下面是小畅、小聪和小华分别用相同的刻度尺测量同一本书的长和宽所记录的数

据，刻度尺分度值都是1mm,实验数据记录如下.

小畅小聪小华

长/inm262.4162.0262.2

宽/mm184.2184.4184.1

结合上面实验数据，思考以下问题：

⑴三个同学测量同一本书宽，记录数据有差距的原因是什么？

⑵小聪测得书的长度与其他两人数据相差较大原因是什么？

⑶计算书的宽度是多少？

答案

【预习速填】

14.秒s小时分603600

2.测量真实精密方法多次测量求平均值避免

【自我检测】

l.C2.C3.C4.D5.1205300

6.(1)不同的人在估读刻度尺的分度值下一位时，估读的数值不同，同时还与测量的环

境、测量工具的热胀冷缩等因素有关.

⑵测量过程中出现了操作错误或是读数错误造成的.

(3)184.2mm

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第2节运动的描述

【预习速填】

1.运动是宇宙中的现象，在物理学中，我们把物体位置的叫作机械运动。

2.参照物根据来选择。选择参照物不同，描述同一个物体的运动时，结论一般

。可见,物体的运动和静止是的。

3,绝对静止的物体是的。自然界中的一切物体都在做机械运动，运动是

的。

【自我检测】

1.下列现象中属于机械运动的是()

A.火炉中的铁棒温度升高了B.小明今天情绪不好

C.流星划过天空D.人的思想在不断变化

2.2016年10月17日，“神舟十一号”载人飞船在酒泉卫星发射中心发射升空,顺利将

航天员景海鹏和陈冬送上太空.关于“神舟十一号”发射升空过程，下列说法正确的是

()

A.以地面为参照物，航天员是静止的

B.以地面为参照物，航天员是运动的

C.以“神舟十一号”为参照物，航天员是运动的

D.以陈冬为参照物，景海鹏是运动的

3.“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”是毛泽东的一句诗词，其中“坐地”是指人

相对于静止，而“日行”则是指人相对于在运动.

4.“君到姑苏见，人家尽枕河”，为迎接联合国“世界遗产大会”在苏州召开，经改

建后，姑苏城内外河畔的景色更加秀丽迷人，对于坐在行驶于河中游船上的游客而

言，若以河岸为参照物，他是的；以游船为参照物，他是的.

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恸/

第4题图

5.安装在车里前挡风玻璃上的行车记录仪，可以拍摄记录车辆行驶途中的影像，以保存证

据，还原真相.在一次4B两车追尾相撞的交通事故中，交警调阅A车的行车记录仪，看到

如图所示的道路前方正常行驶的车辆纷纷“倒退”，突然发现B车超车变向，并倒后到A

车前面却又放缓车速，即恶意别车小车避让不及，追尾相撞.请应用物理学知识解释纷纷

“倒退”现象.

第5题图

答案

【预习速填】

1.普遍变化

2.需要不同相对

3.不存在绝对

【自我检测】

l.C2.B3.地面地心4.运动静止

5.交警通过A车的行车记录仪，看到前方正常行驶的车辆纷纷“倒退”，是因为A车在加

速，以A车为参照物,前方的车辆与A车的距离在迅速减小，所以看到纷纷“倒退”现象.

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◎不同思维

第3节运动的快慢

第1课时

【预习速填】

1.比较物体运动快慢常用的两种方法◎）在相同内比较物体通过的路程,通过路

程长的物体运动得o⑵在相同的内，比较物体运动所需的时间，所用时间

短的运动得。

2.速度是用来描述的物理量；速度等于运动物体在单位内通过的

3.速度的计算公式是n=两个变形公式分别为s=、t=o

4.在国际单位制中,速度的单位是符号m/s。另外常用的单位还有km/h。lm/s=

______km/ho

【自我检测】

1.短跑运动员5s跑了50m,羚羊奔跑速度是20m/s,汽车的行驶速度是54km/h,三者速

度从小到大的排列顺序是（）

A.汽车、羚羊、运动员B.羚羊、汽车、运动员

C.运动员、汽车、羚羊D.运动员、羚羊、汽车

2.“频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种实验方法.摄影在暗室中进行，闪光灯每

隔一定的时间闪亮一次，底片就记录下这时物体的位置.如图是甲、乙两个网球从左向

右运动时的频闪照片，则下列说法正确的是（）

第2题图

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A,甲球运动的时间比乙球短

B.甲、乙两球运动的时间基本相同

C.甲球的运动速度基本保持不变

D.乙球的运动速度越来越小

答案

【预习速填】

1.(1)时间快(2)路程快

2.物体运动快慢时间路程

css

3.—vt—

4,米每秒3.6

【自我检测】

l.C2.C

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方向思维

第3节运动的快慢

第2课时

【预习速填】

物体沿着且速度的运动，叫作匀速直线运动，匀速直线运动是最的机

械运动。做变速运动的物体可以用来计算它的平均速度。

【自我检测】

1.下列关于匀速直线运动的说法中正确的是（）

A相同时间内完成相同的路程

B每走1km所用的时间都相等

C每1min所走的路程都相等

D任何相等的时间内通过的路程都相等

2.如图所示是小明用照相机连续拍摄的小球向下落下的情景,已知照相机每秒拍摄一次,

则在如图所示的四条线段中，小球运动的平均速度最大的是（）

o

ao

f.

tb

.

cb

i

f.

ab

第2题图

A.aB.bC.cD.d

3.汽车后刹车灯的光源，若采用发光二极管（LED）,则通电后亮起的时间会比采用白炽灯大

约快0.5s,故有助于后面车辆的驾驶员提前做出反应，即遇到紧急情况时可提前0.5s刹

车.在限速为110km/h的高速公路上，行车安全距离约可以减少（）

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A.3mB.7mC.15mD.25m

4.甲乙两个物体同时从同一地点向西做直线运动，速度与时间关系如图所示.以甲为参

照物，乙向做直线运动，经过6s甲乙两物体相距m.

15甲物体

1()乙物体

0

369

第4题图第5题图

5.如图是一个水滴下落过程的示意图，水滴通过AB和BC所用时间均为0.1s.水滴由A

位置下落到C位置运动的距离是cm,则这个过程中水滴下落的平均速度是

m/s.该水滴下落过程属于运动（填“匀速直线”或“变速直线”）.

答案

【预习速填】

直线不变简单v=-

t

【自我检测】

l.D2..D3.C4.东30

5.20.01.00变速直线

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方同思维

第4节测量平均速度

【预习速填】

1.测量平均速度的原理是。

2.测量物体运动的平均速度一般需要测量______和两个物理量，需要用到的

测量工具是和。

【自我检测】

1.小伟同学百米赛跑的成绩是12s,如果他前6s的平均速度是8m/s,那么他在后6s的

平均速度约为（）

A.8.5m/sB.9m/sC.10m/sD.8.7m/s

2.用同--张底片对着小球运动的路径每隔0.1s拍一次照,得到的照片如图所示，则小球在

该过程中的平均速度是（）

123456cm

第2题图

A.0.25m/sB.0.2m/sC.0.17m/sD.无法确定

3.一物体在一条直线上运动，它在前10s内通过的路程为16m,在接下去的10s内通过

的路程为20m,那么物体在第一个10s内的平均速度为m/s,在第二个10s内的平

均速度为m/s,它在前20s内的平均速度为m/s.

4.如图是某实验小组做“测平均速度”的情形.

I5min2s|5min7s

B

■^^^TTTTJTTTTpTnjnn^^^TnTJTTTTJTTnjr

012345cm

第4题图

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⑴测平均速度的原理是.

⑵小车从位置A开始沿直线运动到位置8为止,通过的距离是cm.

⑶小车从位置A出发开始计时，到位置8时，所用时间如数字钟表所示，小车从A到B所

用时间是s.

⑷小车的平均速度是m/s.

5.测一小车从斜面顶端滑到底端的平均速度.

第5题图

⑴实验原理是.

⑵实验器材:斜面、金属片、刻度尺、停表和小车.实验的研究对象是.

⑶为了测小车从斜面顶端滑到底端所用的时间，在正式测之前应该先练习几次，这样做可

以.

⑷在测小车从斜面顶端滑到底端的平均速度时，首先测出如图所示的距离s,再测出小车

从斜面顶端滑到底端所用的时间t,根据公式算出平均速度.在上述测量过程中，测量有误

的数据是.

答案

【预习速填】

S

l.v=—

t

2.时间路程停表（秒表）刻度尺

【自我检测】

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l.D2.C

3.1.621.8

4.(l)v=-(2)3.00(3)5(4)0.006

t

5.(l)v=-⑵小车(3)减小测量时间的误差(4)s

t

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第1节声音的产生与传播

【预习速填】

1.声音是由物体的产生的。说话时在振动，敲鼓时在振动。

2.声音的传播需要物质,物理学中把这样的物质叫作。

3.、、都可以充当介质传声。

4.声音以波的形式传播着,我们把它叫作o

5.声速的大小跟介质的有关，还跟介质的有关。

【自我检测】

.1.手掌按住正在发声的鼓面，鼓声消失了，原因是手（）

A.不能传播声音B.吸收了声波

C.把声音反射回去了D.使鼓面停止了振动

2.利用回声测海底的深度（）

A.只要知道声音在海水中的传播速度就行

B.只需要测出发出声音到听到回声的时间

C.利用速度公式计算

D.以上三条都需满足

3.如图甲中的喇叭在“唱歌”，看到纸盆上的纸屑上下跳动.这个现象说明喇叭发声

时，纸盆在不停地.如图乙，笛子发出的声音是振动产生的.

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甲乙

第3题图

4.我国古书《梦溪笔谈》中记载：行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早听

到夜袭的敌人的马蹄声，其原因是能够传声，且比空气传声的速度.

5.指出下列情况下，声音是由什么物质传播的.

⑴耳朵贴在冰箱上，可听到冰箱工作时，液体在管中流动的声音：；

(2)岸上的人可以听到鱼雷在水下爆炸的声音：；

⑶工人师傅常用木棍抵住工作的机器倾听内部的声音：.

6.在探究声音的产生与传播时,小明和小华一起做了下面的实验：

甲乙丙

第6题图

⑴如图甲所示，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响,但他几乎没有看到桌

子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是.

⑵如图乙所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起.

该实验能说明可以传声.

⑶如图丙所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出玻璃罩内的空气，将听到，并由

此推理可知.

答案

【预习速填】

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1.振动声带鼓面

2.介质

3.固体液体气体

4.声波

5.种类温度

【自我检测】

l.D2.D3.振动空气柱

4.固体（大地）快

5.（1）固体（2）液体和气体（3）固体

6.（1）在桌面上撒一些小纸屑（2）空气（3）铃声越来越小真空不能传声

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第2节声音的特性

第1课时

【预习速填】

1.越快，发出的音调越高越慢，发出的音调越低。可见声音的音调是由

______决定的。

2.大多数人能听到声音的频率范围是。

3.超声波是指频率的声音；次声波是指频率的声音。

4.物理学中，声音的强弱叫作。声音的响度是由决定的。发声体的

越大，产生声音的响度越大。

【自我检测】

1.如图，小演员正在进行击鼓表演，以下说法正确的是（）

A.观众听到的鼓声是鼓面振动产生的

B.小演员击鼓时，鼓面振动幅度越大，音调越高

C.观众离鼓越远，感觉声音越大

D.观众听到的鼓声主要是靠大地传入耳朵的

第1题图第2题图

2.如图是楼梯中的一部分，从八到8是长短不同的铁护栏.一个同学用一根小木棒迅速

从B到A逐一敲过铁护栏栏杆，此过程中，一定发生改变的是声音的（）

A.音调B.音色C.响度D.音色和响度

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3.如图所示是一根笛子，笛子上有五个孔，其中一个是吹孔.嘴对着吹孔吹，笛子内空气

柱发生产生笛声.用手指按住其他的孔吹笛子，可以听到不同的声音，这主要改

变了声音的.当用力吹笛子时，主要改变了笛子发出声音的.

第3题图第4题图

4.音乐会上，男低音歌唱时女高音轻声伴唱，则男低音比女高音音调,响度

5.如图所示，对比可知，图应为女高音歌唱家的声音波形图,另一幅图为男低音歌

唱家的声音波形图，你判断的理由是.

甲乙

第5题图

答案

【预习速填】

1.物体振动物体振动振动频率

2.20Hz至U20000Hz

3.高于20000Hz低于20Hz

4.响度声源振动的振幅振幅

【自我检测】

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l.A2.A3.振动音调响度

4.低大

5.乙频率大，音调高，女高音的音调高，男低音的音调低

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第2节声音的特性

第2课时

【预习速填】

不同发声体的、不同,发出声音的音色也就不同。

【自我检测】

在2018年潍坊市中学生文艺汇演中，两位同学表演的双钢琴器乐《俄罗斯狂想曲》（第

一乐章）荣获一等奖在同一架钢琴上，弹奏C调“l（dou）”和这两个

音（填乐音的三个特征之一）一定相同.钢琴发出的声音向远处传播的过程中，在声

速、响度、音调等物理量中，一定不会发生变化的是，一定发生变化的是.

答案

【预习速填】

材料结构

【自我检测】

音色声速和音调响度

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第3节声的利用

【预习速填】

1.蝙蝠通常在夜间活动，它飞行时发出一种这些声波碰到墙壁或昆虫会被反射回

来。根据回声到来的方位和时间，蝙蝠可以确定目标的位置和它所采用的这种

方法叫作。根据该原理,科学家发明了声呐。

2.中医常利用“望、闻、问、切”来检查病人，其中“闻”就是的意思。

3.声能传递也能传递。超声清洗及超声碎石是利用声能的性质

工作的，而回声定位则利用了声能的性质。

【自我检测】

1.随着科学技术和社会的发展，超声波已广泛应用于各个领域.下列事例中，利用超声波传

递信息的是（）

A.用超声波除去人体内的结石

B.用超声波清洗眼镜片

C.用B超查看胎儿的发育情况

D,用超声波对钢铁钻孔

2.下列事例中，利用声传递能量的是（）

A.利用超声波给金属工件探伤

B.医生通过听诊器给病人诊病

C.通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度

D.利用超声波击碎人体内的结石

3.人们用声呐来探测潜艇、鱼群的位置，主要是利用声呐发出的（）

A.超声波和次声波B.声波C.超声波D.次声波

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4.有一种电动牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方,这样刷牙既干净又舒

服.下列说法正确的是（）

A.电动牙刷发出的超声波不能在空气中传播

B.超声波不是由物体振动产生的

C.超声波的音调很低,所以人听不到

D.超声波能传递能量

5.通常把频率高于Hz的声称为超声波，医院里常用超声波除去人体内的结石，是因

为超声波能够（填“传递信息”或“传递能量”）.在同一环境下，超声波在空气中

的传播速度（填“大于”“小于”或“等于"）我们说话时发出的声音的速度.

6.最近巴西设计师将3D打印技术与医用B超相结合，给准妈妈腹中胎儿打印了1：1的

3D模型（如图），作为孩子成长的记录.请问:B超利用的是（填“次声波”或“超声

波”），这种波在真空中传播.

第6题图

7.爆炸声会使附近的门窗发出响声，强烈的爆炸声甚至可以将窗玻璃震碎,这说明声音能

传递（利用回声测量海水深度是利用声音来传递.

答案

【预习速填】

1.超声波距离回声定位

2所

3.信息能量传递能量传递信息

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【自我检测】

l.C2.D3.C4.D

5.20000传递能量等于

6.超声波不能

7.能量信息

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第4节噪声的危害和控制

【预习速填】

1.从物理学角度看，噪声是指发声体做时发出的声音。

2.从环境保护上说,凡是对人们的生活和工作有的一切声音都是噪声。

3.计量噪声强弱常用做单位。要保护听力,声音不能超过dB；要保证睡

眠和休息应控制噪声不超过dB。

4.控制噪声的方法:⑴;（2）；⑶o

【自我检测】

1.下列关于乐音和噪声的叙述，不正确的是（）

A.乐音是乐器发出的声音，噪声是机器发出的声音

B.乐音悦耳动听，使人心情舒畅，噪声使人烦躁不安，有害健康

C.早操时学校广播喇叭的音乐声也可能成为噪声

D.噪声并不是百害无利，噪声也可以被我们利用

2.噪声是严重影响我们生活的污染之一.下列措施中属于在产生环节控制噪声的是（）

A.在学校周围植树

B.学校附近禁止汽车鸣笛

C.教室安装隔音玻璃

D.在靠近学校的道路旁安装隔声板

3.《掩耳盗铃》这则寓言出自战国末期吕不韦所著的《吕氏春秋•自知》.这则寓言比

喻愚蠢自欺的掩饰行为.从物理学的角度来讲,盗铃者是采取了哪种措施来减弱铃铛所产

生的噪声传入他耳朵里的（）

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A.在噪声的产生处减弱

B.在噪声的传播过程中减弱

C.在噪声的接收处减弱

D.盗铃者采用“掩耳”的方法不能减弱噪声

4.现代城市里常常在主要街道上设置噪声监测设备.若某一时刻该装置的显示屏显示90

dB,当附近有汽车或摩托车驶过时，显示屏上的数据将（填“增大”或“减小”）.发

生地震时会产生（填“超声”或“次声”）波.

5.减少噪声主要在消声、吸声和隔声三个方面采取措施.生活中常见：①在录音室的墙

面上贴泡沫材料；②给汽车的排气管加装消音器；③在道路两旁加装玻璃墙.上述例子

对应减少噪声的措施分别是①_____；②；③.

6.如果你在卧室里睡觉时，家人仍在客厅看电视,电视的声音打扰了你的休息，请你提出两

种减小噪声干扰的具体方法.

⑴__________________；

（2）.

答案

【预习速填】

1.无规则振动

2.干扰

3分贝9050

4.（1）在声源处减弱噪声（2）在传播过程中减弱噪声⑶在人耳处减弱噪声

【自我检测】

l.A2.B3.C

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4.增大次声

5.吸声消声隔声

6.(1)把电视声音调小(2)关紧卧室门

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第1节温度

【预习速填】

1.物体的叫温度。要准确地判断或测量物体温度要用常用温度计是

根据液体的的性质制成的。

2.摄氏温标的单位是用符号来表示。规定:在一个标准大气压下

的温度为0℃的温度为100

3.人的正常体温约为读作。

4.使用温度计测量液体温度时，温度计的玻璃泡要被测液体中，不要碰到

或。

5.温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数。读数时,

玻璃泡要被测液体中，视线与温度计中液柱的相平。

6.体温计的分度值是℃,测量范围从℃到℃。实验室常用温

度计的分度值是。

【自我检测】

1.摄氏温标规定，在1标准大气压下冰水混合物的温度为（）

A.0℃B.10℃C.40CD.100℃

2.某温度计的示数为“-10℃”，正确的读法应是（）

A,零下10度B,零下10摄氏度

C.摄氏零下10度D.零下摄氏10度

3.如图所示，体温计的示数是（）

第3题图

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A.8.5CB.9.5CC.38.5CD.39.5C

4.关于使用温度计测量液体温度时的注意事项，下列说法中错误的是（）

A.使用前必须认清它的量程和分度值

B.温度计的玻璃泡应全部浸入被测液体中

C.温度计的玻璃泡浸入液体后立即读数

D.读数时，视线要与温度计中的液面相平

5.关于体温计和实验室温度计的异同点，下面哪种说法不正确（）

A.体温计示数的准确程度比实验室温度计要高

B.体温计玻璃管的内径有一弯曲处特别细，实验室温度计没有

C.体温计可以离开被测物体读数，实验室温度计也可以离开被测物体读数

D.体温计可以用力甩动使水银回到玻璃泡中，实验室温度计不能用力甩

6.如图是小红利用小瓶、橡皮塞和玻璃管自制的液体温度计.该温度计是根据液体

的规律来工作的.实际使用中发现该温度计玻璃管中液柱变化不明显，导致示数

不准确.对此，请你提出一条改进的建议：.

%cF%c

3oo2oE-2o

h-

-

2o2o1oE-=1o

E-=

—o1ooo

*E-=

0

o1oE-=1o

E-

O1O2OE-2O

E-

甲

乙

第6题图第7题图

7.我国地域辽阔,同一天的相同时刻南北不同地方温差很大.如图甲、乙是十二月某一天

同一时刻在三亚和北京观测到的温度计的示意图.三亚此时温度为℃;北京此时

温度为℃.

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答案

【预习速填】

1.冷热程度温度计热胀冷缩

2.摄氏度°C冰水混合物沸水

3.37℃37摄氏度

4.全都浸入在容器底容器壁

5.继续留在上表面

6.0.135421℃

【自我检测】

l.A2.B3.C4.C5.C

6.热胀冷缩采用更细的玻璃管（或采用容积更大的瓶子；或使用更易膨胀的液体）

7.19-7

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第2节熔化和凝固

【预习速填】

1.物质通常存在、和三种状态，物质处于哪种状态跟有

关。

2.物质从变成的过程叫作熔化,这是个热过程。

3.物质从变成的过程叫作凝固,这是个热过程。

4.晶体在熔化过程中温度这个温度叫作该物质的同一种晶体的跟它的

______相同。

5.晶体熔化要达到两个条件:一是温度必须达到二是要»其液体凝固也

有两个条件:一是温度必须下降到二是要。

【自我检测】

1.下列情景中，属于物态变化的是（）

A.铁丝放在炉子上烧红了B.玻璃镜被打得粉碎

C.冬天雪人化成了水D.橡皮泥被捏成小白兔

2.下列现象中，不属于熔化的是（）

A.冰在太阳下化成水B.食盐放入水中化成盐水

C.-40"C的水银变成0℃的水银D.玻璃在高温状态下变成液态31.下列物质中，属3.于

晶体的是（）

A.玻璃B.铜C.松香D.沥青

4.如图是某种晶体熔化时温度随时间变化的图象.该晶体的熔点是（）

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温度/七

061218

时间/min

第4题图

A.40℃B.44℃C.48℃D.52℃

5.在1标准大气压下，固态水银的熔点为-39C,固态酒精的熔点为-117°C,在我国北

方的寒冷地区，要使用酒精温度计，而不用水银温度计，是由于（）

A.固态酒精比固态水银的熔点高

B.固态水银比固态酒精的熔点高

C.液态水银比液态酒精的凝固点低

D.液态酒精比液态水银的凝固点低

6.某大型超市出售海鲜时，为防止海鲜变质往往在海鲜周围铺上碎冰块（如图），这是因为

冰块（填物态变化名称）时，要（填“放”或“吸”）热，起到保鲜的作周

第6题图第7题图

7.如图所示是现在市场热销的空调扇，盛夏来临时，空调扇的盒子中装入冰块，这样房间的

温度就会下降，这是利用冰块熔化时要热.室外的气温高达35℃,而冰块尚未完全

熔化时，冰盒内的温度为℃.

8.寒冷的冬天，洗涤沾满油污的盘子，用温度较高的水洗涤效果特别好，这是由于水

温超过了油污的,而使油污.

9.小敏研究某固体物质的熔化实验结束后，撤去酒精灯并开始记录温度计示数和时间，作

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出了如图所示图象根据图象信息可知，该物质的凝固点是c凝固过程用了

t温度//

80

60

40

20

0

4812时间/min

第9题图

10.1标准大气压下，冰水混合物的温度总保持在°C,用质量相等的0℃的水和

0°C的冰来冷却物体（填“水”或“冰”）的冷却效果较好.

9.如图，点燃蜡烛，并使其倾斜，蜡油滴在一张纸上，观察蜡油的状态变化.

⑴蜡油流淌时,蜡烛的状态发生什么变化？

⑵用手指接触刚滴在纸上的蜡油，过一会再接触一下.温度发生什么变化?蜡油的状态发

生什么变化？

第10题图

11.小华设计了如图所示的甲、乙两种装置来探究“冰熔化时温度的变化规律”.

「温度计

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第11题图

⑴实验室常用温度计是利用液体的性质制成的.

⑵该实验应选用(填“大冰块”或“碎冰块”)来进行实验，效果更好些.

⑶为了使试管中的冰受热均匀，且便于记录各时刻的温度值，小华应选用(填

“甲”或“乙”)装置来进行实验.

答案

【预习速填】

1.固态液态气态温度

2.固态液态吸

3.液态固态放

4.保持不变熔点熔点凝固点

5.熔点继续吸热凝固点继续放热

【自我检测】

l.C2.B3.B4.C5.D

6.熔化吸7.吸08,熔点熔化9.50810.0冰

11.(1)蜡烛由固态变为液态.

(2)刚开始温度高，后来温度低;蜡油由液态变成了固态.

12.(1)热胀冷缩⑵碎冰块⑶乙

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第3节汽化和液化

第1课时

【预习速填】

1.物质从变为的过程叫作汽化,这个过程需要热量。

2.汽化有两种方式:_____和______。

【自我检测】

1关.于汽化，下面说法中正确的是（）

A.汽化是在液体表面发生的现象

B.汽化时液体需要吸收热量

C.汽化时液体温度要降低

D.汽化在一定温度才能进行

2.在探究“水沸腾时温度变化的特点”实验中：

温度/七

„„100口口口

~80

V.==98---------------:

三三96_____/___

辛7094一/___

差92——74---------------

聿~601111111|时用/min

9°0246810

甲乙

1d卜二黄浪』

民

AB

丙

第2题图

⑴安装好实验器材后，为缩短实验时间，小强在烧杯中倒入热水，热水中温度计的示

数如图甲所示，此时温度计的示数为℃.

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（2）当水温接近90℃时，每隔1min记录一次温度，并绘制了图乙所示的水温随时间变

化图象，由图象可知：水沸腾时的特点是.

（3）小强观察到：沸腾时，水中气泡的情形为图丙中图（填“A”或"B”）.

⑷小强同学想提高水的沸点，换用了火力更大的酒精灯加热，这种做法（填

“可行”或“不可行”）.

3.探究影响液体蒸发快慢的因素.

⑴猜想与假设:液体蒸发的快慢可能与下列因素有关：

a.液体温度的高低;b.液体的大小;c.液体上方的大小.

（2）进行实验、收集证据（针对猜想a）

I.取两块相同的玻璃板.

II.在玻璃板上分别滴同样多的酒精，保持酒精的b、c两个条件相同.

HI.用酒精灯对其中一个玻璃板加热.若干时间后，两玻璃板上剩下的酒精明显不同.

⑶分析与结论:液体蒸发快慢与液体温度的高低（填“有关”或“无关”）.

⑷本实验采用了一种很重要的研究方法，这种方法是法.

⑸若两玻璃板上滴的酒精不一样多，如图所示，对右侧玻璃板加热，发现右侧玻璃板上的

酒精先没了（填“能”或“不能”）得出液体蒸发快慢与液体温度高低的关系.

/o//O/

第3题图

答案

【预习速填】

1.液态气态吸收

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2.蒸发沸腾

【自我检测】

1.B2.(1)68(2)继续吸热，温度不变(3)A⑷不可行

3.(1)表面积空气流动速度⑶有关⑷控制变量⑸不能

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第3节汽化和液化

第2课时

【预习速填】

1.物质从变为的过程叫作液化,这个过程需要热量。

2.液化的两种方式：

（1）；

（2）。

3.液体在沸腾过程